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a) Asegurar que la sesión es relev
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Dibujo 18. Agricultora dando a cono
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• Una ECA de sólo mujeres: Cuand
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Otro aspecto importante es rescatar
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Las actividades deportivas (por eje
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• Cada persona que estará en la
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c) Elaboración de preguntasSe elab
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f) Ubicación de postasSe colocan l
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j) Finalización de la prueba de ca
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En cada sesión y por sorteo rotati
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Paso 1.Identificación de vacíos d
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Debe evaluarse cualquier proyecto o
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Dibujo 36. Formato de registro de A
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• Mini encuesta. Consiste en un c
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ParticipantesCuadro 19. Resultados
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• Procedimientoa) Primera parte:
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• Notas para el facilitadora) ¿Q
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• PropósitoEvaluar los conocimie
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• Revisión de la prueba. Mencion
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Paso 6.Elaboración de cronograma d
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Ejemplos de preguntas para la prueb
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Paso 2.Conceptualización MIPPara c
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d) Evaluación del aprendizajePara
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• Muestras de vegetales• Muestr
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• ¿Cuántas clases de organismos
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• Cinta de embalaje transparente
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Paso 2.Observación y registro de d
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• Notas para el facilitadora) Imp
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• ProcedimientoPaso 1.Rescatando
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• IntroducciónEn los campos de c
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Paso 9.Evaluación del aprendizajeP
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En base a las respuestas podemos de
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Paso 5.Validación de la informaci
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Paso 9.En las comunidades pueden ex
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Como mencionamos, tanto las dinámi
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• Removemos para mezclar los zapa
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• Notas para el facilitadorEsta e
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Ruperto: Para obtener una buena cos
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• ProcedimientoConformamos cuatro
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