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Historia de las Relaciones Internacionales - Facultad de Derecho

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓNFACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALESEscuela <strong>de</strong> Ciencias Sociales y PolíticasECSP/SG/MJFM/COD51I. IDENTIFICACIÓNCarreraNombre <strong>de</strong> la CátedraProfesoraSemestreHoras SemanalesHoras SemestralesPROGRAMA 2012: Ciencias Políticas: <strong>Historia</strong> <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>Relaciones</strong> <strong>Internacionales</strong>: Abog. Mirtha Morínigo <strong>de</strong> Florentín: Quinto: 4 (Cuatro): 64 (Sesenta y cuatro)II.OBJETIVOS GENERALESEl objetivo <strong>de</strong> esta asignatura es el <strong>de</strong> familiarizar a los futuros profesionales en elconocimiento y estudio <strong>de</strong> los procesos históricos (políticos, sociales, económicos,institucionales y culturales) fundamentales en la <strong>Historia</strong> <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>Relaciones</strong><strong>Internacionales</strong>. Al tratarse <strong>de</strong> un asignatura <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo semestral, por <strong>las</strong> horasasignadas a la Cátedra, el análisis que planteamos no podrá ser, en absoluto,pormenorizado, sino que el tratamiento <strong>de</strong> <strong>las</strong> lecciones será necesariamentesincrético, procurando resaltar los aspectos que han tenido una mayor y <strong>de</strong>cisivainfluencia en la configuración <strong>de</strong> <strong>las</strong> relaciones internacionales <strong>de</strong>l mundo actual.El temario está configurado por un total <strong>de</strong> 14 lecciones que presentan unadisposición clásica en cuanto a su distribución cronológica y al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> sucontenido. A lo largo <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>las</strong> mismas implementaremosmetodológicamente el estudio <strong>de</strong> los hechos históricos más relevantes,integrándo<strong>las</strong> en todo momento en <strong>las</strong> correspondientes coor<strong>de</strong>nadas geográficasuniversales, conforme a la actualidad cambiante <strong>de</strong> la materiaIII.PROGRAMA DE CONTENIDOS DE LA ASIGNATURAUNIDAD ILa diplomacia: Concepto. Importancia <strong>de</strong> la historia para el estudio <strong>de</strong> ladiplomacia. Características propias <strong>de</strong> la diplomacia. Metodología <strong>de</strong> la <strong>Historia</strong><strong>de</strong> la Diplomacia. Principales periodos. Diplomacia nueva: diferencia entre laantigua y la mo<strong>de</strong>rna. <strong>Relaciones</strong> entre el <strong>Derecho</strong> Internacional y el <strong>Derecho</strong>Diplomático. Teoría <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>Relaciones</strong> <strong>Internacionales</strong>: I<strong>de</strong>alismo Político,Realismo Político, Neorrealismo Estructural, Neoliberalismo e Inter<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nciaCompleja. La Política Internacional como variable <strong>de</strong> la política Interna.Regímenes internacionales. Interpretación <strong>de</strong> la Realidad Nacional. Objetivos <strong>de</strong>la Política Exterior. Principios históricos. Organizaciones <strong>Internacionales</strong>:Organización internacional pública, u organización intergubernamental (OIG) yOrganización internacional privada, u organización no gubernamental (ONG).


