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Los principios tácticos

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En el fútbol, las habilidades tácticas y los procesos cognitivos subyacentes de la toma de decisionesse consideran esenciales para la excelencia en el rendimiento deportivo. Durante un partido sucedenmuchas situaciones cuya frecuencia, orden cronológico y complejidad no pueden ser previstas, exigiendoun alto grado de adaptabilidad y respuesta inmediata por parte de los jugadores y los equipos a partir delos conceptos de oposición en cada fase del juego (GARGANTA, 1997).Estas situaciones de oposición son tan evidentes en el juego del fútbol que podemos percibir la tácticapor la organización espacial de los jugadores sobre el terreno en las circunstancias del partido enrelación a los movimientos del balón y a las alternativas de acción, tanto de los compañeros como de losadversarios. (Duprat, 2007). Esta manera de entender la táctica da especial énfasis a los movimientosy los posicionamientos en el campo dejando percibir la habilidad del jugador para ocupar y / o crearespacios libres en función de los <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> adecuados para esa situación o instante.<strong>Los</strong> <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> se definen comoun conjunto de reglas sobre el juego queofrecen a los jugadores la capacidad dealcanzar rápidamente soluciones tácticasa los problemas creados por la situaciónque enfrentan (GARGANTA, PINTO,1994). Debido a que tienen este carácter,los <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> deben ser implícitosen las acciones y estar presentes en elcomportamiento de los jugadores durante unpartido, para que su aplicación facilite lograrlos objetivos que conducen a la obtención delgol o de su impedimento. Colectivamente,la aplicación de los <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> ayudaal equipo en un mejor control del juego, amantener la posesión, a realizar variacionesen la circulación del balón, a variar el ritmode juego, y a concretizar las acciones tácticaspara romper el equilibrio del equipo contrario,y por consiguiente, alcanzar más fácilmente elgol (Zerhouni, 1980; ABOUTOIHI, 2006). Porlo tanto, cuanto más ajustada y eficaz sea la aplicación de los <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> en el juego, mejor podráser el rendimiento del equipo o de un jugador en el partido.Dada la importancia de los <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> para la organización y el rendimiento del equipo en elcampo, este trabajo tiene como objetivo contribuir en la definición, en el ámbito conceptual y operacional,de los <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> del fútbol, proponiendo la adición de dos <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> fundamentales yresaltar su aplicación práctica en las fases ofensivas y defensivas del juego.28ABRIL Táctica © Artículo publicado en www.futbol-tactico.com<strong>Los</strong> <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong><strong>Los</strong> <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> se derivan de la <strong>Los</strong> <strong>principios</strong> operacionales sonconstrucción teórica acerca de la lógica del juego,concretizándose en el comportamiento tácticotécnicode los jugadores. Pide, por lo tanto, laconcienciación de los jugadores sobre ellos, parasimplificar la transmisión y la aplicación prácticasegún Bayer (1994, p.145), "... las operacionesnecesarias para tratar una o más categorías desituaciones. " Por lo tanto, se relacionan conlos conceptos actitudinales de las dos fases deljuego, siendo en la defensa:de los conceptos, ayudando en la selección y • (i) anular las situaciones de finalización,aplicación de las acciones necesarias en cadasituación. <strong>Los</strong> <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> tienen algún• (ii) recuperar la pelota,grado de generalización de los movimientos y se • (iii) impedir la progresión del adversario,relacionan estrechamente con las acciones de los• (iv) proteger la porteríajugadores, con los mecanismos motores y con elconocimiento táctico (CASTILLO, 1994).• (V) reducir el espacio de juego adversario;y en el ataque:En la literatura especializada en el fútbol se hanutilizado diferentes nombres para mencionar• (i) conservar la posesión del balón,y caracterizar los <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong>. Entre la • (ii) crear acciones ofensivas,variedad de conceptos presentados por diversos• (iii) progresar sobre el campo del oponente,autores (Zerhouni, 1980; Teodorescu, 1984; Wrzos,1984; BAUER; UEBERLE, 1988; Mombaerts,• (iv) crear situaciones de finalización y1991; BAYER, 1994; Castelo, 1994;Garganta, • (v) finalizar en la meta contraria.Pinto, 1994; PERENNES; DI CESARE, 1994, sepercibe una cierta congruencia de las ideas en<strong>Los</strong> <strong>principios</strong> fundamentales representantorno a tres constructos teóricos que se refierenun conjunto de normas básicas que orientan lasa la organización táctica de los jugadores enacciones de los jugadores y el equipo en las dosel campo, y se identifican como: <strong>principios</strong>fases del juego (defensiva y ofensiva), con elgenerales, operacionales y fundamentales.objetivo de crear desequilibrios en la organizacióndel equipo contrario, estabilizar la organización<strong>Los</strong> <strong>principios</strong> generales reciben esadel propio equipo y proporcionar a los jugadoresdenominación por el hecho de que son comunesuna intervención ajustada en el “centro de juegoa las diferentes fases del juego y a los demás" 1 .