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Resumen ejecutivo - Secretaría de Educación del Estado de Chiapas

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Guía <strong>de</strong> participación 2011DGICO-CA-PO-018-02714-PR-01-A02ObjetivosEl Reconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> la Gestión 2011 tiene los siguientes objetivos:GeneralContribuir a que los servicios educativos que brinda el gobierno estén a la altura<strong>de</strong> las expectativas <strong>de</strong> los ciudadanos.EspecíficosI<strong>de</strong>ntificar y promover la creatividad, innovación y excelencia en la gestión <strong>de</strong>los recursos <strong>de</strong> la SEP.Reconocer y difundir las prácticas <strong>de</strong> gestión sobresalientes en el SectorEducativo Nacional administrado por el gobierno en sus tres niveles: municipal,estatal y fe<strong>de</strong>ral.Promover acciones <strong>de</strong> gestión que impulsen el mejor uso <strong>de</strong> los recursospúblicos.Reconocer y difundir las prácticas <strong>de</strong> excelencia en materia <strong>de</strong> gestión pararesultados.I<strong>de</strong>ntificar y difundir prácticas innovadoras que se puedan replicar y que sirvancomo mo<strong>de</strong>lo para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> otras.I<strong>de</strong>ntificar y seleccionar las mejores prácticas <strong>de</strong> gestión: administrativas,educativas y sociales, que actualmente se operan con el propósito <strong>de</strong> impulsarla calidad en los servicios que brindan las instituciones educativas.Impulsar la Reforma Regulatoria, a fin <strong>de</strong> garantizar la efectividad en laprestación <strong>de</strong> trámites y servicios gubernamentales.ReconocimientosEl Reconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> la Gestión 2011consistirá en:Constancia y presea <strong>de</strong> ganador para los 1º, 2º y 3º lugares <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> lascinco categorías y subcategorías participantes, entregada por el Titular <strong>de</strong> laSecretaría <strong>de</strong> Educación Pública.Página 4 <strong>de</strong> 15Rev. 4


Guía <strong>de</strong> participación 2011DGICO-CA-PO-018-02714-PR-01-A02Categorías <strong>de</strong> participaciónLos trabajos podrán ser inscritos bajo alguna <strong>de</strong> las siguientes categorías:Categoría 1. Prácticas <strong>de</strong> Mejora <strong>de</strong> la Gestión Administrativa.Prácticas que ayudan a optimizar el manejo y coordinación <strong>de</strong> los recursos quese administran, en total apego a los valores <strong>de</strong> legalidad, eficacia, equidad,transparencia, honestidad y rendición <strong>de</strong> cuentas.Subcategorías:a) Prácticas que se <strong>de</strong>sarrollen en unida<strong>de</strong>s administrativas, planteles ocentros <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> nivel pre-escolar, primaria y educación especial.b) Prácticas que se <strong>de</strong>sarrollen en unida<strong>de</strong>s administrativas, planteles ocentros <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> nivel secundaria, bachillerato, centros <strong>de</strong> formaciónpara el trabajo o equivalente.c) Prácticas que se <strong>de</strong>sarrollen en unida<strong>de</strong>s administrativas, planteles ocentros <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> nivel licenciatura o mayor, así como aquellas<strong>de</strong>sarrolladas en las unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l sector central, en las unida<strong>de</strong>s centrales<strong>de</strong> órganos <strong>de</strong>sconcentrados y organismos <strong>de</strong>scentralizados, así como enlas Secretarías <strong>de</strong> Educación o sus equivalentes en los estados.d) Prácticas que se <strong>de</strong>sarrollen en unida<strong>de</strong>s administrativas, planteles ocentros <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> cualquier nivel, así como aquellas <strong>de</strong>sarrolladas enlas unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l sector central, en las unida<strong>de</strong>s centrales <strong>de</strong> órganos<strong>de</strong>sconcentrados y organismos <strong>de</strong>scentralizados, así como en lasSecretarías <strong>de</strong> Educación o sus equivalentes en los estados; que hayan<strong>de</strong>sarrollado mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> gestión susceptibles <strong>de</strong> acreditación o certificacióny que <strong>de</strong>muestren resultados implantados con al menos 6 meses <strong>de</strong>operación.Categoría 2. Prácticas <strong>de</strong> Mejora <strong>de</strong> la Gestión Educativa.Se enten<strong>de</strong>rá por gestión educativa, todas aquellas prácticas que involucrenacciones tendientes a mejorar la calidad <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> enseñanzaaprendizajey que pue<strong>de</strong>n ser valoradas a través <strong>de</strong> resultados objetivos yPágina 6 <strong>de</strong> 15Rev. 4


