informatica

TEMAS:
-SUMAS
-RESTAS
OBJETIVO:
MATEMATICAS
ENSEÑAR E ILUSTRAR A LOS ESTUDIANTES DE 2 GRADO
DE PRIMARIA SOBRE LAS SUMAS RESTAS Y COMO SE
DESARROLLAN LAS MISMAS

SUMAS
Los principales pasos
para aprender a sumas
debemos saber los
números de 1 al 10
Para aprender mas fácil
podemos tomar objetos
para el aprendizaje de la
suma

Paso 3
se practicara con los
objetos poniendo
ejemplos tales como 2
lápices y te dan 1 para
que el cerebro de el
chico vaya evolucionando
y poniendo en practica
automáticamente

Progresivamente ir
añadiendo mas cifras a los
números e ir practicando
mucho para ejercitar la
mente y automatizar el
proceso

Paso 5
Elaborar juegos en
grupo para que los
estudiantes aprendan
mas rápido las
operaciones para que se
les

Juegos de cartas para sumar
repartir mas o
menos cartas según
el numero de
jugadores
Permitir 3 cartas las
que sumen, 10 en
lugar de 2

Ejercicios resueltos
Elaboramos las siguientes
sumas sencillas con números
de 1 a 10 según el progreso
que tenga el estudiante

Ejercicios resueltos
Como lo indica la
imagen realizaremos
esas operaciones
3 patos + 2 = 5
2 peces + 1= 3
4 casas + 1 = 5
5 helados + 2 = 7

Ejercicios resueltos
2 cebras + 2 = 4
1 carro + 2 = 3
3 cajas + 2 = 5
2 cometas + 2 = 4
2 pulpos + 1 = 3
2 lámparas + 2 = 2

Ejercicios resueltos
3 mariposas + 1 = 4
2 mariposas + 3 = 5
2 plantas + 1 = 3
1 mariposa + 0 = 1
1 planta + 1 = 2

estas
Los primeros pasos para
aprender a restar son ya
saber los números de 1 a
10
Plantear problemas en el
colegio y en la casa para
que el chico vaya
aprendiendo poco a poco

Tercer paso
Escribir o recitar un
problema de palabras
para tus alumnos tales
como por ejemplo:
En una mesa hay 8
naranjas juan se comió
3 ¿cuantas naranjas
quedan?

Cuarto paso
Explicar el problema con
un dibujo
Dibuja 8 círculos
de color naranja
en un papel o
pizarra pídeles a
tus alumnos que
cuentes las
naranjas que
dibujaste

Quinto paso
Explícales el problema
con objetos
Explícale a los
estudiantes que el
problema de palabras
puede representarse
usando números
Guíalos en el proceso de
traducción del problema
de palabras al enunciado
numérico

Sexto paso
Refuerza el aprendizaje
de tus estudiantes
colocándoles juegos o
dibujos para que el
ejercicio sea mas
practico u útil intentado
todos los días el mismo
ejercicio para que el
chico lo vuelva rutina

Restas con llevadas
El préstamo al vecino :
Me faltan manzanas por
que quiero que mi
vecino me las preste
para poder completar
toda la operación

Restas con llevadas
el truco del cero:
Aunque todos los niños
entienden a la
perfección que el cero es
un numero que ni suma
ni resta si no que deja
el digito (numero)
exactamente igual es
recomendable que
también pinten esta (la
llevada) para que no se
lo salten

Ejercicios resueltos
2 estrellas – 1 = 1
4 cohetes – 1 = 3
3 manzanas – 1 = 2
4 pollos – 2 = 2
1 pastel – 1 = 0
3 peluches – 2 = 1

Ejercicios resueltos
3 pelotas – 3 = 0
4 muñecas – 3 = 1
2 pasteles – 1 = 1
5 triciclos – 2 = 3
1 coche – 1 = 0

HECHO POR ;
CUADROS MOLINA NEIDER JULIAN
11-02 J.T