<strong>principios</strong> (operacionales y fundamentales),En la literatura se observan propuestas con cuatropautándose en tres conceptos orientadores<strong>principios</strong> para cada fase del juego coherentesprocedentes de las relaciones numéricas ycon sus objetivos, teniendo en la defensa losespaciales entre los miembros del equipo y<strong>principios</strong> de:oponentes, zonas de disputa por el balón, a saber:• (i) contención,• (i) no permitir la inferioridad numérica,• (ii) evitar la igualdad numérica,• (ii) de la cobertura defensiva,• (iii) tratar de crear una superioridad numérica • (iii) del equilibrio(QUEIROZ, 1983; GARGANTA, PINTO, 1994). • (iv) la concentración ;TácticaABRIL29


y en el ataque los <strong>principios</strong>:• (i) la penetración,• (ii) la movilidad,como una unidad en la que las relaciones entresus elementos se superponen a las plusvalíasindividuales .."• (iii) cobertura ofensivaDe acuerdo a esta concepción, y por medio• (iv) el espaciode estos <strong>principios</strong> que se orientan en funciónde la comprensión del juego por parte de losjugadores y del modelo de juego adoptado por el(Worthington, 1974; HAINAUT; BENOIT, 1979;equipo, se presupone que los jugadores ocupenQUEIROZ, 1983; GARGANTA, PINTO, 1994;racionalmente el campo de juego en función deCASTILLO, 1999).las configuraciones instantáneas del partido,evitando la profundidad y la descompensación1 El "centro de juego" parece estar en un círculode las líneas de actuación y permitiendo quede 9,15 m de radio a partir de la ubicación deel equipo juegue como un bloque compactola pelota. Esta medida de " centro de juego"(HAINAUT; BENOIT, 1979).fue diseñado en base a las reglas oficialesdel juego de fútbol (FIFA, 2008), porque parteEn términos prácticos, la aplicación de estosdel principio de que los jugadores que se<strong>principios</strong> se manifiesta en situaciones dondeencuentran más de 9,15 m del portador de lael jugador siente que su equipo dispone de unapelota, no pueden interferir directamente enorganización de base que posibilite la apariciónsus acciones.4 En este contexto, el término "bloque Pero para ello, como se pone de relieve Castelode compensaciones o acciones de apoyo enhomogéneo" debe ser reportado a unael " centro juego, garantizando la eficacia y la(1994) exige que cada jugador, además deMás allá de estos <strong>principios</strong> proponemosespecie de homogeneidad dinámica enorganización. De hecho, un jugador al asumirtener consciencia de la superficie del terrenola adición de otros dos que se relacionan conreferencia a los propósitos del equipo, esotra posición o función específica en el juego,de juego, de sus límites y de sus funcionesla concepción de la táctica del juego y con ladecir, una unidad de coordinación colectiva.de acuerdo a la configuración momentánea de laespecíficas de base, también conozca las tareascoordinación colectiva funcional, denominadosEste es un fenómeno sistémico característicomisma, espera que otro compañero se encarguede sus compañeros y se prepare para ayudarlescomo <strong>principios</strong> de la " unidad defensiva " y dedel comportamiento colectivo, como ocurrede sus obligaciones y su posición dentro della "unidad ofensiva."en cualquier situación de juego, apoyando ocon los rebaños, el enjambre, cuando sesistema de juego del equipo (Castelo, 1996)mueven como si fueran un solo cuerpo. En la asumiendo sus funciones.Estos se basan en la cohesión y en la eficaciabúsqueda de la homogeneidad organizativa,2 coordinación colectiva funcional se refierey en el equilibrio funcional entre las líneaslos equipos buscan el equilibrio posicional, Además de esto, la aplicación de estos <strong>principios</strong>a la capacidad del equipo para moverse enlongitudinales y transversales del equipo, depara garantizar la identidad y la integridad delrelación al aprovechamiento de las cualidadesy la compactación del equipo obligan al equipomanera que transmitan confianza y seguridadsistema colectivo, buscando al mismo tiempoy habilidades de cada jogador. Las líneasadversario a jugar bajo una fuerte presión técnicotácticay psicológica, que pueden aumentar lasa sus compañeros de equipo y propicien unaprovocar el desequilibrio / desorganizaciónlongitudinales y transversales del equipointervención indirecta en el “centro de juego"del equipo