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EstudiosUniversitarios:¡Hazlos realidad!Una guía para Padres y Consejerosde las Escuelas Intermedias de California

página 4página 6índiceBeneficios de una Educación SuperiorPreparación de los Estudiantes deEnseñanza Intermedia para la EscuelaSuperioredward james olmos“Procedo de una familia poco funcional.Pertenezco a una minoría. No poseo talentonatural; pero logré salir adelante. Siyo pude hacerlo, todos pueden. Rechazotodas las excusas”. Edward James Olmos,anfitrión del documental de media hora dePBS College: Making It Happen (EstudiosUniveritarios: Hazlos Realidad), sirve comoejemplo para los jóvenes de este país. Esactor, posee una conciencia social muyactiva y ha creado personajes memorablesen televisión, obras teatrales y películascinematográficas. Sin embargo, su mayoralegría es la de influir en los jóvenes paralograr que hagan algo bueno con susvidas. College: Making It Happen fue algoque encajaba perfectamente con el actor,puesto que se enfoca en personas quelograron avanzar, a pesar de todas lascircunstancias adversas, hasta graduarsede la escuela superior y establecer unadiferencia en el mundo.página 15Cómo Pagar por la Escuela Superiorsam perez, jr.Sam Pérez Jr., hijo de padres inmigrantesnacido en el Valle de San Fernando, y susdiez hermanos y hermanas son estudiantesuniversitarios o graduados. Samposee una licenciatura en Ciencias y unamaestría en Ingeniería Mecánica por laUniversity of Southern California. Sam ysus hermanos, con la ayuda de sus padresllenos de dedicación y devoción, son verdaderosejemplos de éxito.página 20página 24Tipos de Escuelas Superiores yUniversidadesOrganizaciones y RecursosAcadémicosmaría pérezMaría Pérez es la más joven de una familiade once hijos. Sus diez hermanos y hermanasse han graduado de la escuela superior.Ella, que es estudiante con honores de lapreparatoria, va a ir a la escuela superior.La familia Pérez superó todas las contrariedades.Como inmigrantes de México, supapá tuvo hasta tres empleos a la vez paraasegurarse de que sus hijos tuvieran todaslas oportunidades posibles, principalmentela de ir a la escuela superior.página 28página 31Organizaciones y Recursos de AyudaFinanciera y Becas¡Tu Futuro!purcell keeling¿Para qué ir a la escuela superior? PurcellKeeling puede contestar a esa pregunta.Dice que a él le proporcionó la preparacióntécnica para dedicarse a los negocios.Tomó diversas clases de administración deempresas y atribuye su éxito actual a losconocimientos que obtuvo en la escuelasuperior. Purcell es el propietario de SimplyWholesome, un establecimiento que sirvea personas conscientes de la salud. Seencuentra en Los Ángeles y es el mayorrestaurante y la mayor tienda de su tipo depropiedad y administración afroestadounidensedel país.

1Beneficios de una EducaciónSuperiorLa educación superior puede proporcionarle a suhijo muchas oportunidades para una vida mejor.“La educación de nuestros niñoses una inversión en nuestrofuturo y nuestra sociedad”.Edward James Olmos¿Qué proporciona una educación superior?Más oportunidades de empleoEl mundo está cambiando con rapidez. Muchos empleos dependen de nueva tecnologíay requieren más intelecto ahora que nunca. Hay una competencia feroz por empleos quehace pocos años abundaban. Durante la vida laboral de su hijo, cada vez más empleosrequerirán una educación posterior a la preparatoria. Con una educación universitaria,su niño tendrá más opciones de trabajos con mayor potencial de ganancia.Conocimientos más ampliosUna educación de escuela superior o universidad incrementará la capacidad de suhijo para entender desarrollos en la sociedad, pensar de modo crítico, expresarpensamientos con claridad en el habla y la escritura, además de tomar decisionesprudentes. Esas capacidades son útiles durante toda la vida.Mayor potencialUna educación superior incrementará la comprensión que tenga su hijo de lacomunidad, la nación y el mundo, mientras explora temas interesantes, descubrenuevos campos de conocimientos, obtiene capacidades, toma en consideración metaspara toda su vida y se convierte en un ciudadano responsable.¿Cuál es el valor de la educación superior?En general, una persona que haya asistido a una escuela superior o universidad ganamás que otra que no lo haya hecho. En la gráfica que sigue, se hace una comparacióndel salario anual medio y el de por vida promedio entre personas que no se graduaronde la preparatoria, los graduados de preparatoria y los que obtuvieron una educaciónsuperior. Uno de los beneficios importantes de una educación superior es evidente: unpotencial de ganancias considerablemente mayor durante la vida en el mercado competitivode empleos de la actualidad.4

La educación sigue siendo el boletode acceso a ganancias más elevadasProfesionalDoctoradoMaestríaLicenciatura$2.5 millones$2.1 millones$4.4 millones$3.4 millones de dólaresSi eres estudiante depreparatoria y estáspensando en ir a una escuelasuperior, ten en cuentalo siguiente: ¡Alguien conuna licenciatura gana casiun millón de dólares másen el curso de su vida quealguien que sólo aprobó lapreparatoria!Beneficios de una Educación SuperiorTecnicatura$1.6 millónEstudios Superiores$1.5 millónPreparatoria$1.2 millónSin EducaciónPreparatoria$1.0 millón¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a apreciar la importancia deuna educación superior o universitaria cuando es algo queparece estar tan lejos en el futuro?Pregúntele a su niño cuáles son sus sueños para el futuro. ¿Qué talentos, capacidadeso aptitudes posee en la actualidad? ¿Qué empleos u ocupaciones admira más? ¿Quéclases o actividades le gustan más? Al explicar que el alcance de cualquier metarequiere preparación y estudio, podrá ayudarlo a apreciar los beneficios de un título deuna escuela superior o universidad. Esté listo para hablar de las razones por las que esimportante asistir a una escuela superior. Cuanto antes comience a ayudar a sus hijos aque se encaucen hacia sus metas, más probabilidades tendrán de alcanzarlas.¿Qué debo saber si mi hijo es un inmigrante indocumentado de California?Un hijo de un inmigrante indocumentado puede calificar para una matriculaestatal de enseñanza en las escuelas comunitarias de California, lasuniversidades estatales o la Universidad de California. Ahorrará miles de dólares sipor lo menos ha asistido a una escuela preparatoria en California por tres años o mas,si se graduó de una preparatoria en California o si recibió un certificado de GED. Suhijo necesitará registrase y matricularse en una de las tres instituciones estatales deeducación superior acreditadas en California y presentar una declaración jurada queindique que, tan pronto sea posible, solicitará la residencia legal. Las calificacionesmencionadas no proveen acceso a ayuda financiera ni del gobierno federal ni delestado de California. Para más información sobre admisiones y ayuda financiera paraestudiantes indocumentados, por favor visite http://www.californiacolleges.edu/finance/finance.asp (en inglés).>infórmese sobre las capacidades,los talentos, las pasiones y lasmetas de su hijo.participe en el desarrollo delfuturo de su hijo,respaldando susmetas.siéntase inspirado por todoslos beneficios que obtendrá suhijo de una educación superior yuniversitaria.5

2Preparación de los Estudiantesde Enseñanza Intermedia parala Escuela SuperiorDescubra, construya y mantenga fundamentos académicoscon su hijo que le permitan obtener éxitos en la preparatoria yla escuela superior o la universidad.“Es importante que los padresdescubran cómo ayudar a sushijos a prepararse para estatarea”.edward james olmos¿Cuándo debe comenzar el planeamiento para la educación superior?El planeamiento para la escuela superior se produce en el curso de varios años y deberáestar en marcha ya en la enseñanza intermedia (la preparatoria.) Empiece a ahorrar eldinero temprano: abra una cuenta de ahorro para los estudios universitarios, como lacuenta ScholarShare, el plan de ahorro 529 de California. Al compartir la responsabilidadpor el futuro de su hijo, el planeamiento para la escuela superior deberá ser una actividadorganizada y llevarse a cabo empezando en la escuela preparatoria. Los padres ysus hijos no deberían esperar hasta la preparatoria para hacer planes para la educaciónsuperior. Para entonces, puede ser demasiado tarde, desde el punto de vista financieroy el académico, para hacer la solicitud y obtener la admisión en las escuelas superioresa las que su hijo desee realmente asistir.¿Qué puedo hacer específicamente para ayudar a mi hijo aprepararse para la educación superior mientras esté todavíaen la enseñanza intermedia (la preparatoria)?El desempeño exitoso en los Cursos Preparatorios para la Educación Superior son elmejor modo de prepararse para la escuela superior. Ayude a su hijo a hacer planes paraesos cursos y otros que resulten desafiantes durante la escuela intermedia y la preparatoria.Use la hoja de trabajo ¡Tu Futuro! de esta guía para presentarle y explicarle a suniño los diversos cursos que se requieren para la admisión a la escuela superior. Animea su niño que se desempeñe en el más alto nivel.¿Por qué son esos cursos tan importantes para mi hijo?Esos cursos proporcionan los materiales de construcción para tener acceso a cursosmás elevados e interesantes, en grados posteriores, que son cruciales para tener accesoa la educación superior y graduarse.6Los niños tendrán más opciones al escoger una escuela superior o universidad si tomalos cursos apropiados en la escuela intermedia y la preparatoria. Es crítico tener información,hacer planes con anticipación, inscribirse y tener éxito ya en el séptimo grado enlos cursos requeridos de Matemáticas e idiomas extranjeros.

