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BOLETIN INFORMATIVO

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<strong>BOLETIN</strong> <strong>INFORMATIVO</strong><br />

Mes: Febrero 2016<br />

Con el fin de contribuir al desarrollo de la capacidad y la adopción de estrategias comunitarias resilientes en<br />

instituciones locales, reduciendo su vulnerabilidad y el fortalecimiento de las capacidades municipales en los<br />

niveles departamental y nacional, cuatro agencias (FAO, UNICEF, PNUD y OIM) respaldadas por otros cuatro<br />

agentes humanitarios especializados (Ayuda en Acción, Soluciones Prácticas, Christian Aid y la Fundación Salud<br />

del Río Beni), en estrecha coordinación con el Viceministerio de Defensa Civil (VIDECI), implementan acciones<br />

“integrales” respetando el conocimiento local, tanto cultural como ancestral y fortalecido por la participación y<br />

la inclusión de género. En este sentido, el proyecto “Incremento de la preparación y resiliencia en comunidades<br />

indígenas vulnerables priorizadas y organizaciones, bajo un enfoque multisectorial a nivel local, municipal,<br />

departamental y nacional en las cuencas de los ríos Beni y Mamoré”, financiado por el Departamento de Ayuda<br />

Humanitaria y Protección Civil de la Unión Europea (ECHO); ya muestra resultados visibles en su ejecución.<br />

Durante la implementación, la complemetariedad de éstos agentes humanitarios con la Unión Europea, ha<br />

venido contribuyendo a la generación y apoyo a políticas nacionales de gestión de riesgo ante desastres<br />

abióticos; trabajando no sólo en la respuesta y la recuperación de los medios de vida, sino también en la<br />

preparación y participación para hacer frente a los desastres. Es este sentido, uno de los resultados del<br />

proyecto, que ya se va haciendo visible, es el sistema de monitoreo de la cuenca del Río Mamoré y sus afluentes<br />

a través de la plataforma DEWETRA, que se encuentran elaborando protocolos de comunicación y difusión de<br />

alertas que integran los tres niveles de gobierno y las comunidades. Por otra parte, a través de la coordinación<br />

interinstitucional, se han identificado puntos de monitoreo para la instalación de estaciones hidro meteorológicas.<br />

A su culminación, el proyecto espera beneficiar a un total de 7.900 familias que viven en comunidades con alto riesgo de<br />

inundación en los departamentos del Beni y La Paz, (sólo en zonas rurales). Sin embargo, las familias que indirectamente<br />

se beneficiarán del proyecto, son 41.689, que no han emigrado debido a las inundaciones y se encuentran en los centros<br />

urbanos de los municipios.


