<strong>de</strong>l año escolar previo. La participación en todas las sesiones <strong>de</strong> práctica y funciones es requerida y éstas se llevan a cabofuera <strong>de</strong>l horario <strong>de</strong> clases. Hay un costo financiero asociado con <strong>los</strong> lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong> vítores. Para esta clase se requiere unexamen físico.DramaDrama está diseñado <strong>para</strong> <strong>los</strong> estudiantes que tienen el interés en y poseen la habilidad <strong>para</strong> las artes representativas.Los estudiantes examinarán manuscritos, apren<strong>de</strong>rán las técnicas básicas <strong>de</strong> la actuación y explorarán <strong>los</strong> aspectos <strong>de</strong>lteatro técnico. Los estudiantes también se pre<strong>para</strong>rán <strong>para</strong> una producción teatral <strong>de</strong> la clase.Drama AvanzadoEsta clase <strong>de</strong> Drama está diseñada <strong>para</strong> <strong>los</strong> estudiantes que <strong>de</strong>sean participar en la obra <strong>de</strong> un acto <strong>de</strong> UIL. Los estudiantesparticiparán junto a otras clases <strong>de</strong> Drama en presentaciones teatrales en el Otoño y la Primavera. Los estudiantesexaminarán manuscritos, apren<strong>de</strong>rán técnicas básicas <strong>de</strong> la actuación y explorarán varios aspectos <strong>de</strong>l teatro técnico.PeriodismoEl enfoque principal <strong>de</strong> esta clase es el periodismo en la radiodifusión y medios <strong>de</strong> comunicación Los estudiantes apren<strong>de</strong>rántodos <strong>los</strong> aspectos <strong>de</strong> la producción <strong>de</strong> un ví<strong>de</strong>o, incluyendo la pre<strong>para</strong>ción <strong>de</strong> guión grafico o visual, captación <strong>de</strong>un ví<strong>de</strong>o y corrección digital. Los estudiantes planearán, organizarán, escribirán y producirán el periódico escolar y PTV.OrquestaLa Orquesta se reúne durante <strong>los</strong> días escolares y es parte <strong>de</strong>l currículo diario, con un énfasis en la ejecución. Los estudiantesparticiparán en Conciertos Orquestales a lo largo <strong>de</strong>l año y tendrán la oportunidad <strong>de</strong> participar en festivales, talleresy eventos sociales. Existen niveles múltiples <strong>para</strong> la Orquesta <strong>de</strong> <strong>los</strong> grados 7 m0 y 8 vo . Los estudiantes serán colocadosen el nivel apropiado basado en su experiencia previa, la audición y a la discreción <strong>de</strong>l (<strong>de</strong> la) director/a.Educación FísicaLos estudiantes apren<strong>de</strong>rán una variedad <strong>de</strong> juegos y activida<strong>de</strong>s cooperativas <strong>para</strong> acrecentar la coordinación entre ojosmanos/ ojos-pies, conciencia <strong>de</strong>l espacio, y aptitud cardiovascular. También apren<strong>de</strong>rán sobre <strong>los</strong> grupos principales <strong>de</strong><strong>los</strong> múscu<strong>los</strong> <strong>de</strong>l cuerpo y la importancia <strong>de</strong> mantener un estilo <strong>de</strong> vida activo <strong>para</strong> disfrutar <strong>de</strong> un futuro más saludable yproductivo. Existe un componente requerido <strong>de</strong> la salud que es instruido durante la clase <strong>de</strong> educación físicaTecnologíaMicrosoft Office – Los estudiantes apren<strong>de</strong>n <strong>los</strong> componentes <strong>de</strong> la computadora, historia <strong>de</strong> la computación, la ética,terminología y el uso <strong>de</strong> software <strong>de</strong> Microsoft Office Suite en ambientes que requieren la resolución <strong>de</strong> problemas presentesen la vida real.Basado en la Web – Los estudiantes apren<strong>de</strong>n varias cuestiones relacionadas con la Internet, incluyendo el sistema operativo<strong>de</strong> red, búsqueda, evaluación <strong>de</strong> sitios, el uso justo y <strong>los</strong> <strong>de</strong>rechos propiedad literaria (<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> autor). A<strong>de</strong>más,<strong>los</strong> estudiantes apren<strong>de</strong>n a crear proyectos <strong>para</strong> la publicación, incluyendo páginas web y animaciones.Li<strong>de</strong>razgo <strong>para</strong> Jóvenes/Español 7/8Este es un curso interactivo diseñado <strong>para</strong> fomentar el crecimiento personal y <strong>de</strong>sarrollar <strong>de</strong>strezas en las relaciones. Losestudiantes apren<strong>de</strong>rán <strong>los</strong> hábitos <strong>para</strong> ser jóvenes sumamente efectivos(as), así como las <strong>de</strong>strezas <strong>para</strong> escuchar yservir como mediadores(as) entre sus compañeros(as) y en la resolución <strong>de</strong> conflictos.Este curso es una introducción al español mo<strong>de</strong>rno y a las cuatro <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> comunicación. El curso procura<strong>de</strong>sarrollar las <strong>de</strong>strezas en el lenguaje y técnicas <strong>de</strong> aprendizaje y alcanzar un nivel <strong>de</strong> principiante <strong>de</strong> nivel medio a principiante<strong>de</strong> nivel alto en la escala ACT-FL en las cuatro <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> comunicación: lectura, escritura, el habla y laaudición. Español 1 es <strong>para</strong> crédito <strong>de</strong> pre<strong>para</strong>toria.AnuarioLos estudiantes planearán, organizarán, escribirán y producirán el anuario escolar. La matrícula en esta clase es limitada..Las siguientes electivas serán ofrecidas solamente a <strong>los</strong> estudiantes <strong>de</strong> 8vo grado <strong>para</strong> recibircrédito <strong>de</strong> pre<strong>para</strong>toriaBIMNivel <strong>de</strong> Grado: 81 Crédito <strong>de</strong> Electiva <strong>de</strong> Pre<strong>para</strong>toriaCurso#:8850Los estudiantes implementan <strong>de</strong>strezas personales e interpersonales <strong>para</strong> fortalecer el <strong>de</strong>sempeño individual en el lugar <strong>de</strong>trabajo y en la sociedad y <strong>para</strong> hacer una transición exitosa a las profesiones y a la educación superior. Los estudiantesaplican <strong>de</strong>strezas técnicas <strong>para</strong> manejar aplicaciones <strong>de</strong> las tecnologías emergentes a las empresas, crear documentosmediante el procesamiento <strong>de</strong> texto, <strong>de</strong>sarrollar una hoja <strong>de</strong> cálculo, formular un banco <strong>de</strong> datos y hacer una presentaciónelectrónica usando el software apropiado .
Aplicaciones en las ComunicacionesNivel <strong>de</strong> Grado: 8-12 .5 créditoCurso #: 8861Este curso investiga una variedad <strong>de</strong> aspectos <strong>de</strong> las comunicaciones. Algunas <strong>de</strong> las áreas estudiadas incluyen la comunicacióninterpersonal, la comunicación en <strong>los</strong> negocios, la comunicación intra-cultural, la dinámica <strong>de</strong> grupos, el li<strong>de</strong>razgo y <strong>los</strong>esti<strong>los</strong> <strong>de</strong> presentación. Este curso es requerido <strong>para</strong> la graduación.Educación Sobre la SaludNivel <strong>de</strong> Grado: 8-12 .5 créditoCurso #: 8871Este curso enfoca su atención en <strong>los</strong> aspectos <strong>de</strong> la buena salud física, social y mental/emocional. Los tópicos incluirán elfuncionamiento apropiado <strong>de</strong>l cuerpo humano, seguridad y primera ayuda, conciencia <strong>de</strong> <strong>los</strong> problemas <strong>de</strong> la salud, y el <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong> actitu<strong>de</strong>s y hábitos saludables. El curso <strong>de</strong> la Educación Sobre la Salud es requerido <strong>para</strong> po<strong>de</strong>r graduarse <strong>de</strong> la pre<strong>para</strong>toria.Español INivel (Grado): 81 créditoCurso #: 8890Este curso es una introducción al español mo<strong>de</strong>rno y a las cuatro <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> la comunicación. El curso procura<strong>de</strong>sarrollar las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje y las técnicas <strong>de</strong> aprendizaje, así como también alcanzar un nivel <strong>de</strong> principiante medioa principiante alto en la escala ACT-FL en las cuatro <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> la comunicación: la lectura, escritura, elhabla y la audición.
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