Las investigaciones demuestran que los estudiantes que cursan Álgebra y Geometría temprano(para el final del octavo y el noveno grado) tienen muchas más probabilidades deir a una escuela superior o universidad que los que no lo hacen. En una muestra nacional,sólo el 26% de los estudiantes de bajos ingresos que no estudiaron Geometría fueron a laescuela superior, mientras que el 71% de los alumnos de bajos ingresos que estudiaronGeometría asistieron a la escuela superior.Estudiar Álgebra temprano en la escuela intermedia y la preparatoria prepara a los alumnospara las clases de Química, Física y Trigonometría, así como para otros cursos dematemática de alto nivel de la escuela preparatoria. Además, los estudiantes deberántener por lo menos dos años de estudio de un idioma extranjero y tantos honores y cursosde Colocación Avanzada (Advanced Placement courses) como puedan antes de terminar laescuela preparatoria.En un estudio reciente, se descubrió que la mayoría de los alumnos toman decisiones enforma informal sobre los cursos que van a estudiar y que lo hacen con poca ayuda de suspadres o del personal de la escuela. Cuando un niño llega al sexto grado, las familias deberíancomenzar a hablar con él sobre la educación superior. Muchas personas no se dancuenta de que una educación superior se constituye sobre los conocimientos y las capacidadesque se adquieren en años anteriores. Su hijo deberá planear temprano un programade cursos de escuela preparatoria, de preferencia en el sexto o el séptimo grado.¿Cómo puedo asegurarme de que mi hijo estudie esos cursosen la escuela intermedia o preparatoria?Haga una cita con el consejero de la escuela intermedia o preparatoria de su hijo y pídaleque su niño comience a estudiar cursos tales como Álgebra I, Geometría, Álgebra IIy clases de idiomas extranjeros en los años de enseñanza intermedia con el fin de hacerplanes futuros para llevar a cabo la secuencia completa de cursos de preparación para laescuela superior.¿Cuáles son los cursos de preparación para la educación superior?Consulte la hoja de trabajo ¡Tu Futuro! de esta guía. Todas y cada una de las escuelaspreparatorias en California tienen sus propias listas únicas de cursos de preparación quecumplen con los requisitos de ingreso a la escuela superior. Se denominan lista de Cursosde Preparación para la Escuela Superior o “a-g.” Podrá ayudarle a su hijo a tener conocimientode esos cursos y a prepararse para ellos en la escuela intermedia o prepartoria.Preparación de los Estudiantes de Enseñanza Intermedia para la Escuela SuperiorRequisitos de cursos de preparación para la escuela superiorLos futuros estudiantes superiores deberán dar prioridad a completar los cursos de la escuelapreparatoria requeridos para la admisión a una escuela superior.Los cursos de Matemáticas e idiomas que se hayan completado en séptimo y octavo gradocon una calificación de “C” o más podrán considerarse Cursos de Preparación para la Es-7

¿Cómo deciden las escuelas superiores y las universidadesa cuáles estudiantes admitir?Al ayudar a su hijo a hacer planes para una educación superior, es importante conocer de antemanola información que las escuelas superiores y las universidades puedan revisar al evaluar alos estudiantes. Las admisiones a las escuelas superiores y a las universidades se pueden basaren:• El promedio de calificaciones (GPA) obtenido durante la preparatoria.• El nivel de dificultad de los cursos de la escuela preparatoria.• El rango en clase, aunque no todas las escuelas lo calculan.• Las recomendaciones por escrito de maestros y consejeros de orientación.• Calificaciones en las pruebas nacionales tales como la SAT (prueba de aptitud académica) derazonamiento, la SAT de materias o la ACT (prueba de la escuela superior) (vea más informaciónal respecto en la hoja de trabajo ¡Tu Futuro!).• Los buenos desempeños en los cursos académicos durante la escuela intermedia y la preparatoria.• El grado hasta el cual un estudiante se desafía a sí mismo.• Los intereses académicos que tiene fuera de la escuela.• Los talentos especiales, como la música, las artes o los deportes.• La participación en roles de liderazgo en actividades de la escuela o la comunidad, talescomo deportes, gobierno estudiantil, música, teatro, servicios a la comunidad y empleosa tiempo parcial.Preparación de los Estudiantes de Enseñanza Intermedia para la Escuela Superior¿Qué pruebas debe pasar mi hijo?Pruebas de los Estándares de CaliforniaLas pruebas de los estándares de California (California Standards Tests; CST) fueron desarrolladaspara medir el grado al cual los estudiantes están dominando los contenidosestándar del estado. Estas pruebas son parte del Programa de Prueba y Divulgación Estandardizado(Standarizing Testing and Reporting Program; STAR) , el sistema de evaluacióndel estado. Las pruebas se centran en Artes y Matemáticas en idioma inglés en losgrados 2 al 11, y en Historia-Ciencias Sociales y Ciencia en grados seleccionados. Es muyimportante que todos los estudiantes participen en el programa STAR. Los resultadosde la prueba se utilizan para mejorar la enseñanza, lo cual, a su vez, logrará un mayordesempeño en los estudiantes. Y, lo más importante, los estudiantes, los padres y losprofesores estarán más informados sobre cómo cada estudiante en particular adquiriólos conocimientos necesarios. Los padres pueden utilizar los resultados de la pruebacomo base para hablar con los profesores sobre maneras de mejorar el aprendizaje desu hijo de los contenidos estándar exigidos por California. Cualquier diferencia entre lascalificaciones de su hijo y los resultados de la prueba STAR debe también ser discutida,porque los padres, los tutores, los estudiantes, las escuelas y las comunidades compartenla responsabilidad de que los estudiante aprendan.9

Examen de Salida de la Escuela Preparatoria de CaliforniaEl propósito del Examen de Salida de la Escuela Preparatoria (California High School ExitExamination; CAHSEE) es asegurarse de que los estudiantes que gradúen de la escuelapreparatoria, habiendo aprendido a leer, escribir y calcular adecuadamente. Con un diplomade la escuela preparatoria que se basa en completar el trabajo del curso y en pasaresta prueba, los estudiantes pueden ser estar confiados de que las universidades y losempleadores del futuro sabrán que tienen las habilidades y el conocimiento necesariospara ser exitosos. Los estudiantes pueden tomar el examen de salida por primera vezen el décimo grado y las familias deben animar a sus hijos a que estudien y lo pasenla primera vez. Sin embargo, si un estudiante no pasa el CAHSEE en el décimo grado,tendrá más oportunidades de tomar la prueba otra vez para pasarla antes de terminarel último año. Si su hijo no pasa el CAHSEE antes del día de graduación, no recibirá eldiploma de la escuela preparatoria.Además, el CAHSEE identifica a estudiantes que tienen problemas de aprendizaje, paraque puedan conseguir la ayuda que necesitan para pasar la prueba y tener éxito en lavida después de la graduación de la escuela preparatoria. Cada escuela intermedia ypreparatoria en el estado tiene programas especiales para ayudar a los estudiantes aprepararse para esta prueba. Los padres deben ponerse en contacto con la escuela desu hijo para conocer las maneras en las que su niño puede recibir esta ayuda adicional.California exige que sus alumnos pasen el CAHSEE para obtener un diploma. No dejede supervisar los resultados que obtenga su hijo en cualquier prueba que pudiera impedirlegraduarse.Exámenes de Admisión a las Escuelas SuperioresSu hijo está planeando asistir a la universidad, así que usted deberá prestar atencióna las pruebas que se requieren generalmente para la admisión a la universidad, comola SAT con escritura o la ACT de razonamiento y otros. Además, asegúrese de quesu niño se inscriba para someterse a la PSAT, Preliminary Scholastic Assessment Test(Prueba de aptitud académica preliminar), en septiembre del año del octavo y elnoveno grado, porque eso le ayudará a prepararse para la SAT, Scholastic AssessmentTest (Prueba de aptitud académica), en la escuela preparatoria. Además, la PSAT esclave para obtener becas y buscar escuelas superiores y universidades nacionales.Muchas escuelas superiores y universidades requieren que los estudiantes pasen laSAT y/o la ACT para el proceso de admisiones. Cuántas más veces pase un niño laPSAT, más probabilidades tendrá de estar preparado para la SAT en la escuelapreparatoria.10

¿Qué más puedo hacer para ayudar a mi hijo a triunfar académicamente?• Cree un plan académico con su niño y su consejero de la escuela intermedia o preparatoriaque lo prepare para tomar cursos preparatorios para la escuela superior durantela escuela intermedia y la preparatoria.• Conviértase en un asociado conocedor y que proporcione respaldo para el planeamientoeducativo.• Asista a la noche de planeamiento de la educación en la escuela intermedia, donde losconsejeros locales de las escuelas preparatorias presentarán sus programas y esquemas.• Mientras su niño se encuentre todavía en la escuela intermedia, visite la escuela preparatoriaa la que asistirá para conocer a los miembros del personal de consejería e informarlesde que su hijo deberá tomar clases de preparación para la escuela superior.• Obtenga la lista de Cursos de Preparación para la Escuela Superior (College Preparatorycourses; “a-g”) en la escuela preparatoria a la que vaya a asistir su hijo o por Internet,visitando www.UCOP/pathways.edu (en inglés).• Con la lista de Cursos de Preparación para la Escuela Superior de la escuela preparatoria,desarrolle un programa tentativo de cursos específicos para los cuatro años.Preparación de los Estudiantes de Enseñanza Intermedia para la Escuela Superior• Revise este plan académico con el consejero de su hijo por lo menos una vez al año.• Revise cada año ese plan de preparación para la escuela superior con su hijo.• Si tiene acceso a una computadora, haga que su hijo investigue el Planificador parala Escuela Preparatoria (High School Planner) visitando CaliforniaColleges.edu (en inglés).Es es gratuito y puede ayudarle a determinar el éxito de su estudiante en cuantoal cumplimiento de los requisitos de ingreso.• Asegúrese de que la escuela inscriba a su hijo en los Cursos de Preparación para laEscuela Superior.• Supervise los progresos académicos de su hijo en esos cursos. Anímelo a que tomeparte en programas de enriquecimiento académico ofrecidos en su escuela y por intermediode escuelas superiores y universidades locales, tales como Cal-SOAP, EAOP,MESA, etc. (Vea el capítulo 5, “Organizaciones y Recursos académicos”). Estos programasexisten para ayudar a su hijo a alcanzar metas académicas, ofreciendo serviciosde asesoramiento y enseñanza particular.• Asegúrese de que su hijo pase el examen de salida de la escuela preparatoria (HighSchool Exit Examination). Asegúrese de revisar los resultados de las calificaciones quereciba su hijo en cualesquiera de los exámenes que pudieran impedir que se gradúe.11