Guía <strong>de</strong> participación 2011DGICO-CA-PO-018-02714-PR-01-A02cuantificables que impactan en los aprendizajes <strong>de</strong> los estudiantes, logrosinstitucionales y satisfacción <strong>de</strong> la comunidad educativa.Prácticas que se <strong>de</strong>sarrollen en cualquier nivel educativo o área administrativa.Dependiendo <strong>de</strong>l perfil <strong>de</strong> la práctica se dividirán en dos subcategorías:a) Académicasb) Psico-pedagógicasCategoría 3. Prácticas <strong>de</strong> Mejora <strong>de</strong> la Gestión Social.Son consi<strong>de</strong>radas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la gestión social aquellas acciones que trascien<strong>de</strong>nlos muros <strong>de</strong> la escuela para involucrarse con el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la comunidad ygenerar un beneficio común.Prácticas que se <strong>de</strong>sarrollen en cualquier nivel educativo o área administrativa.Dependiendo <strong>de</strong>l perfil <strong>de</strong> la práctica se dividirán en dos subcategorías:a) Desarrollo Productivo y Económico Regionalb) Responsabilidad SocialCategoría 4. Reforma Regulatoria.Prácticas que se <strong>de</strong>sarrollen en unida<strong>de</strong>s administrativas, planteles o centros <strong>de</strong>trabajo <strong>de</strong> nivel pre-escolar, primaria, educación especial, secundaria,bachillerato o equivalente, licenciatura o mayor, así como aquellas <strong>de</strong>sarrolladasen las unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l sector central, en las unida<strong>de</strong>s centrales <strong>de</strong> órganos<strong>de</strong>sconcentrados y organismo <strong>de</strong>scentralizados, así como en las secretarías <strong>de</strong>educación o sus equivalentes en los estados y que hayan <strong>de</strong>sarrollado acciones<strong>de</strong> <strong>de</strong>sregulación, eliminación <strong>de</strong> trámites o servicios y reducción <strong>de</strong> tiempos ycostos para usuarios <strong>de</strong> trámites y servidores públicos.Página 7 <strong>de</strong> 15Rev. 4


Guía <strong>de</strong> participación 2011DGICO-CA-PO-018-02714-PR-01-A02Categoría 5. Prácticas Ganadoras <strong>de</strong> eventos anteriores <strong>de</strong> cualquier nivel ycategoría que <strong>de</strong>muestren mejora continua sostenida.Prácticas que <strong>de</strong>muestren que han logrado mejorar, eliminando áreas <strong>de</strong>oportunidad i<strong>de</strong>ntificadas en años anteriores y dando valor agregado a suenfoque, implementación y resultados.AlcancePodrán participar en el Reconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> la Gestión 2011 todas aquellasprácticas que sean propuestas por: Unida<strong>de</strong>s administrativas. Órganos <strong>de</strong>sconcentrados. Entida<strong>de</strong>s Paraestatales. Planteles.Del Sector Público Educativo en los ámbitos Fe<strong>de</strong>ral, Estatal y Municipal.CriteriosEl registro y participación <strong>de</strong> los trabajos presentados para concursar en elReconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> la Gestión 2011, estarán sujetos a los siguientescriterios:1. De elegibilidadSerán registradas todas las prácticas <strong>de</strong> mejora <strong>de</strong> la gestión <strong>de</strong> cualquier categoríaque tengan relación directa con al menos uno <strong>de</strong> los siguientes aspectos:Página 8 <strong>de</strong> 15Rev. 4