UNIDAD IILa Diplomacia en la antigüedad. Breve reseña <strong>de</strong> testimonios diplomáticos en<strong>las</strong> civilizaciones <strong>de</strong> Oriente Antiguo, Diplomacia Griega. Roma, periodosprincipales y Edad Media: La Iglesia Cristiana y <strong>las</strong> invasiones bárbaras. LosEstados Pontificios. La diplomacia bizantina, elementos formativos. Bizancio ylos pueblos bárbaros. La Dinastía Carolingia. Carlo Magno. Extinción <strong>de</strong> ladinastía carolingia. El Islam y sus relaciones con los reinos cristianos. LasCruzadas, influencia y proyecciones. La diplomacia en el Sacro ImperioRomano Germánico, dinastías reinantes en el imperio. La diplomacia durante elsistema feudal.UNIDAD III<strong>Relaciones</strong> internacionales en el siglo XVI. Importancia <strong>de</strong> la Península Ibérica.Castilla y Portugal en la época <strong>de</strong> los <strong>de</strong>scubrimientos: Tratado <strong>de</strong> Alcaçovas-Toledo, la Bu<strong>las</strong> Alejandrinas, Tratado <strong>de</strong> Tor<strong>de</strong>sil<strong>las</strong>. Portugal, política “<strong>de</strong>lsecreto”. Las nuevas i<strong>de</strong>as en el or<strong>de</strong>n internacional. Francisco <strong>de</strong> Vitoria. LosHabsburgo en España. La diplomacia en Inglaterra, Francia y en EuropaOriental.UNIDAD IV<strong>Relaciones</strong> internacionales en el siglo XVII. El absolutismo en Europa. LaGuerra <strong>de</strong> los Treinta Años. Tratado <strong>de</strong> Westfalia. La diplomacia francesadurante el gobierno <strong>de</strong> los Borbones, importancia <strong>de</strong> la política diplomática <strong>de</strong>Richelieu y Mazarino. La diplomacia <strong>de</strong> Luis XIV. La política <strong>de</strong> los últimosHabsburgo en España. Tratado <strong>de</strong> los Pirineos.UNIDAD VLas potencias marítimas. Formación y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> Inglaterra. La diplomaciainglesa bajo en reinado <strong>de</strong> Isabel I y los Estuardo. La República <strong>de</strong> OliverCromwell y el Acta <strong>de</strong> Navegación. Los Países Bajos (Holanda): Origen yevolución. Rivalida<strong>de</strong>s anglo-holan<strong>de</strong>sas por el comercio marítimo. Conflictosfranco-holan<strong>de</strong>ses. El problema <strong>de</strong> “<strong>las</strong> barreras”.UNIDAD VILas relaciones diplomáticas durante el siglo XVIII. Guerra <strong>de</strong> la sucesiónespañola. Paz <strong>de</strong> Utrech. Tratado <strong>de</strong> los Pirineos. Los Borbones en España. Lospactos <strong>de</strong> familia. El reino <strong>de</strong> Prusia y la monarquía austro-húngara. El dualismoalemán y <strong>las</strong> rivalida<strong>de</strong>s austro-prusianas. Sistema <strong>de</strong> alianzas y la Guerra <strong>de</strong> losSiete Años. La diplomacia en Europa Oriental: Orígenes <strong>de</strong> Rusia. Pedro I y supolítica internacional. La gran guerra <strong>de</strong>l norte. La diplomacia <strong>de</strong> Catalina II. Elreparto <strong>de</strong> Polonia. La <strong>de</strong>claración <strong>de</strong> neutralidad <strong>de</strong> 1780.UNIDAD VIILas colonias inglesas en América durante el siglo XVIII. Síntesis <strong>de</strong> suformación e in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia. <strong>Relaciones</strong> <strong>de</strong>l Congreso Americano con Francia eInglaterra. Dificulta<strong>de</strong>s diplomáticas <strong>de</strong> Inglaterra. Liga <strong>de</strong> neutralidad armada<strong>de</strong> 1780. Reconocimiento <strong>de</strong> la In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> los Estados Unidos porInglaterra. Perfiles <strong>de</strong> la “nueva diplomacia” <strong>de</strong> los Estados Unidos. Laadquisición <strong>de</strong> Louisiana por los Estados Unidos. Doctrina expansionista <strong>de</strong> losEstados Unidos: México, Texas.