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a mantener el rendimientoacadémico que se requiere para tener éxito en la escuelapreparatoria y la escuela superior?• Asegúrese de que su hijo tome cursos académicos difíciles. Ése es el mejor modo deprepararlo para la preparatoria y la escuela superior y para que tenga éxito en ambascosas.• Hágale preguntas a su hijo todos los días sobre la escuela, el trabajo en las aulas y lastareas para la casa.• Reúnase con los maestros de su hijo en cada periodo escolar.• Fomente los intereses académicos y el éxito de su hijo.• Informe a los consejeros y a los maestros que su hijo va a asistir a la escuela superior.• Anime a su hijo a que se esfuerce por mantener calificaciones de “A” y “B” en todaslas clases.• Elogie a su hijo cuando obtenga calificaciones elevadas y ofrézcale ayuda cuando considereque es posible mejorar.• Manténgase en contacto con los maestros y los consejeros orientadores. Recuerdeque su hijo, el consejero, los maestros y usted forman parte del mismo equipo ytienen las mismas metas para su niño.• Hágales preguntas a los consejeros y maestros sobre su hijo. ¿Cómo podría mejorar?Haga que el consejero sepa que le interesa la educación de su hijo y desea quetrabajen en conjunto para obtener la mejor educación posible en preparación parala escuela superior. Su interés le mostrará a su hijo que considera que la escuela esimportante.12

• El aprendizaje de un menor prosigue fuera de la escuela. Los niños aprenden sin cesary usted será su maestro durante la mayor parte del tiempo.• Léanse en voz alta uno al otro. Comiencen temprano. El amor a la lectura se inicia en elhogar y una gran parte de la educación depende de la capacidad para leer.• Anime a su hijo a que lea, lo que ayuda considerablemente a los niños a prepararsepara las pruebas de ingreso a las escuelas superiores y desarrolla su comprensión, suvocabulario y sus capacidades de escritura. Acuérdese de apagar el televisor durantelos periodos de lectura en silencio.• Ayude a su hijo a estudiar. Con tanta frecuencia como le sea posible, revise las a-notaciones, las tareas y las calificaciones de su hijo y hágale preguntas de revisiónpreparadas por el maestro o que aparecen en los libros de texto.• Establezca un conjunto de reglas y expectativas claras con su hijo en lo que se refierea la conducta aceptable en la escuela.• Aproveche los recursos de su comunidad. Vaya regularmente con su hijo a la bibliotecapública, a museos, conciertos, obras de teatro, muestras artesanales y ferias. Lasexperiencias interesantes exponen a los niños a nuevas ideas y modos de entender elmundo que les rodea. A su vez, esas experiencias les ayudarán a entender su trabajoescolar.• Recálquele a su hijo la importancia del trabajo arduo y la responsabilidad, dándoletareas responsables para hacer en la casa. El desarrollo temprano de buenos hábitosde trabajo les ayuda a los niños a aplicar la autodisciplina en la escuela.Preparación de los Estudiantes de Enseñanza Intermedia para la Escuela Superior• Prepare un lugar callado y bien iluminado en el que su hijo pueda estudiar.Si eso no es posible en su hogar, tome disposiciones para que estudie en unabiblioteca local o en un salón de estudio de la escuela.• Anime a su hijo a que mantenga sus anotaciones, tareas, libros, suministros y cuadernosbien organizados.• Establezca una rutina diaria para su hijo. Separe periodos regulares para jugar, comer,estudiar y acostarse. Al tener una rutina diaria establecida, su hijo aprenderá capacidadesde planeamiento y organización.• Obtenga materiales de consulta (como un diccionario y un atlas) que su hijo pueda utilizarcuando lo necesite. Si no logra obtener esos materiales, debería resultar posibleusarlos en la biblioteca local o tomarlos prestados allí.¿Qué puedo hacer si creo que mi hijo necesita ayuda adicional?Si su hijo no está tomando la iniciativa o tiene dificultades en algún campo académico,usted debería tomar disposiciones para hablar con maestros individuales de materiasespecíficas. El maestro podrá indicarle las áreas en las que su hijo necesita mejorar, recomendándoleprogramas de respaldo previos a la escuela superior, un tutor u otro mediopara que su niño reciba más ayuda. Si el problema va más allá de cualquier materiaen particular, tome disposiciones para reunirse con un consejero de la escuela o con unmaestro que podrá identificar otros medios de ayuda.13

Cuando los estudiantes entran a la enseñanza intermedia en el sexto, el séptimo y eloctavo grado, necesitan tomar cada vez más el control de su propio aprendizaje. Estoquiere decir que tienen que organizar sus tareas, buscando ayuda exterior cuando lanecesiten, y lograr la autodisciplina necesaria para completar sus tareas de modo minuciosoy a tiempo. La demostración de este tipo de independencia y esta iniciativa es todavíamás importante para los estudiantes de la escuela preparatoria que están apenasa un paso de la edad adulta.Si considera que su hijo podría obtener beneficios de un tutor o ayuda académica adicional,vea una lista de recursos en el capítulo 5, “Organizaciones y Recursos Académicos”.¿Cómo puedo mantener motivado a mi hijo respecto delos beneficios de una educación superior?• Explore el sitio de Internet de los Servicios para Estudiantes (Student Friendly Services)(www.CaliforniaColleges.edu; en inglés), que les proporciona a los estudiantes y asus padres información sobre las opciones de educación superior en California. El sitioaspira a ser “la puerta de entrada común” a todas las escuelas superiores y universidadesdel estado, además de ofrecer dos funciones importantes:• Exploración de escuelas superiores, incluidas giras virtuales por los campus, laposibilidad de buscar campus según criterios específicos y una manera para combinarestudiantes y campus.• Guía y asesoramiento, así como información sobre ayuda financiera y los requisitosde admisión para estudiantes de preparatoria y aquellos que provienen deotras universidades.14>infórmese de los cursos yel planeamiento académicoque se requieren comopreparación para la escuelasuperior.participe en la educación yen el trabajo escolar de suhijo, convirtiéndose en sumejor maestro.siéntase inspirado por loslogros demostrados por suhijo al prepararse para laescuela superior.• Lleve a su hijo a excursiones para visitar una escuela superior o una universidad local.Éste es un buen modo de que los niños vean el sitio y se sientan deseosos de asistir ala escuela superior.• Comuníquele sus grandes expectativas. Haga hincapié en la importancia del aprendizajey la educación. Realce el valor de la educación. Los niños aprenden directamentede sus padres si deberán valorar o no la educación. ¡Varios estudios han demostradoque, cuando los padres esperan que sus hijos obtengan buenos resultadosen la escuela, lo hacen!• Si se lleva a cabo, asista al Día de Información de Escuelas Superiores (College InformationDay) en su escuela o otra del distrito. Es una buena oportunidad de obtenermás información sobre los requisitos de las escuelas superiores y las universidades.Asegúrese de asistir con su hijo y de compartir los datos obtenidos.• Confeccione un portafolio de trabajos de su hijo, incluyendo muestras de composicionesde Literatura, dibujos, problemas de Matemáticas e incluso videos y programas decomputadora. El hecho de guardar los trabajos de su hijo demuestra su interés y sirvepara motivarlo al documentar la creatividad, los logros y los progresos alcanzados enel camino hacia la meta de una educación superior.• Enseñe a su hijo cuáles son los beneficios de la educación superior invirtiendo dineroen el plan de ahorro universitario 529 de California, ScholarShare.

3Cómo Pagar por laEscuela SuperiorEl 80% de los estudiantes que van a escuelas superioresutiliza ayuda financiera. Planear con anticipación puedeayudar a que los estudiantes mantengan sus préstamos.¿No es muy costosa la escuela superior? ¿Cómo voy apoder pagarla?Muchas personas que sueñan con asistir o enviar a un hijo a la escuela superior estánmuy preocupadas por los costos. Hay cierta cantidad de programas y recursos quepodrá usar como ayuda para pagar la educación de su hijo. Uno de esos programas esScholarShare, el plan de ahorro 529 de California para los estudios universitarios. Siempieza a ahorrar con tiempo, estará mejor preparado para enfrentar los gastos universitarios.Una vez más, las claves son la información y el planeamiento.¿Qué es la ayuda financiera?La ayuda financiera es dinero que se pone a disposición para ayudar a los estudiantes acubrir los costos de asistir a una escuela superior. Muchas organizaciones, incluidas lasescuelas superiores y las empresas, además del gobierno estatal y el federal, ayudaninvirtiendo en la educación y el éxito futuro de los jóvenes de hoy.“Utilicé prácticamente todo.Una beca, una subvenciónde CAL, una subvención de launiversidad, una subvenciónde PELL, un par de préstamos,así como un programa detrabajo y estudio”.sam perez, jr.Muchos alumnos que asisten a las escuelas superiores en California usan programas deayuda financiera estatales, federales, institucionales y privados para ayudarlos a afrontarlos costos de asistir a la escuela superior.¿Qué es un paquete de ayuda financiera?Es una combinación de diferentes tipos de ayuda financiera: becas y subvenciones,préstamos y empleos de tiempo parcial. Se le llama paquete porque los estudiantes recibenayuda financiera de más de una fuente.¿Qué tipos de ayuda financiera se encuentran disponibles?Subvenciones y becasLas subvenciones y las becas proporcionan ayuda que no debe ser reembolsada por losestudiantes ni sus padres; algunas subvenciones y becas exigen que los beneficiariosmantengan ciertas calificaciones académicas. Las subvenciones suelen otorgarse a estudiantessolo porque tienen necesidades financieras. Las becas requieren por lo comúnciertos logros académicas además de las necesidades financieras. Prácticamente todaslas escuelas superiores proporcionan de modo directo ciertos tipos de subvenciones ybecas, que se conocen como ayudas institucionales.15