Simulacro de alerta roja de<br />

inundación en el Beni permitió<br />

evaluar el estado de preparación<br />

y capacidades de respuesta de la<br />

población y de las instituciones<br />

ante una emergencia<br />

Taller de Rendición de Cuentas y<br />

compromisos corporativos con<br />

mujeres indígenas<br />

Como parte de las actividades del proyecto, el 10<br />

de diciembre de 2015, se desarrolló un simulacro<br />

de alerta roja de inundación en el Beni.<br />

El simulacro ha evaluado principalmente, el manejo<br />

de la información de alerta ante inundaciones y otras<br />

acciones que permiten al municipio prepararse a través<br />

de sus Comités Operativos de Emergencia (COE) y sus<br />

COMURADES, ajustando todas las acciones establecidas<br />

para este fin mediante talleres en los municipios.<br />

Después del ejercicio de simulacro y una vez establecidas<br />

las limitaciones y dificultades de la respuesta, se<br />

plantearon alternativas de solución a cada una de las<br />

problemáticas presentadas. No obstante, esas actividades<br />

correctivas serán implementadas de acuerdo a un plan<br />

de capacitaciones, por ejemplo a técnicos de las UGR<br />

para perfeccionar el manejo del plan de contingencias<br />

y de transmisión de información más rápida y oportuna.<br />

A principios de 2016, se prevé realizar un simulacro a<br />

nivel nacional (en los nueve departamentos de Bolivia),<br />

buscando mejorar la preparación y capacidad de respuesta<br />

ante eventos adversos en más de 200 municipios.<br />

imágen del simulacro realizado en Rurrenabaque<br />

Las acciones no deberían ser únicamente de reacción<br />

y respuesta, sino de prevención y preparación,<br />

de eso se trata un simulacro, de identificar las<br />

falencias e irlas ajustando; cosa que cuando llegue<br />

el evento, esas dificultades ya hayan sido superadas.<br />

Participantes comunidad Argentina - San Ignacio de Moxos<br />

La rendición de cuentas (AAP por sus siglas en inglés:<br />

Accountability to Affected Populations), comprende un<br />

enfoque orientado a las personas, sensible a la dignidad<br />

de los seres humanos y principalmente a la variedad de<br />

necesidades de los diferentes segmentos dentro de una<br />

comunidad; a fin de garantizar la importancia de que<br />

mujeres, hombres, niños y niñas por igual, puedan acceder<br />

y beneficiarse del proyecto.<br />

Bajo este contexto, en el municipio de San Ignacio de<br />

Moxos, se ha realizado el primer taller con la participación<br />

de alrededor 30 mujeres y 40 niños y niñas, con el fin de<br />

que todos los segmentos tengan igualdad de acceso al<br />

proyecto, considerando que la estrategia AAP fortalece la<br />

integralidad del proyecto a partir de la consideración de<br />

que muchas veces, se favorece únicamente a los hombres,<br />

mediante la publicación de información en lugares donde<br />

las mujeres no asisten.<br />

Las necesidades puestas en evidencia por las mujeres,<br />

estuvieron mayormente enfocadas al fortalecimiento de<br />

la protección de sus medios de vida ante las recurrentes<br />

catástrofes sufridas por efectos de las inundaciones y<br />

expresaron con firmeza la solicitud de ser mejor capacitadas<br />

en el funcionamiento y aplicación práctica de los sistemas<br />

de alerta temprana ya existentes en ese municipio, en<br />

directa relación con el Vice Ministerio de Defensa Civil y el<br />

SENAMHI. Por su parte, en el espacio asignado a los niños<br />

y niñas, todos entre 3 y 12 años, se generaron espacios<br />

de confianza para compartir también mediante juegos<br />

recreativos y dinámicas grupales, sus principales temores<br />

a las inundaciones, expresiones que surgieron de varios<br />

de ellos y que a su vez constituyó una forma de generar<br />

actitudes de prevención ante los desastres.


