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OFERTA ASIGNATURAS ESTUDIOS GENERALES ABRIL-JULIO 2016
CORRECCIÓN DE INSCRIPCIÓN: VIERNES 8/04/2016
EXTRAPLANES
MATERIAS CON REQUISITOS
CURSOS EXTRAPLANES
Código Asignatura Requisitos Profesor Horario Resumen
CCW-114
“Productividad, Estrategía, y Éxito
Académico”
Yetzabé
González
Mar 3-5
El curso está basado en el uso autorregulado de estrategias relacionadas con estos componentes puede contribuir a que los estudiantes
asuman el control de su aprendizaje y en consecuencia, aumenten los niveles de desempeño académico. Según Zimmerman (1997-2002)
los componentes de la autorregulación académica se presenta de forma cíclica en tres fases: la planificación, la ejecución, y la auto
evaluación.
CCW-114
“Productividad, Estrategía, y Éxito
Académico”
Yetzabé
González
Mar 7-9
El curso está basado en el uso autorregulado de estrategias relacionadas con estos componentes puede contribuir a que los estudiantes
asuman el control de su aprendizaje y en consecuencia, aumenten los niveles de desempeño académico. Según Zimmerman (1997-2002)
los componentes de la autorregulación académica se presenta de forma cíclica en tres fases: la planificación, la ejecución, y la auto
evaluación.
CCW-266 “Dinámica y Comunicación Grupal” Hecmy García Mar 3-5
Contiene un aspecto teórico para que los estudiantes conozcan, comprendan y evalúen los diversos elementos que intervienen en la
interacción grupal, y un aspecto práctico a través del cual puedan experimentar las situaciones grupales que obstaculizan y en la
comunicación y relación satisfactoria de sus miembros.
CCW-266 “Dinámica y Comunicación Grupal” Hecmy García Mar 7-9
Departamento: ESTUDIOS AMBIENTALES
CURSOS DE ESTUDIOS GENERALES
Contiene un aspecto teórico para que los estudiantes conozcan, comprendan y evalúen los diversos elementos que intervienen en la
interacción grupal, y un aspecto práctico a través del cual puedan experimentar las situaciones grupales que obstaculizan y en la
comunicación y relación satisfactoria de sus miembros.
Código Asignatura Requisitos Profesor Horario Resumen
EAD-213
APROVECHAMIENTO Y
CONSERVACION DE AMBIENTES
TERRESTRES
Alejandra
Leal
Miércoles
3-5
Análisis de la estructura y funcionamiento de los ecosistemas terrestres con el propósito de comprener su aprovechamiento y conservación.
Descripción del crecimiento de las poblaciones humanas. Evaluación del aprovechamiento y estudio de alternativas sobre la conservación
de los ecosistemas terrestres.
EAD216
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA
RELACIÓN HOMBRE-NATURALEZA
Nila Pellegrini Lunes 3-5
El curso pretende que los estudiantes comprendan y analicen los conceptos básicos de ambiente, desarrollo y educación ambiental a la luz
de una concepción holística, a fin de propiciar la formación de valores éticos ambientales que le permitan una mejor relación con la
naturaleza.
EAD-217
APROVECHAMIENTO Y
CONSERVACION DE AMBIENTES
MARINOS
Françoise
Cavada
Martes
3-5
Este curso tiene como finalidad que los estudiantes comprendan y analicen los conceptos básicos de los ecosistemas marino costeros, en
particular, los de Venezuela, así como su sensibilidad ambiental desde un punto de vista ético basado en el conocmiento de los mismos.
EAD226
CRÓNICAS DE LA CRISIS
AMBIENTAL GLOBAL
Alejandra Leal Martes 3-5 Este curso aborda la problemática del Cambio Ambiental Global desde la perspectiva histórica, resaltando la importancia del modelo
civilizatorio actual como causante estructural de la insostenibilidad del modelo desarrollista basado en el "progreso". Estas se han
constituido en una nueva narrativa emergente, que en las últimas décadas ha contribuido al planteamiento de nuevos modelos de progreso,
basados en el desarrollo sustentable.

EAD223
CONSERVACIÓN DE LA
BIODIVERSIDAD: PASADO, PRESENTE
Y RETOS PARA EL FUTURO
Adriana
Rodríguez
Miércoles 3-5
El crecimiento de la población mundial junto con un alto consumo y desarrollo ha generado la mayor crisis en la biodiversidad del planeta.