El programa Cal GrantSi un estudiante de California se gradúa de la escuela preparatoria con un promedio de “B” o unGPA de 3.0 puntos (para Cal Grant A), o de 2.0 (para Cal Grant B) y necesita dinero para ir a unaescuela superior de California, una subvención de Cal Grant le ayudará a pagar los honorariosde escuelas superiores y universidades públicas, escuelas de formación vocacional y técnicas, einstituciones independientes (privadas) para todos los solicitantes aceptables. Esta subvenciónno se tendrá que reembolsar.Préstamos para la educaciónLos préstamos son otro tipo de ayuda financiera disponible para los estudiantes y suspadres. Las tasas de interés de los préstamos para la educación son comúnmente másbajas que las de los préstamos comerciales. Esos préstamos son subsidiados por elgobierno federal, estatal o las mismas escuelas superiores. Si bien la mayoría de losestudiantes toman préstamos para ayudar a pagar parte de sus gastos de educación, esimportante tomar prestada la cantidad que sea absolutamente necesaria.Programa de trabajo y estudioMuchos estudiantes trabajan durante el verano y/o a tiempo parcial durante el añoescolar para ayudarse a pagar la escuela superior por medio del Programa Federal deTrabajo y Estudio (Federal Work-Study Program), que proporciona empleos de tiempoparcial financiados conjuntamente por el gobierno federal y las escuelas superiores. Losempleos se encuentran con frecuencia en los campus y el dinero ganado se utiliza parapagar la colegiatura y otros gastos de la escuela superior. Comúnmente, los estudiantestrabajan de 10 a 15 horas por semana por el salario mínimo o más.Becas privadasAlgunas empresas, agrupaciones profesionales, organizaciones cívicas y personas proporcionanbecas y subvenciones para ayudar a estudiantes que necesiten asistenciafinanciera para poder ir a la escuela superior. La mayoría de las escuelas superiores lespermiten a los alumnos utilizar las becas privadas para reemplazar préstamos en suspaquetes de ayuda financiera.”El Colegio Está al Alcance de Mi Bolsillo”Un sitio web diseñado para sensibilizar a los estudiantes y sus padres sobre la disponibilidadde ayuda financiera en las escuelas superiores comunitarias de California todoel año. Este sitio ofrece información de ayuda financiera en inglés y en español y es unapuerta para conectarlo directamente con cualquiera de las escuelas en el sistema. Losformularios de la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (Free Applicationfor Federal Student Aid, FAFSA) y de la Exención de Honorarios de la Junta de Gobernadores(Board of Governors Fee Waiver, BOGFW) están disponibles en el sitio. Si deseaasistencia personal gratis para determinar el tipo de ayuda que es mejor para usted,para completar los formularios, las sesiones y la información de contacto para la oficinade ayuda financiera de su escuela superior comunitaria local, están disponibles paraque usted pueda hacer una cita.Vea una lista de contactos en el capítulo 6, “Organizaciones y Recursos de Ayuda Financieray Becas”.16¿Cuánto cuesta asistir a una escuela superior?El costo de una escuela superior varía de modo significativo y se basa en tres tipos de gastos:

Matriculación y Honorarios“Matriculación y honorarios” es la cantidad de dinero que cobran las escuelas superiorespor la instrucción y el uso de algunas instalaciones, tales como las bibliotecas. Lascuotas de matriculación y los honorarios pueden ir de unos cuantos cientos de dólaresal año a más de $25 000 dólares. Vea más información al respecto en la hoja de trabajo¡Tu Futuro!Alojamiento y Sustento“Alojamiento y sustento” se refiere al costo de la vivienda y los alimentos. Varía considerablementeentre un campus y otro.Otros GastosLos estudiantes deben pagar también por los libros, los suministros escolares, el transportey otros gastos de vida. Esos gastos se incluyen en el cálculo de los costos de laeducación y la cantidad de ayuda financiera que recibirá un estudiante.Al tomar en consideración diferentes escuelas superiores, los estudiantes deberían tomaren cuenta el costo de asistir a cada una de ellas. Sin embargo, es importante no desanimarsepor el “presupuesto total”, ya que un “paquete de ayuda financiera” reduciráel costo real para el estudiante y/o sus padres.¿Cuánto tendré que pagar por la educación superior de mihijo?Tanto si un estudiante recibe algún tipo de ayuda financiera como si no, se espera quelas familias contribuyan a la educación de sus hijos, aun cuando su contribución seapequeña. La mayoría de las familias utiliza una combinación de recursos como ayudapara pagar la educación de sus hijos, incluido:• Dinero que hayan estado ahorrando• Una porción de sus ingresos actuales• Préstamos• Las ganancias obtenidas por sus hijos en trabajos estivales y de tiempo parcial.Comúnmente, las familias pagan la escuela superior durante cierto periodo, tal ycomo lo hacen también al adquirir casas y automóviles. Los consejeros de la preparatoriay el personal de la escuela superior pueden ayudar a las familias a determinarel modo en el que sus contribuciones y fuentes de ayuda financiera vayan a cubrir loscostos de la escuela superior¿Cómo puedo hacer planes y ahorrar de modo que puedaayudar a mi hijo a pagar la escuela superior?Cada familia necesita un plan que le permita contribuir a solventar los costos educativos.El plan no tiene que ser complicado, pero debe tomar en consideración:• Sus gastos actuales• Cuándo espera que su hijo asista a la escuela superior• Qué cantidad de dinero puede permitirse ahorrar de modo regular• Con qué cantidad piensa contribuirCómo Pagar por la Escuela Superior17

Tome cuidadosamente en consideración las necesidades y metas de toda su familia aldesarrollar su plan. Si sus hijos son todavía jóvenes, tendrá la ventaja de disponer detiempo para hacer planes adelantados.¿Qué tengo que saber si mi hijo es parte de una familia militar?Los miembros de la familia de un militar son considerados residentes de California en loque a la enseñanza se refiere.¿No es mi hijo demasiado joven para que comencemos a ahorrarpara sus estudios superiores?Si resulta posible, es prudente comenzar a ahorrar dinero para la escuela superior tanpronto como sea posible en la vida de su niño.Vea el ejemplo que sigue. Al poner $25 dólares semanales en una cuenta de ahorrosque devengue 6% de interés, la cantidad ascenderá a $17 890 dólares en diez años. Algunasfamilias ahorran todo su “cambio en monedas”, depositándolo en una cuenta deahorros regularmente.¡Acuérdese de comenzar a ahorrar pronto!Cantidad porSemana4 años 6 años 8 años 10 años$5$1181$1884$2676$3578$10$2362$3767$5352$7156$25$5905$9418$13 379$17 890¡Si comenzó a depositar cada semana dinero en una cuenta de ahorros que devengue uninterés del 6 por ciento, vea lo que podría ahorrar!¿Cuándo deberá comenzar mi hijo a ahorrar para la escuelasuperior?Si hace que sus hijos tomen parte en el planeamiento durante los primeros años, tantosi esto significa abrir una cuenta de ahorros para cada uno de ellos o meter centavos enuna alcancía en forma regular, tendrán más probabilidades de interesarse activamenteen su educación.En cuanto tengan edad suficiente para manejar las responsabilidades de un empleo enel que reciban un pago, hagan planes para que una porción de sus ganancias vayan auna cuenta de ahorros para la escuela superior. De este modo, ellos también invertiránen su educación futura y contribuirán a las metas de toda la familia.18¿Hay cuentas de ahorros libres de impuestos para la educación?El plan de ahorro universitario ScholarShare es un programa con beneficios impositivospatrocinado por la Junta de Inversiones de ScholarShare, un organización del estado de

