Cours d'espagnol: PE 1 - Espace Langues

CURSO DE ESPAÑOLPage 7Mémento d’expression personnelle1. ¿Cómo introducir un documento?Maneras deexpresarsemejorEl documento es→ un texto→ un relato→ un cuento→ una novela corta→ un diálogo→ un monólogo→ un artículo de prensa→ una canción→ una escena de teatro→ un poema→ una entrevista...:El texto fue sacado de...2. ¿Cómo anunciar el tema de un documento?El texto es un fragmento/extracto de...El texto fue escrito por.../publicado en.../por...El texto se titula...El texto consta de ... partes/el documento secompone de ... partesEl texto se articula en ... partesLa primera parte va desde la línea/el verso ...hasta la línea...El primer párrafo empieza en la línea... y termina-en la línea...La historia se sitúa en/ocurre en/se desarrollaEl tema principal del documento es...El documento trata de.../En este documento setrata de...El documento gira en torno al tema de...El documento plantea el problema de...El documento incita al lector a reflexionar respectoa...El autor presenta un análisis de...El autor se refiere a/alude a...El documento abarca varios temas, entre loscuales...3. ¿Cómo destacar las intenciones del autor?El mensage/la meta/el propósito/la intencióndel autor es...El autor:→ relata→ cuenta→ narra→ pinta→ explica→ describe...El autor :→→→evocarecuerdasugiere→→→alude aremite ase refiere a...El autor analiza/prueba/demuestra...El propósito del autor estriba en expresar/dar aentender/mostrar que...La meta del autor reside en criticar/denunciar/poneren tela de juicio...En este documento, el autor→ se rebela contra→ se exalta contra→ protesta contra...