La biología de la conservación surge como respuesta a esta crisis para mitigarla y proporcionar soluciones ante las crecientes amenazas.
Los estudiantes examinarán las estrategias actuales y futuras para la protección y manejo de la biodiversidad, analizadas desde una
perspectiva ecológica social política y económica.
Departamento: BIOLOGÍA DE CELULAR
Código Asignatura Requisitos Profesor Horario Resumen
BCB-213
Impacto de la Biotecnología en la
Sociedad Contemporánea
María Angélica
Santana
Miércoles 3-5
La Biotecnología puede definirse como un conjunto de disciplinas que aplican los principios científicos y de la ingeniería de la célula viva a
fin de producir bienes a una escala comercial. Este curso ofrece una visión general del alcance, logros y desarrollo de lo que muchos
consideran como la última frontera en las investigaciones. Este curso multidisciplinario con la participación de los docentes del
departamento cuyas líneas de investigación se relacionan con las áreas de Biotecnología y Salud. Biotecnología y Alimentación.
Biotecnología y Ambiente. El curso permite también analizar los aspectos éticos y legales del desarrollo de la Biotecnología.
BCB-214
Enfermedades Tropicales y sus
incidencias en la salud
Martes 1 Jueves
Henry Caballero 1-2 El propósito de este curso es contribuir a la toma de conciencia del estudiante en relación a los riesgos que significa vivir en un país
tropical, debido a los múltiples agentes infecciosos (parasitarios, bacterianos y virales). El conocimiento de las diferentes enfermedades, sus
ciclos de vida, medios de transmisión y el alcance de la enfermedad, le permitirá al estudiante tomar conciencia de la importancia del
conocimiento de las estrategias sanitarias por parte del Estado para garantizar la salud integral de la población.
BCB-214
Enfermedades Tropicales y sus
incidencias en la salud
Liliana
Casique/Yenis
Pérez
Jueves 3-5
El propósito de este curso es contribuir a la toma de conciencia del estudiante en relación a los riesgos que significa vivir en un país
tropical, debido a los múltiples agentes infecciosos (parasitarios, bacterianos y virales). El conocimiento de las diferentes enfermedades, sus
ciclos de vida, medios de transmisión y el alcance de la enfermedad, le permitirá al estudiante tomar conciencia de la importancia del
conocimiento de las estrategias sanitarias por parte del Estado para garantizar la salud integral de la población.
BCB-215 Mitos y Realidades de la Vejez Carolina Pestana Martes 3-5
El envejecimiento es un proceso natural que experimentan las células que conforman los seres vivos, lo que conduce a un deterioro
funcional progresivo que afecta de manera diferente a cada persona. El creciente culto a la juventud ha hecho que la vejez sea tildada como
improductiva, relacionada con el deterioro biológico y la muerte, manteniéndose como tabú en las sociedades contemporáneas. Por este
motivo es necesario participar en el cambio de paradigma de la ancianidad, brindando las herramientas suficientes para comprender que
más que soñar en una larga vida se debe lograr una vejez saludable, cuya construcción debe comenzar desde la juventud, incluso desde la
niñez
BCB-217
Conociendo las Drogas: usos, abusos,
mitos y creencias
Maritza
Calabikis
Lunes 3-5
Este curso tiene por finalidad presentar las propiedades psicoactivas de determinadas familias de sustancias derivadas de plantas, e
incursiona en el terreno del uso y abuso de drogas, y los factores que influyen en la vulnerabilidad del ser humano para desarrollar
farmacodependencia. Proponemos además, una reflexión sobre la problemática social de la drogadicción debida al abuso.
BCB.218
Las moléculas de la Vida
Yenis Pérez/
Liliana Casique
Martes 3-5
Este curso propone analizar y reflexionar sobre investigaciones del área de la bioquímica cuyas implicaciones de carácter social, ético y
legal deben ser del conocimiento de nuestros estudiantes. Con el fin de entender y manejar moléculas esenciales para la existencia,
bienestar y supervivencia de los seres vivos, se revisarán los siguientes tópicos: decodificación del ADN, la creación de nuevos
organismos, el papel de las biomoléculas en el establecimiento y la progresión de enfermedades, así como la bioquímica del placer.
