IBERONOVA_5ta_EDICION
Iberonova. Revista digital sobre ciencia, tecnología y sociedad. Creada por los alumnos de 5º semestre de Prepa Ibero Veracruz en 2014; ahora hecha por alumnos de Prepa Ibero Puebla.
Iberonova. Revista digital sobre ciencia, tecnología y sociedad. Creada por los alumnos de 5º semestre de Prepa Ibero Veracruz en 2014; ahora hecha por alumnos de Prepa Ibero Puebla.
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Noviembre<br />
Edición no. 5
¡A QUE<br />
NO SABÍAS!<br />
3<br />
¿Qué es<br />
Dubstep?<br />
Carlos Hoyos de la<br />
Vega<br />
4<br />
Visita a<br />
las bibliotecas<br />
de Puebla<br />
Luis Emilio Soriano<br />
Ortiz<br />
8<br />
Reportaje<br />
de Guadalajara<br />
Luis Emilio Soriano<br />
Ortiz<br />
5<br />
ORGULLO<br />
IBERO<br />
10<br />
De<br />
México<br />
para el mundo:<br />
jóvenes destacados<br />
en competencias<br />
internacionales<br />
Patricia de Guadalupe<br />
Juárez Juárez<br />
13<br />
Como<br />
funciona un<br />
modelo de<br />
Naciones Unidas<br />
Regina Torres César<br />
11<br />
EL<br />
FUTURO<br />
AHORA<br />
04<br />
STAGE<br />
CONTENIDOS DE NOVIEMBRE<br />
DIRECTORIO<br />
Consejo Editorial<br />
Mtra. Monica Ayala Flores<br />
Mtra. Nicte-Há Canché Rodríguez<br />
Editores<br />
Patricia Juárez Juárez<br />
María Elena Centeno Pineda<br />
Diseño y desarrollo web<br />
Patricia Juárez Juárez<br />
María Elena Centeno Pineda<br />
12<br />
Redactores<br />
Luis Emilio Soriano Ortiz<br />
Maria Antonieta Flores Rodríguez<br />
Stephany Cecilia Rojas Morales<br />
Colaboradores<br />
José David Collado Álvarez<br />
www.iberonova.esy.es<br />
/iberonova<br />
06<br />
STAGE<br />
Película<br />
recomendada<br />
del mes:<br />
“Living On<br />
One Dollar”<br />
16<br />
¿QUÉ<br />
PIENSAS<br />
TU?<br />
15<br />
Opina<br />
sobre la<br />
galería del taller<br />
de fotografía<br />
Carlos Calderón Porter<br />
23<br />
Prepa Ibero Puebla<br />
ha recibido con los brazos<br />
abiertos el proyecto de Iberonova<br />
desde Veracruz, y como su nombre lo<br />
dice cada edición es un reto para innovar y<br />
mejorar, pero la esencia continua, el que sea un<br />
medio de comunicación de los alumnos<br />
paralos alumnos en acompañamiento.<br />
Daremoslo mejor de nosotros para<br />
que Iberonova siga dando<br />
frutos en ésta su<br />
nueva casa.<br />
26<br />
07<br />
STAGE<br />
05<br />
STAGE<br />
Primer<br />
Consejo<br />
Estudiantil<br />
en Prepa<br />
Ibero Puebla<br />
Patricia de<br />
Guadalupe<br />
Juárez<br />
Juárez<br />
Opina<br />
sobre las<br />
galerías de<br />
informática<br />
Halloween<br />
Criatura Mitológica<br />
Devaluación<br />
17<br />
IBERO<br />
ConCiencia<br />
08<br />
STAGE<br />
25<br />
Festival<br />
de la Muerte<br />
2015 en Prepa<br />
Ibero Puebla<br />
Patricia de Guadalupe<br />
Juárez Juárez<br />
09<br />
STAGE<br />
27<br />
10<br />
STAGE<br />
your text here<br />
NOTA<br />
DEL EDITOR<br />
Maestra Nicte-Há<br />
Canché Rodríguez<br />
Galería<br />
de craneos<br />
de mdf<br />
intervenidos<br />
29<br />
Galería<br />
de exposición<br />
del taller de<br />
fotografía<br />
31
¿QUÉ ES DUBSTEP?<br />
CARLOS HOYOS DE LA VEGA<br />
El Dubstep es un género de música electrónica<br />
que es muy poco conocido. Tuvo sus bases<br />
desde 2005 como tal, obviamente hay muchos<br />
cambios hasta la fecha. Éste tipo de música<br />
es muy diferente a los demás en cuestión<br />
de sonidos, ritmo y composición musical; el<br />
Dubstep aun que no tiene mucha fama tiene<br />
una diversidad de subgéneros, canciones y<br />
productores. Entre los principales subgéneros<br />
se encuentra el “Drum N´ Bass”, “Robostep”,<br />
“Dubstep” en sí, “Hairstep” y “Jamstep”.<br />
De los principales Productores de Dubstep se<br />
puede encontrar como principal productor a<br />
Skrillex, quien inició su carrera como productor<br />
en 2010 lanzando por primera vez “My name<br />
Fuente de la imagen: Super Sunday HG. SKRILLEX SUPER BOWL PARTY ARIZONA. Consultado en http://<br />
supersundayhq.com/?attachment_id=1868<br />
