El príncipe Ceniciento - Actiludis

La misma actividad que la anterior pero en este caso insistiremosen el personaje del cuento, teniendo como punto de partida eltí tulo del cuento. ¿ quien creéis que ser á el protagonista delcuento? ¿ tendr á algún nombre? ...ACTIVIDAD 2: PRESENTACION DEL CUENTOEn gran grupo, con ayuda del ordenador y del cañón sepresenta el cuento.La maestra cuenta el cuento utilizando las imágenes quepreviamente ha seleccionado del cuentoACTIVIDAD 3: ACTIVIDADES POSTERIORES AL CUENTO– Escribir/copiar el título del cuentoDe forma individual escribirán a su manera o copiaran de la pizarrael título del cuento: “El príncipe ceniciento”– Ilustración de una escenaEl paso siguiente ser á el ilustrar una escena que les haya gustado– Canción: “El príncipe Ceniciento” de Juan Rafael Muñozaprender la letra y la coreografía de la canción alusiva al cuentoEVALUACIONEl uso del ordenador para contar un cuento es muy atractivopara el alumnado, ya que las imágenes les atraen mucho. Les ayuda as í mismo en el proceso de adquisición del hábito de la atención y laconcentración, al estar muy pendientes de las imágenes que vanapareciendo.Al utilizar el cañón como soporte, garantizamos que todo elalumnado pueda observar sin distracciones las distintas imágenes, yaque la imagen est á proyectado sobre una gran superficie para que nose interrumpan unos a otros.