Departamento: PROCESOS BIOLÓGICOS Y BIOQUÍMICOS
Código Asignatura Requisitos Profesor Horario Resumen
PBG-213
"Alimentación, Nutrición y Salud del
Hombre Contemporáneo"
Bertha Rivas Martes 3-5
El consumo de alimentos se hace con el fin de satisfacer una necesidad biológica. El estudio de las diferentes alternativas para la
alimentación busca concientizar al estudiante acerca de la relevancia del consumo de alimentos como un proceso cotidiano que constituye
un elemento determinante de la calidad de vida, analizando los conocimientos actuales sobre nutrición y su relación con la salud.
PBG-213
"Alimentación, Nutrición y Salud del
Hombre Contemporáneo"
Elisabetta Lucci Mier 3-5
El consumo de alimentos se hace con el fin de satisfacer una necesidad biológica. El estudio de las diferentes alternativas para la
alimentación busca concientizar al estudiante acerca de la relevancia del consumo de alimentos como un proceso cotidiano que constituye
un elemento determinante de la calidad de vida, analizando los conocimientos actuales sobre nutrición y su relación con la salud.

PBG-214
"Nutrición Actividad Física y Control de
Peso"
Josefina
Villegas
Ma. 3-5
La alimentación adecuada y la práctica regular de actividad física son elementos claves para el bienestar personal y el control de peso
corporal. El disponer de conocimientos sencillos y prácticos relacionados con estos aspectos mejora la capacidad para discenir entre las
prácticas adecuadas y las riesgosas.
PBG-214
"Nutrición Actividad Física y Control de
Peso"
Josefina
Villegas
Ma. 6-8
La alimentación adecuada y la práctica regular de actividad física son elementos claves para el bienestar personal y el control de peso
corporal. El disponer de conocimientos sencillos y prácticos relacionados con estos aspectos mejora la capacidad para discenir entre las
prácticas adecuadas y las riesgosas.
PBG-214
"Nutrición Actividad Física y Control de
Peso"
Josefina
Villegas
Mi. 7-9
La alimentación adecuada y la práctica regular de actividad física son elementos claves para el bienestar personal y el control de peso
corporal. El disponer de conocimientos sencillos y prácticos relacionados con estos aspectos mejora la capacidad para discenir entre las
prácticas adecuadas y las riesgosas.
PBG-215 Alimentación y Gastronomía Venezolana Bertha Rivas Jueves 3-5
Departamento: CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Código Asignatura Requisitos Profesor Horario Resumen
CEC-223 Opinión y Política Pública en Venezuela - Adolfo Vargas Martes 1-3
El estudiante será capaz de distinguir cuando una política pública tiene sus origenes en demandas de opinión pública o si por el contrario la
misma es producto de las ideas de las élites.
CEC-240
"Iniciar una Empresa: Alternativa
profesional y ética"
- Boris Ackerman Martes 3-5
Desarrollar en el estudiante la inquietud y el interés por los emprendimientos y por su independencia económica, promover herramientas
básicas que puedan serle útil en el desarrollo de sus negocios.
CEC-223 Opinión y Política Pública en Venezuela - Adolfo Vargas jueves 1-3
El estudiante será capaz de distinguir cuando una política pública tiene sus origenes en demandas de opinión pública o si por el contrario la
misma es producto de las ideas de las élites.
Departamento: CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO
Código Asignatura Requisitos Profesor Horario Resumen
CCF-211
“Análisis de la Conducta Violenta”
Janicce
Martínez
Jue 3-5
El contenido de la asignatura se basa en la revisión de diversos enfoques teóricos de la psicología y la sociología que han tratado de
estudiar y comprender el fenómeno de la violencia y su repercusión en el comportamiento humano y la sociedad, desde una perspectiva
psico-social y política.
CCX-269 “Introducción al Pensamiento Reflexivo” Jorge Ramírez Mar 3-5
Lograr desarrollar en los estudiantes un pensamiento reflexivo a partir de la toma de conciencia de la necesidad del mismo en un mundo
cambiante y cada día más complejo, a través de un enfoque teórico-práctico y entrenamiento en las destrezas para pensar.