UNIDAD VIIILa Revolución Francesa y sus consecuencias en el campo diplomático.Napoleón frente a <strong>las</strong> coaliciones. El Tratado <strong>de</strong> Chaumont <strong>de</strong> 1814. Congreso<strong>de</strong> Viena. La diplomacia <strong>de</strong> Metternich. Deliberaciones y consecuenciasdiplomáticas para Francia, Inglaterra, Austria y los estados germanos e italianos.Reglamento sobre el rango entre los agentes diplomáticos. Los cien días <strong>de</strong>Napoleón. La Santa Alianza. Objetivos y Congresos internacionales (Aix-la-Chapelle, Troppau, Laybach, Verona).UNIDAD IXLa emancipación <strong>de</strong> <strong>las</strong> colonias iberoamericanas. Sus antece<strong>de</strong>ntes yproyecciones internacionales, gestiones diplomáticas anteriores a laemancipación. Francisco <strong>de</strong> Miranda. Las invasiones inglesas al Río <strong>de</strong> la Plata.Los sucesos <strong>de</strong>l Río <strong>de</strong> la Plata a partir <strong>de</strong> 1810. Diplomacia anglo-americanadurante la primera etapa <strong>de</strong> la in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia. Las relaciones <strong>de</strong> la Junta <strong>de</strong>Buenos Aires y el Paraguay. Fracaso <strong>de</strong> la misiones diplomáticas porteñas alParaguay. La política lusitana en el Río <strong>de</strong> la Plata. José Gaspar Rodríguez <strong>de</strong>Francia: “Abroquelarse ante el peligro externo, geopolítica <strong>de</strong> un aislamiento”UNIDAD XLa Diplomacia Hispanoamericana <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, relacionesdiplomáticas entre <strong>las</strong> nuevas repúblicas americanas. La entrevista <strong>de</strong> Guayaquil.<strong>Relaciones</strong> diplomáticas con los Estados Unidos. Intervención francesa enMéxico. Doctrina Monroe. La Gran Colombia y Estados Unidos. Congreso <strong>de</strong>Panamá. Misión <strong>de</strong> Alvear ante el Libertador Simón Bolívar. La Cuestión <strong>de</strong>Venezuela. La política diplomática <strong>de</strong> Carlos A. López con el Brasil, laArgentina y los Estados Unidos: El caso Hopkins en el Paraguay. La misiónBerges en Washington. El Pacto <strong>de</strong> San José <strong>de</strong> Flores.UNIDAD XISíntesis <strong>de</strong>l panorama europeo <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l Congreso <strong>de</strong> Viena, primera mitad<strong>de</strong>l siglo XIX. Tensión diplomática entre <strong>las</strong> gran<strong>de</strong>s potencias por la cuestión<strong>de</strong>l Medio Oriente. Las gestiones diplomáticas durante la guerra <strong>de</strong> Crimea.Congreso <strong>de</strong> París <strong>de</strong> 1856. El canal <strong>de</strong> Suez y su proyección internacional.UNIDAD XIIFormación <strong>de</strong>l imperio alemán o II Reich, orígenes y proyecciones históricas.Tratado <strong>de</strong> Francfort. La diplomacia <strong>de</strong> Otto von Bismarck. AperturaInternacional hacia el Oriente. La guerra <strong>de</strong>l opio. El Acuerdo <strong>de</strong> Nanking. LaTriple Alianza (Francia Gran Bretaña y Rusia) y la Triple Entente (Alemania,Austria Hungría e Italia) y sus proyecciones en la política internacional. ElParaguay y el Tratado <strong>de</strong> la Triple Alianza. Consecuencias diplomáticas.UNIDAD XIIISiglo XX: ciencia y tecnología, problemas medioambientales. <strong>Relaciones</strong>diplomáticas al inicio <strong>de</strong>l siglo XX. Conferencias y convenciones. La diplomaciaprofesional y el progreso <strong>de</strong> <strong>las</strong> naciones. La situación diplomática <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>Primera Guerra Mundial. Los catorce puntos <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Woodrow Wilson.Conferencias y Tratados <strong>de</strong> Paz. La Sociedad <strong>de</strong> <strong>las</strong> Naciones: Fines y objetivos.