adversario.se originan a partir del posicionamiento deposibilidades de errores en situaciones de juegode esos jugadores que están en las zonas máslos jugadores en el terreno de juego. Estasy ayudar a los jugadores a prepararse paraalejadas de la disputa de la pelota.son líneas imaginarias formadas entre lasintervenir directamente en el "centro de juego"También hay situaciones en las que losposiciones de los jugadores y las que sonLa incorporación de estos <strong>principios</strong> refuerza lajugadores distantes del " centro de juego " en cualquier momento o circunstancia, sea por elperpendiculares a la línea de fondo se llamanimportancia de la interacción de los elementosofrecen condiciones para que sus compañeros desplazamiento del jugador en dirección hacia ellongitudinales, y las que están diseñadas deinherentes al juego y la idea presentada pordirectamente involucrados en las acciones punto donde está el balón o por el desplazamientoforma paralela a ese fondo, son denominadasGarganta (2005, p. 181) cuando dice "... cadapróximas al balón puedan presionar, tanto ofensivatransversales.del "centro de juego” hacia el jugador (TAVARES;uno de los equipos que compite se comportacomo defensivamente, al equipo contrario.GRECO; GARGANTA, 2006).3031ABRIL Táctica © Artículo publicado en www.futbol-tactico.comABRILTáctica


Principios <strong>tácticos</strong> del juego del futbolLa figura 1 muestra esquemáticamente los <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> generales, operacionales y fundamentales,y sus objetivos en cada etapa del juego. Se observa que los <strong>principios</strong> fundamentales tienen una relacióndialéctica, es decir, para cada uno de los cinco <strong>principios</strong> de ataque (penetración, cobertura ofensiva,movilidad, espacio y unidad ofensiva) existen otros tantos en la defensa (contención, cobertura defensiva,el equilibrio, concentración y unidad de defensa) que tienen objetivos opuestos. En la figura siguiente sepresentarán las especificaciones, directrices y acciones características de cada uno de estos <strong>principios</strong>para cada fase del juego.32ABRIL Táctica © Artículo publicado en www.futbol-tactico.comTácticaABRIL33


34Principios <strong>tácticos</strong> fundamentales de la fasetáctica ofensiva<strong>Los</strong> <strong>principios</strong> fundamentales de la fase ofensiva del juego contribuyen a que los jugadores tanto losmás distantes como los más directamente implicados en el "centro del juego," orienten sus actitudes ysus comportamientos técnico-<strong>tácticos</strong> en favor de las metas del equipo, es decir, conduzcan el balón alas áreas vitales del campo de juego y marquen el gol (CASTeLO, 1996).El cumplimiento de estos <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> permite que el equipo obtenga condiciones favorables entérminos de espacio y tiempo para realizar la tarea, es decir, un mayor número de jugadores en el "centrode juego", más facilidad para ejecutar acciones técnico-tácticas ofensivas y mayores posibilidades decrear inestabilidad en la organización defensiva del equipo contrario (CASTeLO, 1994).Principio de PenetraciónEl principio de la penetración se caracteriza porla evolución del juego en situaciones en que elportador de la pelota puede avanzar hacia la metadel adversario o la línea de fondo, buscando laszonas del campo que ofrecen mayor riesgo para eladversario, y son susceptibles para la continuaciónde las acciones ofensivas, para la finalización omarcar gol.Las directrices de este principio es la búsqueda dela desorganización defensa del rival, la creación decondiciones favorables para el ataque en términosespaciales y numéricas, lo que permite a lo(s)jugador (s) atacante (s) avanzar (en) un área vitaldel campo de juego, favorable para la finalización.Como acciones características del principio dela penetración podemos considerar el regatey las progresiones que disminuyen el espacioentre el portador de la pelota y la línea de fondodel adversario, permitiendo centros laterales odesplazamientos hacia el área penal adversaria,regate(s) a (s) adversario (s) que favorecen laganancia de espacio y dirige el portador de la pelotahacia la portería, regates(s) a (s) los oponente (s)que permiten al portador de la pelota ejecutar unpase / asistencia para que un compañero de lasecuencia de juego remate a gol, o incluso enuna situación de 1X0 cuando el atacante enposesión de la pelota "ataca" el espacio haciala portería adversaria.Principio de la Cobertura OfensivaEl principio de la cobertura ofensiva estárelacionado con las acciones de aproximación delos compañeros del equipo al portador del balón,con el objetivo de que tenga opciones en el ataquepara dar continuidad al juego, por medio de paseso por un acto de penetración en la defensa rival.Las directrices de este principio presuponen lasimplificación de la respuesta técnico-táctica delportador de la pelota en la situación de juego, ladisminución de la presión de los opositores, elincremento