CCZ-460
“La Conducta Autorregulada: Principios
y Análisis”
Zoraide Lugli Mie 7-9
Esta asignatura ofrece señalamiento, identificación y utilización de las aplicaciones del análisis conductual en la resolución de problemas
de la vida cotidiana
CCZ-654 “Sociedad Informacional” Sofía Peinado Mar 3-5
La formación integral del estudiante requiere del estudio de la realidad socio-cultural en la cual se desenvuelve. Profundizar el origen,
evolución, consolidación y perspectivas de las tecnologías de la información y comunicación.

CCZ-654 “Sociedad Informacional” Sofía Peinado Jue 3-5
La formación integral del estudiante requiere del estudio de la realidad socio-cultural en la cual se desenvuelve. Profundizar el origen,
evolución, consolidación y perspectivas de las tecnologías de la información y comunicación.
Departamento: CIENCIAS SOCIALES
Código Asignatura Requisitos Profesor Horario Resumen
CSY-621 "Los fundamentos de la Música" Daniel Bravo Lunes 3-5
Se sentarán las bases de la comprensión del fenómeno musical en general, utilizando para ello una visión antropológica global y
musicológica que permita al estudiante comprender, contextualizar y apreciar la música en cualquiera de sus manifestaciones. De esta
manera el estudiante tendrá herramientas conceptuales, referencias geográficas e históricas, y conocimiento de repertorio para enfrentarse a
diferentes culturas musicales
CSY-621
"Los fundamentos de la Música"
Luis Felipe
Barnola
Viernes 7-9
Se sentarán las bases de la comprensión del fenómeno musical en general, utilizando para ello una visión antropológica global y
musicológica que permita al estudiante comprender, contextualizar y apreciar la música en cualquiera de sus manifestaciones. De esta
manera el estudiante tendrá herramientas conceptuales, referencias geográficas e históricas, y conocimiento de repertorio para enfrentarse a
diferentes culturas musicales
CSX-617
"Musica del siglo XX"
Luis Ernesto
Gómez
Lunes 3-5
La Historia de la Música del Siglo XX, (1900 - 1945) comtempla el análisis y audición de obras básicas de repertorio de la música europea
de concierto desde el cambio de siglo hasta la primera guerra mundial.
CSX-617
"Musica del siglo XX"
Luis Ernesto
Gómez
Lunes 6-9
La Historia de la Música del Siglo XX, (1900 - 1945) comtempla el análisis y audición de obras básicas de repertorio de la música europea
de concierto desde el cambio de siglo hasta la primera guerra mundial.
CSZ-621
"Del medioevo al barroco"
Luis Felipe
Barnola
Jueves 8-10
Después de haber adquirido un vocabulario musical básico en el curso CSY- 621 (ampliado posiblmente por algún otro curso en el 2.do
ciclo), el estudiante puede iniciar el estudio de la historia musical. Este curso se limita al período comprendido entre los años 1,000 y 1,700,
o sea, del Medioevo al Barroco.
CSX-145
EL MESTIZAJE EN VENEZUELA : SUS
ORIGENES
Otilia
Rosas
Lunes
7-9
El curso aborda el tema del mestizaje en Venezuela desde una perspectiva etnohistórica, es decir, que remontándonos al
pasado, a través de la historia, la arqueología y la antropología, veremos cómo los tres grupos étnicos -indígena, europeo y
africano- entraron en contacto y choque por medio de distintos procesos, como por ejemplo la aculturación o el sincretismo. A
través de ellos, se puede llegar a una comprensión de nuestra cultura actual y de los cambios que continúan ocurriendo.
CSZ-621
"Del medioevo al barroco"
Luis Felipe
Barnola
Viernes 10-12
Después de haber adquirido un vocabulario musical básico en el curso CSY- 621 (ampliado posiblemente por algún otro curso en el 2.do
ciclo), el estudiante puede iniciar el estudio de la historia musical. Este curso se limita al período comprendido entre los años 1,000 y 1,700,
o sea, del Medioevo al Barroco.
Departamento: IDIOMAS
Código Asignatura Requisitos Profesor Horario Resumen
IDE-146
"Lengua, ciudadania y nación hispano
hablante"
Carlos Leañez Miercoles 7-9
Se someterá a discusión una dinámica que permita a Hispanoamérica atravesar el siglo XXI acometiendo los cambios necesarios y
preservando su identidad. Para ello será clave el estudio de las relaciones entre ejercicio pleno de la ciudadanía y posesión cabal de una
lengua equipada en una entidad política acorde con la escala que exige el proceso de globalización.