Guía <strong>de</strong> participación 2011DGICO-CA-PO-018-02714-PR-01-A021.1 Que contribuyan a transparentar o mejorar la regulación <strong>de</strong>l quehacer <strong>de</strong> laSEP.1.2 Que contribuyan a elevar la profesionalización <strong>de</strong> los servicios públicos.1.3 Que contribuyan a mejorar la entrega <strong>de</strong> los servicios internos o externos quese brindan (por ejemplo: simplificación <strong>de</strong> trámites, incremento <strong>de</strong> laproductividad, mejoramiento <strong>de</strong> los servicios, etc.)1.4 Que contribuyan al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> soluciones eficaces a los problemas <strong>de</strong> lacomunidad escolar en los ámbitos académico, productivo, tecnológico y social.1.5 Que contribuyan a la adopción, adaptación o <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> tecnologías osistemas que hagan más eficiente la administración y uso <strong>de</strong> los recursos quela SEP gestiona.1.6 Que contribuyan a mantener un gobierno <strong>de</strong> calidad, con procesos eficientes ycon mejora continua.1.7 Que contribuyan a mejorar la atención y participación ciudadana.1.8 Que contribuyan a lograr una mejora regulatoria.2. De premiación2.1 Las prácticas acreedoras a la presea en las categorías 1, 2, 3 y 4 <strong>de</strong>lReconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> la Gestión 2011, serán aquellas que hayan sidoregistradas y que <strong>de</strong>muestren mayor consistencia en cuanto a:2.1.1 Novedad <strong>de</strong> la práctica. Se refiere a los cambios en las estrategias,acciones, procesos o elementos que se llevan a cabo para aten<strong>de</strong>r losobjetivos que en la práctica se plantean alcanzar.2.1.2 Efectividad <strong>de</strong> la práctica. Se refiere al grado en que se han alcanzadoefectivamente los resultados que se plantearon en los objetivos <strong>de</strong> lapráctica, así como el uso eficiente <strong>de</strong> los recursos que se involucran.2.1.3 Aprovechamiento <strong>de</strong> recursos con enfoque a resultados. Se refiere ala forma en la que los recursos presupuestales son utilizados y la relaciónque guardan <strong>de</strong> manera directa con los resultados alcanzados y <strong>de</strong>manera indirecta con los beneficios a la ciudadanía.Página 9 <strong>de</strong> 15Rev. 4


Guía <strong>de</strong> participación 2011DGICO-CA-PO-018-02714-PR-01-A022.1.4 Involucramiento <strong>de</strong>l personal. Se refiere a la manera en que, mediantela implantación <strong>de</strong> la práctica, se promueve la participación <strong>de</strong> los actoresque tienen relación con la operación o los resultados <strong>de</strong> la práctica.2.1.5 Participación ciudadana. Se refiere al nivel <strong>de</strong> integración einvolucramiento <strong>de</strong> la ciudadanía en el proceso <strong>de</strong> adopción <strong>de</strong><strong>de</strong>cisiones, mediante la consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> sus puntos <strong>de</strong> vista, inquietu<strong>de</strong>sy soluciones.2.1.6 Sustentabilidad <strong>de</strong> la práctica. Se refiere a las acciones que han sidoaplicadas con enfoque social, ambiental y productivo y que, a<strong>de</strong>más,permiten a la práctica prevalecer a pesar <strong>de</strong> los cambios <strong>de</strong>administración.2.1.7 Transparencia. Se refiere al acceso que pue<strong>de</strong> tener toda persona a lainformación <strong>de</strong> carácter gubernamental, generada a través <strong>de</strong> la práctica.2.1.8 Reforma Regulatoria. Se refiere a aquellas prácticas que contribuyen aeliminar las normas, requisitos, duplicidad <strong>de</strong> información y trámitesinnecesarios, para satisfacer las expectativas y necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> laciudadanía.2.1.9 Gestión Educativa. Se refiere al conjunto <strong>de</strong> procesos, <strong>de</strong> toma <strong>de</strong><strong>de</strong>cisiones y realización <strong>de</strong> acciones que permiten llevar a cabo prácticasque mejoren el proceso <strong>de</strong> enseñanza-aprendizaje, en su planeación,ejecución y evaluación. Está relacionada con la función social en don<strong>de</strong>,uno <strong>de</strong> los fines <strong>de</strong> la gestión educativa <strong>de</strong>be encaminarse a transformar alos individuos y la sociedad.2.1.10 Gestión Social. Se refiere al conjunto <strong>de</strong> estrategias integradas queempren<strong>de</strong> una organización para lograr el equilibrio entre ésta y suentorno, bajo un enfoque <strong>de</strong> responsabilidad social, económica yambiental.2.2 Las prácticas acreedoras a la presea en la categoría 5 prácticas ganadoras<strong>de</strong> eventos anteriores, serán aquellas que a partir <strong>de</strong> su participación, presentenevi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> mejora continua sostenida, esto incluye a todas las categorías nivelesy modalida<strong>de</strong>s.Página 10 <strong>de</strong> 15Rev. 4


