dinamicas_para-mudar-el-mundo

Mucha gente pequeña,
en lugares pequeños,
haciendo cosas pequeñas,
puede cambiar el mundo.
(Eduardo Galeano)
Hay respuestas alternativas a esta situación en muchas partes y por mucha gente, de
resistencia y de creación. Los medios de comunicación de masas transmiten una realidad
mutilada y tendenciosa (incluso cuando no mienten descaradamente). La mayor parte de la gente
(también, claro está, de la gente joven) cree que nadie hace nada para cambiar la situación y que
no se puede hacer nada. La ocultación de “todo lo que se mueve” para hacer posible otro mundo,
de las grandes y pequeñas luchas, colectivas y personales, por entender y practicar otra forma de
vida, inculca la impresión de que eso no existe o de que es marginal e irrelevante.
Educar para el desarrollo es también intentar mostrar y acercar estas realidades alternativas.
Tiene esto, además, un valor añadido: muchos de estos procesos y de estas luchas tienen el
protagonismo del sur y poder conocerlos y valorarlos es, pensamos, un buen medio para
cuestionar nuestras actitudes paternalistas o etnocéntricas. Los lugares de estos movimientos
son, no sólo, pero sí de forma muy destacada algunos países del Sur.
Nos parece que lo nuevo y relevante de estas realidades resistentes y creativas es:
1. Que están en todas partes, en muy diversos colectivos y grupos, desde diversas
culturas, con múltiples formas, con muy diferente entidad o tamaño... Consideramos como
resistente y alternativo no sólo a los grandes colectivos organizados, ni a los grandes
acontecimientos (que los media no tienen más remedio que recoger, aunque sea con
sorna)... sino a la actividad desconocida y, a veces, aislada de quienes quieren practicar
otro tipo de agricultura, otro tipo viviendas, de relaciones interpersonales, otras formas de
familia, otras formas de comunidad, otro modo de arte, otra alimentación, otra banca, otra
energía, otros seguros... No hay actividad en la que personas y grupos no estén, por una
parte, insatisfechos, profundamente insatisfechos, y resistiendo de alguna forma lo
existente... y, por otra, intentando con mayor o menor fuerza y continuidad, con más o
menos contradicciones, crear otras respuestas.
2. Que han superado el carácter partidista. Independientemente de la participación de
partidos (en general, pequeños... salvo cuando los grandes se apuntan a los grandes
acontecimientos)... estos no marcan la agenda ni la dirección... Se trata de movimientos
con muchos centros, movimientos en red, en los que predomina (con todas sus
contradicciones) el respeto a dicha diversidad. Se ha superado la fase en la que se
consideraba que la fuerza de un movimiento estaba en su dirección y pensamientos
unificados. Esa superación no excluye la existencia de “vanguardias” que vuelven a
propuestas “alternativas” con modos y formas poco coherentes.
3. Que son autónomos, que mantienen entre sí relaciones de horizontalidad, que no tienen
una estructura jerárquica... que se configuran como una red sin centro; o mejor, con mil
centros. Una estructura en red es más laxa, pero más creativa y, posiblemente, más eficaz.
La influencia que pueden ejercer determinados colectivos (incluso, determinadas
personas) reside más probablemente en su capacidad de propuesta y de compromiso, de
referencia, que no en dominación. En definitiva, no se trata de actores/actrices obedientes,
sino desobedientes.