IDY-511
"La guerra de los idiomas"
ID1-113 ó ID2-126 ó
ID1-125. Se requiere
comprensión de lectura
de textos en inglés.
Carlos Leañez Miércoles 1-3 La mayoría de las lenguas que ha conocido la humanidad no son habladas por nadie. Es muy probable que, de las miles de lenguas que hoy
hablamos, apenas sobrevivan unos pocos centenares al despuntar el siglo XXII. ¿Debemos detener, atenuar, acelerar o permanecer
indiferentes ante este proceso? ¿Podemos intervenir en él? ¿Cómo? ¿Qué ocurrirá con el español?. Sobre la base de estas preguntas el curso
propiciará la reflexión de los alumnos acerca del valor de las lenguas y lo que implica su pérdida.
IDE-231 "Cultura y civilización francesa ID-2126 Mariella Aita
Martes 7-8
Jueves 7
El curso tendrá por objeto dar a los estudiantes la oportunidad de conocer y apreciar la cultura y civilización
francesa y su significativa presencia en la formación intelectual, científica, filosófica, artística y literaria
venezolana a partir del siglo XVIII. Se mostrarán los logros tecnológicos, las especificidades de la educación
y la cultura cotidiana francesa como medio para lograr la homogeneidad y el afianzamiento de su identidad a
través del lema: libertad, igualdad y fraternidad.

IDE-144
Teatro Británico Contemporáneo
ID-1113 ó ID2-126 ó
ID1125. Se sugiere que
el estudiante posea un
dominio Intermedio-alto
del idioma inglés
Heather Minford Jueves 3-5 Un curso diseñado para ofrecer al estudiante la oportunidad de leer, discutir y analízar obras de teatro de renombrados dramaturgos
británicos de la última
parte del siglo XX y así establecer contacto con aspectos relevantes de la iultura británica. Entre los.temas se tratará el teatro del absurdo, el
teatro de la violencia y el teatro ferninista.
Departamento: LENGUA Y LITERATURA
Código Asignatura Requisitos Profesor Horario Resumen
LLB-553
"Disonancias de la violencia: una lectura
desde la ficción al problema
contemporáneo de la violencia"
Argenis Monroy Lunes 7-9
Este curso propone una aproximación al tema de la violencia desde diferentes ángulos de su construcción teórica y ficcional. A través de
textos de autores que han reflexionado sobre ella, y de novelas, cuentos y películas, se tratará de analizar la violencia como uno de los
problemas fundamentales de la contemporaneidad, que se vincula, en todo momento, con una ética del pensamiento y de la sociedad en
general.
LLD-320
"El discurso de José Ignacio Cabrujas en
sus obras teatrales"
Vanessa Ardila Martes 7-9
Este curso se propone indagar el funcionamiento del discurso de José Ignacio Cabrujas, expresado en forma explícita a través de entrevistas
y artículos de prensa, y cómo éste se "representa" en sus textos teatrales. Para ello se partirá de aportes teóricos actuales del análisis del
discurso, con el fin de aplicarlos primordialmente a cuatro de los textos teatrales de este dramaturgo venezolano: Profundo, Acto cultural,
El día que me quieras y El americano ilustrado.
LLC-338
"Textos de humor, Parodia, Historia y
Cultura"
Carolina Amaya Martes 2-4
El curso "textos de humor" pretende acercar al estudiante a un examen analítico de la discursividad humorística, su contextualización
cultural, sus objetos y sus estrategias de funcionamiento a partir de aproximaciones teórico prácticas a construcciones verbales del humor
en lengua española.
LLC-313
LLB-562
"Novela corta latinoamericana"
"Shakespeare y Cervantes: entre el `ser
o no ser´ y `la razón de la sinrazón´”
María del
Carmen Porras
Bernardo
Navarro
Jueves 7-9
Miércoles 7-9
En este curso se propone la lectura crítica de un corpus representativo de la novela corta latinoamericana contemporánea, a partir del
análisis de ejes temáticos como el amor, el cuerpo, la decadencia, la aventura, el desarraigo.
Durante este curso se estudiarán artículos y ensayos acerca de la biografía y las obras de Shakespeare y Cervantes, a fin de evaluar la
importancia de sus figuras como escritores y de sus libros, y también la vigencia de éstos para la cultura actual. Al mismo tiempo se leerán
piezas y capítulos seleccionados de estos autores para que el estudiante tenga contacto de primera mano con el legado literario de los
insignes escritores.