oportuno del mantenimiento de laABRIL Táctica © Artículo publicado en www.futbol-tactico.composesión del balón y en cierto modo, la formacióndel equilibrio colectivo que beneficia las primerasacciones defensivas en el caso de que el jugadorpierda el balón.Las acciones relacionadas con este principiopueden ser percibidas en el juego cuando loscompañeros del portador de la pelota se colocanen el campo de juego con el fin de recibir el balóny le dan continuidad a la jugada, realizando, porejemplo, paredes y / o triangulaciones con elportador de la pelota. Se considera que el jugadorha cumplido con el principio de la cobertura ofensivacuando se posiciona en el "centro de juego" y abrela posibilidad de una línea de pase el portador delbalón, lo que le permite pasarle la pelota.En la práctica, se comprueba que la distancia entreel jugador que realiza la cobertura ofensiva y elposeedor del balón puede variar en función de lascaracterísticas del equipo contrario (técnico, táctico,físico, psicológico, etc), de la estrategia adversariaen el juego (marcaje en medio campo, marcajecon presión, etc) las condiciones meteorológicas(viento, lluvia, nieve, calor, frío etc), las condicionesde la reproducción (la tierra hierba, e irregulares,etc) y del lugar donde está la pelota en el campojuego (tercio defensivo, ofensivo o intermedio).Es necesario entonces que los jugadores querealizan la cobertura ofensiva se den cuentade estas variables y, por tanto se posicionenadecuadamente en las situaciones de juego. Porejemplo, el jugador en cobertura ofensiva se puedeposicionar un poco más lejos del portador de lapelota, cuando la pelota se encuentra cerca deltercio ofensivo, ya que se sobreentiende una mayorpresión del equipo contrario en la recuperaciónde la posesión, o cuando el mal tiempo y lascondiciones del campo de juego son precarias, yaque se requiere una mayor capacidad de dominiodel balón, lo que también puede requerir mástiempo para controlarla. En situaciones en lasque la pelota está más cerca del tercio defensivo,donde la presión del equipo contrario es menor oTácticalas condiciones climatológicas y el terreno de juegoson más propicias para ejecutar un mejor pase, losjugadores pueden hacer la cobertura ofensiva máscerca del portador de la pelota para dar más ritmoy velocidad al juego (CASTeLO, 1994).Principio de la Movilidad (Desmarque)El principio de la movilidad está relacionado conla iniciativa (s) del jugador (es) de ataque, sin laposesión de la pelota, en la búsqueda de posicionesóptimas para recibir el balón.De los diversos movimientos realizados porel jugador en el campo, llamamos desmarquede ruptura el movimiento del atacante por las"espaldas" del último hombre de la defensa con elfin de crear inestabilidad en las acciones defensivasdel equipo contrario y aumentar sustancialmentelas oportunidades de anotar gol.Se comprende también que esos movimientosfavorecen la aparición de nuevos espacios de juegoque propician mejores condiciones para el portadorde la pelota para dar continuidad a la secuencia deacciones ofensivas hacia la portería contraria y /o para que otros jugadores del equipo se muevandentro de espacio de juego eficaz.Las directrices de este principio buscan en primerlugar, la variabilidad de las posiciones, la creaciónde líneas de pase en profundidad, y la rupturade la estructura defensiva, con el efecto previstode aumentar el ritmo de juego y alcanzar eldesequilibrio defensivo del adversario.Otro aspecto importante se refiere a lasdificultades creadas por los atacantes sin balóna sus marcadores cuando realizan acciones dedesmarque que salen de su campo de visión, yaque complican la percepción simultánea de la bolay el jugador. Por otra parte, los espacios creadospor estos desmarques, cuando son debidamenteleídos por sus compañeros de equipo, hacen quelos jugadores adversario tengan dificultades paramarcar a sus respectivos jugadores del ataque,imposibilitando la cobertura defensiva mutua(Worthington, 1974).35ABRIL


Al contar con estas ventajas, el autor anterior,considera que éste es uno de los <strong>principios</strong> másimportantes que deben desarrollarse a nivelcolectivo. Para ello, es necesario que todos losjugadores puedan entender los movimientos desus compañeros en función de la posición elegidapor el portador de la pelota, lo que en un principiono implica moverse por moverse, sino que hay querealizar un movimiento con sentido y organizacióntáctica.Las acciones relacionadas con este <strong>principios</strong>e pueden ver en el juego a través de losdesplazamientos de los jugadores en relacióna la línea de fondo o a la portería contraria. Elmovimiento hacia la línea de fondo puede serdenominado como acciones de desmarquedivergente, que en esencia buscan abrir laslíneas de pase, ampliar el campo de juego ensu profundidad y anchura, y/o desestabilizar a ladefensa adversaria. Además de éstas, existenlas acciones de desmarque convergente queson movimientos que realiza el atacante hacia laportería contraria con el