Reflexiones a partir de la Encuesta IMAGES y una

masculinidades y Políticas de equidad de género: reflexiones a partirde la encuesta IMAGES y una revisión de políticas en Brasil, Chile y México¿Qué tipo de cambios han podido lograrsemediante los programas que trabajan sobremodelos de masculinidades y hacen participara los hombres?El componente evaluativo solo recientemente ha sido relevadocomo importante y se ha incluido en muchos de ellos como parte desu diseño. Un antecedente a considerar es una revisión de 58 programascon hombres que contaban con evaluaciones de impacto en elcorto plazo, es decir al finalizar la intervención. Se trata de programasrealizados en diferentes regiones como América del Norte (24),América Latina y Caribe (9), Europa (2), Africa Subsahariana (9),África del Norte y Oriente Medio (5) y Asia y el Pacífico (9) (Barker,Ricardo y Nascimento, 2007).Al revisar este estudio y otros programas, razonablemente bienevaluados y dirigidos a hombres adultos, jóvenes y niños, se han encontradocambios en sus actitudes y prácticas en temas tales como:• Involucramiento en tareas de paternidad, cuidado y crianza,y en tareas domésticas• Búsqueda de asistencia sanitaria y mayor uso de los serviciosde salud por parte de los hombres.• Mayor uso de métodos anticonceptivos.• Prevención de la transmisión del VIH y otras infecciones detransmisión sexual.• Disminución de la violencia física (contra mujeres y entrehombres)• Mejor interacción con sus parejas.Una de las conclusiones de estas evaluaciones (Barker, Ricardo y Nascimento,2007) es el hecho de que los programas revisados muestran cambios o parecenprometedores en logros relativos a diversos temas o áreas de intervención conhombres, tales como paternidad, salud del/la recién nacida/o y del/la niño/a, saludde la madre, salud sexual y reproductiva, prevención y abordaje del VIH/SIDA,violencia de género contra la mujer, violencia entre hombres, etc.Las evaluaciones del Programa H de talleres con hombres jóvenes realizadas enBrasil y Chile han mostrado también que las sesiones socioeducativas con hombresjóvenes si tienen un impacto en las actitudes de género y los autorreportes de los hombresmuestran menos uso de violencia, mayor uso de preservativo y menos síntomasde ITS. (Obach, Sadler y Aguayo, 2011; Pulerwitz, Barker, Segundo y Nascimento, 2006)Este tipo de cambios de actitudes y comportamientos son significativos en tantoellos no solo afectan a los hombres sino también a las mujeres. El hecho de lograr cambiosde este y de otros tipos da luces acerca del alcance posible de políticas que incorporeneste tipo de orientación, y también de sus impactos positivos. Se requiere másinvestigación y evaluación de los programas y acciones actuales y futuros, y un debateacerca de su replicabilidad y pertinencia en diferentes culturas y contextos.Por otro lado, además de que en Latinoamérica las iniciativas de políticas haciahombres han sido escasas, ha sido aún más escasa la evaluación de sus efectos. Pararesponder clara y más localmente a esta pregunta se requerirían mayores datos yevaluaciones que los que actualmente se cuentan. Por ejemplo, en estudios relacionadoscon la violencia de género ejercida por hombres, en general los informesexistentes en la región no aportan datos longitudinales a mediano y largo plazo ytampoco se incluye triangulación o confirmación de los cambios notificados por lospropios sujetos por parte de sus parejas, sus hijos y otros agentes (Garda, 2009). Sedispone de muy pocas estimaciones y datos sobre la repercusión de las estructuraslegales, leyes, políticas, programas y prácticas públicas sobre el comportamiento olas actitudes de hombres y niños.90 91