Más avances del proyecto<br />

Se han desarrollado procesos de capacitación y<br />

simulación en la coordinación y gestión de alojamientos<br />

temporales (albergues-campamentos) en el marco de<br />

las normas mínimas del proyecto ESFERA y el manual de<br />

Coordinación y Gestión de Campamentos (CCCM) de la<br />

Organización Internacional para las Migraciones (OIM).<br />

Al momento, los procesos de capacitación se desarrollan<br />

en 12 municipios distribuidos en los departamentos de<br />

Beni y La Paz con la participación de diversos actores<br />

institucionales (Alcaldes, Concejales, responsables de<br />

UGRM´s, COEM´s y otros) y sociedad civil a nivel local.<br />

Metodológicamente, se abordan aspectos como la<br />

necesidad del uso de los alojamientos temporales, sus<br />

características, marco legal de protección, identificación<br />

de estrategias, acciones y herramientas de participación<br />

comunitaria, descripción del ciclo de coordinación y<br />

gestión de información en alojamientos temporales. Estas<br />

capacitaciones son complementadas por simulaciones<br />

a través de ejercicios de mesa, orientados a la aplicación<br />

práctica de los conocimientos teóricos proporcionados.<br />

Asimismo, se desarrollaron trabajos de campo en<br />

coordinación con actores locales (responsables de las UGRs)<br />

de diversos municipios, para la elaboración y validación<br />

participativa de cuatro “Planes sectoriales en albergues a<br />

nivel municipal”, que se constituye en un aporte importante<br />

en la gestión de riesgo, identificándose procedimientos y<br />

protocolos del sector albergues articulados a los planes<br />

de contingencia a nivel municipal y sistemas de alerta<br />

temprana que se vienen implementando por la FAO<br />

Presentación del cuaderno en Tarija<br />

La coordinación con la mesa educativa nacional y con el<br />

Ministerio de Educación que dio lugar a la elaboración de<br />

cuatro cuadernos de formación docente: “Educación en<br />

Armonía con la Madre Tierra para Vivir Bien”, “Gestión de<br />

Riesgos y Cambio Climático en armonía y equilibrio con la<br />

Madre Tierra”, “Instrumentos Pedagógicos para el Proceso<br />

de Atención de Desastres y Emergencia” y “Aplicación<br />

de Herramientas del Plan de Seguridad para Unidades<br />

Educativas”, fue realizada por Ayuda en Acción, como<br />

responsable del componente educativo.<br />

La validación y socialización de los cuadernos y de la<br />

matriz para la construcción de los planes de contingencia,<br />

se realizó con la participación de maestros y autoridades<br />

de los municipios de Reyes, Ixiamas, San Buenaventura y<br />

Rurrenabaque, tomando en cuenta lineamientos jurídico<br />

normativos en educación y legislaciones vigentes como la<br />

Avelino Siñani, Elizardo Pérez y la de Gestión de Riesgos.<br />

Posteriormente, los textos fueron presentados en Tarija<br />

a la comisión revisora de la UNEFCO, a fin de que sean<br />

utilizados en capacitaciones y réplicas a nivel nacional.<br />

Autoridades locales del municipio de San Ignacio de Velasco<br />

Paralelamente, Unicef se encuentra trabajando en<br />

la conformación de mesas departamentales de<br />

“Agua, Saneamiento e Higiene en Emergencias” y<br />

“Nutrición en Emergencias” en el departamento<br />

del Beni. A la fecha, los términos de referencia,<br />

se encuentran en proceso de validación.<br />

Asimismo, se pre posicionaron suministros WASH<br />

(filtros de agua potabilizadores, tachos con tapa para<br />

almacenamiento de agua segura, bañadores y bidones<br />

de plástico colapsables de 10 litros de capacidad) en<br />

cuatro municipios de La Paz y ocho del Beni; como parte<br />

del proceso de abogacía y promoción con los Gobiernos<br />

Se trabajó en la elaboración de planes de contingencia<br />

para unidades educativas, a fin de incluir la temática de<br />

la gestión de riesgos y la adaptación al cambio climático,<br />

dentro de la curricula escolar. De momento, se ha realizado<br />

una primera validación en colegios de la ciudad de La Paz<br />

y Trinidad.<br />

Por otro lado, se han identificado pueblos indígenas<br />

como los Tacana, Tsiman- Moseten y Maropa, para<br />

trabajar la currícula regionalizada; actualmente se están<br />

realizando gestiones de coordinación con la Unidad de<br />

Políticas Interculturales y Plurilingüísmo del Ministerios de<br />

Educación, a fin de incorporar la temática de gestión de<br />

riesgos dentro de la currícula escolar.