California. Cualquiera puede abrir una cuenta ScholarShare a nombre de un estudiantey comenzar a ahorrar para la universidad con una contribución inicial de $50, o sólo $15por mes con inversiones automáticas. El dinero ahorrado es libre de impuestos federalesy estatales cuando se utiliza para la escuela superior en prácticamente todas las escuelassuperiores y universidades acreditadas a nivel nacional e instituciones extranjeraselegibles. Para los estudiantes que obtienen una beca, el importe de la beca puede serretirado de su cuenta ScholarShare y el 10% de impuestos federales de penalidad no seaplicará. Sin embargo, los ingresos estarían sujetos a cualquier otro impuesto, incluido elimpuesto federal sobre la renta. Para más información, visite www.ScholarShare.com (eninglés) o llame gratis al 1-800-544-5248.¿Cómo puedo obtener más datos sobre ayudas financieras?Asista a las reuniones de ayuda financiera que tengan lugar en su distrito escolar paraobtener más información sobre los tipos de ayuda financiera y los modos de hacer solicitudesdentro de los plazos límite. Muchas sociedades anónimas, sindicatos laborales,asociaciones profesionales, organizaciones religiosas y sindicatos de crédito proporcionanbecas. Para hacer una solicitud, póngase en contacto directamente con la organizaciónespecífica o su sede central.Además, algunas organizaciones, sobre todo fundaciones, ofrecen becas a los estudiantesde orígenes raciales o étnicos específicos, zonas geográficas, religiones, géneros,talentos, etc. Use la biblioteca pública más cercana y busque en los directorios que listanesas becas o vea el capítulo 6 de este manual.Cómo Pagar por la Escuela Superior¿Qué sucede si mi hijo no reúne las cualidades o no recibesubvenciones ni becas?Todos los estudiantes tienen acceso a préstamos diferidos, con intereses bajos o nulosde escuelas superiores individuales y el gobierno federal. Algunos programas de préstamosproporcionan beneficios de cancelación de préstamos para alumnos que se esténgraduando que enseñen ciertas materias o se dediquen a la enseñanza en ciertas escuelas.Reúna o no las cualidades, todos los estudiantes deberían solicitar ayuda financiera.¿Las organizaciones que conceden becas o ayuda financieracobran honorarios por la información o las solicitudes?ADVERTENCIA: ¡No pague nada para solicitar becas! ¡Tenga cuidado de los engaños!Ni los estudiantes ni sus padres deben pagar por información relativa a becas yotros tipos de ayudas financieras. Sospeche de cualquier organización que haga algo delo siguiente:• Pida honorarios para la solicitud de becas• Insista en tener el número de su tarjeta de crédito o su cuenta bancaria• Lo presione para que actúe con rapidez• Le pida un pago adelantado para la solicitud• Le garantice que ganará una beca o algún resultado específico en una búsqueda• Le cobre honorarios por cualquier beca• Le envíe una notificación que diga que ha sido escogido para recibir una beca que nosolicitó.> infórmese de la variedad deayudas financieras disponiblespara ayudar a pagar la educaciónsuperior de su hijo.participe en el proceso deahorro para la escuela superiorlo antes posible.siéntase inspirado por elvalor de la educación y lainversión en una educaciónsuperior que seguirá pagandoy recompensando a su hijodurante toda la vida.19

4Tipos de EscuelasSuperiores y UniversidadesHay más de trescientas escuelas superiores y universidadesen el estado de California, que se organizan en cinco sectoresdiferentes.“Gracias a Dios que tengo ami familia. Siempre me dicenque saben que voy a lograrlo.Ven en mí un gran potencialque yo misma ni siquierapuedo apreciar”.maría pérez¿Qué tipos de escuelas superiores hay en California?El estado de California ofrece una variedad amplia y rica de escuelas, instituciones de enseñanzasuperior y universidades. Cada una de ellas tiene sus propios requisitos específicos yconcede títulos en distintos áreas de estudio después de que se completen los cursos.¿Cuáles son los cinco tipos de escuelas superiores en California?Hay tres sistemas públicos de educación superior que se financian con el dinero de los contribuyentes:• Las escuelas superiores comunitarias de California (California Community Colleges, CCC)• La Universidad Estatal de California (California State University, CSU)• La Universidad de California (University of California, UC)Existen otros dos tipos de escuelas superiores que son independientes y no se sostienencon fondos de los contribuyentes:• Las escuelas superiores y universidades privadas sin fines de lucro (también llamadasescuelas superiores y universidades independientes)• Las escuelas superiores y universidades especializadas con fines de lucro¿Cuáles son los requisitos para las admisiones y las metasde educación en esas escuelas superiores diferentes?Escuelas superiores comunitarias de California (CCC)Antecedentes: Las escuelas superiores comunitarias de California ofrecen una gama ampliade cursos académicos y de formación vocacional que conducen a una gran variedad de certificadosy títulos valiosos. Las personas pueden prepararse para una nueva carrera, realzarsus capacidades de empleo o profundizar intereses especiales. Los estudiantes tambiénpueden completar los primeros dos años de una educación universitaria y transferirse a cualquierescuela o universidad para recibir una licenciatura.Requisitos generales de ingreso: Las escuelas superiores comunitarias de Californiaadmiten a los graduado de preparatoria y a las persona de 18 años de edad o más. Las escuelassuperiores educan a los estudiantes de toda clase de capacidades.20Cifras y hechos básicos: Las escuelas superiores comunitarias de California prestan ser-

vicios anualmente a más de 2,9 millones de estudiantes en 112 escuelas diferentes. Muchasde ellas tienen locaciones adicionales, de modo que la educación en una de estas escuela seencuentre disponible en todo el estado, en las zonas rurales y en las urbanas. Un residentede California puede asistir a una escuela superior comunitaria en cualquier lugar del estado(no sólo a la de su ciudad de residencia); además, los residentes de California pagan sólo$26 dólares por unidad. Las escuelas superiores ofrecen muchos programas de apoyo, incluyendoayuda financiera, con el fin de asegurarse de que la educación superior sea costeablepara cualquiera que desee tener esa oportunidad. Para más información visite la redmundial www.icanaffordcollege.com (en inglés).Universidad Estatal de California (CSU)Antecedentes: La CSU es reconocida por la excelencia de su cuerpo docente y de sus programas,así como por el énfasis en la enseñanza de alta calidad. Con más de dos millonesde alumnos graduados, es líder en la producción de estudiantes que luego pueden obtenersus doctorados en Ciencias e Ingeniería, además de que prepara aproximadamente el 60%de los maestros del estado. La CSU lleva a cabo su misión de brindar acceso a la educaciónde alta calidad a los estudiantes de California gracias a que sus campus se concentran enproporcionar oportunidades a los estudiantes calificados, a preparar candidatos altamentecapacitados para el mercado laboral y a responder a las necesidades cambiantes del estado.Tipos de Escuelas Superiores y UniversidadesRequisitos generales de ingreso: Los estudiantes de primer año deben haberse graduadode la preparatoria, completado una serie de trabajos académicos, y tener un promediocombinado de calificaciones y del GPA que los ubiquen en el tercio superior de losgraduados de las preparatorias de California. Se requiere que hayan completado 15 Cursosde Preparación para la Escuela Superior con una calificación de “C” o más.Cifras y hechos básicos: El sistema educativo de la CSU es el más grande de la nación, yaque cuenta con 23 campus ubicados desde Humboldt, en el norte, hasta San Diego, al surdel estado, y tiene 433 000 estudiantes inscriptos. Cada campus tiene su propio carácter, enfoquey fortalezas académicos, detalles geográficos especiales, y tradiciones diferentes.El programa CSUMentor (www.csumentor.org/Select) proporciona a los estudiantes de lasescuelas intermedias, preparatorias y superiores comunitarias, así como a sus familias yconsejeros, información importante acerca de la asistencia, el preingreso, la ayuda financiera,y la inscripción. Los sitios web de los 23 campus de la CSU se encuentran en www.calstate.edu (en inglés) en la sección “Campuses” (Campus).Universidad de California (UC)Antecedentes: La UC tiene reputación internacional de excelencia académica, con la educaciónpara graduados como una de sus principales prioridades. Ya sea que los estudiantesdeseen obtener una educación en Humanidades, prepararse para estudios de postgrado ocapacitarse para una profesión como Medicina o Derecho, la UC tiene centenares de carrerasentre las que escoger. El cuerpo docente incluye a 20 ganadores del Premio Nobel, ganadoresdel Premio Pulitzer, becarios de Guggenheim y de Fullbright. El cuerpo docente de laprestigiosa Academia Nacional de Ciencias es el más grande de cualquier universidad de lanación. La mayoría de los miembros del cuerpo docente enseñan e investigan. En promedio,hay un miembro del cuerpo docente por cada 18 estudiantes, aunque esto varía por campusy carrera de estudio.Requisitos generales de ingreso: La UC se compromete a proporcionarle un lugar a cadasolicitante elegible residente de California. Los solicitantes elegibles tienen calificacionesque los ubican dentro del 12,5% superior de todos los graduados de escuelas preparatoriasdel estado. La mayoría de los estudiantes de primer año que ingresan tiene un GPA de 3.7 o más21

(un promedio de “B+”) en cursos académicos y calificaciones combinadas de 1800 o más enla SAT oral, de Matemáticas y de escritura, o una calificación en el ACT de al menos 25. Losestudiantes deben cumplir con los requisitos de materias, exámenes y becas, además depresentar una solicitud durante Noviembre.Cifras y hechos básicos: De los más de 200 000 estudiantes que asisten a la UC, más de160 000 son no graduados. Los campus generales de la UC, donde los estudiantes de diplomaturaobtienen sus licenciaturas, se encuentran en Berkeley, Davis, Irvine, Los Ángeles,Riverside, San Diego, Santa Barbara, Santa Cruz y Merced. El campus de San Francisco es depostgrado, para las Ciencias de la Salud tales como Medicina y Odontología.Para obtener información completa sobre los requisitos de ingreso de la UC, las carreras ylos campus, consulte www.universityofcalifornia.edu/admissions (en inglés) o “Introducingthe University” (Presentación de la Universidad), que está disponible de forma gratuita paralos consejeros de escuelas preparatorias o en el sitio de Internet.Escuelas superiores y universidades independientes sin fines de lucro de CaliforniaAntecedentes: California tiene aproximadamente 80 escuelas superiores y universidadesindependientes sin fines de lucro. Nueve de cada diez estudiantes reciben ayuda financiera. Elpaquete promedio de ayuda financiera llega a casi $23 000 dólares, para garantizar que laeducación superior esté al alcance de todos. Los campus son diversos: el 40% de los estudianteses de origen afroamericano, asiáticoamericano, chicano/latino o indígena americano.Cada una de las escuelas y universidades independientes es única. Los estudiantes puedenescoger la escuela y el ambiente que más les interese. Los estudiantes ingresan directamentede la preparatoria y otros se transfieren de escuelas superiores comunitarias y otras.Algunas de las escuelas superiores independientes son pequeñas, otras son muy grandes.Algunas tienen orientación religiosa y unas pocas son solo para mujeres. Algunas se centranen las artes, la música o las ciencias. Algunas están situadas en ciudades grandes, otras, enpueblos pequeños. Algunas tienen comunidades grandes de estudiantes que viven en loscampus y otras tienen una gran población de estudiantes viajeros interurbanos.Requisitos generales de ingreso: Los requisitos de ingreso son similares a los de la CSUy la UC. Algunas son muy selectivas y otras tienen requisitos muy específicos relacionadoscon sus especialidades, como las artes, la música, o la tecnología.22Cifras y hechos básicos: Una población de más de 280 000 estudiantes asiste a las escuelassuperiores o universidades independientes. Estas escuelas no tienen fines de lucro ycuentan con la acreditación de la Western Association of Schools and Colleges (WASC) (Asociaciónde Escuelas Superiores y Universidades). El 90% de los estudiantes que asisten a lasescuelas superiores o universidades independientes se sienten satisfechos o muy satisfechoscon la calidad de la educación que recibieron.