fin de obtener espacioy unas condiciones extremadamente favorablespara alcanzar la consecución del gol.Visualmente el éxito de las acciones de desmarquepueden ser percibidas cuando el jugador puederecibir la pelota en una situación más ventajosapara el ataque y su movimiento obliga al defensora acompañarlo, moviéndolo de su posiciónde cobertura defensiva, o cuando un pase eshecho hacia el espacio creado por la accióndel desmarque, creando amenazas al sistemadefensivo del adversario.Principio del EspacioEl principio del espacio se configura a partir dela búsqueda incesante de los jugadores, sin laposesión del balón, de las posiciones más alejadas36del poseedor de la pelota, creando dificultadesdefensivas al equipo adversario, que delante de laampliación transversal y/o longitudinal del campode juego, deberá de elegir marcar un espacio vitalpara el juego o al adversario (Worthington, 1974).Las acciones de este principio se inician despuésde la recuperación de la posesión del balón,cuando todos los jugadores en el equipo buscan yexploran las posiciones que ofrecen una expansióndel espacio de juego ofensivo, teniendo comoguía el comportamiento técnico y táctico de suscompañeros y oponentes como una función laubicación de la pelota. Por lo tanto, el alejamientode algunos jugadores del “centro de juego” creaespacios para que sus compañeros se beneficiende los carriles libres en dirección a la porteríacontraria o facilita la aparición de situaciones de1X1, con clara ventaja para el jugador atacante.(CASTELO, 1996).ABRIL Táctica © Artículo publicado en www.futbol-tactico.comLas directrices de este principio están directamenterelacionadas con los conocimientos teóricosque los jugadores tienen acerca de la táctica deljuego, porque la comprensión del espacio para eljuego, especialmente para una acción ofensiva enparticular. Este principio será fundamental paraayudarle a ocupar y explotar los espacios vitales,que proporcionan más y mejores líneas de paseen profundidad y amplitud, y que son importantespara la creación de un mayor número de opcionestácticas ofensivas (SOLOMENKO, 1982).Por otra parte, el dominio de las accionescaracterísticas de este principio son fundamentalespara el éxito en el juego, ya que el espacio determinael tiempo de finalización de la acción y la tomade decisiones sobre la base de la configuraciónmomentánea del juego. Por lo tanto, cuanto másespacio tenga el equipo para atacar, mejor puedenTácticaser elaboradas sus respuestas a las necesidadesy demandas de la situación.En el juego las acciones del principio del espaciopueden ser percibidas cuando los jugadoresejecutan los movimientos de expansión, tantoen amplitud y como en profundidad, buscando laampliación del espacio de juego efectivo; tal como,por ejemplo, los desplazamientos individualesrealizados inmediatamente después que el equiporecupere la posesión del balón y que, si se ejecutande manera eficiente a nivel colectivo, proporcionanla creación y explotación de los espacios libres enbusca del gol.Principio de unidad ofensivaEl principio de la unidad ofensiva estáestrechamente relacionado con el conocimientoganado por los jugadores y el modelo de juegodiseñado para el equipo.Este principio se establece sobre la base deconocimiento de los actores sobre la importanciade sus movimientos, sus límites y sus posicionesen relación con los compañeros de equipo, y losopositores a la pelota (Teissier, 1969; HAINAUT;BENOIT, 1979).Para conseguir la cohesión, la eficacia y elequilibrio funcional entre las líneas longitudinales ytransversales del equipo en las acciones ofensivas,los jugadores también deben tener conocimientotáctico de alta con el fin de no romper la solidezdel montaje, que permite un juego como un todoindivisible (Silva; RIAS, 1998).Las directrices exigen que una organización queen principio, en el espacio de juego y las funcionesespecíficas de los jugadores, en las que debencumplir una serie de tareas táctico-técnicasdurante la fase ofensiva que supera claramente lamisión de cada jugador líder en su actividad real(CASTELO, 1996).ABRIL37


Al considerar las directrices de este principio, lasacciones de apoyo a un ataque muy organizadoapoyan medidas preventivas llevadas a cabo poruno o más jugadores que destacan y actúan en laparte trasera de los jugadores atacantes.A través de estos comportamientos, se iniciauna organización del equipo que se encargaráde pasar organizadamente a la situación dedefensa en el caso de fracaso en las accionesofensivas y / u organización de una defensivatemporal dependiendo de la situación hastaque todos los compañeros se coloquen en susposiciones verdaderas del sistema defensivodel equipo. (Teodorescu, 1984).Para jugar de acuerdo con este principio, el equipoconseguirá en bloque bien estructurado ampliar sin38descompensarse, sus líneas de acción y penetraren el equipo contrario con el fin de resolversituaciones de juego táctico momentáneo con elpleno sentido de equipo.Durante un partido, las características de lasacciones de este principio pueden ser verificadasa través del posicionamiento de los jugadores enel terreno de juego para favorecer a un movimientocontinuo, fluido y eficaz del balón, evitando almáximo su interrupción (pérdida de la posesión debalón).Por otra parte, todas las acciones del equipo deberántransmitir confianza y seguridad a los compañerossituados en el centro del juego, permitiendo lacreación de constante inestabilidad y desequilibrioen la organización defensiva adversaria.