is Skrillex” de forma gratuita, él ha creado revuelto en el mundo de la música y en la moda con<br />
muchas críticas; pero no todo el crédito es de él, ya que hay varios productores como Datsik,Excision,<br />
Zomboy, Flux Pavilion, Docto P, Modestep, entre otros. Éstos han sido factores muy<br />
importantes en la distibucion del género en varios países como Inglaterra, Estados Unidos,<br />
Canadá y Holanda.<br />
De los espectáculos más grandes en donde se puede encontrar El Dubstep, puede ser en<br />
Shambhala Festival Canada, Electric Daisy Carnival, Ultra Music Festival Miami.<br />
Lo interesante del Dubstep es que es una experiencia única en cuestión de sonido y modulaciones.<br />
Cuando la escuchas con un buen sistema de sonido, sentirás la diferencia de los otros<br />
géneros de música.<br />
Si estas Interesado en escuchar un poco de esta música o algo referente a ella, puedes encontrarla<br />
en las páginas de OWSLA, FirePowerReocrds, Rottun Recordings, Never Say Die<br />
Records y PrimeAudio. Te recomiendo los siguientes enlaces:<br />
https://www.youtube.com/user/FirepowerRecs : Firepower Records<br />
https://www.youtube.com/user/OWSLAofficial : OWSLA<br />
https://www.youtube.com/user/wewillneversaydie : Never Say die<br />
3 4
Teatro Degollado<br />
El segundo lugar que visité<br />
fue el teatro Degollado, el<br />
cual destaca por su arquitectura<br />
neoclásica. Este<br />
teatro fue fundado el año de<br />
1866 y cuenta con espacio<br />
para 1015 personas.<br />
El teatro degollado es uno<br />
de los más bellos que he<br />
visitado ya que jamás había<br />
visto un teatro igual; por<br />
desgracia tomé muy pocas<br />
fotos en su interior ya que<br />
estaban ensayando una<br />
ópera.<br />
Hospicio cabañas<br />
Sin duda mi lugar preferido<br />
de Guadalajara, este lugar<br />
me encantó. El hospicio<br />
cabañas cuenta con uno de<br />
los murales mas significativos<br />
de José Clemente Orozco,<br />
titulado “el<br />
hombre en llamas”, lo que<br />
mas me gustó de este<br />
mural es que juega con la<br />
perspectiva del espectador<br />
y te da la visión de que el<br />
hombre en llamas es México<br />
levantándose contra las<br />
adversidades.<br />
Una de las cosas que más<br />
me gustó de los murales<br />
que pude presenciar en el<br />
Hospicio Cabañas, es que<br />
estos cuentan la historia de<br />
México, en estos se puede<br />
presenciar la historia de<br />
nuestro país desde el imperio<br />
azteca hasta la colonización<br />
de los indígenas por<br />
parte de los españoles, por<br />
desgracia no pude presenciar<br />
el mural en su totalidad<br />
ya que le estaban dando<br />
mantenimiento a estos y<br />
por lo tanto los taparon con<br />
unos andamios de construcción.<br />
REPORTAJE DE GUADALAJARA<br />
LUIS EMILIO SORIANO ORTÍZ<br />
TEXTO Y FOTOGRAFÍA<br />
Guadalajara es uno de los lugares turísticos más significativos de México,<br />
así que este fin de semana decidí salir a visitarlo. Quedé maravillado con su<br />
arquitectura y tradición, es muy distinto a Puebla y por lo tanto creo que vale<br />
la pena escribir sobre esta maravillosa ciudad.<br />
5<br />
Basílica de Zapopan<br />
y Museo del Huichol<br />
El primer lugar que visité fue<br />
la basílica de Zapopan, la<br />
cual destaca por el uso de<br />
cantera como material primario<br />
de construcción; esta<br />
basílica cuenta con 20 campanas<br />
y 2 torres.<br />
Lo que más me gustó de<br />
la basílica fue el museo del<br />
arte Huichol ya que no solo<br />
te cuenta sobre su arte,<br />
también te cuenta de su historia.<br />
Un dato curioso sobre<br />
el museo es que cuenta que<br />
el arte huichol comenzó con<br />
semillas las cuales incrustaban<br />
en sus esculturas, esto<br />
posteriormente fue remplazado<br />
con hilos de colores y,<br />
con la llegada de la época<br />
industrial en Japón y en<br />
Francia, se empezó a producir<br />
la chaquira, un material<br />
nuevo el cual fue usado<br />
por los huicholes para crear<br />
dicho arte.
