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Dossier Educador Social en Alaska - El COEESCV

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EDUCADOR SOCIAL EN ALASKAEn <strong>en</strong>ero de 2008 se inauguró el blog <strong>Educador</strong> social <strong>en</strong> <strong>Alaska</strong>(eleducadorsocial<strong>en</strong>alaska.blogspot.com ), con el subtítulo “ Historias de uneducador social perdido <strong>en</strong> unos servicios sociales <strong>en</strong>tre Extremadura y<strong>Alaska</strong>”. <strong>El</strong> blog cu<strong>en</strong>ta el dia dia de su oficio a partir de una herrami<strong>en</strong>taimprescindible: la <strong>en</strong>trevista. Rafa Sánchez, actor de la compañia nos dice:“Lo que me fascinó de el blog <strong>Educador</strong> social <strong>en</strong> <strong>Alaska</strong>, de Quique fuesu s<strong>en</strong>tido común ;por supuesto el estilo, los personajes, sin ellos no habríaposibilidad de dramatización, pero lo que me <strong>en</strong>ganchaba era la búsqueda dela razón, era como estar delante de la m<strong>en</strong>te de un ilustrado. En el Rey Lear ledice el bufón al Rey que ningún hombre debería hacerse viejo sin habersehecho antes sabio, pues bi<strong>en</strong>, Quique será un hombre sabio, sin duda, porquese equivoca, rectifica, escucha, prueba, aplica el método ci<strong>en</strong>tífico a lo social,sale del oscurantismo e ilumina su profesión, es un gran ejemplo de aplicación<strong>en</strong> muchos aspectos de la vida.Nuestra compañia no es dada a lo estravagante, no queremos t<strong>en</strong>er queexplicar al espectador <strong>en</strong> el programa de mano lo que queriamos decirmi<strong>en</strong>tras el público ve a un tipo <strong>en</strong> pelotas tirándose ketchup por <strong>en</strong>cima; nosatrae mucho más la provocación intelectual, la ironia, el humor. Este blog estáll<strong>en</strong>o de sorpresas, de conflictos(que son el motor de la acción teatral). En laprimera conversación con Quique recuerdo que únicam<strong>en</strong>te me decia: laverdad..yo no lo veo <strong>en</strong> teatro.. Yo lo vi desde el principio, des de la primeravisita al blog: toda la acción arranca de un hecho social: la <strong>en</strong>trevista, ésta seti<strong>en</strong>e que dar necesariam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> un espacio físico con dos roles a priori muydefinidos: el educador y el usuario. Todo es muy teatral: el educador se“prepara” para la <strong>en</strong>trevista, su atu<strong>en</strong>do, prepara su espacio (escénico),

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