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Distrito Escolar Independiente de McKinney Matrícula para los ...

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Información GeneralClases Académicas RequeridasSe requiere que <strong>los</strong> estudiantes en <strong>los</strong> grados 7 mo y 8 vo se matriculen en las siguientes clases: Artes <strong>de</strong>l Lenguaje, Matemáticas,Ciencias y Estudios Sociales.ElectivasLos estudiantes pue<strong>de</strong>n seleccionar entre: Arte, Atletismo, Banda, Lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong> vítores (Cheerleading), Coro, Drama,Equipo <strong>de</strong> ejercicios (Drill Team), Periodismo, Orquesta, Educación física, Li<strong>de</strong>razgo <strong>para</strong> jóvenes, Tecnología, Españoly Anuario.Requerimiento <strong>para</strong> la Educación físicaSe requiere que <strong>los</strong> estudiantes se matriculen en cuatro semestres <strong>de</strong> educación física durante sus tres años en la escuelasecundaria. Los estudiantes que asistieron a una escuela secundaria <strong>de</strong> <strong>McKinney</strong> en el sexto grado ya han completadodos semestres.AcadémicoLos cursos Académicos <strong>de</strong>l nivel secundario presentan currícu<strong>los</strong> rigurosos que pre<strong>para</strong>n a <strong>los</strong> estudiantes <strong>para</strong> enfrentarsecon éxito a <strong>los</strong> cursos futuros en las escuelas secundarias y <strong>de</strong> pre<strong>para</strong>toria. Estos cursos presentan la instruccióna un ritmo apropiado <strong>para</strong> cubrir <strong>los</strong> parámetros <strong>de</strong>l Asesoramiento <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Texas <strong>de</strong> <strong>los</strong> Conocimientos yAptitu<strong>de</strong>s Esenciales (siglas TEKS, en inglés). Los estudiantes en <strong>los</strong> cursos Académicos están sujetos a altas expectativasy se les requiere que <strong>de</strong>muestren las <strong>de</strong>strezas en la auto disciplina y el manejo apropiado <strong>de</strong>l tiempo comocomponentes importantes <strong>de</strong> dichos cursos.Colocación Pre-Avanzada (Pre-AP)Los cursos Pre-AP son cursos académicos esenciales que están alineados con <strong>los</strong> cursos <strong>de</strong> Colocación Avanzada(AP) que son ofrecidos al nivel <strong>de</strong> pre<strong>para</strong>toria. Los cursos Pre-AP están diseñados <strong>para</strong> <strong>de</strong>safiar a <strong>los</strong> estudiantes motivados<strong>para</strong> que comprendan las materias académicamente rigurosas, y están disponibles <strong>para</strong> todos <strong>los</strong> estudiantesque estén dispuestos a enfrentarse a dicho <strong>de</strong>safío. Tanto <strong>los</strong> cursos Pre-AP como <strong>los</strong> cursos Académicos instruyen elcurrículo <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> Texas conocido como el Asesoramiento <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Texas <strong>de</strong> <strong>los</strong> Conocimientos y Aptitu<strong>de</strong>sEsenciales. Típicamente, <strong>los</strong> estudiantes <strong>de</strong> Pre-AP que tienen éxito mantuvieron un promedio <strong>de</strong> 90 o más en las áreasrelacionadas <strong>de</strong>l contenido presentadas en <strong>los</strong> grados previos, dominaron todos <strong>los</strong> objetivos <strong>de</strong>l Asesoramiento <strong>de</strong>Conocimientos y Aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Texas (siglas TAKS, en inglés) y pue<strong>de</strong>n manejar múltiples tareas simultáneamente.Los cursos Pre-AP son ofrecidos en las materias <strong>de</strong> las Matemáticas, Artes <strong>de</strong>l Lenguaje, Ciencias y EstudiosSociales.Educación EspecialLas Escuelas Secundarias <strong>de</strong> MISD ofrecen una continuidad <strong>de</strong> <strong>los</strong> servicios <strong>para</strong> <strong>los</strong> estudiantes beneficiarios <strong>de</strong> servicios<strong>de</strong> educación especial a través <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> Admisión, Evaluación y Despedida (siglas ARD, en inglés) conformea las leyes estatales y fe<strong>de</strong>rales. Las clases <strong>de</strong> Educación Especial son ofrecidas en las Artes <strong>de</strong>l Lenguaje y Matemáticas.Los estudiantes <strong>de</strong> Educación Especial recibirán <strong>los</strong> servicios <strong>de</strong> acuerdo a su Plan Educativo Individualizado(siglas IEP, en inglés).Inglés Como Segunda Lengua (siglas ESL, en inglés)Los estudiantes cuyo idioma natal no es el inglés