Catedral de<br />
Guadalajara<br />
La catedral de Guadalajara<br />
es una de las catedrales<br />
mas bonitas que he visitado.<br />
En esta se puede ver<br />
un estilo arquitectónico<br />
renacentista con toques del<br />
neogótico, esto puede verse<br />
en sus torres y en su falta<br />
de cúpulas.<br />
Abajo del altar principal se<br />
pueden ver las criptas, las<br />
cuales contaban con ofrendas<br />
a los obispos pasados<br />
(esto debido al día de muertos).<br />
Palacio de Gobierno<br />
El palacio de gobierno de<br />
Guadalajara es muy parecido<br />
al de Puebla y a simple<br />
vista no llama mucho la<br />
atención; sin embargo, lo<br />
que mas llama la atención<br />
es el mural titulado Hidalgo.<br />
Lo que se da a entender<br />
con este mural es la lucha<br />
por la libertad en contra de<br />
la tiranía; se puede ver a<br />
Miguel Hidalgo con la antorcha<br />
de la libertad luchando<br />
contra la tiranía. En este<br />
mural se pueden apreciar a<br />
los dictadores e ideologías<br />
más despreciables haciendo<br />
daño a la humanidad y corrompiéndola,<br />
así quitando<br />
la libertad de los individuos.<br />
Conclusión<br />
Sin duda Guadalajara es una gran ciudad, pude apreciar<br />
su cultura y su forma de vida. Me di cuenta de que Guadalajara<br />
es una ciudad llena de tradición y felicidad, por lo<br />
tanto creo que es una de las mejores ciudades del país y<br />
por estas razones recomiendo que la visiten y conozcan<br />
mas de esta bella ciudad por ustedes mismos.<br />
VISITA A LAS BIBIOTECAS<br />
DE PUEBLA<br />
LUIS EMILIO SORIANO ORTÍZ<br />
TEXTO Y FOTOGRAFÍA<br />
Hace unas semanas, la escuela decidió llevarnos a la biblioteca de la escuela<br />
(Pedro Arrupe) donde nos enseñaron a darle uso correcto y responsable.<br />
Aproximadamente una semana después, nos llevaron a la biblioteca Palafoxiana y a<br />
la biblioteca la Fragua, dónde nos enseñaron como funcionaban en el pasado y como<br />
funcionan actualmente. Esto sació mi curiosidad a cerca de este tipo de lugares y me<br />
enseñó a apreciar mejor el conocimiento que se encuentra en libros antiguos.<br />
Biblioteca Pedro<br />
Arrupe<br />
La biblioteca cuenta con<br />
varios títulos que van desde<br />
enciclopedias hasta tesis.<br />
En esta biblioteca no solo<br />
tienen libros, también tienen<br />
revistas, películas, CDs y<br />
periódicos.<br />
El primer piso se encuentra<br />
temporalmente vacío ya que<br />
están realizando mejoras<br />
en este, sin embargo los<br />
contenidos del mismo fueron<br />
trasladados al segundo<br />
piso. En el segundo piso se<br />
encuentran los libros y las<br />
revistas, en el lado izquierdo<br />
se encuentran los libros de<br />
El primer piso se encuentra<br />
temporalmente vacío ya que<br />
están realizando mejoras<br />
en este, sin embargo los<br />
contenidos del mismo fueron<br />
trasladados al segundo<br />
piso. En el segundo piso se<br />
encuentran los libros y las<br />
revistas, en el lado izquierdo<br />
se encuentran los libros de<br />
7 8
9<br />
consulta (que no se pueden<br />
sacar de la biblioteca por su<br />
rareza) y en el lado derecho<br />
se encuentran los demás<br />
libros, los cuales se dividen<br />
en materias (derecho, historia,<br />
sociales, etcétera). En<br />
el tercer piso se encuentran<br />
los CDs, películas, y tesis,<br />
además en este piso se<br />
pueden encontrar un espacio<br />
dedicado al estudio el<br />
cual cuenta con computadoras<br />
y mesas para trabajar.<br />
Cuando sea estudiante y<br />
me dejen de tarea leer un libro,<br />
la biblioteca de la Ibero<br />
(Pedro Arrupe) es muy buena<br />
opción, ya que en ella<br />
puedo encontrar títulos de<br />
las carreras universitarias y<br />
lo único que necesito para<br />
poder llevarme un titulo es<br />
ser estudiante o miembro de<br />
la comunidad Ibero.<br />
Biblioteca Palafoxiana<br />
La primera biblioteca pública<br />
de América y del estado<br />