Guía <strong>de</strong> participación 2011DGICO-CA-PO-018-02714-PR-01-A02Requisitos para participarTodas las unida<strong>de</strong>s administrativas, centros <strong>de</strong> trabajo o planteles comprendidos en elalcance <strong>de</strong> la presente Guía <strong>de</strong> Participación que quieran registrar una o más prácticasal Reconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> la Gestión 2011, <strong>de</strong>berán cumplir, sin excepción, lossiguientes requisitos:1. Ser prácticas en operación con al menos 6 meses <strong>de</strong> implementación al cierre<strong>de</strong> la convocatoria y contar con resultados sobresalientes, medibles yverificables mediante evi<strong>de</strong>ncias o registros documentales <strong>de</strong> los mismos.2. Llenar en línea, en todos sus apartados, los formatos <strong>de</strong> Registro y <strong>Resumen</strong>Ejecutivo <strong>de</strong> la práctica.3. Apegarse a los tiempos y requerimientos establecidos en la presente Guía y laConvocatoria.NOTA 1. No incluir ningún documento extra a los referidos en el <strong>Resumen</strong>Ejecutivo. De consi<strong>de</strong>rar necesaria alguna información adicional, el Comité Técnico<strong>de</strong> Selección la solicitará en cualquier etapa <strong>de</strong>l proceso.NOTA 2. Los formatos <strong>de</strong>berán llenarse en línea y pue<strong>de</strong>n ser consultados en ladirección electrónica: www.rmg.sep.gob.mx4. No exce<strong>de</strong>r el límite <strong>de</strong> palabras establecidas en cada sección <strong>de</strong>l formato <strong>de</strong>l<strong>Resumen</strong> Ejecutivo. Para las secciones en las que se solicitan narrativas, seapreciso en sus respuestas. Utilice mayúsculas y minúsculas en todos los textos.5. En caso <strong>de</strong> solicitar el registro <strong>de</strong> más <strong>de</strong> una práctica, asegurarse que éstas noestén interrelacionadas.Proceso <strong>de</strong> selección <strong>de</strong> ganadoresEl proceso <strong>de</strong> selección <strong>de</strong> las prácticas que se hagan acreedoras a la presea <strong>de</strong>Reconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> la Gestión 2011, constará <strong>de</strong> las siguientes etapas:Etapa 1. La Dirección General <strong>de</strong> Innovación, Calidad y Organización llevará acabo la primera revisión <strong>de</strong> las prácticas y <strong>de</strong>terminará su registro con base enlos criterios <strong>de</strong> elegibilidad y los requisitos <strong>de</strong> documentación establecidos en lapresente Guía.Página 11 <strong>de</strong> 15Rev. 4


Guía <strong>de</strong> participación 2011DGICO-CA-PO-018-02714-PR-01-A02Etapa 2. El grupo <strong>de</strong> Evaluadores analizará las prácticas registradas y asignaráuna calificación a cada una <strong>de</strong> ellas con base en los criterios <strong>de</strong> premiación ypondrá los resultados a consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong>l Comité Técnico <strong>de</strong> Selección. Asímismo, elaborará un reporte <strong>de</strong> retroalimentación para cada práctica evaluada.Etapa 3. El Comité Técnico <strong>de</strong> Selección, con base en los resultadosentregados por el Grupo <strong>de</strong> Evaluadores, elegirá las prácticas ganadoras <strong>de</strong>lReconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> la Gestión 2011.Etapa 4. El Titular <strong>de</strong>l Ramo hará entrega <strong>de</strong> constancias y preseas a losganadores en un evento <strong>de</strong>signado para tal efecto.Consi<strong>de</strong>raciones generalesEl Comité Técnico <strong>de</strong> Selección es el único autorizado para interpretar lapresente Guía y su Convocatoria, así como para resolver lo que convenga alproceso.El fallo <strong>de</strong>l Comité Técnico <strong>de</strong> Selección será inapelable.El Comité Técnico <strong>de</strong> Selección podrá solicitar a los responsables <strong>de</strong> lasprácticas inscritas, en cualquier etapa <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> selección, documentaciónadicional que verifique los alcances obtenidos. De no suministrarse la misma, elregistro pue<strong>de</strong> ser anulado.Las solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> registro que no sean llenadas en línea, en tiempo y formaserán rechazadas.La única vía para el registro <strong>de</strong> prácticas será a través <strong>de</strong>l sitiowww.rmg.sep.gob.mx. No se aceptará otra modalidad para el registro.Las prácticas que sean registradas formarán parte <strong>de</strong> una base <strong>de</strong> datos, queservirá como fuente <strong>de</strong> información para aquellos interesados en conocerlas.Los ganadores <strong>de</strong>l premio se comprometen a compartir y proporcionarinformación sobre sus prácticas con aquellas entida<strong>de</strong>s o <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nciasinteresadas en conocerlas.Página 12 <strong>de</strong> 15Rev. 4