<strong>Los</strong> <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> específicos de la fasedefensiva<strong>Los</strong> <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> específicos de la fase defensiva ayudan a todos los jugadores, sean los más lejanoso los más directamente implicados en el “centro de juego" a coordinar sus actitudes y sus comportamientostáctico-técnicos dentro de la lógica de movimientos recomendados para el método ofensivo del equipo,buscando principalmente, la ejecución rápida y eficaz de las accionesde defensa que conducen a la consecución de los objetivosdefensivos: defender la propia puerta y la recuperación dela posesión del balón (Worthington, 1974).El cumplimiento de estos <strong>principios</strong> ayudará alos jugadores a orientar sus comportamientos yposicionamientos en relación con el balón, conla propia puerta, con los adversarios, con suscompañeros y con los eventos dinámicos deljuego. Proporcionando que la defensa consigaorientar las acciones de ataque a las zonasmenos vitales del campo de juego y puedatambién restringir el espacio y el e tiempodisponible para la realización de las acciones deataque por parte de los jugadores adversarios.(Bangsbo; Peitersen, 2002).Principio de ContenciónABRIL Táctica © Artículo publicado en www.futbol-tactico.comEl principio de la contención se refiere, básicamente,a la acción de oposición del jugador defensivosobre el poseedor del balón intentando disminuirel espacio de la acción ofensiva, restringiendo lasposibilidades de pasar a otro jugador atacante,evitando el regate que favorece la progresiónpor el campo de juego en dirección a gol y,prioritariamente, impidiendo la finalización a puerta(CASTILLO, 1996).Las directrices de este principio abogan por lamarcación rigurosa e individual sobre el poseedordel balón, para detener o retrasar la acción ofensivadel equipo contrario, la restricción de las líneas depase y de finalización a puerta, impedir la progresiónlongitudinal por el campo de juego, la inducción deljuego hacia un lado en particular del campo y ganartiempo para la organización defensiva con el fin deaumentar la probabilidad de defender eficazmentey recuperar el balón (Worthington, 1974).Las acciones características de este principioestán presentes en el enfoque frontal que ocurregeneralmente en el pasillo central del campo dejuego y/o más cerca de la zona defensiva, dondeel defensor debe obtener una posición entre elbalón y la propia meta, y en el enfoque lateralque generalmente acontece en situaciones maspróximas a la línea lateral, donde la posiciónadoptada por el defensor se establece en funcióndel balón, de la propia portería, del atacante y dela intención de dirigir las accione ofensiva de losoponentes para este sentido/extremoPrincipio de la cobertura defensivaEl principio de la cobertura de defensa estárelacionado con las acciones en apoyo de unjugador, "a la espalda" del primer defensor a fin dereforzar la marcación defensiva y evitar que avanceel poseedor del balón hacia portería.TácticaAl tomar una posición que evita la descompensacióndefensiva que implican la apertura de espaciospropicios al avance del adversario, el jugador querealiza las acciones de la cobertura defensiva,tiene por objeto ser un nuevo obstáculo para elposeedor del balón, si el jugador supera al jugadorde contención. Además de esto, el jugador de lacobertura defensiva también puede orientar aljugador de contención sobre los movimientostáctico-técnicos de los adversarios con el finde animarlo a tomar la iniciativa de lucha enlas acciones ofensivas del poseedor del balón(Bangsbo, Peitersen, 2002).Este tipo de actitud ayuda a la lucha en las accionesde ataque, y también proporciona seguridad yconfianza para el primer defensor (Worthington,1974).La cobertura defensiva cuando se hace en situaciónde superioridad numérica a favor de la defensa (porejemplo, 2x1), facilita las acciones de apoyo deljugador que la realiza, puesto que la preocupaciónse centra principalmente en el portador de la pelota.La cobertura defensiva realizada en situaciones deigualdad numérica (por ejemplo, 2x2) incluye otraspreocupaciones para el jugador que la realiza, yaque, además de preocuparse por el portador de lapelota y el compañero que ejecuta la contención,debe estar atento a los movimientos realizados porel atacante que ejecuta la cobertura ofensiva.Algunos factores relacionados con los aspectosextrínsecos e intrínsecos del juego deben serconsiderados por los jugadores en el momentode realizar la cobertura defensiva, en virtud dela influencia de la distancia y el ángulo entre eljugador de contención y el jugador de la cobertura,que determinando la eficacia de las accionesrealizadas.ABRIL39