UNIDAD XIV<strong>Relaciones</strong> <strong>Internacionales</strong> <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la Segunda Guerra Mundial. Losacuerdos <strong>de</strong> Teherán, Yalta y Postdam. La Guerra Fría y la situación en Europay el Oriente: China, Corea, Vietnam y los problemas árabe-israelíes. Valoracióndiplomática <strong>de</strong> la Guerra Fría y sus consecuencias para el mundo y AméricaLatina. Síntesis <strong>de</strong> <strong>las</strong> relaciones diplomáticas internacionales en la actualidad.<strong>Relaciones</strong> diplomáticas <strong>de</strong>l Paraguay durante el período <strong>de</strong> la Guerra Fría(1946-1989).IV.METODOLOGÍAComo señalábamos más arriba, trataremos <strong>de</strong> plantear, analizar y <strong>de</strong>sarrollar losaspectos fundamentales que han contribuido a la configuración <strong>de</strong> <strong>las</strong> relacionesinternacionales en <strong>las</strong> distintas épocas. Las dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> programación <strong>de</strong>contenidos tan extensos, obligan a seleccionar el estudio <strong>de</strong> algunos <strong>de</strong> ellos. Eneste sentido, la metodología empleada se centrará primordialmente enintervenciones en c<strong>las</strong>e por parte <strong>de</strong>l profesor (con apoyo <strong>de</strong> in focus oproyector), así como en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> trabajos <strong>de</strong> investigación (individualeso en grupo) y sobre la utilización <strong>de</strong>l material bibliográfico, documental o <strong>de</strong>otra serie <strong>de</strong> recursos necesarios para el mejor conocimiento <strong>de</strong> la asignatura, através <strong>de</strong>l interactuar entre alumnos y profesora.Para el efecto, se utilizarán recursos didácticos como, comentarios <strong>de</strong> textos,gráficos, mapas históricos, etc. Elaboración <strong>de</strong> Informes historiográficos porparte <strong>de</strong>l alumnado, <strong>de</strong> repertorios <strong>de</strong> fuentes documentales, <strong>de</strong> prensa, <strong>de</strong>internet, etc.V. PROPUESTAS DE ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIALa realización <strong>de</strong> Seminario Taller, con participación <strong>de</strong> exponentes yprofesionales reconocidos en el área <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>Relaciones</strong> <strong>Internacionales</strong>.VI.PAUTAS DE EVALUACIÓN- Asistencia a c<strong>las</strong>es (70 % obligatoria).- Presentación obligatoria <strong>de</strong> un Trabajo Práctico, según indicadores yrequerimientos presentados por la Profesora.- Proceso académico consta <strong>de</strong> 60 puntos divididos <strong>de</strong> la siguiente manera:10 puntos: Trabajo Práctico20 puntos: Primer Parcial20 puntos: Segundo Parcial10 puntos: BonificaciónComo mínimo el alumno <strong>de</strong>berá obtener 30 puntos durante el proceso.- Examen final será <strong>de</strong> 40 puntos (para lo cual se <strong>de</strong>berá pagar el arancel <strong>de</strong>matriculación e inscribirse con una antelación <strong>de</strong> 48 horas a la fecha <strong>de</strong>lexamen).


VII.BIBLIOGRAFIA BASICAPEÑA VILLAMIL, Manuel. “<strong>Historia</strong> <strong>de</strong> la Diplomacia y <strong>las</strong> <strong>Relaciones</strong><strong>Internacionales</strong>”. Asunción. Editora Litocolor S.R.L. – Edición 2010.CALVO, Carlos. 1985. “La República <strong>de</strong>l Paraguay y sus <strong>Relaciones</strong>Exteriores. Una página <strong>de</strong> <strong>Derecho</strong> Internacional”. Asunción. Araverá.CARDOZO, Efraím. 1994. Breve <strong>Historia</strong> <strong>de</strong>l Paraguay. Asunción. El Lector.SCAVONE YEGROS, Ricardo; BREZZO, Liliana M. “<strong>Historia</strong> De <strong>las</strong><strong>Relaciones</strong> <strong>Internacionales</strong> <strong>de</strong>l Paraguay”. Asunción. El Lector. Edición2010.BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIASZEKELY, Alberto (Compilador). “Instrumentos fundamentales <strong>de</strong> <strong>Derecho</strong>Internacional Público”BASAVE FERNANDEZ, Agustín. “Filosofía <strong>de</strong>l <strong>Derecho</strong> Internacional” –Tomos I, II, III, IV y V. Universidad Autónoma <strong>de</strong> México – 2001.BECERRA RAMIREZ, Manuel. “<strong>Derecho</strong> Internacional Público” – UniversidadNacional Autónoma <strong>de</strong> México – 1991.PEREIRA CASTAÑARES, J.C. (Coord.): “<strong>Historia</strong> <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>Relaciones</strong> <strong>Internacionales</strong>Contemporáneas” Ariel <strong>Historia</strong> – Edición 2003.PEREIRA CASTAÑARES, J.C. “<strong>Historia</strong> y presente <strong>de</strong> la Guerra Fría” Istmo, 1989.

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