Reinalda del Carmen, mi mamá y yo.pdf - Biblioteca Digital INDH

Reinalda del Carmén, mi mamá y yoAlgunas consideracionessobre el diálogo en torno a gravesviolaciones de derechos humanosLa invitación que subyace a esta serie Recordar yConversar para un Nunca Más, es a abrir un diálogo socialque no ha sido fácil de propiciar en la sociedad chilena.El temor a discrepar o a que se reactiven visiones polaressobre el pasado reciente ha conducido al silencio cuando,justamente, lo que se requiere es poder hablar de lo quevivimos como sociedad y buscar, en las múltiples visionessobre el pasado, cómo aseguramos que no se vuelvan aresolver las diferencias sociales y políticas a través de lanegación de la otra persona y de su dignidad.Abrir y sostener esta conversación no es ni será fácil, porlo que el rol moderador es fundamental en este campo,siendo recomendable orientar esta labor a:• Generar un clima de debate en el que prime el respetoy la tolerancia, en particular si hay personas que sevinculen a ellos por lazos familiares o experienciassimilares.• Enfrentar sin temor ni censuras las diferencias quetengan los y las estudiantes frente a las interpretacionesde los sucesos que ocurrieron durante la dictadura. Esparte del aprendizaje ciudadano, lo importante no sonlas diferencias sino la manera de enfrentarlas.• Ayudar a los y las estudiantes a pensar sobre eluso y el abuso del poder así como en el papel y lasresponsabilidades que tienen las personas, lasorganizaciones e instituciones al enfrentarse conviolaciones de derechos civiles y/o políticos.• Precisar el lenguaje o aclarar conceptos como dictadura,violación a los derechos humanos, terrorismo de Estado,etc.• Evitar respuestas simples para una temática compleja,en particular, cuando los valores del ser humano seponen en cuestión con la violación de sus derechos. Eneste contexto, las argumentaciones no deben tendera estereotipar a quienes actuaron en el pasado entre“malos” y “buenos” sino a entender la complejidad delos hechos.• Incentivar a los y las participantes a ser responsables ycuidadosos en el tipo de fuentes primarias o secundariasque se utilicen para argumentar, enfatizando en laconfiabilidad de las fuentes sobre la que basan susintervenciones.Requerimientos para una buena exhibición• Revisar si el contenido del documental es apropiado para el grupo.• Escoger y probar el medio de exhibición del documental.• Asegurar que es posible conseguir una buena imagen y sonido en la sala de exhibición. En lo posible, generar un ambientecómodo (oscurecer) y comprobar la potencia de los parlantes.Propuesta temática de análisis del documentalReinalda Del Carmen, mi mamá y yo es un documental de historias paralelas que apelan a diversos acercamientos cotidianosal tema de la Memoria. Este documental gira en torno a la noción de memoria y violación de los derechos humanos, enparticular la tortura y la desaparición forzada. Se ha puesto especial énfasis en comprender el flagelo que implica la torturapara las víctimas y la sociedad, así como el esfuerzo realizado por los organismos que defienden los Derechos Humanospara establecer medidas y normas de comportamiento para los Estados, a fin de evitar estas violaciones.En este sentido, es necesario recordar que los Estados tienen obligaciones respecto a las víctimas de graves violacionesde derechos humanos, que refieren a la Verdad histórica, a la Justicia, pero también a la reparación, integrando enéstas las acciones de reconocimiento de la ocurrencia de los hechos, la dignificación de las víctimas y sus familias, eldesarrollo de acciones de recordación social y de educación para evitar la repetición de estos hechos y de conductas quevaliden la tortura por parte de agentes del Estado (Principios Van Boven y Boussini).7