de Puebla, la cual estuvo en<br />
uso hasta la década de los<br />
80`s. Esta biblioteca cuenta<br />
con diversos títulos, en el<br />
primer piso se encuentran<br />
libros religiosos los cuales<br />
están guardados en lockers<br />
con rejilla y vidrio protector,<br />
en el segundo piso se<br />
encuentran los títulos denominados<br />
“Dios hombre”<br />
donde se encuentran libros<br />
sobre leyes, ciencias sociales,<br />
historia… etcétera. Ahí, todos<br />
estos libros toman en cuenta<br />
a Dios como un ser superior,<br />
sin embargo en el tercer nivel<br />
se encuentran los libros denominados<br />
“la ciencia del hombre”<br />
en este nivel se encuentran<br />
autores de la revolución<br />
científica como Copérnico,<br />
Kepler, Newton o Galileo.<br />
Esta biblioteca solo puede<br />
ser usada por personas con<br />
maestría o doctorado. Se<br />
puede usar para investigaciones<br />
de fuente original ya<br />
que cuenta con títulos muy<br />
antiguos (9 de ellos son incunables)<br />
y muchos llegando a<br />
ser de la época del virreinato.<br />
Si fuera historiador la biblioteca<br />
Palafoxiana sería mi<br />
lugar de investigación ya que<br />
ahí se encuentran libros muy<br />
antiguos y originales que<br />
solo se pueden conseguir<br />
ahí (en buen estado).<br />
Biblioteca José María<br />
la Fragua<br />
La biblioteca José María la<br />
Fragua se encuentra en el<br />
edificio Carolino de la BUAP<br />
(Benemérita Universidad Autónoma<br />
de Puebla) esta biblioteca<br />
cuenta con tantos títulos<br />
que muchos no se encuentran<br />
en la biblioteca, se encuentran<br />
en sótanos especiales<br />
para su conservación.<br />
Esta biblioteca cuenta con<br />
muchos títulos algunos<br />
incunables (incluso cuenta<br />
con una biblia impresa<br />
por Johannes Gutenberg),<br />
también cuenta con diversos<br />
libros dominicos y franciscanos<br />
pero no solo hay<br />
libros religiosos también hay<br />
diversos textos científicos<br />
(muchos siendo de medicina<br />
y anatomía), artísticos y<br />
de consulta. Muchos libros<br />
de los que pudimos ver eran<br />
tan antiguos que no están<br />
hechos con papel hecho a<br />
base de arboles.<br />
Esta biblioteca puede ser<br />
usada por investigadores y<br />
exposiciones en museos.<br />
Antes de prestarte un libro<br />
el personal de la biblioteca<br />
te investiga e investigan<br />
a las instituciones con las<br />
que trabajas para saber que<br />
cuidaras los libros y que los<br />
devolverás.<br />
Conclusión<br />
Las visitas a las bibliotecas<br />
me enseñaron que a pesar<br />
de que algunas tengan mas<br />
de 300 o 200 años siguen<br />
sirviendo para aprender de<br />
ellas. Y no solo eso, jamás<br />
llegué a imaginar que una<br />
biblioteca pueda llegar a<br />
tener una historia tan fascinante.
CÓMO FUNCIONA UN MODELO<br />
DE NACIONES UNIDAS<br />
REGINA TORRES CÉSAR<br />
TEXTO Y FOTOGRAFÍA<br />
El pasado 3 y 4 de Noviembre fuimos a la Prepa Ibero Santa Fé, en Cd. de México, al<br />
Modelo De Naciones Unidas (MUN).<br />
11<br />
En el MUN tienes que presentar un<br />
“papel de postura” ante el tema que te<br />
toque; en este MUN tocaron 2 temas,<br />
los cuales fueron:<br />
1. El uso excesivo de fuerza contra los<br />
prisioneros en las prisiones.<br />
2. Los niños soldados en Siria.<br />
A mí me tocó el país de Gabón para representar<br />
como delegada, hice mi papel<br />
basándome en la postura real de éste<br />
país.<br />
La primera Asamblea fue a las 10:00<br />
am; en ésta se presentaron algunos de<br />
los papeles de posición y luego hubo<br />
un descanso de 10 min e inició la segunda<br />
sesión en la cual hubo un debate<br />
para generar una solución para el<br />
problema.<br />
Ésto se hizo también al día siguiente<br />
con el segundo tema y después fue la<br />
ceremonia de clausura.<br />
Finalmente regresamos a Puebla a las<br />
8 pm.<br />
Fue una experiencia inolvidable<br />
y que deseo repetir.
