Maquinas Electricas_Ing Mecatronica.pdf - Manual Normativo ...

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJEUnidad 1: TransformadoresObjetivoEducacionalEl estudiantecomprenderá,analizará y aplicarálos transformadoresmonofásicos ytrifásicos; susconexiones paraesquemas dedistribución ysuministro de laenergía eléctrica.Actividades de Aprendizaje• Analizar los principios de operación de lostransformadores monofásicos,• Identificar las polaridades y sus efectos enlas conexiones de los transformadores, susformas equivalentes de conexión y marcasde polaridad.• Analizar el funcionamiento de lostransformadores trifásicos, sus ángulos dedesfasamiento y diagramas vectoriales.• Determinar los parámetros del circuitoequivalente mediante :o Prueba a circuito abierto.o Prueba a corto circuito.• Analizar la operación de lostransformadores con cargas inductivas,capacitivas y resistivas y sus efectos sobreel transformador.• Analizar la operación de losautotransformadoresFuentes deInformación1234567811Unidad 2: Máquinas de corriente directaObjetivoEducacionalIdentificará losdiferentes tipos degeneradores ymotores decorriente directa ysus característicasActividades de Aprendizaje• Identificar los principios de la generación deuna FEM inducida.• Identificar la construcción del generador deCD y su funcionamiento.• Analizar los diversos esquemas degeneradores autoexcitados.• Analizar el efecto motriz y su relación para laproducción del par en los motores de CD.• Identificar los diferentes tipos de motores deCD de acuerdo a la forma de conexión desus devanados.• Analizar y evaluar las características envacío y con carga de la velocidad y el par.• Analizar el par de arranque de los diferentestipos de motores de CD para la aplicación deFuentes deInformación3456789101112

las cargas adecuadas.Unidad 3: Máquinas asíncronas de corriente alternaObjetivoEducacionalComprenderá yanalizará losprincipios defuncionamiento delos diversosmotores decorriente alternaActividades de Aprendizaje• Explicar el principio de operación,construcción y funcionamiento de losmotores de inducción, monofásicos ytrifásicos.• Realizar pruebas para la obtención deparámetros de los motores de inducción.• Comprender el funcionamiento y conocerá laconstrucción del motor de rotor bobinado.• Identificar ventajas y desventajas sobre elmotor de inducción jaula de ardilla.• Conocer otros tipos de motores de corrientealterna: universal, de histéresis, polossombreados.• Analizar el comportamiento de los motores ycaracterísticas par – velocidad para suaplicación especifica.• Explicar el funcionamiento y conocer laconstrucción de la máquina asincrona y susaplicaciones principales.Fuentes deInformación1234567891011Unidad 4: Máquinas síncronasObjetivoEducacionalComprenderá yanalizará el principiode funcionamientode una máquinasíncrona comomotor y comogeneradorActividades de Aprendizaje• Explicar el principio de funcionamiento ydescribir la construcción de una máquinasíncrona como motor.• Explicar el principio de funcionamiento ydescribir la construcción de una máquinasíncrona como generador.• Conocer sus aplicaciones principales.Fuentes deInformación1, 2, 3,4, 5, 6,7, 8, 9,10, 11

Unidad 5: Máquinas EspecialesObjetivo EducacionalComprenderá yanalizará los principiosde funcionamiento dediversos motores parael control de procesosy control deposicionamiento.Actividades de Aprendizaje• Describir y explicar los componentes, laconstrucción y la operación de losservomotores.• Describir y explicar los diferentes tipos demotores de pasos.• Describir y explicar el funcionamiento delos motores de inducción lineal así comosu construcción.Fuentes deInformación1, 2, 3,4, 5, 6,7, 8, 9,10 y 1110.- FUENTES DE INFORMACIÓN1. Stephen J. Chapman, Máquinas Eléctricas, Ed. McGraw-Hill2. Irving L. Kosow, Máquinas Eléctricas y Transformadores, Ed. Prentice-Hall3. Charles Kingsley, A. Ernest Fitzgerald, Stephen Umans, Máquinas Eléctricas,Ed. Mc. Graw Hill4. Gordon L. Slemon, Electric Machines And Drives, Ed. Addison WesleyLongman5. P.C.Sen, Principles of Electric Machines and Power Electronics, Ed. JohnWiley & Sons6. Syed Nasar, Schaum's Outline Of Electric Machines & Electromechanics, Ed.Mc. Graw Hill7. Donald V. Richardson, Arthur J. Caisse Jr., Máquinas Eléctricas Rotativas yTransformadores, Ed. Prentice Hall8. Jimmie J. Cathey, Máquinas Eléctricas, Ed. Mc. Graw-Hill9. Software De Programación Matlab10. PSPICE11. Manuales de Fabricantes: General Electric, Emerson, Dayton, Siemens

11.- PRÁCTICAS PROPUESTAS• Identificación de polaridad de transformadores• Determinar las características de los transformadores conectados en estrellay delta. (Corriente, voltaje, potencia).• Identificar físicamente las partes del motor y del generador de cd.• Formas de control de voltaje del generador.• Obtener las curvas características de operación de los transformadores,motores (CA y CD) y máquinas especiales• Obtención de parámetros eléctricos de los motores de CA• Esquemas de arranque de motores.• Esquemas de inversión del sentido de giro.• Formas de control de voltaje del generador• Simulación en computadora (Power System Blockset de MATLAB) dearranques de motores.• Simulación en computadora (Pspice) de los modelos equivalentes de lasdiferentes maquinas.