Los molinillos La cumbre de los ecopuntos El barco Las aldeas De dónde viene Objetivo puente Comunidad la Iragua El museo Analistas de casos de cooperación en la vida cotidiana Analistas de casos de cooperación internacional La torre de Bab<strong>el</strong>
Fuente o adaptación: Es una adaptación d<strong>el</strong> tradicional juego de Los Cubos recogido en varios libros, entre <strong>el</strong>los “La alternativa d<strong>el</strong> juego” de Paco Cascón y Martín Berastain. Lo adaptamos <strong>para</strong>, entre otras cosas, incluir la reflexión sobre las marcas y sobre <strong>el</strong> poder de la información. Objetivos: Favorecer la toma de conciencia en los/as participantes de los mecanismos de base de la explotación de los países d<strong>el</strong> Sur y de nuestro pap<strong>el</strong> en <strong>el</strong>los. Comprender básicamente <strong>el</strong> funcionamiento d<strong>el</strong> comercio internacional a través de una experiencia vivencial. Marco teórico: La causa principal de la pobreza es <strong>el</strong> sistema económico mundial, en <strong>el</strong> que las reglas de juego están trucadas, porque los de arriba imponen aqu<strong>el</strong>las que más les favorecen, y donde los intercambios son crecientemente desiguales. El comercio entre en Norte y <strong>el</strong> Sur se basa en reglas injustas, se han creado las condiciones en las que necesariamente hay que intercambiar (malvender <strong>el</strong> propio trabajo, malvender las riquezas colectivas, incluso los propios alimentos), aunque los de arriba ofrezcan cada vez menos bienes y servicios por los bienes y servicios cada vez más desvalorizados de los de abajo. Estas condiciones vienen dadas, sobre todo, por la concentración de medios productivos y financieros y por la “usura” –préstamos con intereses abusivos- y <strong>el</strong> consiguiente endeudamiento a gran escala. A través de estos “intercambios económicos” trucados los países d<strong>el</strong> norte, sus minorías dominantes, con la complicidad de las mayorías, se apropian de las riquezas d<strong>el</strong> sur (de sus materias primas y de su trabajo). En África, <strong>el</strong> 75% de la población vive por debajo d<strong>el</strong> umbral de la pobreza, <strong>el</strong> 80% no tiene acceso a energía <strong>el</strong>éctrica y <strong>el</strong> 75% no dispone de estructuras higiénicas adecuadas. Mientras que produce <strong>el</strong> 12 % de bauxita, <strong>el</strong> 53% de cromo, <strong>el</strong> 42% d<strong>el</strong> cobalto, <strong>el</strong> 54% de los diamantes en bruto, <strong>el</strong> 54% d<strong>el</strong> oro, <strong>el</strong> 37% d<strong>el</strong> manganeso, <strong>el</strong> 11% d<strong>el</strong> petróleo y <strong>el</strong> 18% d<strong>el</strong> uranio. Explicación de la dinámica: El juego consiste en hacer molinillos de viento <strong>para</strong> venderlos a un empresario que va a pagar por <strong>el</strong>los. Se divide <strong>el</strong> grupo grande en cuatro grupos pequeños de, aproximadamente, <strong>el</strong> mismo número de componentes. Se va llamando, luego, a cada uno de los grupos y se les proporciona un conjunto distinto de materiales, de manera que sus posibilidades sean desiguales. Los grupos ignoran este dato. Al grupo 1 se le llama en primer lugar y se le da una hoja de información por escrito sobre cómo se hacen los molinillos, advirtiéndoles que los molinillos de color rojo son los que más se aprecian en <strong>el</strong> mercado y que valen cuatro veces más que los de otros colores. Se le informa además de que <strong>el</strong> molinillo, <strong>para</strong> ser aceptado, tiene que medir 15 cms. de lado; es decir, entre punta y punta. A este grupo se le dan los siguientes materiales: ¾ cartulina, 3 palitos de madera, 2 reglas, 2 tijeras, 16 chinchetas y 1 rotulador rojo.
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