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plan de mejoras bioquimica - BIOQUIMICA - Cinvestav

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PLAN DE MEJORAS DEL DEPARTAMENTODE BIOQUÍMICA DEL 2013 AL 2016El <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Bioquímica <strong>de</strong>l <strong>Cinvestav</strong>-IPN fue inaugurado en 1962 y se establecióen su lugar actual <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ncia en 1963. Sus activida<strong>de</strong>s sustantivas siempre han sido lageneración <strong>de</strong> conocimientos en el campo <strong>de</strong> la bioquímica y la formación <strong>de</strong> doctores en cienciasaltamente calificados. En sus 50 años <strong>de</strong> existencia el <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Bioquímica <strong>de</strong>l<strong>Cinvestav</strong>-IPN ha otorgado 151 grados <strong>de</strong> Maestros en Ciencias con especialidad en Bioquímica y67 grados <strong>de</strong> Doctor en Ciencias con especialidad en Bioquímica. Durante estos 50 años el<strong>de</strong>partamento ha participado y sido testigo <strong>de</strong> la evolución acelerada <strong>de</strong> la bioquímica en ramascomo la biología molecular y la biología estructural y últimamente la llamada biología <strong>de</strong> sistemas.También hemos presenciado logros científicos como la secuenciación completa <strong>de</strong>l genomahumano, la dilucidación <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong> la F1F0 ATP sintasa para transformar el gradiente<strong>de</strong> protones en cambios conformacionales que le permitan sintetizar ATP, la <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> laestructura cristalográfica <strong>de</strong> diferentes estadios <strong>de</strong>l ciclo catalítico <strong>de</strong> la ATPasa SERCA 1a <strong>de</strong>músculo esquelético, mostrando cambios conformacionales monumentales entre los diferentesestadios <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> reacción. A<strong>de</strong>más hemos presenciado vaivenes en las modas científicas, unejemplo sería la importancia <strong>de</strong> la mitocondria en los 70s por ser el organelo don<strong>de</strong> se sintetiza elATP y su subsecuente resurgimiento al final <strong>de</strong> la década <strong>de</strong> los 90s, como el centro <strong>de</strong> control <strong>de</strong>la muerte celular vía la apoptosis. Esto último como consecuencia <strong>de</strong> que el citocromo c tienenfunciones que van más allá <strong>de</strong>l transporte <strong>de</strong> electrones en la ca<strong>de</strong>na respiratoria, ya que estáproteína en el citoplasma es un elemento fundamental en el ensamblado <strong>de</strong>l apoptosoma.También hemos sido testigos como ciencias como la astronomía, la química y la física se fusionanen campos <strong>de</strong> estudio como la <strong>de</strong> las partículas <strong>de</strong> alta energía. Todo esto nos permite suponerque vienen tiempos muy interesantes con avances agigantados en la comprensión <strong>de</strong> cómofunciona la naturaleza y particularmente los principios moleculares subyacentes al funcionamiento<strong>de</strong> los seres vivos. Esto implica la responsabilidad <strong>de</strong> contar con programas <strong>de</strong> posgrado que seanlo suficientemente plásticos para adaptarse rápidamente a los cambios, pero también losuficientemente sólidos que puedan capacitar personal en la generación <strong>de</strong> conocimiento nuevoque les permita ser actores, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> testigos, <strong>de</strong> la evolución <strong>de</strong> la bioquímica.Con esto en mente hemos i<strong>de</strong>ntificado 5 diferentes nichos <strong>de</strong> acción en los cuales hemosdiseñado diferentes estrategias que nos permitan mejorar nuestros programas <strong>de</strong> posgrado. Estos


