t EC n o l O g ia Pa r a T o d O sEs un juego <strong>de</strong>palabras p<strong>ar</strong>agrupos <strong>de</strong> dos aseis personas. Losrequerimientosson: ganas <strong>de</strong>competir, tiempo(entre media yuna hora) y unidioma en común(el castellano estámuy bien).foto: Fiona Shields, bajo licencia Creative Commons Atribución 2.0 Genérica (CC BY 2.0).El juego <strong>de</strong> las listasLas reglasSe necesita papel, lapicera y una netbook don<strong>de</strong>hacer una planilla p<strong>ar</strong>a los puntajes. También pue<strong>de</strong>njug<strong>ar</strong> todos con sus netbooks.En cada turno, los jugadores escriben una lista <strong>de</strong> palabrassegún la consigna elegida por el Director <strong>de</strong> Juego.La mejor lista otorga una cantidad <strong>de</strong> goles, la segunda,un gol menos, y así sucesivamente. Tras una cantidad <strong>de</strong>turnos, gana quien tenga más puntos.Mecánica <strong>de</strong>l juegoSe elige un jugador p<strong>ar</strong>a que sea Director <strong>de</strong> Juego<strong>de</strong>l primer turno.Este elige una consigna, la anuncia y avisa cuántotiempo tienen p<strong>ar</strong>a escribir. Finalizado el tiempo, secalculan los puntajes <strong>de</strong> las listas.GolesEl autor <strong>de</strong> la lista con mayor puntaje se anota tantosgoles como jugadores hay. El autor <strong>de</strong> la segundalista se anota un gol menos. Y así sucesivamente, hastael último.Pue<strong>de</strong> haber empates. Supongamos que juegancuatro p<strong>ar</strong>ticipantes y hay empate en el primer puesto.Los dos que empatan hacen cuatro goles (porque ambosson primeros), mientras que el tercer jugador siguesiendo tercero, así que se lleva dos goles.P<strong>ar</strong>a termin<strong>ar</strong> el turno, el Director <strong>de</strong> Juego anotalos goles <strong>de</strong> todos en la planilla y se pasa a la siguienteconsigna.Cómo sigueEn el segundo turno, le toca al siguiente jugadorhacer <strong>de</strong> Director <strong>de</strong> Juego. Elige la consigna, dicecuándo empez<strong>ar</strong> y termin<strong>ar</strong>, calcula los puntajes yasigna los goles.No vale repetir consignas, al menos durante unmismo juego.Tras la última ronda, gana el juego quien haya sumadomás goles.16
Las consignasJunto a cada consigna, ap<strong>ar</strong>ece el tiempo que tendránlos jugadores p<strong>ar</strong>a hacer la lista correspondiente.Hay consignas <strong>de</strong> un minuto y consignas <strong>de</strong> dos.Palabras cuya única vocal es la i. Puntaje: la cantidad<strong>de</strong> íes lograda. (1')Palabras que riman con azulejo. Puntaje: la cantidad<strong>de</strong> palabras lograda. (1') V<strong>ar</strong>iantes: palabrasque riman con bretel, oscuro, laúd, común, comodín…Palabras que contengan dos veces la u. Puntaje: lacantidad <strong>de</strong> palabras lograda. (1') V<strong>ar</strong>iantes: palabrasque contengan dos veces i, b, f, g, h, j, v, p.Palabras que contengan tres veces la c. Puntaje: lacantidad <strong>de</strong> palabras lograda. (1') V<strong>ar</strong>iantes: palabrasque contengan tres veces e, l, m, n, o, r.Palabras que solo tengan las letras (todas o algunas)que están en la palabra calor (se pue<strong>de</strong>nrepetir). (1') V<strong>ar</strong>iantes: palabras con las letras <strong>de</strong>labor, pis<strong>ar</strong>, toser, salto, truco…Palabras lo más l<strong>ar</strong>gas posible, don<strong>de</strong> se alternenvocales y consonantes (como ap<strong>ar</strong>ato o p<strong>ar</strong>alelepípedo).(2') Puntaje: la cantidad <strong>de</strong> letras usadas.Palabras con el doble <strong>de</strong> consonantes que vocales(como perdiz o consult<strong>ar</strong>; pens<strong>ar</strong> en sílabas <strong>de</strong> tresletras ayuda). (2') Puntaje: la cantidad <strong>de</strong> sílabasusadas.La mayor cantidad <strong>de</strong> palabras <strong>de</strong> seis letras conla menor cantidad <strong>de</strong> letras diferentes. (2') Puntaje:la cantidad <strong>de</strong> palabras dividida por la cantidad<strong>de</strong> letras. V<strong>ar</strong>iante: palabras <strong>de</strong> cinco letras,<strong>de</strong> siete letras…En el caso <strong>de</strong> las rimas, y en el caso <strong>de</strong> las “palabrascon letras <strong>de</strong>”, es fácil invent<strong>ar</strong> otras v<strong>ar</strong>iantes.Por supuesto que hay más consignas posibles, contoda clase <strong>de</strong> condiciones p<strong>ar</strong>a las palabras. ¡Unamente empren<strong>de</strong>dora pue<strong>de</strong> invent<strong>ar</strong> muchas!La planilla <strong>de</strong> golesLa planilla se pue<strong>de</strong> hacer en OpenOfficeCalc (como la que mostramos), Excel o cualquierotro programa <strong>de</strong> planillas <strong>de</strong> cálculo.Al comienzo <strong>de</strong> las hileras (A2, A3, A4…),anot<strong>ar</strong> los nombres <strong>de</strong> los jugadores. Al tope<strong>de</strong> las columnas (B1, C1, D1…), anot<strong>ar</strong> números<strong>de</strong> ronda. Por último, agreg<strong>ar</strong> en la columnasiguiente el rótulo “Resultado”. En estacolumna, conviene hacer una fórmula quevaya sumando automáticamente la cantidad<strong>de</strong> goles.AnagramaAnagram<strong>ar</strong>ama es un juego <strong>de</strong> educ.<strong>ar</strong> que permiteejercit<strong>ar</strong> y expandir el vocabul<strong>ar</strong>io, en formadinámica y divertida. Se trata <strong>de</strong> un <strong>de</strong>s<strong>ar</strong>rollobasado en softw<strong>ar</strong>e libre, lo que permite sumodificación, mejora y adaptación <strong>de</strong> manera libre.Podés <strong>de</strong>sc<strong>ar</strong>g<strong>ar</strong>lo <strong>de</strong>:http://juegos.educ.<strong>ar</strong>/ortografia/249-anagram<strong>ar</strong>ama.html y ver en este link un brevetutorial: http://portal.educ.<strong>ar</strong>/<strong>de</strong>bates/vi<strong>de</strong>ojuegos/tutorial%20anagram<strong>ar</strong>ama.pdf.La planilla <strong>de</strong> un juego concinco jugadores. Muestra cómo seturn<strong>ar</strong>on los Directores, y empatesen distintos puestos.17