Departamento: PLANIFICACIÓN URBANA
Código Asignatura Requisitos Profesor Horario Resumen
PLX-122
"Asumir lo inevitable"
No pueden ser
estudiantes de
Urbanismo
Luisa Páez Miercoles 7-9 Este curso presenta una visión general de las características y condiciones físico-geográficas del territorio venezolano, que permita
identificar las fuentes generadoras de amenazas naturales. Por otra parte, aborda el tema de la vulnerabilidad de las ciudades venezolanas,
es decir, la susceptibilidad de las mismas de ser afectadas por las amenazas naturales, tanto por la forma como se ha ocupado nuestro
territorio, como por la forma de intervenir los espacios.
PLX-431
"Vida Urbana y Transporte"
No pueden ser
estudiantes de
Urbanismo
Angela Rosas Lunes 7-9 Con este curso se pretende sensibilizar al estudiante en los temas relativos al urbanismo y al transporte, así como analizar la estrecha
relación entre estos. El curso proporciona elementos para entender el funcionamiento de la ciudad y del transporte como parte integrante y
estructurante de la misma. Luego de estudiar los diferentes modos de transporte urbano se analizan los efectos del transporte sobre la
calidad ambiental y el uso del suelo urbano.
PLX-431
"Vida Urbana y Transporte"
No pueden ser
estudiantes de
Urbanismo
Carmen Luisa
Gutiérrez
Miercoles 7-9
Con este curso se pretende sensibilizar al estudiante en los temas relativos al urbanismo y al transporte, así como analizar la estrecha
relación entre estos. El curso proporciona elementos para entender el funcionamiento de la ciudad y del transporte como parte integrante y
estructurante de la misma. Luego de estudiar los diferentes modos de transporte urbano se analizan los efectos del transporte sobre la
calidad ambiental y el uso del suelo urbano.

Departamento: FILOSOFÍA
Código Asignatura Requisitos Profesor Horario Resumen
FLX-418 "Razonamiento Lógico" Ninguno Numa Tortolero Martes 3-5 El curso ofrece una presentación de las nociones generales de lógica como herramienta útil para mejorar la expresión de ideas, aumentar la
capacidad crítica en la lectura de textos, formular razonamientos con rigor.
FLX-436 "Las REvoluciones Cientìficas" Ninguno Alfredo Vallota Jueves 3-5 Se estudiarà la reconsideraciòn de la autosuficiencia que mostró la ciencia en el comienxo del siglo XX y la necesidad de reanudar el
diálogo con otras ramas del saber y buscar su reins
erción en la consideración filosofíca de sus fundamentos, alcances, lmitaciones y perspectivas.
FLX-461
"Los Origenes Históricos del Cristianismo y
la génesis del pensamiento occidental".
Ninguno Nelson Tepedino Martes 3-5
El curso es una introducción a los orígenes del cristianismo, comenzando con el problema del Jesús histórico y las primeras comunidades
palestinenses, hasta culminar en la cristalización del dogma cristiano en los primeros siglos de nuestra era. La perspectiva del curso será la
de mostrar cómo la síntesis del pensamiento semítico, vehiculado por el cristianismo primitivo, y del pensamiento griego dominante en el
Imperio Romano, está en la base de las categorías profundas de nuestra cosmovisión occidental y, sobre todo, de nuestro universo
valorativo.
FLZ-511 "Filosofía de la Lógica" Ninguno Numa Tortolero Jueves 3-5 Conocer la terminología básica en el ánalisis de los problemas que plantea la naturaleza y objeto de la lógica. Los términos en que se
plantea, desde un punto de vista general, la polémica entre realismo y nominalismo con respecto a la determinación de la naturaleza última
de los objetos de la lógica y la matemática.
FLX-561 "Problemas Fundamentales del Hombre" Ninguno Yelitza Rivero Jueves 3-5 Introducir a los alumnos en la tarea de filosofar mediante la consideración de problemas del hombre en tanto tal y no como un pensar
exclusivamente teórico. Como la filosofía parte de preocupaciones concretas, en este curso se tratarán de establecer cuáles son esos
problemas fundamentales con los que el hombre se enfrenta.