son 1) Incremento <strong>de</strong> la matrícula. 2) Infraestructura. 3) Vinculación. 4) Movilidad <strong>de</strong> losestudiantes y 5) Incremento <strong>de</strong>l personal académico.1) INCREMENTO DE LA MATRÍCULA.Los estudiantes son el futuro <strong>de</strong> la bioquímica, serán, en la medida <strong>de</strong> que los preparemosa<strong>de</strong>cuadamente, nuestros colegas y futuros lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong> la bioquímica. En este sentidorequerimos estudiantes comprometidos con la bioquímica e interesados en la carrera científica.Tenemos establecidos sistemas <strong>de</strong> difusión en los periódicos locales y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> puertasabiertas como el Biocinves, sin embargo <strong>de</strong>bemos acercarnos a instituciones <strong>de</strong> enseñanza básicapara po<strong>de</strong>r inculcar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> pequeños el gusto y la necesidad <strong>de</strong> la ciencia en México como unmecanismo que nos permite vivir en mejores condiciones humanas. En este sentido estamos<strong>plan</strong>eando incrementar la información <strong>de</strong> divulgación en la página electrónica <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento,que sabemos, basándonos en encuestas hechas a nuestros alumnos, que es un medio muysocorrido <strong>de</strong> información y <strong>de</strong> canalización hacia nuestro posgrado. Una página “útil” coninformación accesible al público en general y con herramientas para estudiantes <strong>de</strong> nivel básico y<strong>de</strong> licenciatura, nos permitirá aumentar nuestra difusión <strong>de</strong> forma sustancial, consi<strong>de</strong>rando que el<strong>Cinvestav</strong> es una institución <strong>de</strong> posgrado que no está asociada <strong>de</strong> forma natural con licenciaturasafines a la bioquímica. Nosotros consi<strong>de</strong>ramos que ésta es una estrategia que pue<strong>de</strong> tenerresultados a largo plazo porque la cobertura sería a nivel nacional e internacional y no estálimitada por el interés que pue<strong>de</strong> tener una universidad <strong>de</strong> tener doctores en ciencias en su <strong>plan</strong>taacadémica y <strong>de</strong> establecer programas propios <strong>de</strong> posgrado, que aunque esto es lo <strong>de</strong>seable y nose riñe con el proyecto <strong>de</strong> la página electrónica, el nicho <strong>de</strong> influencia <strong>de</strong> las universida<strong>de</strong>sestatales, por lo general, es local. El ingeniero en sistemas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento (Ing. Oscar Torales)cuenta con la capacidad suficiente para “subir” la diferente información que nosotros lepropongamos, y para implementar acceso a formatos, vi<strong>de</strong>os, entre otros, <strong>de</strong> tal forma que eldiseño <strong>de</strong> una página electrónica pensando en la difusión y el público en general será uno <strong>de</strong> losmecanismos eficientes <strong>de</strong> difusión <strong>de</strong> nuestra actividad científica.2) ACTUALIZACIÓN CONTINUA DE LA INFRAESTRUCTURA CIENTÍFICA.La bioquímica en la era postgenómica tiene retos aún más <strong>de</strong>scomunales, como son lasomicas (particularmente la proteómica, la metabolómica, la lipidómica, y sus <strong>de</strong>rivados como sonel cinoma, el interactoma, etc). Requerimos po<strong>de</strong>r enten<strong>de</strong>r cómo las proteínas, funcionan, se


organizan y se comunican entre si para llevar a cabo funciones celulares bien conocidas. Uno <strong>de</strong>los limitantes en todos estos enfoques son los costos <strong>de</strong> la tecnología involucrada, que a<strong>de</strong>más es<strong>de</strong> origen extranjero, lo cual redunda en retrasos a su llegada y a costos mucho más elevados quela competencia externa. Esto implica que <strong>de</strong>bemos conocer a profundidad esta tecnología parahacer un uso eficiente y eficaz <strong>de</strong> la misma. Debido a que la inversión institucional es limitada y<strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> las condiciones políticas <strong>de</strong>l país, hemos <strong>de</strong>cidido i<strong>de</strong>ntificar un nicho que puedaamalgamar nuestras habilida<strong>de</strong>s científicas, con la finalidad <strong>de</strong> formar grupos que nos permitacomo tales potenciar nuestra actividad científica y generar proyectos multidisciplinarios quepuedan ser apoyados por instituciones nacionales o extranjeras. Uno <strong>de</strong> estos nichos es latransducción <strong>de</strong> señales, particularmente en un proceso que pareciese ser la base para muchaspatologías crónico <strong>de</strong>generativas como son la diabetes, la hipertensión, el cáncer, la insuficienciacardíaca, etc. Estamos hablando <strong>de</strong>l estrés <strong>de</strong>l retículo en el fenómeno <strong>de</strong> la resistencia a lainsulina. En este proyecto hay 5 profesores <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento involucrados <strong>de</strong> tal forma quepensamos que nos permitirá, como grupo, acce<strong>de</strong>r a recursos suficientes para manteneractualizada nuestra <strong>plan</strong>ta <strong>de</strong> equipo científico mediano y gran<strong>de</strong>.


