presentacion UML

UMLLenguaje de ModeladoUnificado

UMLReseña a HistóricaEsquemaConcepto deUMLReseñaHistóricaCaracterísticasEstándares queconforman UMLDiagramasUMLModeloRelacional conUMLVentajasCríticas Comenzó como una iniciativa de GradyBooch y Jim Rumbaugh en 1994 paracombinar las notaciones visuales de susconceptos (Booch(y OMT). En 1995 Ivar Jacobson, , creador delOOSE se unió al proyecto. En 1997 la versión n 1.0 de UML fuepropuesta como metamodelo orientado aobjetos de semántica y notaciónestándares. En 1997 como estándar por el OMG(ObjectManagement Group). Para el 99 se hablaba de la versión n 1.2 ypara el 2002 de UML 1.4 y 2.0, la cual esla ultima versión n aprobada

UMLReseña a HistóricaEsquemaConcepto deUMLReseñaHistóricaCaracterísticasEstándares queconforman UMLDiagramasUMLModeloRelacional conUMLVentajasCríticas

UMLCaracterísticasEsquemaConcepto deUMLReseñaHistóricaCaracterísticasEstándares queconforman UMLDiagramasUMLModeloRelacional conUMLVentajasCríticasEs una especificación n basada en Booch,OMT y OOSE, de allí sus principios.Divide cada proyecto en un numero dediagramas que representan las distintasvistas del proyecto y juntos representan laarquitectura del mismo.Permite describir un sistema en diferentesniveles de abstracción.Se quiere convertir en un lenguaje estándarcon el que sea posible modelar todos loscomponentes del desarrollo de unaaplicación, sin definir un modelo dedesarrollo.

EsquemaConcepto deUMLReseñaHistóricaCaracterísticasEstándaresqueconformanUMLDiagramas deUMLModeloRelacional conUMLVentajasCríticasUMLEstándares queConforman UMLSuperestructura: Es aquEs aquí dónde se definen losdiagramas y los elementos que los componen.Infraestructura: Conceptos de bajo nivel. Meta-Modelo da soporte a la superestructura, entre otras.OCL: Lenguaje de restricción. De utilidad paraespecificar conceptos ambiguos sobre los distintoselementos del diagrama.XMI / Intercambio de diagramas: Permitecompartir diagramas entre diferentes herramientas demodelado UML.

UMLDiagramas UMLEsquemaConcepto deUMLReseñaHistóricaCaracterísticasEstándares queconforman UMLDiagramasUMLModeloRelacional conUMLVentajasCríticasDiagrama de Clases, , modela la estructuraestática tica de las clases en el sistema.Diagrama de Componentes, , modela loscomponentes que componen una aplicación,sistema o empresa.Diagrama de Estructura de Composición,Representa la estructura interna de unclasificador.Diagrama de Despliegue FísicoFsico, , muestracómo y dónde dse desplegará el sistema.Diagrama de Objetos, , modela la estructuraestática tica de los objetos en el sistema.Diagrama de Actividades, , modela elcomportamiento de los casos de uso, objetosoperaciones.

UMLDiagramas UMLEsquemaConcepto deUMLReseñaHistóricaCaracterísticasEstándares queconforman UMLDiagramasUMLModeloRelacional conUMLVentajasCríticasDiagrama de Comunicaciones, modelainteracciones entre objetos.Diagrama de Secuencias, representa unainteracción, n, poniendo el foco en la secuencia de losmensajes que se intercambian.Diagrama de Máquinas Mde Estado, ilustracomo un elemento se puede mover entre estadosque clasifican su comportamiento.Diagrama de Tiempos, mostrar los cambiosen el estado o la condición n de una línea lde vida a lolargo del tiempo lineal.Diagrama de Casos de Uso, muestra lasrelaciones entre los actores y el sujeto (sistema), ylos casos de uso.