Otras actividades referidas al Sistema de Alerta Temprana de la cuenca<br />

del Rio Beni; han sido llevadas a cabo por Soluciones Prácticas que ha<br />

realizado talleres con los responsables de las Áreas Protegidas Madidi y<br />

Pilón Lajas, autoridades de comunidades asentadas en las riberas de este<br />

río, con las cuales se ha construido un mapa, que incluye una aproximación<br />

de ubicación de los puntos de: monitoreo, estaciones meteorológicas de<br />

comunicación con radiotransmisores.<br />

En tres comunidades (Villa Alcira, Carmen Florida y Puerto Yumani) se<br />

han trabajado planes de contingencia comunal, para responder a la<br />

alerta de inundaciones y se han incluido simulaciones como ejercicios de<br />

preparación.<br />

Se han desarrollado 20 talleres diagnóstico para evaluar las vulnerabilidades<br />

Sistemas fotovoltaicos portátiles<br />

y capacidades de las comunidades, en los cuales han participado las<br />

autoridades locales (Corregidor, OTB, Junta Escolar), los mismos son insumos para la elaboración de planes comunales<br />

de gestión de riesgo.<br />

En cuanto a tecnologías resilientes, Soluciones Prácticas ha implementado un sistema de saneamiento básico<br />

“biodigestor sanitario”, en la comunidad Altamarani, para beneficio de la unidad escolar y sus 25 estudiantes.<br />

Se están construyendo Trojes, una tecnología basada en saberes ancestrales de este territorio indígena para la<br />

conservación de semillas, que favorece a la seguridad alimentaria. Se han implementado además, 20 sistemas<br />

fotovoltaicos portátiles para iluminación domiciliaria en la comunidad de Villa Alcira y Tres Hermanos.<br />

Sistemas Agroforestales<br />

Actualmente el proyecto “Resiliencia” se encuentra<br />

desarrollando sistemas agroforestales, incorporando la<br />

recuperación y sistematización de saberes ancestrales<br />

basados en criterios milenarios locales; a fin de lograr que la<br />

gestión de éstos conocimientos influyan no sólo en políticas<br />

de desarrollo de los pueblos originarios, sino también en la<br />

promoción y difusión de experiencias exitosas y resilientes<br />

con la participación activa de las distintas instancias<br />

gubernamentales.<br />

Los sistemas agroforestales consisten en la perfecta<br />

armonización de los estratos arbustivos y herbaceos<br />

con el estrato alto del bosque, generando instancias de<br />

complementariedad y alta diversidad genética de los recursos<br />

de la región.<br />

Algunos beneficios de implementar parcelas agroforestales<br />

son:<br />

• Ingresos continuos y escalonados gracias a una diversidad<br />

de producción de los diferentes cultivos agrícolas y forestales<br />

en distintas épocas del ciclo agricola.<br />

• Producción sostenible que asegura la alimentación de las<br />

familias vulnerables, a través de cultivos anuales como arroz<br />

de invierno, fréjol, banano, frutales y forestales.<br />

• Reducción del costo de mano de obra en el manejo de la<br />

parcela (limpieza, podas, control de plagas, entre otros).<br />

• Mayor humedad del suelo que fomenta producción de<br />

abono (micro-organismos) que facilitan el reciclaje de<br />

nutrientes y la captura de carbono como beneficio al medio<br />

ambiiente.<br />

• Manejo diverso de especies que incluyen plantas<br />

medicinales.<br />

De esta manera, los sistemas agroforestales entre los que se<br />

incluyen las prácticas silvo pastoriles, permiten fortalecer<br />

los procesos de adaptación al cambio climático porque<br />

evitan el monocultivo y generan acciones resilientes ante las<br />

amenazas de debilitar los medios de vida de los pobladores y<br />

su consecuente seguridad alimentaria.<br />

Este enfoque integral de sistemas múltiples que contribuyen<br />

a mejores instancias de produccion, será aplicado en los<br />

grupos familiares más vulnerables, a partir de percepciones<br />

disgnosticadas de manera previa en diferentes grupos<br />

focales de las comunidades y de allí se espera poder replicar<br />

la metodologia a nivel municipal, generando una visión<br />

mas participativa de gestión de reducción del riesgo y<br />

rehabilitación resiliente y sostenible.<br />

Parcela Sistemas Agroforestales. Fuente: FAO

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