DE MÉXICO PARA EL MUNDO:<br />
JÓVENES DESTACADOS EN<br />
COMPETENCIAS INTERNACIONALES<br />
No es cosa extraña hablar de grandes<br />
avances tecnológicos y pensar en los inventos<br />
y desarrollos de países como Estados<br />
Unidos y Japón, así como tampoco<br />
lo es que México no destaca del todo en<br />
esta área. No obstante, contrario a todas<br />
las creencias, en nuestro país hay mucho<br />
talento y trabajo arduo.<br />
Tenemos jóvenes muy talentosos que año<br />
con año acuden a importantes concursos<br />
internacionales de robótica y regresan a<br />
casa siempre con primeros lugares; Robot<br />
Challenge y RoboCup son solo algunos<br />
ejemplos de éstas competencias.<br />
En el caso de Robot Challenge, un grupo de<br />
estudiantes del Instituto Politécnico Nacional<br />
ganó tres primeros lugares en la edición de<br />
2014 en Viena, Austria, y volvieron a destacar<br />
en los mismos puestos en el encuentro<br />
de este año además de otros alumnos de<br />
universidades de Puebla y Veracruz, enfrentándose<br />
a más de cuarenta países, entre los<br />
cuales hay grandes líderes tecnológicos.<br />
PATRICIA DE GUADALUPE JUÁREZ JUÁREZ<br />
TEXTO<br />
primeros lugares en Robot Games Zero<br />
Latitud, ganando además su pase a otro<br />
importante torneo internacional que se llevará<br />
a cabo el 13 de diciembre en Tokio, Japón,<br />
además de los tres jóvenes de Tlaxcala que<br />
ganaron diferentes categorías en el Mars<br />
Trekker Global Teen Summit, un concurso de<br />
la NASA a partir del cual estos jóvenes estarán<br />
trabajando con dicho organismo en los<br />
proyectos de desarrollo para la futura colonización<br />
humana en Marte.<br />
Y ya que el tema son las competencias internacionales,<br />
es igualmente necesario hablar<br />
del campo de las matemáticas, pues recientemente,<br />
cuatro estudiantes de diferentes<br />
estados del país obtuvieron tres medallas de<br />
plata en la<br />
Competencia Internacional de Matemáticas<br />
para Estudiantes Universitarios en Blagoevgrad,<br />
Bulgaria en julio de este mismo año.<br />
¿Y dicen que en México no<br />
se desarrollan avances tecnológicos?<br />
¿Qué no destaca<br />
en las ciencias? A simple<br />
vista eso parece, pues los<br />
grandes científicos y compañías<br />
tecnológicas son de<br />
Europa y Asia, pero justo<br />
ahora estamos viviendo una<br />
etapa en la que las generaciones<br />
de jóvenes se están<br />
involucrando cada vez más<br />
en las ciencias.<br />
Con el paso de tiempo y<br />
todo el apoyo necesario,<br />
estas generaciones cambiarán<br />
el papel de México en<br />
ámbitos científicos y tecnológicos.<br />
Aunque claro está,<br />
esto también dependerá<br />
de que nosotros como país<br />
queramos que dicho futuro<br />
sea posible, por lo que tendremos<br />
que cambiar nosotros<br />
para evitar fenómenos<br />
con la conocida “Fuga de<br />
Cerebros” que ya nos ha<br />
afectado en el pasado.<br />
Referencias.<br />
(2015). “Mexicanos ganan 3 medallas de plata y mención honorífica en concurso internacional de Matemáticas”. En Animal Político. Consultado en http://www.animalpolitico.com/2015/08/<br />
mexicanos-ganan-3-medallas-de-plata-y-mencion-honorifica-en-concurso-internacional-de-matematicas/<br />
(2015) “ESTUDIANTES MEXICANOS GANAN PREMIOS INTERNACIONALES EN CIENCIAS”. En Saber Más Revista de Divulgación de la Universidad Michoacana de San Nicolás<br />
de Hidalgo. Consultado en http://www.sabermas.umich.mx/secciones/enterate/251-estudiantes-mexicanos-ganan-premios-internacionales-en-ciencias.html<br />
Notimex. (2015). “Triunfan mexicanos y obtienen el primer lugar en concurso de robótica”. En Excelsior. Consultado en http://www.excelsior.com.mx/nacional/2015/04/15/1018896<br />
Notimex. (2015). “Mexicanos se llevan primer, segundo y tercer lugar en concurso mundial de robótica”. En Excelsior. Consultado en http://www.excelsior.com.mx/nacional/2014/04/09/953275<br />
Redacción AN. (2015). “Ganan RoboCup 2015 estudiantes de la UANL”. En Aristegui Noticias. Consultado en http://aristeguinoticias.com/2407/kiosko/ganan-robocup-2015-estudiantes-de-la-uanl/<br />
(2015). “Mexicanos ganan seis primeros lugares en torneo de robótica en Ecuador”. En Noticieros Televisa. Consultado en http://noticieros.televisa.com/mexico/1505/mexicanos-ganan-seis-primeros-lugares-torneo-robotica-ecuador/<br />