EsquemaConcepto deUMLReseñaHistóricaCaracterísticasEstándares queconforman UMLDiagramasUMLModeloRelacionalcon UMLVentajasCríticasUMLModelo Relacional conUMLLos diagramas de Clases de UML sepueden usar para modelar la base dedatos relacional en la que un sistemaeste basado, sin embargo losdiagramas tradicionales de modeladocapturan mas información n sobre labase de datos relacional y son masadecuados para modelarla.Como extensión n de UML, el diagramade clases puede ser referenciado en undiagrama de relación n de entidad (ERdiagram) ) el cual relaciona entidadesque pueden ser modeladas basadas enatributos clave

UMLVentajasEsquemaDiseño o y documentación.n.Concepto deUMLReseñaHistóricaCaracterísticasEstándares queconforman UMLDiagramasUMLModeloRelacional conUMLVentajasCríticasCódigo reutilizable.Descubrimiento de fallas.Ahorro de tiempo en el desarrollo delsoftware.Mucho más m s fáciles flas modificaciones.Más s fácil fcomunicación n entreprogramadores.

UMLCriticasEsquemaUML es excesivamente extenso y complejo.Concepto deUMLReseñaHistóricaCaracterísticasEstándares queconforman UMLDiagramasUMLModeloRelacional conUMLVentajasCríticasContiene diagramas y estructuras que sonredundantes o muy poco usadas.Semántica imprecisa.Problemas para el aprendizaje.Solo el código cestá en sincronización n con elcódigo.Trata de ser todas las cosas para todas laspersonas.

Esquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosUMLCorrespondencia DeTérminos ER-a-UMLEntidad ClaseAtributo AtributoRelación asociación de clasesVariación en las notaciones paralas cardinalidades de lasrelaciones (asociaciones)

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosClasees la unidad básica bqueencapsula toda la información n deun objeto. A través s de ellapodemos modelar el entorno enestudio.En UML, una clase esrepresentada por un rectánguloque posee tres divisiones.

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosNombre de la ClaseLista de atributosLista de Métodos uOperacionesEn donde:Superior: Contiene el nombre de la ClaseIntermedio: Contiene los atributos (ovariables de instancia) que caracterizan a laClase (pueden ser private, , protected opublic).Inferior: Contiene los métodos mu operaciones,los cuales son la forma como interactúa a elobjeto con su entorno (dependiendo de lavisibilidad: private, , protected o public).

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosAtributos: Representa alguna propiedad de laclase pueden representarse mostrando sunombre y su tipo e incluso su valor pordefecto. Los atributos definen la estructura deuna clase y de sus correspondientesobjetos. El atributo define el valor de un datopara todos los objetos pertenecientesa una clase.Ejemplo: nombre, edad, peso sonatributos de la clase persona

Esquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosUMLElementos Comunes aTodos los DiagramasElementos Derivados:Un elemento derivado es aquel cuyovalor se puede calcular a partir deotros elementos presentes en elmodelo, pero que se incluye en elmodelo por motivos de claridad ocomo decisión n de diseño. Serepresenta con una barra “/”precediendo al nombre del elementoderivado.PersonanombrefechaNac{edad= fechaAct – fechaNac}/edad

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosAsociaciones:Las asociaciones entre dosclases se representanmediante una línea lque lasune. La línea lpuede tener unaserie de elementos gráficosque expresan característicasparticulares de la asociación. Acontinuación n se verán n los más mimportantes de entre dichoselementos gráficos.

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• Ejemplos Nombre de la Asociación n yDirecciónEl nombre de la asociación n esopcional y se muestra como un textoque está próximo a la línea. lSe puedeañadir adir un pequeño o triángulo negrosólido que indique la dirección n en lacual leer el nombre de la asociación.

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosMultiplicidadLa multiplicidad es una restricción n quese pone a una asociación. Puedeexpresarse de las siguientes formas:• Con un número nfijo: 1.• Con un intervalo de valores: 2..5.• Con un rango en el cual uno de losextremos es un asterisco. Significaque es un intervalo abierto. Porejemplo, 2..* significa 2 o más. m• Con una combinación n de elementoscomo los anteriores separados porcomas: 1, 3..5, 7, 15..*.• Con un asterisco: * . En este casoindica que puede tomar cualquiervalor (cero o más). m

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• Ejemplos RolesPara indicar el papel que juegauna clase en una asociación n sepuede especificar un nombrede rol.

Esquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosUMLElementos Comunes aTodos los DiagramasClases AsociaciónCuando una asociación n tiene propiedadespropias se representa como una clase unidaa la línea lde la asociación n por medio de unalínea a trazos. Tanto la línea lcomo elrectángulo de clase representan el mismoelemento conceptual: la asociación. Portanto ambos tienen el mismo nombre, el dela asociación.

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• Ejemplos Asociaciones N-AriasNEn el caso de una asociación n enla que participan más m s de dosclases, las clases se unen conuna línea la un diamantecentral.

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• Ejemplos EnsambladosSon formas especiales deasociación n entre un todo y suspartes, en donde elensamblado está compuestopor sus componentes.

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• Ejemplos AgregaciónEl objeto base utiliza al incluidopara su funcionamiento. Es untipo de relación n dinámica, endonde el tiempo de vida delobjeto incluido esindependiente del que loincluye.

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• Ejemplos ComposiciónEl Objeto base se construye apartir del objeto incluido. Es untipo de relación n estática, tica, endonde el tiempo de vida delobjeto incluido estacondicionado por el tiempo devida del que lo incluye.universidad departamentoprofesor

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosDependencia o InstanciaciónRepresenta un tipo de relación n muyparticular, en la que una clase es instanciada(su instanciación n es dependiente de otroobjeto/clase).El uso más m s particular de este tipo de relaciónes para denotar la dependencia que tieneuna clase de otra, como por ejemplo unaaplicación n gráfica que instancia una ventana(la creación n del Objeto Ventana estacondicionado a la instanciación n provenientedesde el objeto Aplicación):VentanaAplicación

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosHerencia(especialización/generalizacin/generalización) n) La herencia es una abstracciónimportante para compartir similitudesentre clases, donde todos los atributos yoperaciones comunes a varias clases sepueden compartir por medio de lasuperclase. Las clases con atributos y operacionescomunes se pueden organizar de formajerárquica, rquica, mediante la herencia. Comomodelo conceptual da buena estructuraa las clases, como modelo deimplementación n es un buen vehículopara no replicar informacióninnecesariamente.

UMLElementos Comunes aTodos los DiagramasEsquemaHerencia(especialización/generalizacin/generalización) n)• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosLa Herencia es útil para el modeloconceptual al igual que para laimplementación.n.La superclase generaliza a sussubclases, y las subclasesespecializan a la superclase.Cada clase tiene sus propiosatributos los cuales se vanespecializando a medida que lasclases son cada vez masespecializadas.

Esquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosUMLElementos Comunes aTodos los DiagramasLa herencia indica que una subclasehereda los métodos my atributosespecificados por una Súper SClase,por ende la sub – clase además s deposeer sus propios métodos myatributos, poseerá las característicasy atributos visibles de la súper sclase

UMLEjemplos CompletosEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-AtributosEmpleadonombreCIedadTrabajaEn5..40 11 1AdministraDesdeDepartamentoidDnombreDpresupuesto-Asociaciones-Herencia• Ejemplos

UMLEjemplos CompletosEsquema• Correspondencia de términos tER-a-UML• ElementosComunes aTodos losDiagramas-Clase-Atributos-Asociaciones-Herencia• EjemplosNombredesde PresupuestoCIEdadidD NombreDEmpleado1..1Administra1..1 1..1TrabajaEnDepartamento5..40

DelitocodDelitodescripsionAspectonombreDictamennDictamenfechaSolfechaEntExpertonombreCIpersonanombreCISentencianSentenciaCondenatoriapenacondena:carcelciudadestadoAbsolutoriaJueznombreCICasonCasoEstudia1..*1expedientenExpedientetiene1..*1..*PuedenHaber1*dicta1..3 1..*estaInvolucrado* 1..* estaIndiciadafueAgraviada1..* 1..*1..* 1..*1documenta11

Referencias Electrónicas http://www.clikear.com/manuales/uml/ http://es.tldp.org/Tutoriales/doc-modelado-sistemassistemas-UML/multiple-html/ http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_Unificado_de_Modelado#column-oneone http://www.epidataconsulting.com/tikiwiki/tiki-read_article.php?articleId=15