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Colegio diego montaña<br />
Cuellar<br />
Asignatura: matemáticas<br />
Enseñar a los estudiantes de<br />
grado sexto a conocer y saber<br />
mas de los números naturales y<br />
números enteros y las ramas de<br />
los mismos
BUENVENIDOS A LA <strong>CLASE</strong> DE<br />
MATEMATICAS PARA <strong>SEXTO</strong> GRADO LOS<br />
TEMAS QUE VEREMOS A CONTINUACION<br />
SON TEMAS QUE NOS HABLAN SOBRE<br />
LOS TIPOS DE NUMEROS QUE EXISTEN<br />
EN MATEMATICAS Y DE SUS DISTINTAS<br />
RAMAS
<strong>CLASE</strong> DE MATEMATICAS <strong>SEXTO</strong><br />
GRADO<br />
En la clase de veremos los siguientes<br />
temas :<br />
Números naturales<br />
Números enteros
Números naturales<br />
es cualquier numero que se usa para contar elementos de un conjunto como también<br />
las operaciones elementales del calculo<br />
por definición convencional se diría que cualquier miembro del siguiente conjunto<br />
N= { 0,1,2,3,4,5, …} es un numero natural que empieza en este caso empieza desde<br />
el cero y prosigue hasta el infinito
Regla de los signos<br />
la regla de los signos o ley de los signos se trata de la suma de los<br />
signos entre los valores que nos asignan en una operación en caso de<br />
que no se refleje el signo el números será de signo positivo<br />
+ por + = +<br />
- por – = +<br />
+ por - = -<br />
- por + = -
Suma en números entero<br />
la suma de números enteros consiste en agregar una cantidad de<br />
elementos u objetos a una cantidad que ya se ha planteado ya sea de<br />
frutas casas o cualquier tipo de objeto<br />
3 + 5 = 8<br />
(−3) + (−5) = −8<br />
−3 + 5 = 2<br />
3 + (−5) = −2
Resta en números enteros<br />
la resta de números enteros consiste en disminuir el numero indicado de<br />
elementos u objetos que nos indican en la cantidad dada en el ejercicio<br />
7 − 5 = 7 + (−5) = 7 − 5 = 2<br />
7 − (−5) = 7 + [−(−5)] = 7 + 5 = 12
multiplicación en los números<br />
enteros<br />
la multiplicación de dos números enteros es otro numero entero que tiene<br />
como valor absoluto el producto de los valores absolutos y como signo el que se<br />
obtiene de la aplicación de la regla de los signos<br />
2 · 5 = 10<br />
(−2) · (−5) = 10<br />
2 · (−5) = − 10<br />
(−2) · 5 = − 10
División en números enteros<br />
Para hallar el cociente exacto de dos números<br />
enteros se dividen sus valores absolutos; si el<br />
dividendo y el divisor tienen igual signo, el<br />
cociente es positivo, y si el dividendo y el divisor<br />
tienen distinto signo, el cociente es negativo<br />
(+12) : (+3) = +4<br />
(+12) : ( -3) = - 4<br />
(-12) : (-3) = +4<br />
(-12) : (+3) = -4
Números primos<br />
es aquel numero natural mayor que uno que admite únicamente dos<br />
divisores diferentes en mismo numero y el 1<br />
ósea que lo decimos es la los números primos son divisibles por el<br />
mismo numero y el 1
Si tenemos un numero primo en este caso es<br />
12 si queremos encontrar todos los divisores<br />
de este numero podemos ensayar con los<br />
números primos en orden nos preguntamos<br />
¿2 divide a 12 ? Si 12 es igual a 2 x 6 ¿ 2<br />
divide a 6 ? Si por que 6 es igual a 3 x 2<br />
entonces 12 es divisible por 4 entonces 2 al<br />
cuadrado x 3 es la descomposición en<br />
números naturales de 12
M.C.D.<br />
( MAXIMO COMUN DIVISOR )<br />
si a y b son números naturales el máximo común divisor de a y b se forman<br />
con todos los factores primos comunes con los menores exponentes<br />
esta claro que si b es un múltiplo de a todos los factores primos de a tienes que<br />
se factores de b y con exponente o mayores que en a<br />
entonces si queremos hallar todos los múltiplos comunes de dos números m y n<br />
es decir todos aquellos números que tienen a m y n como divisor debe tener<br />
todos los factores primos de m y n también<br />
en caso de que un factor primo p figure en m y en n entonces el exponente de p<br />
debe ser igual o mayor al mayor de los exponentes en los que aparece en m y n
M.C.M.<br />
( mínimo común múltiplo )<br />
el mínimo común múltiplo de dos números se obtiene<br />
multiplicando todos los factores primos de cada numero con el mayor<br />
exponente con el que aparece
ejemplos de M.C.M.<br />
Hallar el M.C.M. de 72, 108 y 60:<br />
72 = 2 3 · 3 2<br />
108 = 2 2 · 3 3<br />
60 = 2 2 · 3 · 5
M.C.D.<br />
( máximo común divisor )<br />
si a y b son números naturales el máximo común divisor de a y b se<br />
forman con todos los factores primos comunes con los menores<br />
exponentes
Ejemplos de M.C.D.<br />
M.C.D. (54, 90) = 18<br />
Si multiplicamos los dos números por 3 queda:<br />
54 · 3 = 162<br />
90 · 3 = 270<br />
M.C.D. (162, 270) = 54 = 18 · 3<br />
El número 12 es divisor de 36.<br />
M.C.D. (12, 36) = 12
EJERCICOS PARA RESOLVER<br />
hallar el máximo común divisor para 50, 90, 80,
Ejercicios para resolver<br />
hallar el mínimo común múltiplo para 45, 66, 82, 12
ejercicios para resolver<br />
hallar el máximo común divisor para 65, 33, 25
créditos<br />
OSCAR IVAN MARTINEZ MENDEZ<br />
CURSO : 11-02 J.T