Guía <strong>de</strong> participación 2011DGICO-CA-PO-018-02714-PR-01-A02Los convocantes se reservan el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> utilizar en cualquier medio elnombre y la imagen <strong>de</strong> las prácticas participantes en el evento, así como ladifusión <strong>de</strong> las mismas.Las preseas y reconocimientos serán entregados en una ceremonia y podránser recibidos por un representante <strong>de</strong> cada práctica ganadora.Las unida<strong>de</strong>s administrativas, planteles o centros <strong>de</strong> trabajo ganadores <strong>de</strong> lapresea podrán agregar en los documentos <strong>de</strong> comunicación y documentaciónoficial propia la leyenda: “Unidad administrativa, centro <strong>de</strong> trabajo o plantel(según corresponda) ganador <strong>de</strong>l Reconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> la Gestión2011”.La administración <strong>de</strong>l Reconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> la Gestión estará a cargo<strong>de</strong> la Dirección General <strong>de</strong> Innovación, Calidad y Organización, siendo ella laúnica facultada para notificar los resultados <strong>de</strong> las diferentes etapas <strong>de</strong>lproceso.La Dirección General <strong>de</strong> Innovación, Calidad y Organización difundirá losresultados <strong>de</strong>l proceso a más tardar el 30 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 2011.Los puntos no previstos en la presente Guía serán atendidos y resueltos por elComité Técnico <strong>de</strong> Selección y/o la unidad administradora <strong>de</strong>l Reconocimiento ala Mejora <strong>de</strong> la Gestión.Instancias participantesOrganizadorOficialía Mayor <strong>de</strong> la SEP, a través <strong>de</strong> la Dirección General <strong>de</strong> Innovación, Calidady Organización.Responsabilida<strong>de</strong>s: Elaborar y difundir la presente Guía <strong>de</strong> Participación y la Convocatoria. Recibir las solicitu<strong>de</strong>s y realizar el registro <strong>de</strong> los participantes que cumplancon los requisitos correspondientes.Página 13 <strong>de</strong> 15Rev. 4


Guía <strong>de</strong> participación 2011DGICO-CA-PO-018-02714-PR-01-A02 Entregar la evaluación y el reporte <strong>de</strong> retroalimentación correspondientes alas prácticas evaluadas. Notificar el registro o rechazo <strong>de</strong> las prácticas propuestas a participar en elReconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> la Gestión 2011. Conformar la base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> los trabajos presentados y realizar la difusión<strong>de</strong> los trabajos ganadores. Administrar las etapas <strong>de</strong>l proceso.Resolver los asuntos no previstos en la presente Guía y la Convocatoriacorrespondiente.Grupo <strong>de</strong> EvaluadoresResponsabilida<strong>de</strong>s: Evaluar las prácticas registradas con base en la metodología <strong>de</strong>lReconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> la Gestión 2011.Elaborar un reporte <strong>de</strong> retroalimentación por cada práctica evaluada, a fin <strong>de</strong>que los participantes conozcan las áreas sólidas y <strong>de</strong> oportunidad <strong>de</strong> susprácticas.Entregar los resultados <strong>de</strong> la evaluación al Comité Técnico <strong>de</strong> Selección, pormedio <strong>de</strong> la Dirección General <strong>de</strong> Innovación, Calidad y Organización.Revisar las evaluaciones <strong>de</strong> las prácticas y <strong>de</strong>terminar conforme a lametodología establecida, aquellas prácticas que pasan a la siguiente etapa encalidad <strong>de</strong> finalistas.Realizar las evaluaciones en total apego al Código <strong>de</strong> Ética.Comité Técnico <strong>de</strong> SelecciónResponsabilida<strong>de</strong>s:Interpretar la presente Guía <strong>de</strong> Participación y la Convocatoria correspondiente.Página 14 <strong>de</strong> 15Rev. 4


Guía <strong>de</strong> participación 2011DGICO-CA-PO-018-02714-PR-01-A02Resolver los asuntos no previstos en la presente Guía y la Convocatoriacorrespondiente.Seleccionar las prácticas ganadoras <strong>de</strong>l Reconocimiento a la Mejora <strong>de</strong> laGestión 2011.Mayo <strong>de</strong> 2011Página 15 <strong>de</strong> 15Rev. 4

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