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universidad autónoma tomas frías 2 al 4 de marzo de 2005 ...

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INFORME COMISIÓN No. 2La comisión N° 2 se reunió el día 2 <strong>de</strong> <strong>marzo</strong> <strong>de</strong> <strong>2005</strong> a hrs. 9:30. Inst<strong>al</strong>ada la comisión con los participantes, seprocedió a la elección <strong>de</strong> la Directiva <strong>de</strong> la Comisión, quedando conformada <strong>de</strong> la siguiente manera:D I R E C T I V ALic. Wilma Alarcón Presi<strong>de</strong>nta UTBUniv. Marisel García Secretaria UMSALic. Yolanda Bedoya Relatora UMSAT E M A R I O1. Formación <strong>de</strong> Técnicos Superiores – Auxiliares <strong>de</strong> Enfermería2. Plan <strong>de</strong> Ev<strong>al</strong>uación y acreditación <strong>de</strong> Carreras <strong>de</strong> Enfermería3. Programa <strong>de</strong> formación pedagógica para docentes <strong>de</strong> Enfermería – UB - U Barcelona España.4. Servicio Soci<strong>al</strong> <strong>de</strong> S<strong>al</strong>ud Rur<strong>al</strong> Obligatorio, y su relación con las mod<strong>al</strong>ida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> GraduaciónDESARROLLO DEL TEMARIO1. Formación <strong>de</strong> Técnicos Superiores.- Auxiliares <strong>de</strong> EnfermeríaSe recibió informe sobre los antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> la formación <strong>de</strong> Auxiliares <strong>de</strong> Enfermería en las diferentes<strong>universidad</strong>es. De acuerdo <strong>al</strong> informe se constata que todas las <strong>universidad</strong>es han <strong>de</strong>sarrollado programas <strong>de</strong>formación <strong>de</strong> este nivel con excepción <strong>de</strong> la UAGRM, UPEA, UAP; pudiendo concluirse que la mayoría tieneexperiencia en esta actividad académica.En atención <strong>al</strong> análisis se sugiere la siguiente Resolución:RESOLUCIÓNa) Las Carreras <strong>de</strong> Enfermería <strong>de</strong>finen y asumen el compromiso <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> los recursos humanos enEnfermería, para el sistema <strong>de</strong> S<strong>al</strong>ud Nacion<strong>al</strong> y en correspon<strong>de</strong>ncia a los Principios, Fines y Objetivos <strong>de</strong> laUniversidad Boliviana.b) Se <strong>de</strong>be establecer una estrategia conjunta entre las Carreras <strong>de</strong> Enfermería y el Ministerio <strong>de</strong> S<strong>al</strong>ud, quepermita <strong>de</strong>sarrollar un programa académico, que integra dos procesos:- Reconversión <strong>de</strong> las Auxiliares <strong>de</strong> Enfermería a Nivel Técnico Superior.- Formación <strong>de</strong> Técnicos Superiores <strong>de</strong> Enfermería en forma permanente.c) Se recomienda <strong>al</strong> C.E.U.B. y la Presi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> la Reunión Sectori<strong>al</strong> Complementaria, propiciar una reunióncon el Ministerio <strong>de</strong> S<strong>al</strong>ud a efectos <strong>de</strong> concretar las políticas <strong>de</strong>finidas en la temática y en continuidad aprocesos previamente iniciados.d) Se recomienda a las Universida<strong>de</strong>s U.M.S.A., U.A.T.F., U.T.B. y la UNSXX, la formulación <strong>de</strong> un perfil <strong>de</strong>proyecto educativo que incorpore los procesos <strong>de</strong> Reconversión y formación permanente; bajo las siguientescriterios: Determinación <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s educativas. Práctica educativa Ejercicio Profesion<strong>al</strong> Sujetos <strong>de</strong> la InstrucciónEl perfil <strong>de</strong> proyecto educativo, <strong>de</strong>be estar ELABORADO hasta el 31 <strong>de</strong> <strong>marzo</strong> <strong>de</strong> <strong>2005</strong>; a efectos <strong>de</strong> supresentación y discusión con el Ministerio <strong>de</strong> S<strong>al</strong>ud. Se encomienda la coordinación <strong>de</strong> esta actividad a laSecretaría Nacion<strong>al</strong> <strong>de</strong> Planificación Académica.2. Plan <strong>de</strong> Ev<strong>al</strong>uación y Acreditación <strong>de</strong> Carreras <strong>de</strong> EnfermeríaLuego <strong>de</strong>l diagnóstico por carreras sobre el estado <strong>de</strong> la Ev<strong>al</strong>uación en la Disciplina <strong>de</strong> Enfermería, la Comisiónarriba a las siguientes conclusiones:5

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