pue<strong>de</strong>n ser incluidos en las clases ESL. En las clases ESL se enfatizael <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> la audición, <strong>de</strong>l habla, <strong>de</strong> la lectura y escritura en inglés. El Comité <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong>Dominio <strong>de</strong>l Idioma (siglas LPAC, en inglés), hará las recomendaciones <strong>de</strong> <strong>los</strong> cursos <strong>para</strong> <strong>los</strong> estudiantes en ESL.Programa DT (siglas GT, en inglés)Los estudiantes que han sido i<strong>de</strong>ntificados como Dotados y Talentosos (DT) a través <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>MISD reciben las clases <strong>de</strong>l Programa DT en las Artes <strong>de</strong>l Lenguaje, Matemáticas y Ciencia. Los estudiantes seránprogramados individualmente <strong>para</strong> <strong>los</strong> cursos DT en <strong>los</strong> cuales el<strong>los</strong> llenan <strong>los</strong> requisitos <strong>de</strong>l distrito.Selecciones <strong>de</strong> ElectivasArte1(7/8)Arte I es un curso completo <strong>de</strong> todo el año que está basado en las cuatro áreas básicas <strong>de</strong> <strong>los</strong> TEKS: percepción, expresióncreativa/ejecución, herencia histórica y cultural, y evaluación crítica. Este curso <strong>de</strong> arte está diseñado <strong>para</strong> exponera <strong>los</strong> estudiantes a una variedad <strong>de</strong> medios <strong>de</strong> comunicación artística (dibujo, diseño, pintura, estampación gráfica,cerámica y escultura). Los estudiantes <strong>de</strong>sarrollarán <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> pensamiento técnico, expresivo y creativo segúnvan produciendo trabajos artísticos. Arte I es una continuación <strong>de</strong>l estudio y <strong>de</strong> las aplicaciones <strong>de</strong> <strong>los</strong> fundamentos


ásicos <strong>de</strong> las artes visuales. Los estudiantes que tomaron Arte 1 en 6to grado tienen que matricularse en Arte 2.Arte 2Requisito previo: El estudiante tiene que haber completado con éxito la clase <strong>de</strong> Arte I en <strong>los</strong> grados 6to o 7mo.Arte 2 es un curso <strong>de</strong> todo un año escolar basado en las áreas básicas <strong>de</strong> <strong>los</strong> TEKS: percepción, expresión creativa /ejecución, herencia histórica y cultural, y evaluación crítica. Este curso <strong>de</strong> arte está diseñado con el objetivo <strong>de</strong> exponer a<strong>los</strong> estudiantes a una variedad <strong>de</strong> medios <strong>de</strong> comunicación artística (el dibujo, diseño, la pintura, estampación grafica, cerámicay escultura). Arte II es una continuación <strong>de</strong>l estudio y las aplicaciones <strong>de</strong> <strong>los</strong> fundamentos básicos <strong>de</strong> las artes visualesque comenzaron en la materia <strong>de</strong> Arte 1.Arte 3Requisito previo: El estudiante tiene que haber completado con éxito la clase <strong>de</strong> Arte II. Arte III es un curso <strong>de</strong> todo unaño escolar basado en las áreas básicas <strong>de</strong> <strong>los</strong> TEKS: percepción, expresión creativa /ejecución, herencia histórica y cultural,y evaluación crítica. Este curso <strong>de</strong> arte está diseñado con el objetivo <strong>de</strong> exponer a <strong>los</strong> estudiantes a una variedad <strong>de</strong>medios <strong>de</strong> comunicación artística (el dibujo, diseño, la pintura, estampación grafica, cerámica y escultura). Arte III es unacontinuación <strong>de</strong>l estudio y las aplicaciones <strong>de</strong> <strong>los</strong> fundamentos básicos <strong>de</strong> las artes visuales que comenzaron en la materia<strong>de</strong> Arte 1 y pre<strong>para</strong> al estudiante <strong>para</strong> las clases <strong>de</strong> Arte en la pre<strong>para</strong>toria.Arte AvanzadoRequisito previo: La recomendación <strong>de</strong>l (<strong>de</strong> la) instructor/a <strong>de</strong> 7mo Grado en Arte I-3 y/o un análisis <strong>de</strong>l portafolio.Este curso consiste <strong>de</strong> un programa rigoroso y secuencial <strong>para</strong> <strong>los</strong> estudiantes que tienen un interés serio en proseguir unportafolio al nivel universitario. Este curso estará enfocado en un currículo avanzado diseñado con el propósito <strong>de</strong> fortalecer<strong>los</strong> intereses en el estudio bidimensional (2D) y tridimensional (3D). El curso se enfocará en la producción <strong>de</strong> imágenesmúltiples por medio <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas avanzadas en el dibujo, la pintura y la composición. La naturaleza muerta, el paisaje, <strong>los</strong>retratos, estudios <strong>de</strong> valores y las abstracciones experimentales servirán <strong>de</strong> base <strong>para</strong> la exploración. Los estudiantes tienenque obtener la recomendación <strong>de</strong>l (<strong>de</strong> la) maestro/a; haber completado Arte <strong>de</strong> 6to Grado y Arte I. El portafolio <strong>de</strong> estecurso le proporcionará a <strong>los</strong> estudiantes una oportunidad <strong>para</strong> proseguir estudios Pre-AP <strong>de</strong> Arte I en la pre<strong>para</strong>toria.AtletismoAtletismo está diseñado <strong>para</strong> <strong>los</strong> estudiantes interesados en participar en <strong>de</strong>portes competitivos. Los estudiantes tienenque asistir a las prácticas y <strong>los</strong> partidos <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> las horas <strong>de</strong> clases y <strong>los</strong> sábados. Los varones pue<strong>de</strong>n participar encampo traviesa, fútbol, tenis, baloncesto y pista y campo. Las hembras pue<strong>de</strong>n participar en campo traviesa, voleibol, tenis,baloncesto y pista y campo. Para esta clase se requiere un examen físico.AVIDEn esta clase electiva <strong>de</strong> pre<strong>para</strong>ción <strong>para</strong> el nivel universitario <strong>para</strong> <strong>los</strong> estudiantes en <strong>los</strong> grados 7 mo y 8 vo , el currículo <strong>de</strong>AVID enfatiza las <strong>de</strong>strezas académicas y personales sólidas que serán necesarias <strong>para</strong> alcanzar el éxito en el nivel universitario.La matriculación se hace solamente por medio <strong>de</strong> la nominación <strong>de</strong>l (<strong>de</strong> la) maestro/a.BandaExisten niveles múltiples <strong>para</strong> la Banda en <strong>los</strong> grados 7mo y 8vo. Los estudiantes serán colocados en el nivel apropiadobasado en la experiencia previa y las audiciones. Los estudiantes participarán en cada uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> conciertos principales <strong>de</strong>la banda a través <strong>de</strong>l año. También podrán participar en activida<strong>de</strong>s extracurriculares, tales como competencias individualesy <strong>de</strong> conjunto, concursos, talleres y eventos sociales. Dependiendo <strong>de</strong>l nivel <strong>de</strong> la banda, se requiere la asistencia a <strong>los</strong>ensayos adicionales <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l horario escolar, la participación en el concierto <strong>de</strong> UIL y en el concurso <strong>de</strong> lectura <strong>de</strong>música a primera vista.CoroExisten niveles múltiples <strong>para</strong> el coro en <strong>los</strong> grados 7mo y 8vo. Los estudiantes serán colocados en el nivel <strong>de</strong>l Coro apropiadobasado en la experiencia previa y las audiciones. Dependiendo en el nivel <strong>de</strong>l coro, se requiere la participación en elconcierto <strong>de</strong> UIL y en el concurso <strong>de</strong> lectura <strong>de</strong> música a primera vista.Lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong> Vítores (Cheerleading)Este curso está diseñado <strong>para</strong> <strong>los</strong> estudiantes interesados en apoyar las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la escuela mediante su participacióncomo lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong> vítores. No hay audiciones <strong>para</strong> <strong>los</strong> lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong> vítores, pero <strong>los</strong> estudiantes tienen que asistir a uncampamento <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas <strong>para</strong> po<strong>de</strong>r ser elegibles <strong>para</strong> aplicar <strong>para</strong> ser Li<strong>de</strong>res <strong>de</strong> Vítores. La instrucción pue<strong>de</strong> consistir<strong>de</strong> volteretas, aptitud física, baile, rutinas <strong>de</strong> vítores y li<strong>de</strong>razgo. Se anticipa que <strong>los</strong> estudiantes participarán en un númeropre<strong>de</strong>terminado <strong>de</strong> eventos nocturnos. La participación en todas las sesiones <strong>de</strong> práctica y funciones es requerida y sellevan a cabo fuera <strong>de</strong>l horario <strong>de</strong> clases. Hay un costo financiero asociado con <strong>los</strong> lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong> vítores. Para esta clase serequiere un examen físico.Equipo <strong>de</strong> Ejercicios (Drill Team)El Equipo <strong>de</strong> Ejercicios participa en <strong>los</strong> eventos <strong>de</strong>portivos y en otros eventos escolares pre<strong>de</strong>terminados. No hay audiciones.Los estudiantes tienen que asistir a un campamento <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas <strong>para</strong> po<strong>de</strong>r registrarse <strong>para</strong> el equipo <strong>de</strong> ejercicios.Los estudiantes y sus padres o tutores legales tienen que asistir a una junta obligatoria durante el semestre <strong>de</strong> la primavera


