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Medición del módulo de Young en el hule látex usando ... - E-journal

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556 J.A.RAYAS,R.RODRÍGUEZ-VERAYA.MARTÍNEZtructiva, es una técnica i<strong>de</strong>al para la medición <strong>de</strong> <strong>de</strong>formacionesmicrométricas <strong>en</strong> materiales que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> un bajo <strong>módulo</strong><strong>de</strong> <strong>el</strong>asticidad (materiales super<strong>el</strong>ásticos). Esto se <strong>de</strong>be a quebasa su funcionami<strong>en</strong>to <strong>en</strong> la iluminación especial <strong><strong>de</strong>l</strong> objetobajo prueba; por lo que no modifica la forma y la evaluación<strong>de</strong> éste al int<strong>en</strong>tar medirlo. A<strong>de</strong>más, ESPI permite la <strong>de</strong>tección<strong>de</strong> la <strong>de</strong>formación <strong><strong>de</strong>l</strong> objeto completo (técnica <strong>de</strong> campocompleto) <strong>en</strong> tantos puntos como lo permita <strong>el</strong> sistema <strong>de</strong>visión [3].En este trabajo se <strong>de</strong>scribe la implem<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> la técnicaESPI, usada como “ext<strong>en</strong>sómetro interferométrico”. Semi<strong>de</strong>n las <strong>de</strong>formaciones <strong>de</strong> una membrana <strong>de</strong> <strong>hule</strong> <strong>látex</strong> apartir <strong>de</strong> los mapas <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazami<strong>en</strong>tos obt<strong>en</strong>idos <strong>en</strong> un <strong>en</strong>sayoa t<strong>en</strong>sión. Aunado a la medición <strong>de</strong> las cargas aplicadas,se <strong>de</strong>termina <strong>el</strong> <strong>módulo</strong> <strong>de</strong> <strong>Young</strong> (por ser este parámetro unabu<strong>en</strong>a refer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> <strong>el</strong> uso <strong>de</strong> materiales super<strong>el</strong>ásticos como<strong>el</strong> <strong>hule</strong> <strong>látex</strong>). El tipo <strong>de</strong> interferómetro ESPI usado correspon<strong>de</strong>a uno <strong>de</strong> iluminación dual, <strong>el</strong> cual es s<strong>en</strong>sible a <strong>de</strong>splazami<strong>en</strong>tos<strong>en</strong> plano y pue<strong>de</strong> alcanzar una resolución <strong>de</strong>0.4 µm [4]. Los valores obt<strong>en</strong>idos para <strong>el</strong> <strong>módulo</strong> <strong>de</strong> <strong>Young</strong>por la técnica ESPI, son comparados con los valores <strong>de</strong> refer<strong>en</strong>ciaobt<strong>en</strong>idos a partir <strong>de</strong> un dispositivo diseñado y construido,<strong>el</strong> cual es equival<strong>en</strong>te a una máquina <strong>de</strong> <strong>en</strong>sayos comercial.Se usa <strong>el</strong> <strong>hule</strong> <strong>látex</strong> como material <strong>de</strong> prueba por su bajo<strong>módulo</strong> <strong>de</strong> <strong>el</strong>asticidad y dada la gran importancia que ha tomado<strong>en</strong> la fabricación <strong>de</strong> diversos productos industriales yla poca información que hay sobre este material; <strong>en</strong> comparacióncon <strong>el</strong> acero y <strong>el</strong> concreto.2. Fundam<strong>en</strong>tosteóricos2.1. Esfuerzoy<strong>de</strong>formaciónunitariaElesfuerzoesunaconsecu<strong>en</strong>cia<strong><strong>de</strong>l</strong>asfuerzasinternasqueseproduc<strong>en</strong><strong>en</strong>uncuerpoporlaaplicación<strong>de</strong>cargasexteriores.Alaint<strong>en</strong>sidad<strong><strong>de</strong>l</strong>afuerzaporunidad<strong><strong>de</strong>l</strong>áreatransversals<strong>el</strong>e llama esfuerzo unitario [5]:σ = dPdA , (1)don<strong>de</strong> σ es <strong>el</strong> esfuerzo unitario (N/m 2 ), P es la carga aplicada(N) y A es <strong>el</strong> área sobre la cual actúa la carga (m 2 ). Sila resultante <strong>de</strong> las fuerzas aplicadas pasa por <strong>el</strong> c<strong>en</strong>troi<strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong>a sección consi<strong>de</strong>rada, se pue<strong>de</strong> usar la sigui<strong>en</strong>te expresiónpara calcular <strong>el</strong> esfuerzo:σ = P A . (2)El cambio <strong>de</strong> longitud que sufre un objeto bajo esfuerzo,se conoce como <strong>de</strong>formación. La <strong>de</strong>formación unitaria se <strong>de</strong>finecomo <strong>el</strong> cambio <strong>en</strong> la longitud por unidad <strong>de</strong> longitud:ε = dδdL , (3)don<strong>de</strong> ε es la <strong>de</strong>formación unitaria (m/m), δ es la <strong>de</strong>formacióntotal (m) y L la longitud original (m). Si se cumpl<strong>en</strong> lassigui<strong>en</strong>tes condiciones:<strong>el</strong> <strong>el</strong>em<strong>en</strong>to sometido a t<strong>en</strong>sión <strong>de</strong>be t<strong>en</strong>er una seccióntransversal recta constante;<strong>el</strong> material <strong>de</strong>be ser homogéneo; yla fuerza o carga <strong>de</strong>be ser axial, es <strong>de</strong>cir, producir unesfuerzo uniforme.De esta manera, la <strong>de</strong>formación unitaria se pue<strong>de</strong> expresarcomo2.2. Ley <strong>de</strong>Hookey<strong>módulo</strong><strong>de</strong><strong>Young</strong>ε = δ L . (4)Los resultados <strong>de</strong> un <strong>en</strong>sayo a t<strong>en</strong>sión su<strong>el</strong><strong>en</strong> repres<strong>en</strong>tarse<strong>en</strong> un gráfico XY, don<strong>de</strong> los esfuerzos se repres<strong>en</strong>tan <strong>en</strong> <strong>el</strong>eje <strong>de</strong> las or<strong>de</strong>nadas y la <strong>de</strong>formación unitaria <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>de</strong> lasabscisas; a este gráfico se le <strong>de</strong>nomina diagrama esfuerzo<strong>de</strong>formación[6]. Por otro lado, la <strong>el</strong>asticidad es la propiedadque hace que un objeto, que ha sido <strong>de</strong>formado, regrese a suforma original <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> que se han removido las fuerzas<strong>de</strong>formadoras. Según esta <strong>de</strong>finición, casi todos los materialesson <strong>el</strong>ásticos (hasta cierto límite <strong>de</strong> carga). Robert Hookeestableció que <strong>el</strong> esfuerzo es proporcional a la <strong>de</strong>formación(σ ∝ ε); a esto se le conoce como ley <strong>de</strong> Hooke [6]. Estar<strong>el</strong>ación es fácilm<strong>en</strong>te i<strong>de</strong>ntificable <strong>en</strong> <strong>el</strong> diagrama esfuerzo<strong>de</strong>formación<strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>el</strong> orig<strong>en</strong> y hasta llegar al límite <strong>de</strong> <strong>el</strong>asticidad.La p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te <strong>de</strong> este segm<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la gráfica es <strong>el</strong> <strong>módulo</strong><strong>de</strong> <strong>el</strong>asticidad <strong><strong>de</strong>l</strong> material <strong>en</strong> cuestión y se repres<strong>en</strong>ta por laletra E [6]. Por consigui<strong>en</strong>te,E = σ ε . (5)Aunque da la impresión <strong>de</strong> ser una medida <strong>de</strong> las propieda<strong>de</strong>s<strong>el</strong>ásticas <strong>de</strong> los materiales, E es una medida <strong>de</strong> surigi<strong>de</strong>z; <strong>en</strong>tre mayor es <strong>el</strong> valor <strong>de</strong> esta constante, mayor es larigi<strong>de</strong>z <strong><strong>de</strong>l</strong> material. Esta constante <strong>de</strong> proporcionalidad fuecalculada a principios <strong><strong>de</strong>l</strong> siglo XIV por Thomas <strong>Young</strong> [6];por lo que también es llamada <strong>módulo</strong> <strong>de</strong> <strong>Young</strong> y correspon<strong>de</strong>a la constante <strong>de</strong> proporcionalidad que r<strong>el</strong>aciona <strong>el</strong> esfuerzoy la <strong>de</strong>formación unitaria (mi<strong>en</strong>tras <strong>el</strong> material no excedasu límite <strong>el</strong>ástico). El <strong>módulo</strong> <strong>de</strong> <strong>Young</strong> <strong>de</strong> un material cualquierapue<strong>de</strong> cambiar con la temperatura2.3. Elf<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o<strong>de</strong>moteadoCuando utilizamos un haz <strong>de</strong> luz coher<strong>en</strong>te para iluminar unobjeto rugoso, es posible apreciar <strong>en</strong> su superficie un patrónaleatorio <strong>de</strong> manchas. En la Fig. 1a se muestra una probeta <strong>de</strong><strong>hule</strong> <strong>látex</strong> si<strong>en</strong>do iluminada con un haz láser, y <strong>en</strong> la Fig. 1bla misma probeta, pero ahora está si<strong>en</strong>do iluminada con unalámpara incan<strong>de</strong>sc<strong>en</strong>te. En <strong>el</strong> caso <strong>de</strong> la iluminación láser sepue<strong>de</strong> notar fácilm<strong>en</strong>te este f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o que se conoce como“patrón <strong>de</strong> moteado”. Dicho patrón no aparece <strong>en</strong> <strong>el</strong> caso <strong><strong>de</strong>l</strong>a iluminación con la lámpara incan<strong>de</strong>sc<strong>en</strong>te.Rev. Mex. Fís. 49 (6) (2003) 555–564

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