(2015). “Tres estudiantes mexicanos ganan un concurso de la NASA”. En CNNExpansión. Consultado en http://www.cnnexpansion.com/tecnologia/2015/07/03/tres-estudiantes-mexica-<br />
Pero eso no es todo, pues este mismo año<br />
hubo otros tres grandes logros: Un grupo<br />
de estudiantes de la Universidad Autónoma<br />
de Nuevo León, fueron campeones en<br />
una categoría de baile robótico en el Robo<br />
Cup celebrado en Hefei, China; asimismo,<br />
en Quito, Ecuador, alumnos del Tecnológico<br />
13 Nacional de México obtuvieron seis<br />
nos-ganan-un-concurso-de-la-nasa<br />
14
PELÍCULA RECOMENDADA<br />
DEL MES:<br />
“LIVING ON ONE DOLLAR”<br />
En el taller de Formación Ignaciana, alumnos de 5º semestre tuvieron como actividad<br />
escoger una película y hacer una reflexión sobre la problemática planteada en ella.<br />
A continuación les presentamos un extracto de la reflexión de dos de los chicos y los invitamos<br />
a que vean la misma película que ellos: “Living On One Dollar”, en la cual muestran a<br />
cuatro amigos tratando de vivir con un dólar al día en zonas rurales de Guatemala.<br />
Iván Peñaloza López:<br />
“[…] En el momento de reflexionar<br />
en la temática de este documental,<br />
puedo decir que vivir este tipo<br />
de experiencias como la de los<br />
jóvenes estadounidenses en Guatemala,<br />
así como la nuestra en las<br />
comunidades que visitaremos en<br />
la experiencia rural, es positiva, ya<br />
que muchas veces nos podrán platicar<br />
lo que es vivir algo parecido pero eso jamás<br />
se asemejara a realmente vivir la experiencia.<br />
Se me hace indignante ver que el egoísmo humano<br />
nos orille a olvidar estas regiones las cuales<br />
existen en casi todo el mundo, y más aún que personas<br />
como el presidente de Guatemala se pueda<br />
ver involucrado en casos de corrupción cuando<br />
en su país, en zonas como Peña blanca, no tienen<br />
ni siquiera acceso a agua potable. Pero debo<br />
agregar que se me hace impresionante y muy<br />
respetable que pese a las condiciones en la cuales<br />
estas personas viven sigan siendo solidarias y<br />
caritativas con sus compañeros, así mismo con las<br />
personas que se acercan a sus comunidades con<br />
la finalidad de conocer estas”.<br />
IMDb. (2013). “Living on One Dollar”. Consultado en<br />
http://www.imdb.com/title/tt2625598/<br />
Andrea Nacif Ochoa:<br />
“[…] Lo que mas me llamó la atención<br />
en esta película fue cuando uno<br />
de los jóvenes que fueron a vivir esa<br />
experiencia, se enfermó del estomago;<br />
no podía ni caminar, tenia un parásito<br />
en el intestino delgado y fue al doctor.<br />
Pero la mala noticia era que la medicina<br />
que ellos necesitaban costaba $200<br />
pesos y ellos solo contaban con $12<br />
pesos.<br />
Ahí me di cuenta lo difícil que es hacer que las personas<br />
se pongan en el lugar de otras, que sufren día a día<br />
por tratar de vivir. En cambio hay personas que sufren<br />
porque tal día no había las galletas que querían en su<br />
alacena. O incluso cuando tiran la comida que sobra a la<br />
basura… Ahora digo: “como no corregí a esas personas<br />
y enseñarles algo de provecho”, pero acepto que hasta<br />
yo tenía esa mentalidad, todavía no salía de mi burbujita<br />
y experimentaba el mundo exterior.<br />
En mi opinión, esta película ha sido una de mis favoritas,<br />
ya que te deja un mensaje inmenso y te abre los ojos<br />
hacia nuestra realidad. Te ayuda a aprovechar cada una<br />
de las cosas que la vida te de y de las oportunidades<br />
que se te presenten día a día.<br />
14 16
GALERÍA DE INFORMÁTICA<br />
HALLOWEEN<br />
17 18
GALERÍA DE INFORMÁTICA<br />
DEVALUACIÓN<br />
19 20
GALERÍA DE INFORMÁTICA<br />
CRIATURA MITOLÓGICA<br />
Felicidades a todos los<br />
ganadores<br />
21 22
GALERÍA DEL TALLER DE<br />
FOTOGRÁFÍA<br />
CARLOS CALDERÓN PORTER<br />
TÉCNICA: LIGHTPAINTING<br />
TÉCNICA: BARRIDO EN MOVIMIENTO<br />
RETRATO<br />
“En poco tiempo ha logrado dominar diversas<br />
técnicas fotográficas, su afán por capturar<br />
la escencia de lo simple lo combierte<br />
en un gran talento que promete mucho.”<br />
María Elena Centeno<br />
23 24
PRIMER CONSEJO ESTUDIANTIL<br />
DE PREPA IBERO PUEBLA<br />
PATRICIA DE GUADALUPE JUÁREZ JUÁREZ<br />
TEXTO Y FOTOGRAFÍA<br />
Con el fin de promover la<br />
participación de los alumnos<br />
en la Prepa, el pasado 30 de<br />
octubre, durante el II Festival<br />
de la Muerte, los estudiantes<br />
llevaron a cabo las elecciones<br />