3) ESFUERZOS DE VINCULACIÓN.La docencia por sí misma tiene un importante impacto en la sociedad, particularmente laasociada con el posgrado, porque es un docencia don<strong>de</strong> se estimula la creatividad, el análisis <strong>de</strong>lentorno, la síntesis <strong>de</strong> la información, la <strong>de</strong>dicación y tenacidad en el trabajo, la transmisión <strong>de</strong>lconocimiento y la competencia a nivel internacional. Todas estas condiciones hace que losegresados sean personal altamente capacitado que tiene un “efecto dominó” en la sociedad,particularmente en la mexicana. Sin embargo no po<strong>de</strong>mos soslayar que la ciencia es también unnegocio y que la presión <strong>de</strong> instancias sociales y gubernamentales es cada vez mayor porque laciencia sea “útil”. En este sentido hemos claramente i<strong>de</strong>ntificado que nuestro nicho natural seríala bioquímica médica y en particular las enfermeda<strong>de</strong>s crónico-<strong>de</strong>generativas. Aunque tenemosejemplos <strong>de</strong> colaboración con instituciones <strong>de</strong> salud pública (Hospital Infantil Fe<strong>de</strong>rico Gómez y elHospital General <strong>de</strong> México) estos se han limitado al acceso <strong>de</strong> muestras y las interacciones conlos médicos son limitadas. Es <strong>de</strong>seable <strong>plan</strong>tear nuestras hipótesis para buscar estrategiasterapéuticas tempranas que nos permitan <strong>de</strong>tectar el estado <strong>de</strong> estrés <strong>de</strong>l retículo endoplásmico y<strong>de</strong> resistencia a la insulina antes <strong>de</strong> que los mecanismos homeostáticos se <strong>de</strong>n por vencidos y semanifieste clínicamente las patologías crónico-<strong>de</strong>generativas, <strong>de</strong> tal forma que estrategias <strong>de</strong>prevención basadas en niveles <strong>de</strong> resolución molecular tendrían un impacto sustancial en laesperanza <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la gente y en la economía <strong>de</strong>l país puesto que se evitaría los altos costosasociados con los tratamientos prolongados <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s crónico-<strong>de</strong>generativas.4) INCREMENTO DE LA MOVILIDAD DE LOS ESTUDIANTES Y LOS PROFESORESLa actividad científica por antonomasia es una actividad multicultural. En una mismageneración contamos con estudiantes <strong>de</strong> Yucatán y <strong>de</strong> Sinaloa, <strong>de</strong> tal forma que hay un contrasteconstante <strong>de</strong> las diferentes preparaciones académicas, visiones y actitu<strong>de</strong>s. Sin embargo esto noes suficiente y la globalización <strong>de</strong>l mundo nos exige que los estudiantes tengan interaccionesinternacionales. El <strong>plan</strong> <strong>de</strong> estudios para el doctorado contempla tres cursos ad hoc, que ha sidotradición en el <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Bioquímica, que al menos uno sea tomado en el extranjero, estohace que los estudiantes contrasten el ámbito mexicano con el internacional y que tambiéntengan conocimiento <strong>de</strong> la comunidad científica <strong>de</strong> su campo <strong>de</strong> actividad y que a su vez conozcanposibles prospectos para estancias posdoctorales. Sin embargo esta situación no es obligatoria ylos estudiantes pue<strong>de</strong> preferir llevar a cabo cursos a nivel nacional, aunque esto no es mala i<strong>de</strong>a,