Las opciones individuales, los ambientes únicos y la atención personal permiten que los estudiantesde las escuelas superiores y universidades independientes adapten su experienciaeducativa a la medida de sus propias necesidades mientras obtienen la destreza necesariapara lograr el éxito en la vida. Para mayor información sobre alguna escuela superior independientesen particular, visite www.californiacolleges.edu (en inglés).Escuelas superiores y universidades especializadasAntecedentes: El sector privado o vocacional del sistema de educación superior tiene másde 3000 escuelas y universidades que otorgan certificados de terminación o Grados en Humanidades(Associate of Arts Degree; AA). De ellas, 14 instituciones cuentan con la acreditaciónde la Western Association of Schools and Colleges (WASC). Gracias a esto, tienen lamisma validez regional que los otros cuatro tipos de instituciones ya nombrados.Tipos de Escuelas Superiores y UniversidadesRequisitos generales de ingreso: Aunque los requisitos de admisión varían en cada institución,se recomienda que los estudiantes se matriculen en cursos académicos avanzados(Matemáticas, Ciencias, idiomas, Inglés e Historia), ya que muchos de los programas tienenorientación técnica o empresarial. Por eso requieren de una preparación académica sólida encomunicaciones escritas y orales, Matemáticas y capacidades de razonamiento crítico.Cifras y hechos básicos: Muchas de las escuelas superiores especializadas han existidodurante más de 20 años y cientos de miles de sus graduados están empleados en sus industrias.Existen programas de ayuda financiera, así como bolsas de trabajo. Las escuelas superiorescolaboran estrechamente con profesionales de la industria y la mayoría posee juntasde asesores.¿Existen otros tipos de educación superior?Oportunidades nacionales y internacionales de educaciónLos estudiantes de California no están limitados a las oportunidades de educación superiordel estado. ¡Los alumnos bien preparados pueden elegir entre miles de instituciones en todoel país y el mundo! En los Estados Unidos, pueden optar por más de 3000 escuelas superioresy universidades públicas y más de 1600 independientes:• Por ejemplo, la Academia de la Fuerza Aérea, la Academia de la Guardia Costera, la Academiade la Marina Mercante, la Academia Naval y West Point, donde se preparan los líderesmilitares de nuestro país;• Otras opciones incluyen las Escuelas Superiores y Universidades Históricamente negras(HBCU), que se dedican a proporcionar educación superior primordialmente a estudiantesafroamericanos;• Instituciones educativas al servicio de los hispanos (HSI), que brindan servicios mayormentea los estudiantes latinos; y• Escuelas superiores tribales que brindan servicios a los estudiantes indígenas americanos.Las posibilidades educativas en los Estados Unidos y otros países son casi ilimitadaspara los estudiantes bien preparados.>infórmese de las diferentesescuelas superioresdisponibles y de los diversosrequisitos de admisión quetiene cada una de ellas.participe en el proceso deseleccion de cursos escolaresque ofrezcan la mejorpreparación para su hijo,sin importar a qué escuelasuperior asista.siéntase inspirado a ofrecerapoyo y guía a su hijo, paraque sepa que está comprometidocon el objetivo de unaeducación superior.23

5Organizaciones yRecursos AcadémicosMuchos programas ofrecen respaldo y orientaciónespecíficamente a estudiantes de enseñanza intermedia.“Cuando nuestros padresvinieron a este país, vieronque había una oportunidad yquisieron asegurarse de quetambién tomáramos parte enese proceso educativo paramejorar nuestras vidas”.maría pérez¿Hay organizaciones o recursos que me ayuden a apoyar a mihijo para que se prepare para la escuela superior?Visite el sitio del Sistema de Información y Consulta de Programas de Preparación Académica(Academic Preparation Program Reference and Information System; APPRIS) enwww.appris.org (en inglés). El APPRIS proporciona una descripción precisa y actual delos programas que describimos a continuación, cuya finalidad es preparar a los estudiantespara la educación superior. Esos programas ofrecen respaldo y orientación paraestudiantes de escuelas intermedias y sus padres. Póngase en contacto con el consejerode su hijo para ver si cualquiera de esos programas se encuentra disponible pormedio de su escuela intermedia o de alguna universidad o escuela superior cercana.24

Academic Outreach Programs of the California State University(Programa de Extensión Académica de la Universidad Estatal de California)Los programas de extensión académica de la CSU informan a los estudiantes y sus familiassobre requisitos de admisión, ayuda financiera y oportunidades educativas disponibles enlos campus de la CSU. El personal de extensión de los campus proporciona asesoramientoacadémico y de carreras y efectúa análisis individuales de las calificaciones de los estudiantes.Cada campus de la CSU ha desarrollado programas de extensión académica diseñadospara satisfacer necesidades regionales específicas.Advancement Via Individual Determination (AVID)(Avance por Medio de la Determinación Individual)AVID se diseñó para incrementar el aprendizaje y el rendimiento en todas las escuelas. Lamisión de AVID es garantizar que todos los estudiantes tengan éxito en los planes de estudiosrigurosos, ingresen a las actividades comunes de la escuela, completen una trayectoriade preparación para la escuela superior, incrementen sus inscripciones en escuelas superioresy universidades que ofrezcan licenciaturas y se conviertan en participantes y lídereseducados y responsable en una sociedad democrática.California Student Opportunity and Access Program (Cal-SOAP)(Programa de Oportunidades y Accesos para Estudiantes de California)El programa proporciona información sobre ayuda financiera y educación postpreparatoria.Procura elevar los niveles de logros de los estudiantes de familias de bajos ingresos, deescuelas o zonas geográficas con tasas documentadas de participación baja o nula en laeducación superior, o procedentes de familias en las que serían los primeros en asistir a unaescuela superior.California Academic Partnership Program (CAPP)(Programa de Colaboración Académica de California)El CAPP desarrolla “esfuerzos cooperativos para mejorar la calidad académica de las escuelaspreparatorias públicas con el objeto de mejorar la preparación de todos los estudiantespara la escuela superior”.Early Academic Outreach Program (EAOP)(Programa de Extensión Académica Temprana)El EAOP convierte en realidad los sueños de educación universitaria de más de 40 000 estudiantesde California de entornos con desventajas educativas en más de 400 escuelas insuficientementeatendidas. Mediante el trabajo arduo, los estudiantes académicamente prometedoresobtienen la ayuda que necesitan para prepararse para el ingreso a la Universidadde California. El EAOP se basa en cursos avanzadas, asesoramiento académico, preparaciónpara las pruebas normalizadas, programas residenciales en los campus, academias de veranoy de los sábados, y programas educativos para familias. La mayoría de los estudiantesdel EAOP ingresan al programa en la escuela intermedia y siguen hasta su graduación de lapreparatoria. Hay oficinas del EAOP en todos los campus de la Universidad de California, yen Fresno.>Office of the ChancellorCalifornia State University401 Golden ShoreLong Beach, CA 90802Teléfono: 562-951-4724AVID Center9246 Lightwave Avenue, #200San Diego, CA 92123Teléfono: 858-380-4800California Student Aid CommissionP.O. Box 419030Rancho Cordova, CA 95741-9030Teléfono: 916-526-8920CAPPCalifornia State University401 Golden ShoreLong Beach, CA 90802Teléfono: 562-951-4780Office of the PresidentUniversity of California1111 Franklin StreetOakland, CA 94607Teléfono: 510-987-942525