para su primer consejo estudiantil.<br />
La idea surgió hace unos<br />
meses pensando en los estudiantes<br />
se involucraran más<br />
en diversos asuntos y trabajasen<br />
en conjunto. Se formaron<br />
dos planillas para dichas<br />
elecciones: Tu Voz Ibero e<br />
Intégrate Ibero.<br />
La primera de ellas tenía<br />
como propuesta inicial apegarse<br />
al nombre del partido, lo<br />
cual quiere decir que la planilla<br />
se guiará por las propuestas<br />
de todos los estudiantes<br />
pues quieren cumplir su deber<br />
como representantes de los<br />
mismos. No obstante, ya que<br />
ello podía sonar ambiguo,<br />
propusieron también actividades<br />
como una viaje recreativo<br />
a Six Flags en Cd. De México,<br />
fogatadas así como otras más<br />
sociales como reforestar las<br />
instalaciones de la Prepa y<br />
donar juguetes en diciembre.<br />
Además, proponen reforzar<br />
la convivencia entre las preparatorias<br />
jesuitas del país,<br />
dar seguimiento a los problemas<br />
que haya entre alumnos<br />
y profesores así como una<br />
campaña entre los alumnos<br />
para procurar la higiene de los<br />
baños.<br />
La otra planilla, Intégrate<br />
Ibero, proponen actividades<br />
que los integren como compañeros,<br />
tales como plantar<br />
árboles, realizar campamentos<br />
por salones para unir a los<br />
mismos. Así mismo, hablan<br />
de realizar misiones como el<br />
Instituto Oriente y ver como<br />
mejorar el servicio de la cafetería<br />
o hacer acuerdos para<br />
tener venta de comida de<br />
negocios externos. También<br />
.<br />
plantearon hacer una kermés,<br />
de la cual se dividirían las ganancias<br />
y la mitad sería para la<br />
graduación de los alumnos de<br />
último semestre.<br />
En general, hubo mucha participación<br />
de parte de los alumnos,<br />
quienes se mostraron de<br />
acuerdo con las elecciones y la<br />
creación del consejo estudiantil.<br />
Los profesores también opinan<br />
que el consejo estudiantil<br />
es una excelente manera de<br />
hacer que los estudiantes opinen,<br />
sean escuchados y realmente<br />
haya una colaboración<br />
entre alumnos y profesores.<br />
La planilla ganadora en esta<br />
ocasión fue Tu Voz Ibero, pero<br />
el presidente del consejo (ahora<br />
electo) mencionó que todas<br />
las propuestas y opiniones serán<br />
bienvenidos pues de eso<br />
es lo que busca su planilla.<br />
26
II Festival de la Muerte 2015 en<br />
Prepa Ibero Puebla<br />
PATRICIA DE GUADALUPE JUÁREZ JUÁREZ<br />
27<br />
El pasado viernes 30 de octubre<br />
se llevó a cabo el II Festival<br />
de la Muerte en Prepa<br />
Ibero Puebla. Se trata de un<br />
evento cultural de convivencia<br />
y expresión para celebrar<br />
el Día de Muertos como comunidad.<br />
En esta ocasión, no<br />
solo se desarrollaron las actividades<br />
mexicanas propias<br />
de éstas fechas, sino que el<br />
Festival buscó manifestar la<br />
combinación cultural que se<br />
da en nuestro país.<br />
[Concurso de ofrendas]<br />
Toda esta expresión se dio<br />
a través de los talleres culturales<br />
con diversas presentaciones<br />
y trabajos. Lo primero<br />
que debe señalarse es el<br />
característico concurso de<br />
ofrendas, en el que se tuvo<br />
más de 10 altares participantes<br />
con alumnos de todos los<br />
semestres.<br />
Un altar, hecho por alumnos<br />
de 5º semestre, estuvo dedicado<br />
a Salvador Dalí, a quien<br />
ofrecieron herramientas de<br />
pintura y escultura, copias<br />
de sus obras más famosas<br />
y, como innovación, pan de<br />
muerto (hecho con papel maché)<br />
representado en forma<br />
de gota, tal como las pinturas<br />
de Dalí. “Le encantaba<br />
la langosta, dibujar, decorar,<br />
hacer cosas maleables con<br />
diferentes artículos”, comenta<br />
uno de los alumnos, “él decía<br />
que la muerte era el camino<br />
hacia otra vida, es el trayecto<br />
de todo hombre”.<br />
Dos altares más estuvieron<br />
dedicados a los 43 estudiantes<br />
desaparecidos de Ayotzinapa;<br />
uno de ellos tenía al<br />
fondo una manta con 43 manos<br />
estampadas y otro más<br />
estaba dedicado a los niños<br />
fallecidos de la Guardería<br />
ABC; estaba lleno de juguetes<br />
y golosinas para niños.<br />
Así mismo, no faltó una<br />
ofrenda dedicada a Frida<br />
Kahlo y Diego Rivera además<br />
de una más dedicado<br />
solo a ella. Uno de los<br />
alumnos comentó que están<br />