consi<strong>de</strong>ramos que <strong>de</strong>bemos reforzar que los estudiantes <strong>de</strong> doctorado lleven a cabo salidas alextranjero y en ese sentido buscar utilizar <strong>de</strong> forma regular las becas mixtas, que nos facilitan lascolaboraciones extranjeras y a la vez expone a los estudiantes a experiencias diferentes. Unelemento crítico para que la estancia en el extranjero sea aprovechada, es la comunicacióna<strong>de</strong>cuada y por lo general sabiendo inglés es suficiente para asegurarse una comunicaciónrazonable en casi cualquier parte <strong>de</strong>l mundo. El cinvestav cuenta con cursos <strong>de</strong> inglés y <strong>de</strong>bemosbuscar que los estudiantes los utilicen <strong>de</strong> forma regular <strong>de</strong>s<strong>de</strong> etapas iniciales <strong>de</strong>l posgrado paraque estando en el doctorado sean capaces <strong>de</strong> salir <strong>de</strong>l país sin mayor problema. A<strong>de</strong>más lainstitución cuenta con el <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Relaciones Internacionales y <strong>de</strong>bemos explotar suexperiencia para formalizar las colaboraciones con investigadores extranjeros mediante convenios<strong>de</strong> intercambio que nos permita que los alumnos lleven estancias <strong>de</strong> al menos un semestre enestos laboratorios.5) INCREMENTO DEL PERSONAL ACADÉMICO.La bioquímica es muy amplia y con el <strong>de</strong>svanecimiento <strong>de</strong> las fronteras entre diferentesdisciplinas cada vez es mayor los campos que están relacionados. El <strong>de</strong>partamento y el <strong>Cinvestav</strong>hizo el esfuerzo <strong>de</strong> contratar en el 2005 al Dr. Luis Gabriel Brieba <strong>de</strong> Castro, un bioquímico conentrenamiento <strong>de</strong> alta calidad en cristalografía <strong>de</strong> proteínas, para reforzar la sección <strong>de</strong> proteínasy ácidos nucleicos, sin embargo su <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> trasladarse a la unidad Irapuato en el 2007, ha<strong>de</strong>bilitado <strong>de</strong> nuevo esta sección. Debido a la importancia <strong>de</strong> la proteómica y el estudio <strong>de</strong> lasproteínas en el futuro <strong>de</strong> la bioquímica, consi<strong>de</strong>ramos que <strong>de</strong>bemos reforzar esta sección condoctores calificados en el campo <strong>de</strong> la proteómica, ya que la institución cuenta conespectrómetros <strong>de</strong> masas <strong>de</strong> tal forma que la presencia <strong>de</strong>l binomio personal calificado-equipocientífico pue<strong>de</strong> llevar a resultados interesantes. El campo <strong>de</strong> cómo las proteínas transformancambios en las señales físicas o químicas en cambios <strong>de</strong> la conducta celular (Transducción <strong>de</strong>señales) ha sido <strong>de</strong> forma natural un campo propio <strong>de</strong> la bioquímica y hoy en día se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cirque la enfermeda<strong>de</strong>s crónico-<strong>de</strong>generativas tienen componentes bioquímicos muy importantescomo son el estrés <strong>de</strong>l retículo y su participación en procesos como resistencia a la insulina,diabetes, hipertensión, Alzheimer, cáncer, respuesta inmune, etc. Consi<strong>de</strong>ramos que este es uncampo <strong>de</strong> influencia <strong>de</strong> forma natural <strong>de</strong> muchos <strong>de</strong> los profesores que integramos el<strong>de</strong>partamento, sin embargo se requiere reforzar la <strong>plan</strong>ta académica con científicos que estén


involucrados directamente en el estudio <strong>de</strong> las patologías como diabetes e hipertensión para quela dupla <strong>de</strong> estudios básicos y estudios clínicos puedan redundar eventualmente en algunaestrategia terapéutica para manipular el estrés <strong>de</strong>l retículo y así prevenir <strong>de</strong>s<strong>de</strong> etapas iniciales(silenciosas) enfermeda<strong>de</strong>s crónico-<strong>de</strong>generativas. En este sentido se contrató en 2008 a la Dra.Angélica Rueda y Sánchez <strong>de</strong> la Vega que ha estado <strong>de</strong>sarrollando un trabajo muy interesante anivel molecular y celular en músculo liso vascular y en miocitos cardiacos con el microscopioconfocal para uso en células vivas (<strong>de</strong> alta sensibilidad y baja potencia <strong>de</strong> láseres para evitar elestrés oxidativo asociado con este tipo <strong>de</strong> fuentes <strong>de</strong> iluminación) recientemente adquirido por el<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Bioquímica (2011). A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> que cuenta con colaboraciones tanto nacionalescomo extranjeras para el estudio <strong>de</strong> las implicaciones vasculares <strong>de</strong> la diabetes.

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