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La Carta de la Tierra como herramienta pedagógica para la ...

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cribieron <strong>de</strong>spués al libro, “Guía <strong>para</strong> <strong>la</strong> Educación Profesional,Cultura Ecológica Individual” (en armenio); eltexto completo <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Carta</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> tierra está incluido eneste libro. Uno <strong>de</strong> los autores <strong>de</strong> esta publicación es el exdiputado <strong>de</strong>l Par<strong>la</strong>mento y Rector Titu<strong>la</strong>r <strong>de</strong>l Politécnico<strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad <strong>de</strong> Yerevan, y el otro autor es profesoren el Instituto <strong>de</strong> Negocios y Política. Todas <strong>la</strong> universida<strong>de</strong>simportantes <strong>de</strong>l país recibieron el libro gratuitamente<strong>de</strong>parte <strong>de</strong> sus editores.En 2002, <strong>la</strong> Asociación publicó <strong>la</strong> traducción <strong>de</strong> <strong>la</strong>Guía <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Carta</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Tierra</strong>, “Trayendo <strong>la</strong> Sustentabilidadal Salón <strong>de</strong> C<strong>la</strong>se” <strong>para</strong> que los maestros <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ran <strong>la</strong>iniciativa <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Carta</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Tierra</strong>. Actualmente el libro estásiendo difundido entre maestros y escue<strong>la</strong>s <strong>de</strong> hab<strong>la</strong> rusaen Armenia y está siendo traducido al armenio <strong>para</strong> unmejor uso. <strong>La</strong> Asociación también está distribuyendo <strong>la</strong>Guía en los Nuevos Estados In<strong>de</strong>pendientes a través <strong>de</strong>seminarios, talleres y conferencias que se llevaron a caboen Yerevan, Tbilisi (Georgia), Moscú (Rusia) y Dushanbe(Tajikistan) durante el primer semestre <strong>de</strong>l ciclo esco<strong>la</strong>r2007. También se envió a educadores en Bielorrusia yMoldava.<strong>La</strong> profesora Danielyan y sus colegas están p<strong>la</strong>neandopublicar <strong>La</strong> guía <strong>para</strong> <strong>la</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, con baseen <strong>la</strong> <strong>Carta</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Tierra</strong> <strong>como</strong> marco <strong>de</strong> trabajo y parteintegral <strong>de</strong>l libro.Publicaciones editadaspor <strong>la</strong> Asociación <strong>para</strong> el DesarrolloHumano SustentableEl concepto <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo humano sustentable: teoría ypráctica. Dr. Karine Danielyan, Yerevan, 1a edición,1996. 2a edición 1998. 3a edición, 2000.Armenia <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong>l concepto <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollohumano sustentable evaluado por ONG, ediatdopor Dra Karine Danielyan, Yerevan, “LUSAKN” 1997.(armenio y ruso).Hacia el <strong>de</strong>sarrollo sustentable <strong>de</strong> Armenia. Dos volúmenes.Editado por Dr. Karine Danielyan y el Dr. LemvelValesyan, Yerevan, 1999, (armenio, ruso e inglés).Vol. 1. Materiales básicos y experiencias <strong>de</strong> países <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>dos(84 páginas).Vol. 2. Experiencia y problemas <strong>de</strong> países en transición(100 páginas)<strong>La</strong> <strong>Carta</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Tierra</strong> <strong>para</strong> niños. Autor Dr. Karine Danielyan.Pre<strong>para</strong>do por <strong>la</strong> Sección Juvenil <strong>de</strong> <strong>la</strong> Asociación<strong>para</strong> el Desarrollo Humano Sustetable (armenio, rusoe inglés). Yerevan, 2002.Experiencia en educación profesional <strong>para</strong> el <strong>de</strong>sarrollosustentable en <strong>la</strong> República <strong>de</strong> Armenia. Dr. ArtakSahradyan. Procedimientos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Conferencia Internacional,“Educación Profesional <strong>para</strong> <strong>la</strong> Sustentabilidad”,UNESCO, Universidad <strong>de</strong> Luneburg, Alemania.2006.Conclusión: avanzando hacia a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte<strong>La</strong> profesora Karine Danielyan ve su compromiso personalcon <strong>la</strong> visión <strong>de</strong> sustentabilidad <strong>como</strong> una oportunidad<strong>de</strong> ayudar a sus alumnos a tornarse en “agentes <strong>de</strong>lcambio <strong>para</strong> el futuro”, - multiplicadores <strong>de</strong> los principiosy <strong>la</strong> ética <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Carta</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Tierra</strong>, que serán necesarios<strong>para</strong> modificar los estilos <strong>de</strong> vida existentes y así asegurarun futuro sustentable <strong>para</strong> Armenia.Junto con sus colegas <strong>de</strong> <strong>la</strong> Asociación, Karine creeque su misión es sensibilizar a individuos y a grupos acerca<strong>de</strong> los principios <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo sustentable y aumentar<strong>la</strong> conciencia sobre <strong>la</strong> <strong>Carta</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Tierra</strong> en todos los niveles,<strong>de</strong>s<strong>de</strong> miembros <strong>de</strong>l par<strong>la</strong>mento hasta los participantesen los talleres locales. <strong>La</strong> Asociación <strong>de</strong> DesarrolloHumano <strong>para</strong> <strong>la</strong> Sustentabilidad ha estado trabajandoen esta misión <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1998, con proyectos dirigidos alos estudiantes, toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones – oficiales, gubernamentales,autorida<strong>de</strong>s locales y municipales, oficiales ylegis<strong>la</strong>dores judiciales – y alumnos <strong>de</strong> escue<strong>la</strong>s primariaa pre<strong>para</strong>torias.Durante los primeros años <strong>de</strong> este proyecto, Karine<strong>de</strong>jó saber que <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> quienes leyeron <strong>la</strong> <strong>Carta</strong> <strong>de</strong><strong>la</strong> <strong>Tierra</strong> por primera vez expresaron sus dudas acerca <strong>de</strong>su difusión, y más aún <strong>de</strong>l patrocinio, tomando en cuentael carácter <strong>de</strong> los armenios. Sin embargo, a pesar <strong>de</strong> <strong>la</strong>gran cantidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>c<strong>la</strong>raciones internacionales <strong>de</strong> diversostipos el fondo <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Carta</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Tierra</strong> está en los corazones<strong>de</strong> los armenios. Un rol importante en el proceso <strong>de</strong>aceptación pertenece a <strong>la</strong> nueva generación <strong>de</strong> “agentes135

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