Diseño instruccional María E.
Análisis de los fundamentos teóricos y metodológicos de un modelo para diseñar cursos en línea, criterios de evaluación y estandares.
Análisis de los fundamentos teóricos y metodológicos de un modelo para diseñar cursos en línea, criterios de evaluación y estandares.
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1. Diseñar<br />
un plan de<br />
trabajo<br />
- Organizar todos los procesos<br />
llevados a cabo en un aula<br />
virtual.<br />
2. Cortesía,<br />
motivación<br />
y redacción<br />
- Establecer y mantener la<br />
cortesía<br />
- Motivar al estudiante<br />
- Escribir de forma clara<br />
Identificar fortalezas y<br />
dificultades de los estudiantes<br />
- Brindar seguridad y calidad al<br />
momento de la instrucción<br />
para facilitar los objetivos y la<br />
gestión<br />
- Aparecer claramente definido<br />
en la consigna el Donde, que,<br />
como y en que tiempo<br />
- Instalar un trabajo<br />
cooperativo y colaborativo o<br />
individual
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