Early Assessment Program (EAP)(Programa de Evaluación Temprana)El EAP fue diseñado para proporcionar una señal temprana para ayudar a los estudiantes de la escuelapreparatoria a cumplir los requisitos preparatorios para la universidad en Artes y Matemáticasantes de la inscripción en un campus de la CSU. Tomando el EAP en el onceavo grado, los estudianteslogran: a) cumplir con los requisitos para tomar los exámenes de nivel de Inglés/Lengua y/oMatemáticas en la CSU y en algunas escuelas superiores comunitarias de California; b) identificar lanecesidad de mayor preparación durante la escuela preparatoria para tener éxito en la escuela superior;c) adecuar los cursos del último año de la preparatoria para la escuela superior; y d) evitar gastartiempo y dinero en cursos de apoyo en la escuela superior que no cuentan en una licenciatura.Gaining Early Awareness and Readiness for Undergraduate Programs(GEAR UP)(Concientiación y Preparación Temprana para los Programas de Grado)El programa GEAR UP de California es un modelo de escuela intermedia para crear una culturauniversitaria. Los servicios del programa respaldan a los adultos que influyen en la educaciónde los estudiantes, específicamente sus maestros, administradores, consejeros y familiares.GEAR UP comienza a proporcionar servicios antes del séptimo grado como estrategia educativasólida para incrementar la cantidad de estudiantes que estarán preparados para inscribirseen la escuela superior y tener éxito en ella. El Centro Distribuidor de Información y Materialesde GEAR UP (California GEAR UP Resources and Materlals Clearinghouse) provee una fuenteúnica de información, materiales y recursos para apoyar a los maestros de las escuelas preparatorias,a familias y a estudiantes en la preparación para la educación superior. El CentroDistribuidor funciona en tres formatos: un sitio de Internet, www.castategearup.org (en inglés),un equipo de materiales para los maestros, y como un kiosco móvil interactivo llamado“College Corner” (Rincón universitario) que está disponible en las escuelas de enseñanzaintermedia de todo el estado.Office of the ChancellorCalifornia State University401 Golden ShoreLong Beach, CA 90802Teléfono: 562-951-4724California State GEARUP1100 11th Street, Suite 10Sacramento, CA 95814Teléfono: 916-551-1757Mathematics, Engineering, Science Achievement (MESA)(Logros en Matemáticas, Ingeniería y Ciencias)26MESA ofrece servicios de enriquecimiento académico para estudiantes con desventajas educativascon el fin de que sobresalgan en Matemáticas y Ciencias, vayan a la escuela superiory obtengan títulos en áreas relacionadas con las matemáticas. Más de 15 000 estudiantes deCalifornia participan en MESA en los niveles de preeducación superior, escuelas superiorescomunitarias y universidades. El programa preuniversitario de MESA, en 300 escuelas demás de 88 distritos escolares, ayuda a los estudiantes a que sean aceptables para su admisióna las escuelas superiores y las universidades más competitivas.MESA proporciona planes académicos individualizados, talleres de trabajo de excelenciaacadémica en Matemáticas y Ciencias, metodología del estudio, preparación para la SAT y laPSAT, competencias prácticas de Matemáticas y Ciencias, análisis de carreras y de escuelassuperiores, interacción con representantes de la industria, y participación de los padres.Hasta donde lo permitan las leyes, MESA hace hincapié en la participación de estudiantes degrupos con tasas bajas de aceptabilidad para escuelas superiores que otorgan licenciaturas.Middle College High School (MCHS)(Preparatoria de la Universidad Intermedia)La MCHS es un programa único que permite a estudiantes “en riesgo” obtener una educaciónpreparatoria de calidad alta mientras que reciben acceso directo a los cursos y servicios universitarios.Es una escuela preparatoria ubicada en el ambiente de la escuela superior comunitariae integrada a él, donde se combinan planes de estudios y experiencias de la preparatoriaMESAUniversity of California300 Lakeside DriveOakland, CA 94612Teléfono: 510-987-9337MCHSCalifornia Community CollegesChancellor’s Office1102 Q StreetSacramento, CA 95814Teléfono: 916-323-2768

y la universidad para mejorar sustancialmente el éxito académico y brindarles a 2000 estudiantesuna trayectoria viable para mejorar sus vidas. Los estudiantes de la escuela preparatoriaasisten a clases en una escuela superior comunitaria y obtienen crédito para el diploma de laescuela preparatoria, mientras que toman cursos universitarios y reciben una atención másintensiva de los consejeros. Hay actualmente 13 programas de MCHS en el estado que abarcana casi 2000 estudiantes.Programas de Transferencia a las Escuelas Superiores Comunitariasde California“Transfer is My Way In” (La transferencia es mi acceso garantizado), patrocinado por lasEscuelas Superiores Comunitarias de California, es un recurso grandioso que hace ir a la universidadsea evaluable y asequible, y que sea un gran comienzo para un futuro mejor para elestudiante y su familia. Los Centros de Transferencia en cada Escuela Superior Comunitaria deCalifornia se dedican a ayudar con la transferencia a la universidad elegida. La transferencia esuna buena manera de ahorrar dinero y alcanzar metas académicas. La transición por medio dela escuela superior comunitaria a un institución de cuatro años puede hacer que los caminoseducativos para los estudiantes sean más fáciles, enriquecedores, productivos y que generenmás éxito.Contacto:www.mywayintocollege.comOrganizaciones y Recursos AcadémicosPUENTEEl Proyecto PUENTE es un programa nacional que ha ganado premios y que tiene como fin incrementarla cantidad de estudiantes que se inscriben en escuelas superiores y universidades,obtienen licenciaturas y vuelven a la comunidad como mentores y líderes de las generacionesfuturas. PUENTE prepara a cuerpos docentes de escuelas y universidades para proporcionaruna instrucción rigurosa, hacer hincapié en la consejería académica y en la guía de miembrosde la comunidad. PUENTE es copatrocinado por la UC y las Escuelas Superiores Comunitariasde California.Upward Bound(Hacia Arriba)Upward Bound presta servicios a estudiantes de escuela preparatoria de familias de bajosingresos, familias en las que ninguno de los padres posee una licenciatura y veteranos militaresde la primera generación con bajos ingresos que se estén preparando para ingresara la educación postpreparatoria. La meta de Upward Bound es incrementar las tasas deinscripción y de graduados de escuelas superiores y universidades. Todos los proyectos deUpward Bound DEBEN proporcionar instrucción en Matemáticas, Ciencias de laboratorio,escritura, Literatura e idiomas extranjeros.PUENTEUniversity of California300 Lakeside DriveOakland, CA 94612Teléfono: 510-987-9548Mills College5000 MacArthur Blvd.Oakland, CA 94613Teléfono: 510-430-2177>infórmese de lasorganizaciones y los recursosdedicados a ayudarle aproporcionarle la mejoreducación a su hijo para laescuela superior.participe en la búsquedade ayuda gratuita y opcionespara complementar y orientarla educación de su hijo.siéntase inspirado a aprovechartoda la instrucción yel respaldo disponibles paraayudar a su hijo.27

6Organizaciones y Recursosde Ayuda Financiera y BecasHay muchos recursos disponibles para ayudarlea obtener más información sobre la ayuda financiera.“La oportunidad está allí; unotiene que salir y tomarla”.Purcell Keeling¿A dónde puedo acudir para obtener más información sobreayuda financiera?Los contactos que se brindan a continuación proporcionan información y recursos sobrediversos programas de ayuda financiera que ayudan a pagar por la educación superior.californiacolleges.edu916-446-7626Información sobre ayuda financiera para estudiantes de CaliforniaPida el Libro de Trabajo de Ayuda Financiera (Financial Aid Workbook),llamando o escribiendo a:California Student Aid CommissionP.O. Box 419026Rancho Cordova, CA 95741-9026888-224-7628páginas de Internet: www.csac.ca.gov o www.calgrants.org (en inglés)FAFSA en Internetwww.fafsa.ed.gov (en inglés)Información sobre ayuda financiera federal para estudiantesPida la Guía para Estudiantes (Student Guide) escribiendo a:Educational PublicationsP.O. Box 1398Jessup, MD 20794-1398o puede pedirla en: www.ed.gov (en inglés)Información sobre ayuda financiera en las Escuelas Superiores Comunitariasde Californiawww.icanaffordcollege.com/index.cfm?navId=25El Plan de Ahorro Universitario ScholarShare1-800-544-5248página de internet: www.scholarshare.com (en inglés)28

Información sobre bonos de ahorro de los Estados UnidosEscriba a: Office of Public AffairsU.S. Savings Bonds DivisionWashington, DC 202261-800-4US-BONDpágina de internet: http://www.treasurydirect.gov/indiv/products/prod_eebonds_glance.htm (en inglés)¿Hay otras fuentes de información sobre becas privadas?Consulte al bibliotecario cómo encontrar libros sobre fuentes privadas de ayuda financiera.Los consejeros escolares pueden tener información sobre programas de becas.La Internet brinda varios Programas de Búsqueda de Becas (Scholarship Search Programs)gratuitos. Hay un programa denominado FastWeb que contiene una lista de becaspor un valor de más de $3,4 miles de millones. Visite www.fastweb.com (en inglés).Organizaciones y Recursos de Ayuda Financiera y BecasUn buen sitio que contiene varias fuentes es la Página de Información de Ayuda Financierade www.finaid.org (en inglés). Este sitio proporciona también información sobrefraudes comunes.ADVERTENCIA: ¡No pague para solicitar becas!Información sobre beneficios para convertirse en maestro• Provisiones para la Cancelación de Préstamos para Maestros (Teacher Loan CancellationProvisions)• Préstamos Federal Perkins/National Direct y Stafford: www.studentaid.ed.gov (en inglés)(haga clic en la sección “Repaying your Loans”, Cómo devolver sus préstamos)• California APLE (Programa de Subrogación de Préstamos para la Educación; AssumptionProgram of Loans for Education): www.csac.ca.gov/doc.asp?id=111 (en inglés).>infórmese de las organizacionesy fuentes que ofrecenayuda financiera para la educaciónsuperior de su hijo.participe para identificar yestablecer contacto con lasfuentes que garanticen quesu hijo tenga los recursos paraasistir a la escuela superior.siéntase inspirado paracomenzar a planear los aspectosfinancieros de la educaciónsuperior de su hijo.29

