el ordenador en nuestras aulas - Grupo de Tecnología Educativa

publicacionesPágina 4 de 4ordenadores cercanos y divertidos, en definitiva como algo que está a su servicio, que les permitecrear cosas y hacer realidad sus proyectos. Dentro de este esquema, es muy importante fomentar sucuriosidad y facilitarles un acceso no agresivo a una herramienta vital para su futuro, ya que cuandolos niños de hoy sean adultos, más del 90% de los puestos de trabajo requerirán manejar algún tipode ordenadon La directora del Colegio «Logos» señala que el hecho de que los niños se acostumbrena este tipo de tecnología es fenomenal y resulta ser un gran apoyo educativo, «lo único que puede serperjudicial es que el niño trabaje con las herramientas informática sin ningún tipo de control». «Elordenador, por ejemplo, al corregir la ortografia, no deja al niño pensar en si debe utilizar una 'b' ouna 'v'. Desde el punto de vista audiovisual, el CD-ROM ofrece múltiples posibilidades visuales yauditivas. Pasamos de un aprendizaje escolar dirigido, a un aprendizaje significativo en que ellos vandesa-rrollando sus propios conocimientos y ampliándolos. Los ninos no sólo juegan, sino que loutilizan para adquirir capacidades organizatÑas específicas. Y lo más sorprendente es que ellos loven algo natural»http://tecnologiaedu.us.es/revistaslibros/public13.htm09/06/02