Estudios Culturales

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La Escuela de Birmingham nace de la confluencia de dos grandes tradiciones: El marxismo que procura una explicación sobre los procesos sociales del capitalismo y la tradición culturalista, que consiste en considerar que lo cultural es como una estructura inseparable de lo social. Es más, la cultura es el campo donde se dirimen los conflictos sociales. La cultura popular es definida por las clases más altas, ya que son aquellas con tendencia al mayor consumo. De esta manera las clases media y baja, también la consumen. También está se refiere a lo que distingue a una soledad de otra, poniendo en si sus valores , tradiciones, costumbres que es la identidad de un pueblo o un lugar. Algunas veces es confundida la cultura popular por la de masas como se ha dicho la popular tiene que ver mas con el arte he involucra las creencias y tradiciones, y la cultura popular de masas en un término mal empleado ya que se refiere a la industria cultural el cual derriba mas hacia una moda producido para una gran cantidad de público.
Recordaremos las diferencias entre los años 50 y 60. Características de los años 50 • Como consecuencia de la implantación del llamado Estado de bienestar, a partir de fines de la Segunda Guerra Mundial, importantes sectores sociales de los países industrializados aumentaron, considerablemente, el poder adquisitivo. • Para mantener esa situación de mejoramiento salarial y de cobertura social, era necesario acrecentar la producción y, en forma paralela, el consumo para que se pudiera absorber todo lo fabricado. • Todo esto se hizo posible gracias a los adelantos tecnológicos. • Existió una influencia fuerte de la moda, música, arte y forma de vida de Europa y EU, en otros países. • A fin de lograr ese objetivo, fue creado en los Estados Unidos un nuevo estilo de vida, que comenzó a difundirse como el american way of life (estilo de vida americano). Para ello, se utilizaron dos elementos: la publicidad y la disminución de la calidad de los productos, con el fin de que tuvieran menor vida útil y por lo tanto, fuera necesario reponerlos más rápidamente. • En los años 50 había dos estilos de música bien diferentes. Por un lado, la música ‘blanca’, música ligera y optimista, que reflejaba a la población de barrios residenciales que hacían pasteles a media tarde. Por otro, la música ‘negra’, R&B, con mucho menor éxito comercial. Cuando el éxito blanco y la fuerza negra se juntaron nacieron Elvis Presley y Chuck Berry, nació el Rock and Roll. • En esta década también surge el concepto del “adolescente”. Hasta este momento de la historia, nunca se había hablado de los adolescentes. Pero a partir de esta época, los jóvenes comienzan a hacerse escuchar y a rebelarse. • Los temas más recurrentes en las películas de esta época eran las películas de romanos (Ben- Hur, Los 10 mandamientos) o ciencia ficción (La criatura del lago negro, Invasores de Marte, La guerra de los mundos…). • En cuanto a modas y forma de vida la prioridad era que las mujeres siempre tenían que demostrar que eran unas grandes señoras. Los vestidos de corte cuidado, ya fueran de amplias faldas o de lápiz. Siempre con zapato de tacón y guantes. Los hombres llevaban traje en las situaciones formales, camisa y chaqueta o cárdigan en las más informales. El sombrero era imprescindible para ir vestido. • Durante la década de 1950, la URSS, que había sido aliada de los países que derrotaron a Alemania y las demás naciones del Eje, rápidamente se vio transformada en el «enemigo de occidente» y el mundo vio formarse lo que se conoció como Guerra Fría. • Inauguración de Disneyland en Anaheim, California • El satélite artificial soviético Sputnik 2, lleva a bordo a la perra Laika.
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