Aqui-estamos-Ninas-ninos-y-adolescentes-afroperuanos

3. El derecho a la educación de la niñez y la adolescencia afroperuanas | 51Entrevistador: En caso de educación escolar, ¿qué problemas tienen los niños(afroperuanos)?Participante: Dicen que no son buenos alumnos por la alimentación que tienen.(…) como no tienen, les dan una tacita de café con su pan y ya no le dan otracosa. Acá no les dan leche porque ya no tienen para comprar (…). El niño debetomar su leche, su soya, su Quaker, pero a veces no toman. Esto influye ensu rendimiento académico, cuando los (afroperuanos) van bien alimentaditos,rinden mejor.(Entrevista a presidenta del comedor popular, Yapatera)“Yo he visto que los chicos afros son muy buenos para el deporte y la danza, enello sobresalen más; pero en lo académico hay que apoyarlos bastante porqueno son buenos. (…) sobresalen más en la parte corporal, allí nadie los supera.Por ejemplo, en el deporte hay bastantes futbolistas, voleibolistas y danzantesde negroide. (…) son más lentos, tienen falta de atención. Muchas veces, loconfundimos con ociosidad y pereza; pero no es así. (…) su aprendizaje es lentoy les cuesta aprender. A los otros chicos les es más fácil captar la información,mientras que a los afros les cuesta”.(Entrevista a docente de primaria, El Carmen)3.1.3 Permanencia en la educación secundariaDe acuerdo con la encuesta de la Fundación Van Leer y GRADE 2011, los motivoseconómicos constituyen la razón principal por la cual las niñas, los niños y adolescentesafroperuanos no permanecen en la escuela: casi el 29% abandonó la escuela por "faltade dinero", porcentaje que es mayor al del grupo de no afroperuanos (24%). En segundolugar, casi el 22% de la niñez y adolescencia afroperuana no permanece en la escuelaporque “no le gusta”, en comparación con el 12.1% de los no afroperuanos. Otro motivopor el cual abandonan sobre todo la escuela secundaria, sería el "embarazo": el 11.9% delas niñas, los niños y adolescentes afroperuanos manifestaron que era uno de los motivos,en comparación con 6.1% de los no afroperuanos.Algunas de estas causas, específicamente las referidas a motivos económicos y alembarazo, fueron también mencionadas en las entrevistas realizadas. En cuanto a losmotivos económicos, mencionaron que la situación de pobreza de sus familias motivaríaa que las y los adolescentes afroperuanos trabajen para ganar dinero; sobre el embarazo,se mencionó que trae como principal consecuencia que la adolescente mujer abandone laescuela por vergüenza, lo cual fue reportado principalmente en Yapatera.