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¿A qué le apuesta el país?• Visión 2019• Plan Decenal,• Plan Sectorial - Política de pertinencia• Política MEN 2003 articulación entre la educación y el mundo productivo• CONPES 3527 y 3360 (Política de competitividad y productividad; fortalecimientode la educación técnica y tecnológica) se asigna al sector de la educaciónsuperior un papel decisivo para el desarrollo de destrezas laborales y formaciónde recurso humano altamente calificado• CONPES 081 de 2004 consolidación del sistema nacional de formación para eltrabajo• Agenda Interna• Política de ciencia, tecnología e innovación• Ley 1286 de 2009 ciencia, tecnología e innovaciónCONPES 2705, 3314 y 3506 (fortalecimiento del uso y apropiación de las TIC; Radio ytelevisión pública nacional, radio comunitaria) brindan mayores oportunidades yalternativas para el mejoramiento de la calidad• Plan Nacional de TIC
La educación para la innovaciónExiste un consenso sobre como se promueve la innovacióndesde el sector educativo:• Desarrollo de competencias en los estudiantes• Educación pertinente – entorno• Flexibilidad de la atención educativa• Uso y apropiación de tecnologías• Gestión del conocimiento – desarrollo de investigación einnovación
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