30notas

¡Tu futuro! Planea con tiempo,saca provecho de la preparatoriaVisita californiacolleges.edu y scholarshare.com paraobtener información (en inglés) de planificación y ayudafinanciera¡Controla tu Futuro!¿Quieres adquirir mayores conocimientos, tener mejores oportunidades de empleo y ganar más dinero? ¡La escuela superiores para ti! El mundo está cambiando y cada día es más difícil encontrar un empleo bien pagado si no tienes untítulo universitario. Así que, si quieres tener la libertad de escoger una buena carrera y obtener un buen salario, entoncesnecesitas comenzar a prepararte para la escuela superior cuando todavía estés cursando la escuela intermedia.PrepárateEste es el mejor momento para prepararse para la escuela superior. Durante los próximos cuatro años, necesitarás tomarlos cursos adecuados, incluyendo Álgebra en el octavo grado, a fin de que puedas entrar a la escuela superior más adecuadaa tus necesidades. El siguiente cuadro contiene la lista de los cursos requeridos para la admisión de estudiantes deprimer año en la CSU, la UC y en muchas escuelas superiores y universidades independientes. Esta lista de cursos es lamisma que se recomienda para las escuelas superiores comunitarias. Consulta con tus consejeros y maestros y usa estediagrama para planear con anticipación y registrar tu progreso.> Cuadro para planear las clases de preparatoria Este cuadro pertenece a:Requisitos (cursos “a-g”) Años obligatorios 7° 8° 9° 10° 11° 12°A. Historia/Ciencias SocialesHistoria de EE. UU., Gobiernode EE. UU., Cívica, Historia Universal,Culturas y Geografía.B. InglésC. MatemáticasÁlgebra, Geometría, ÁlgebraIntermedia, o MatemáticasAvanzadasD. Ciencias de LaboratorioE. Lenguas ExtranjerasF. Artes Visuales y ActuaciónDanza, Teatro, Música, ArtesVisualesG. Cursos preparatorios electivospara la universidad2432211Años. Un año de Historia de EE. UU. o 1/2 año de Historia deEE. UU. y 1/2 año de Cívica o Gobiernos de EE. UU. La CSU exigeun año más de Ciencias Sociales. La UC exige un año de HistoriaUniversal, Culturas y Geografía y un año de Historia/CienciasSociales cumplido antes del final del 11° grado.Años de cursos preparatorios de escritura y literatura en inglés. LaUC exige al menos dos años de inglés (preferentemente tres) cumplidoantes del final del 11° grado.Años. Se recomiendan cuatro años. Se recomienda Trigonometriao Cálculo en el cuarto año. La UC exige dos años deMatemáticas cumplidos antes del final del 11° grado.Años. La CSU exige un año de Ciencias Biológicas y un año deCiencias Físicas. La UC recomienda tres años, con por lo menos dosaños de Biología, Química, Física. La UC exige al menos un año deCiencias de Laboratorio cumplido antes del final del 11° grado.Años. La UC recomienda tres años. Lenguaje de Señas esaceptable. La UC exige un año cumplido antes del final del11° grado.Año de una disciplina.Año más de cursos académicos en cualquiera de las áreas “a-f”precedentes o un año de otra materia electiva aprobada.La UC exige al menos 11 de los cursos “a–g” aprobados antes del final del 11° grado.31

Un Vistazo a Los Sistemas Educativos de CaliforniasistemaEscuelas SuperioresComunitarias (CCC)California State University(CSU)University of California (UC)Escuelas Superiores y UniversidadesIndependientescantidad de campus112231077examen de admisióntítulos disponiblesNo se requiere ningunoTecnicaturas y certificadosvocacionalesACT o SAT obligatorio paraestudiantes con un GPAmenor de 3.00*Licenciaturas, maestrías ydoctoradosACT con escritura o SATde razonamientoLicenciaturas, maestrías,doctorados y titulosprofesionalesACT o SAT(verifica con la escuelasuperior o la universidadque escojas)Tecnicaturas, licenciaturas,maestrías, doctorados ytítulos profesionalescuotas/matrícula paraestudiantes locales(sujetas a cambio)$26 por unidad(sin contar la ayuda financiera)En promedio, $5198 por año(sin contar la ayuda financiera)En promedio, $11 285por año (sin contar la ayudafinanciera)En promedio, $28 437(sin contar la ayuda financiera)ayuda financiera¡Puedes contar con los recursos económicos para asistir a la universidad! Hay ayuda financiera disponibles proveniente de escuelas superiores,universidades, el gobierno federal y el estatal, empresas y otras organizaciones. Todos los estudiantes que reúnan las condiciones recibirán unasubvención Cal Grant, que consiste en dinero “gratis” que cubre todas las cuotas y/o los gastos en las escuelas superiores comunitarias, la CSUy la UC. Los subsidios Cal Grant máximos en escuelas superiores y universidades independientes ascienden a $9708; el paquete promedio deayuda financiera en estas instituciones es de $23 000.*A los solicitantes a quienes no se les exige que presenten los resultados de las pruebas se los anima a que tomen los exámenes de admisión estandarizados para que se los ubique en los cursos apropiados> escuelas superiores y universidadesEscuelas Superiores Comunitarias de California (CCC)• Admiten a todos los estudiantes de 18 años de edad ograduados de preparatoria• Matriculan a estudiantes de preparatoria bajo arreglosespeciales a fin de permitirles que adquieran créditosválidos para la preparatoria o la universidad• Prepara a los estudiantes para que se transfieran a una escuela superior o universidad para conseguir una licenciatura• Tienen cuotas bajas y ofrecen ayuda financiera• Ofrecen una amplia variedad de oportunidades que tepermiten mejorar tu futuro y enriquecer tu vida• Para más información, visita los sitios webwww.californiacolleges.eduwww.icanaffordcollege.comUniversidad Estatal de California (CSU)• Cada campus tiene su propia personalidad, enfoque académicoy puntos fuertes• Cada campus tiene sus propias características geográficas ytradiciones• CSU ofrece educación de calidad en el campo de las Humanidadesy las Ciencias, y se especializa en la capacitaciónpara una amplia variedad de áreas profesionales• Hay complejos habitacionales disponibles en la mayoría desus campus• Para más información, visita el sitio webwww.californiacolleges.eduUniversidad de California (UC)• Cada campus tiene su propia personalidad, enfoque académicoy puntos fuertes• Ofrece varias carreras avanzadas, incluidas Medicina y Leyes• Cuenta con muchos programas académicos y atléticos reconocidosnacionalmente• Hay complejos habitacionales disponibles en todossus campus• Para más información, visita el sitio webwww.californiacolleges.eduEscuelas Superiores y Universidades Independientes deCalifornia• Hay 77 escuelas privadas sin fines de lucro acreditadas queofrecen más de 350 títulos diferentes• El paquete de ayuda financiera promedio llega a $23 000, y el95% de los estudiantes recibe algún tipo de ayuda financiera• Cada escuela es diversa, y les ofrece a los estudiantes laoportunidad de elegir el tipo de ambiente educacional quemejor les convenga• Para más información, visite el sitio webwww.californiacolleges.eduEscuelas y Colegios Especializados• La mayoría de los estudiantes de 18 años de edad o más sonelegibles para admisión; sin embargo, las escuelas superioresespecializadas acreditadas por la WASC recomiendan que losestudiantes sigan el Cuadro para Planear las Clases de Preparatoriade la página anterior• Los cursos o programas que se ofrecen son especializados(tales como diseño de modas o tecnologías automotrices) paraentrar directamente a las carrerasCalifornia Education Round Table Intersegmental Coordinating Committee560 J Street, Suite 290, Sacramento, CA 95814Teléfono: 916-324-8593 Fax: 916-327-9172 Email: certicc@cde.ca.gov Sitio Web: www.certicc.org (en inglés)32Este librete es publicado por la Mesa Redonda de Educación de California, que está compuesta por el Superintendente de Instrucción Pública del Estado,líderes de las Escuelas Superiores Comunitarias de California, de la Universidad Estatal de California, de la Universidad de California y de las escuelassuperiores y universidades independientes, además del Director Ejecutivo de la Comisión de Educación Postpreparatoria de California.2010/11

CaliforniaColleges.edu es el sitio web oficial del estado sobre planifcación de carreras y escuelassuperiores. Los usuarios aprenden a planear, pagar e inscribirse en las universidades de California y a explorarposibles carreras. El sitio ha sido desarrollado para estudiantes, consejeros y padres por la Asociación de EscuelasSuperiores y Universidades Independientes de California (AICCU, por sus siglas en inglés), las Escuelas SuperioresComunitarias de California (CCC), el Departamento de Educación de California, la Universidad Estatal de California(CSU), y la Universidad de California (UC).>>>Explora Escuelas Superiores y CarrerasnnnDescubre las escuelas superiores y las universidades de CaliforniaElige las carreras que mejor se adecuan a tus habilidades e intereses• Busca carreras por orden alfabético o por grupo ocupacional• Guarda carreras que te parezcan interesantes en tu Carpeta de CarrerasEncuentra las escuelas que ofrecen las carreras que te interesanPlanea y Paga la Escuela SuperiornnnIdentifica las clases de preparatoria que necesitas para satisfacer los requisitos de admisiónConoce las maneras en que puedes pagar la universidadCrea una carpeta personal para monitorear tu planeamiento de la universidadIngreso a la Escuela SuperiornnReúne información acerca de los requisitos de admisión para todas las escuelas superiores y universidadesInscríbete por Internet en muchas de las escuelas superiores y universidades de CaliforniaPara obtener una guía impresa de estas partes y otras porciones del sitio web de CaliforniaColleges.edu, haz clic enel vínculo “Getting Started Guide” (Guía para comenzar) ubicado en la caja de texto anaranjada de la página de iniciode CaliforniaColleges.edu.¿Es usted un padre? No se olvide de comprobar valiosos recursos abajo de la “Información para los Padres” en laporte mas abajo de la pagina principal.>Como Crear una Cuenta en CaliforniaColleges.edu:123En la pagina principal, haz clic en “Create an Account” (Crea una cuenta), ubicado en la esquina superior derechajusto debajo de “Search” (Buscar)Completa la información solicitada y selecciona “Create My Account” (Crear mi cuenta)Asegúrate de guardar tu nombre de usuario y clave en un lugar seguro¡Accede a tu cuenta para empezar a explorar carreras!Toda la información que ingresas está protegida.CaliforniaColleges.edues GRATIS para todos

2010 – 2011SCHOLARSHAREcollege savings planICCCalifornia Educational Round TableIntersegmental Coordinating Committee560 J Street, Suite 290, Sacramento, CA 95814916/324.8593 www.certicc.org