<strong>de</strong>l año escolar previo. La participación en todas las sesiones <strong>de</strong> práctica y funciones es requerida y éstas se llevan a cabofuera <strong>de</strong>l horario <strong>de</strong> clases. Hay un costo financiero asociado con <strong>los</strong> lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong> vítores. Para esta clase se requiere unexamen físico.DramaDrama está diseñado <strong>para</strong> <strong>los</strong> estudiantes que tienen el interés en y poseen la habilidad <strong>para</strong> las artes representativas.Los estudiantes examinarán manuscritos, apren<strong>de</strong>rán las técnicas básicas <strong>de</strong> la actuación y explorarán <strong>los</strong> aspectos <strong>de</strong>lteatro técnico. Los estudiantes también se pre<strong>para</strong>rán <strong>para</strong> una producción teatral <strong>de</strong> la clase.Drama AvanzadoEsta clase <strong>de</strong> Drama está diseñada <strong>para</strong> <strong>los</strong> estudiantes que <strong>de</strong>sean participar en la obra <strong>de</strong> un acto <strong>de</strong> UIL. Los estudiantesparticiparán junto a otras clases <strong>de</strong> Drama en presentaciones teatrales en el Otoño y la Primavera. Los estudiantesexaminarán manuscritos, apren<strong>de</strong>rán técnicas básicas <strong>de</strong> la actuación y explorarán varios aspectos <strong>de</strong>l teatro técnico.PeriodismoEl enfoque principal <strong>de</strong> esta clase es el periodismo en la radiodifusión y medios <strong>de</strong> comunicación Los estudiantes apren<strong>de</strong>rántodos <strong>los</strong> aspectos <strong>de</strong> la producción <strong>de</strong> un ví<strong>de</strong>o, incluyendo la pre<strong>para</strong>ción <strong>de</strong> guión grafico o visual, captación <strong>de</strong>un ví<strong>de</strong>o y corrección digital. Los estudiantes planearán, organizarán, escribirán y producirán el periódico escolar y PTV.OrquestaLa Orquesta se reúne durante <strong>los</strong> días escolares y es parte <strong>de</strong>l currículo diario, con un énfasis en la ejecución. Los estudiantesparticiparán en Conciertos Orquestales a lo largo <strong>de</strong>l año y tendrán la oportunidad <strong>de</strong> participar en festivales, talleresy eventos sociales. Existen niveles múltiples <strong>para</strong> la Orquesta <strong>de</strong> <strong>los</strong> grados 7 m0 y 8 vo . Los estudiantes serán colocadosen el nivel apropiado basado en su experiencia previa, la audición y a la discreción <strong>de</strong>l (<strong>de</strong> la) director/a.Educación FísicaLos estudiantes apren<strong>de</strong>rán una variedad <strong>de</strong> juegos y activida<strong>de</strong>s cooperativas <strong>para</strong> acrecentar la coordinación entre ojosmanos/ ojos-pies, conciencia <strong>de</strong>l espacio, y aptitud cardiovascular. También apren<strong>de</strong>rán sobre <strong>los</strong> grupos principales <strong>de</strong><strong>los</strong> múscu<strong>los</strong> <strong>de</strong>l cuerpo y la importancia <strong>de</strong> mantener un estilo <strong>de</strong> vida activo <strong>para</strong> disfrutar <strong>de</strong> un futuro más saludable yproductivo. Existe un componente requerido <strong>de</strong> la salud que es instruido durante la clase <strong>de</strong> educación físicaTecnologíaMicrosoft Office – Los estudiantes apren<strong>de</strong>n <strong>los</strong> componentes <strong>de</strong> la computadora, historia <strong>de</strong> la computación, la ética,terminología y el uso <strong>de</strong> software <strong>de</strong> Microsoft Office Suite en ambientes que requieren la resolución <strong>de</strong> problemas presentesen la vida real.Basado en la Web – Los estudiantes apren<strong>de</strong>n varias cuestiones relacionadas con la Internet, incluyendo el sistema operativo<strong>de</strong> red, búsqueda, evaluación <strong>de</strong> sitios, el uso