la cobertura es un poseedor del balón que tienenúmero de jugadores de defensa en el “centro deldisposición equilibrada de los jugadores de defensaposicionamientos más cercanos entre sí, a fin deuna mayor capacidad para pasar el balón a zonasjuego" situados entre la bola y la propia puerta,entre el balón y la propia portería, en las accioneslimitar las opciones ofensivas del ataque a unapeligrosas del campo, este deberá situarse másmientras que en segundo lugar se asocian lasde marcaje de los jugadores adversarios sin elzona determinada del campo.lejos, porque la probabilidad de ejecución de unpase es superior a la de un regate.acciones de reajuste del posicionamiento defensivoen relación a los movimientos de los adversarios.balón y de apoyo a otros compañeros de equipoque están imbuidos de realizar las acciones dePrincipio de unidad defensivaPor otra parte, si el jugador de cobertura percibeque el portador de la pelota no tiene ninguna deestas características bien desarrolladas, se puedecolocar más lejos del jugador de contención, siendomayor la posibilidad de recuperar la posesión delbalón, y asimismo él va a dar apoyo a la nuevaconfiguración de la jugada.Las características de las accionesde la cobertura defensiva enMediante la aplicación de estos conceptos, lo quese pretende es garantizar la estabilidad defensivaen el “centro de juego” " a través del apoyo deesos jugadores a los compañeros que ejecutanacciones de contención y de cobertura defensiva.Al asumir un posicionamiento ajustado en relacióncon otros compañeros, el jugador que realiza lasacciones del principio de equilibrio tiene mejorescondiciones de transmitir a sus compañerosseguridad en la creación de condicionescontención y de cobertura defensiva a el poseedordel balón.Principio de ConcentraciónEl principio de concentración se guía en losmovimientos de los jugadores hacia la zona delcampo de mayor riesgo la portería, con el objetivode aumentar la protección defensiva, de reducirel espacio disponible para llevar a cabo accionesofensivas del adversario en el “centro de juego”El principio de unidad defensiva tiene una fuerterelación con la comprensión del juego por parte delos jugadores y el modelo de juego recomendadopara el equipo. La concepción unitaria de ladefensa de un equipo pasa por la conciencia detodos los jugadores sobre la importancia de susmovimientos, de sus límites y de sus posiciones enrelación con los compañeros de equipo, el balón ylos adversarios (Teissier, 1969; HAINAUT; BENOIT,1979).s i t u a c i o n e sde juego puedenser percibidas cuandoel posicionamiento del jugador dedesfavorables para el poseedor delbalón y sus compañeros, aumentando,consecuentemente la previsibilidaddel juego ofensivo adversario y laposibilidad de recuperación de lay de facilitar la recuperación de la posesión delbalón (Bangsbo; Peitersen, 2002).Las directrices de este principio se orientan en unintento de dirigir el juego ofensivo del rival a lasLas directrices de este principio tienen porobjetivo asegurar que las líneas orientadorasbásicas que coordinan las actitudes básicas y loscomportamientos <strong>tácticos</strong>-técnicos de los jugadoresque se colocan fuera del “centro de juego”.cobertura defensiva, que debe estarposesión del balón.(CASTILLO,zonas menos vitales del terreno de juego y reducirEstas pautas también permiten que el equipocolocado entre el jugador de contención yla propia puerta, ofrece apoyo y seguridadal jugador de contención.Principio de EquilibrioEl principio de equilibrio estágarantizado desde elmomento en que losjugadores comprendanlos conceptos1996).Las directrices de esteprincipio cubren, por lotanto, la coberturade los espaciosy el marcaje delos jugadoreslibres sin posesióndel balón, cobertura deeventuales líneas de pase, y enal mínimo la amplitud ofensiva en su longitud yprofundidad, evitando que se creen espacios libresprincipalmente a las espaldas de los jugadores querealizan la contención, la cobertura y el equilibriodefensivo.Así, las acciones de la concentración se puedenhacer en cualquier zona del campo de juego,bastando para esto, que todos los jugadoresinvolucrados en la acción sean conscientes de laimportancia de su movilidad en la reducción delconsiga equilibrar constante y automáticamente elreparto de fuerzas el método defensivo de acuerdoa las configuraciones momentánea del juego(CASTELO, 1996).En principio, la regla del fuera de juego es unimportante aliado del equipo defensor, porquea través de su efectiva utilización y ejecución, laúltima línea de la defensa puede reducir el espaciode juego efectivo adversario e imprimir mayorpresión en el “centro de juego”.implícitos de susaspectos estructurales yfuncionales. En primer lugarse pauta una premisa quela organización defensiva delequipo debe tener superioridad, oal menos garantizar el mismoalgunos