aprendiendo sobre su vida<br />
en la asignatura de Ciencias<br />
Sociales y que pronto visitarán<br />
la casa de Kahlo en c. De<br />
México. “Es un personaje que<br />
nos llama mucho la atención<br />
por su trayectoria”, señala.<br />
En la ofrenda destacaban<br />
algunas cervezas Bohemia,<br />
cigarros, pan de muerto,<br />
tejocotes, cañas, naranjas,<br />
28
plátanos y flores así como la talavera<br />
típica de Puebla.<br />
Fomentado el espíritu de convivencia,<br />
alumnos de Prepa Ibero Tlaxcala<br />
fueron invitados al concurso, para el<br />
cual hicieron una ofrenda a Chabela<br />
Vargas; en ella pusieron varias cosas<br />
muy particulares de la cantante, como<br />
una blusa bordada, guitarra, micrófono,<br />
licor y cigarros. A los chicos les agradó<br />
mucho estar de visita en otro plantel y<br />
comentaron que en el suyo celebran<br />
con ofrendas, concursos de disfraces y<br />
lectura de Calaveritas hechas por ellos.<br />
Otra situación novedosa, fueron los<br />
dos altares dedicados a Siria y la situación<br />
de guerra que vive ese país. Una<br />
de las alumnas comenta: “no sabíamos<br />
como representarlos, así que mezclamos<br />
un poco las tradiciones mexicanas<br />
con otras cosas. En altar había fotos y<br />
la bandera de Siria, armas falsas y un<br />
peluche.<br />
Música y Teatro<br />
Un concierto no podía faltar, para lo<br />
cual, los talleres de música y canto<br />
participaron con varias presentación.<br />
La primera de ellas consistió en una<br />
interesante combinación de una melodía<br />
entonada por alumnas de canto<br />
acompañadas de un performance de<br />
alumnas de baile; cabe destacar que<br />
se trató de una presentación bella y<br />
terroríficamente al mismo tiempo.<br />
Así mismo, interpretaron la canción<br />
“La Llorona” con guitarra acústica,<br />
percusiones, violín y dos alumnas de<br />
canto, pero apegándose a uno de los<br />
principios del festival, también tocaron<br />
el tema clásico de “El Fantasma de la<br />
Ópera” en versión rock, además, todos<br />
los chicos vistieron de negro y se<br />
caracterizaron de catrines y catrinas<br />
dando un tétricamente atractivo espectáculo.<br />
Presentación de danza<br />
Otra de las innovaciones del festival<br />
fue una interpretación de danza de<br />
parte de alumnos del Instituto Tecnológico<br />
Superior de San Martín Texmelucan.<br />
Mostraron “El velorio del angelito”,<br />
que es una representación de lo que<br />
se hace en su pueblo cuando muere<br />
un niño. Es un cuadro costumbrista<br />
que interpreta el velorio de un niño. Al<br />
principio las personas están tristes y en<br />
pena, pero a la madre del niño no se le<br />
permite llorar porque se dice que sus<br />
lágrimas mojarían las alas del “angelito”<br />
impidiéndole volar al cielo.<br />
Los alumnos iban vestidos de forma<br />
tradicional y contaron con un grupo<br />
musical para amenizar. “Los asistentes<br />
al velorio” llevan flores y ofrendas pues<br />
se hace un altar “para un ángel”. Primero<br />
llegan los padrinos con alimentos<br />
y bebidas para repartir a los hombres y<br />
todo es luto entre los presentes, quienes<br />
aportan y reparten ofrendas en representación<br />
de la “abundancia de vida”. Posteriormente,<br />
la música cambia y todo es fiesta<br />
y alegría, la gente baila, grita, ríe y chifla por<br />
un rato para después volver al luto y hacer<br />
la procesión hasta el panteón. Finalmente,<br />
las mujeres se quitan los rebosos de las<br />
cabezas, se los amarran a la cintura, y todos<br />
invitan al pública a bailar y unirse a la celebración<br />
–después de haber lanzado dulces<br />
a los espectadores-.<br />
Uno de los alumnos del grupo de danza<br />
menciona que se trata de algo que ya casi<br />
no se hace en su pueblo pero que es una<br />
tradición que aprenden y practican en la<br />
escuela.<br />
Craneos de MDF<br />
intervenidos por los talleres<br />
de ïPintura y Dibujo<br />
29 30
ANDRÉS PÉREZ VILLAR<br />
5° semestre<br />
ANDRÉS PÉREZ VILLAR<br />
5° semestre<br />
EMILIANO HARISPURU PONCE<br />
5° semestre<br />
31<br />
FERNANDO CAO ROMERO<br />
3er. semestre<br />
MARYOLI FERNÁNDEZ DELOYA<br />
3er. semestre<br />
Algunas fotos de la exposicion<br />
del Festval de la Muerte<br />
MARYOLI FERNÁNDEZ DELOYA<br />
3er. semestre<br />
YAMIL VALERDI RAMÍREZ<br />
1er. semestre
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