justo y <strong>los</strong> <strong>de</strong>rechos propiedad literaria (<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> autor). A<strong>de</strong>más,<strong>los</strong> estudiantes apren<strong>de</strong>n a crear proyectos <strong>para</strong> la publicación, incluyendo páginas web y animaciones.Li<strong>de</strong>razgo <strong>para</strong> Jóvenes/Español 7/8Este es un curso interactivo diseñado <strong>para</strong> fomentar el crecimiento personal y <strong>de</strong>sarrollar <strong>de</strong>strezas en las relaciones. Losestudiantes apren<strong>de</strong>rán <strong>los</strong> hábitos <strong>para</strong> ser jóvenes sumamente efectivos(as), así como las <strong>de</strong>strezas <strong>para</strong> escuchar yservir como mediadores(as) entre sus compañeros(as) y en la resolución <strong>de</strong> conflictos.Este curso es una introducción al español mo<strong>de</strong>rno y a las cuatro <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> comunicación. El curso procura<strong>de</strong>sarrollar las <strong>de</strong>strezas en el lenguaje y técnicas <strong>de</strong> aprendizaje y alcanzar un nivel <strong>de</strong> principiante <strong>de</strong> nivel medio a principiante<strong>de</strong> nivel alto en la escala ACT-FL en las cuatro <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> comunicación: lectura, escritura, el habla y laaudición. Español 1 es <strong>para</strong> crédito <strong>de</strong> pre<strong>para</strong>toria.AnuarioLos estudiantes planearán, organizarán, escribirán y producirán el anuario escolar. La matrícula en esta clase es limitada..Las siguientes electivas serán ofrecidas solamente a <strong>los</strong> estudiantes <strong>de</strong> 8vo grado <strong>para</strong> recibircrédito <strong>de</strong> pre<strong>para</strong>toriaBIMNivel <strong>de</strong> Grado: 81 Crédito <strong>de</strong> Electiva <strong>de</strong> Pre<strong>para</strong>toriaCurso#:8850Los estudiantes implementan <strong>de</strong>strezas personales e interpersonales <strong>para</strong> fortalecer el <strong>de</strong>sempeño individual en el lugar <strong>de</strong>trabajo y en la sociedad y <strong>para</strong> hacer una transición exitosa a las profesiones y a la educación superior. Los estudiantesaplican <strong>de</strong>strezas técnicas <strong>para</strong> manejar aplicaciones <strong>de</strong> las tecnologías emergentes a las empresas, crear documentosmediante el procesamiento <strong>de</strong> texto, <strong>de</strong>sarrollar una hoja <strong>de</strong> cálculo, formular un banco <strong>de</strong> datos y hacer una presentaciónelectrónica usando el software apropiado .


Aplicaciones en las ComunicacionesNivel <strong>de</strong> Grado: 8-12 .5 créditoCurso #: 8861Este curso investiga una variedad <strong>de</strong> aspectos <strong>de</strong> las comunicaciones. Algunas <strong>de</strong> las áreas estudiadas incluyen la comunicacióninterpersonal, la comunicación en <strong>los</strong> negocios, la comunicación intra-cultural, la dinámica <strong>de</strong> grupos, el li<strong>de</strong>razgo y <strong>los</strong>esti<strong>los</strong> <strong>de</strong> presentación. Este curso es requerido <strong>para</strong> la graduación.Educación Sobre la SaludNivel <strong>de</strong> Grado: 8-12 .5 créditoCurso #: 8871Este curso enfoca su atención en <strong>los</strong> aspectos <strong>de</strong> la buena salud física, social y mental/emocional. Los tópicos incluirán elfuncionamiento apropiado <strong>de</strong>l cuerpo humano, seguridad y primera ayuda, conciencia <strong>de</strong> <strong>los</strong> problemas <strong>de</strong> la salud, y el <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong> actitu<strong>de</strong>s y hábitos saludables. El curso <strong>de</strong> la Educación Sobre la Salud es requerido <strong>para</strong> po<strong>de</strong>r graduarse <strong>de</strong> la pre<strong>para</strong>toria.Español INivel (Grado): 81 créditoCurso #: 8890Este curso es una introducción al español mo<strong>de</strong>rno y a las cuatro <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> la comunicación. El curso procura<strong>de</strong>sarrollar las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje y las técnicas <strong>de</strong> aprendizaje, así como también alcanzar un nivel <strong>de</strong> principiante medioa principiante alto en la escala ACT-FL en las cuatro <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> la comunicación: la lectura, escritura, elhabla y la audición.

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