casos, la reducción delritmo de juego, obligando al oponente a aceptarun cierto ritmo de juego .Las acciones del principio deequilibrio pueden ser detectadasfundamentalmente a partir de laespacio y en el incremento de la presión en el“centro de juego ".Durante el juego, las acciones característicasde este principio se puede observar cuando losjugadores defensivos colocados más lejos delportador de la pelota consigue "unir", adoptandoAsí mismo, al realizar movimientos eficacesy adecuados a la regla del fuera de juego yteniendo en cuenta las características delprincipio de unidad defensiva, el equipoconsigue presionar a el poseedor del balón y alos compañeros que ayudan en las maniobrasofensivas.42ABRIL Táctica © Artículo publicado en www.futbol-tactico.comTácticaABRIL43


El hecho de esta acción de presión es reducirel espacio, disminuir el tiempo que el poseedordel balón y sus compañeros tienen para tomardecisiones y llevar a cabo sus acciones, puedellevarlos a cometer errores <strong>tácticos</strong> o técnicos quebenefician la recuperación de la posesión del balóno la llegada de más defensores para ayudar en lasacciones de defensa.Para conseguir garantizar la cohesión, la eficacia yel equilibrio funcional entre las líneas longitudinalesy transversales del equipo en las accionesdefensivas, los jugadores responsables de cumplircon el principio de la unidad de defensa, tienen queser coherentes en sus movimientos, dependiendoObservaciones finalesde la variabilidad de las situaciones momentaneasdel juego y del conocimiento de las capacidadesy posibilidades de movimiento sus compañeros(PINTO, 1996).Durante el juego, las acciones características deeste principio pueden ser percibidas mediante lacoordinación de los movimientos de los jugadoresfuera del “centro de juego” en consonancia conla ubicación del balón, permitiendo desarrollarel juego de una forma más armónica y eficienteentre las líneas longitudinales y transversalesdel equipo, como por ejemplo el movimiento deljugador lateral al centro del campo para ayudar enla compactación del equipo cuando la acción dejuego se está desarrollando en el lado opuesto.<strong>Los</strong> <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> contribuir a la organización y el rendimiento de los jugadores en el terreno dejuego. El conocimiento de sus directrices, objetivos y especificaciones es una ayuda importante paralos profesionales de educación física, profesores de escuelas y entrenadores para guiar el proceso deenseñanza/aprendizaje y entrenamiento del futbol. Por otra parte, la comprensión de estos <strong>principios</strong>, porparte de los jugadores, tiene como ventaja la estructuración de las acciones como objetivos, intencionesy sentido táctico, que ayudan a regular y organizar las accionestécnico-tácticas en el juego.Además de esto, el conocimiento sobre los <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> puedeayudar al proceso de evaluación táctica del rendimiento de losjugadores. Concibiendo que los comportamientos dinámicos de unequipo, así como su eficacia en el juego, pueden ser apreciadosa partir de las variantes cualitativas y cuantitativas de las accionesde los jugadores en las relaciones de cooperación y oposición, sepresupone que la comprensión de los <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> constituyeuna herramienta útil para ayudar en esa evaluación. Para ello, eldiseño, construcción y validación de instrumentos capaces decuantificar y evaluar la aplicación de los <strong>principios</strong> <strong>tácticos</strong> de juegose vuelven importante, con el fin de llegar a una respuesta o unresultado que ayude a comprender el comportamiento táctico deljugador en el terreno de juego.ReferenciasABOUTOIHI, S. Fútbol: guía de l'sportif éducateur. Paris: Editions ACTIO. 2006.Bangsbo, J., Peitersen, B. Defensivo tácticas de fútbol: cómo dejar de jugadores y equipos de puntuación.Champaign, IL: la cinética Humanos. 2002.BAUER, G.; UEBERLE, H. Fútbol. Factores redimiento, y Dirección de jugadores del Equipo. Barcelona:Ediciones Martínez Roca S.A. 1988. 207 p.BAYER, C. La enseñanza de los deportes de equipo. Lisboa: Dinalivro. 1994.CASTILLO, J. Fútbol táctico-técnicas del modelo del juego: Identificación y caracterización de las grandestendencias evolutivas de los equipos de los grupos de ingresos más altos. Lisboa: Facultad de HumanKinetics, v.1. 1994. 379 p.CASTILLO, J. La organización del partido de fútbol: cómo entender la organización dinámica de unequipo de fútbol y de este entendimiento para mejorar la eficiencia y la gestión de los jugadores y elequipo. s.l.: Jorge Castillo. 1996. 541 p.CASTILLO, J. Fútbol - la organización del juego. En: F. Tavares (Ed.). Estudio 2 - estudio de juegos dedeportes. conceptos, metodologías y herramientas. Facultad de Deporte de la Universidad de Puerto:Multitema, 1999, p.41-49.Duprat, E. Enseigne le fútbol en scolaire medio (colegios, institutos) et au club. 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