Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
gratuita, al menos en lo concerniente a izango da oinarrizko ikasketei<br />
la instrucción elemental y fundamental. dagokienez behintzat.<br />
La instrucción elemental será<br />
Oinarrizko ikasketak egitea<br />
obligatoria. La instrucción técnica y derrigorrezkoa izango da; heziketa<br />
profesional habrá de ser generalizada; teknikoa eta lanbiderakoa, orokorra; eta<br />
el acceso a los estudios superiores será denek izango dute goimailako ikasketak<br />
igual para todos, en función de los egiteko aukera bera, norberaren<br />
méritos respectivos.<br />
merezimenduen arabera.<br />
2. La educación tendrá por objeto el 2.- Hezkuntzaren helburua giza<br />
pleno desarrollo de la personalidad nortasuna guztiz garatzea izango da<br />
humana y el fortalecimiento del respeto eta giza eskubideen eta oinarrizko<br />
a los derechos humanos y a las<br />
askatasunen errespetua indartzea;<br />
libertades fundamentales; favorecerá la herrialde, arraza eta erlijio guztien<br />
comprensión, la tolerancia y la amistad arteko elkar-ulertze, jasankortasun eta<br />
entre todas las naciones y todos los adiskidetasunaren alde egingo du; eta<br />
grupos étnicos o religiosos, y<br />
Nazio Batuen iharduna bultzatuko du,<br />
promoverá el desarrollo de las<br />
actividades de las Naciones Unidas<br />
para el mantenimiento de la paz.<br />
bakeak iraun dezan.<br />
3. Los padres tendrán derecho<br />
3.- Gurasoek lehentasunezko<br />
preferente a escoger el tipo de<br />
eskubidea izango dute seme-alabei<br />
educación que habrá de darse a sus emango zaien hezkuntza mota<br />
hijos.<br />
aukeratzeko.<br />
Artículo 27 27. atala<br />
1. Toda persona tiene derecho a tomar 1.- Pertsona orok du eskubidea<br />
parte libremente en la vida cultural de la elkarteko kultur ekitaldietan aske parte<br />
comunidad, a gozar de las artes y a hartzeko, artelanez gozatzeko, eta<br />
participar en el progreso científico y en zientzi aurrerakuntzan eta horri<br />
los beneficios que de él resulten.<br />
darizkion irabazietan parte hartzeko.<br />
2. Toda persona tiene derecho a la 2.- Zientzia, literatura edo arte mailan<br />
protección de los intereses morales y egindako lanen egille diren pertsona<br />
materiales que le correspondan por guztiek dute horregatik eskubidea<br />
razón de las producciones científicas, dagozkien interesak eta materialak<br />
literarias o artísticas de que sea autora. babes dakizkien eskubidea.<br />
Artículo 28 28. atala<br />
Toda persona tiene derecho a que se Pertsona guztiei dagokien eskubidea<br />
establezca un orden social e<br />
da, Aldarrikapen honetan azaldutako<br />
internacional en el que los derechos y eskubide eta askatasunak era<br />
libertades proclamados en esta<br />
eraginkorrean garatuko dituen gizarte<br />
Declaración se hagan plenamente mailako eta nazioarteko ordena ezar<br />
efectivos.<br />
dadin.<br />
Artículo 29 29. atala<br />
1. Toda persona tiene deberes respecto 1.- Pertsona orok komunitatearekiko<br />
a la comunidad, puesto que sólo en ella betebeharrak ere baditu, komunitatea<br />
puede desarrollar libre y plenamente su baita bere nortasuna guztiz eta era<br />
personalidad.<br />
askean garatzeko toki bakarra.<br />
EUSLEGEk egindako itzulpena 8
Change language