PIA_QUIMICA

UUN
Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 7 Unidad San Nicolás I
QUIMICA II
Producto Integrador De Aprendizaje
Maestra: Delia González
ALUMNO :
Luis Gerardo Hernández Gómez #17
MATRICULA: 1810007
GPO.213

-INDICE
1. Actividad Integradora 1(Reacciones químicas y el calentamiento
global)
-Introducción…………………………………………………………..2
-Diagrama representativo del ciclo del carbono
……………………………………………………………………………3
-Explicación breve de cada paso del proceso del ciclo del
carbono ………………………………………………………………..4
-Reacciones químicas que intervienen en el calentamiento
global……………………....................................................................5
2. Actividad Integradora 2(El Agua y uso domestico)
-El Agua…………………………………………………………………6
-Contaminantes del agua…………………………………………….7
3. Actividad Integradora 3(La Lluvia Acida)
-Causas, efectos y alternativas de la lluvia Acida………………..8
4. Actividad Integradora 4(Compuestos Orgánicos)
-Características y propiedades de los compuestos
orgánicos…………………………………………………………………9
-Tipos de fórmulas de compuestos orgánicos…………………….10
-Hidrocarburos…………………………………………………………..11
-Reflexión…………………………………………………………………12
-Bibliografia………………………………………………………………13
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Introducción
Calentamiento Global
El término Calentamiento Global se refiere al aumento gradual de las
temperaturas de la atmósfera y océanos de la Tierra que se ha detectado en la
actualidad, además de su continuo aumento que se proyecta a futuro.
Nadie pone en duda el aumento de la temperatura global, lo que todavía genera
controversia es la fuente y razón de este aumento de la temperatura. Aún así, la
mayor parte de la comunidad científica asegura que hay más que un 90% de
certeza que el aumento se debe al aumento de las concentraciones de gases de
efecto invernadero por las actividades humanas que incluyen deforestación y la
quema de combustibles fósiles como el petróleo y el carbón. Estas conclusiones
son avaladas por las academias de ciencia de la mayoría de los países
industrializados. Un aumento de la temperatura global resultará en cambios como
ya se están observando a nivel mundial, podemos enumerar:
1. Aumento de los niveles del mar
2. Cambios en el patrón y cantidad de precipitaciones
3. Expansión de los desiertos subtropicales
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Diagrama representativo del ciclo del carbono
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Explicación breve de cada paso del proceso del ciclo del carbono
Ciclo del carbono (ecología), en ecología, ciclo de utilización del carbono por el
que la energía fluye a través del ecosistema terrestre. El ciclo básico comienza
cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono
(CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a
formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y
proteínas; el resto es devuelto a la atmósfera o al agua mediante la respiración.
Así, el carbono pasa a los herbívoros que comen las plantas y de ese modo
utilizan, reorganizan y degradan los compuestos de carbono. Gran parte de éste
es liberado en forma de CO2 por la respiración, como producto secundario del
metabolismo, pero parte se almacena en los tejidos animales y pasa a los
carnívoros, que se alimentan de los herbívoros. En última instancia, todos los
compuestos del carbono se degradan por descomposición, y el carbono es
liberado en forma de CO2, que es utilizado de nuevo por las plantas.
-Representación simbólica de las principales reacciones químicas llevadas a cabo
en dicho ciclo:
Respiración: C6 H12 O6 + 6O2 → 6CO2 +
6H2O + E
Fotosíntesis: 6 CO2 + 6 H2O → C6H12O6 +
6 O2
Ácido carbónico: CO2 + H2O « H2CO3
-Efectos del incremento del CO2
Al aumentar el CO2 aumenta el efecto invernadero, que trae consigo los
problemas que ya habíamos dicho, que son todo tipo de problemas que tengan
que ver con el cambio climático (deshielo de los polos, aumento de temperatura),
problemas de salud pública (enfermedades de la piel, respiratorias entre otras) y
problemas ambientales (aumento del nivel del mar, mayor desertificación, etc)
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Reacciones químicas que intervienen en el calentamiento global:
REACCIONES DE COMBUSTIÓN
C4H10 + 9O2 4CO2 + 5H2O Butano + Oxígeno Dióxido de Carbono+ Agua
C3H8 + 5O2 3CO2 + 4H2O Propano +Oxígeno Dióxido de Carbono+ Agua
CH4+ 2O2 CO2 + 2H2O Metano + Oxígeno Dióxido de Carbono+ Agua
-Propuesta y postura personal sobre las acciones a tomar acciones del problema
del calentamiento global:
1. n con sensor de movimiento puede reducir su consumo de
energía promedio en un 33%. Use fluorescentes compactas y luminarias
eficientes.
2.
las apagamos en lugar de usar un protector de pantalla. Un ordenador de
sobremesa consume 20W en stand by más el monitor unos 8W.
3.
rodillo en caliente llegando a consumir más de 1000 W cuando este debe
calentarse.
4. lón de personas apagara los ordenadores de la oficina
durante la noche, se podrían eliminar hasta 45.000 toneladas de CO2 al
año.
5.
Imprima y copie en ambos lados de la hoja antes de arrojarlo al cesto de
reciclado. Utilice las copias usadas por una sola cara para tomar y dejar
notas.
5

El Agua y su uso domestico
-Usos domésticos del Agua:
-Su uso para el aseo personal
-En el retreta, para la eliminación de desechos corporales.
-Para la preparación de alimentos.
-En la lavadora, para lavar la ropa sucia del hogar.
-En la limpieza de la casa.
-En el riego de plantas y animales.
-Para lavar el automóvil
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Contaminantes del Agua:
-Los agentes patógenos: algunas bacterias, virus y parásitos, provenientes de
desechos orgánicos, entran en contacto con el agua.
-Las sustancias químicas inorgánicas como los ácidos y los compuestos de
metales tóxicos envenenan el agua.
-Las sustancias químicas orgánicas como el petróleo, el plástico, los
plaguicidas y los detergentes amenazan la vida en el agua.
-Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas
acuáticas. Estas mueren y se descomponen agotando el oxígeno del agua y
provocando la muerte de varias especies marinas.
-El aumento de la temperatura disminuye la cantidad de oxígeno en el agua,
vulnerando la supervivencia de los organismos acuáticos.
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-CAUSAS Y EFECTOS DE LA LLUVIA ACIDA
El modo de vida desarrollado por el ser humano ha aumentado la emisión a la
atmósfera de determinados gases capaces de experimentar reacciones químicas
que los convierten en ácidos al disolverse en el agua de lluvia.
Estos gases son dos principalmente: el dióxido de azufre (SO2, se estima que
contribuye en un 60 - 70%) y los óxidos de nitrógeno (NOx, contribuyen en torno
al 30%); el porcentaje restante, en torno a un 6%, sería responsabilidad de otras
especies químicas.
EFECTOS CAUSADOS POR LA LLUVIA ACIDA
1-Aumento de la acidez de las aguas de ríos y lagos, que implica daños
importantes en la vida acuática, tanto piscícola como vegetal.
2- Aumento de la acidez de los suelos, que implica cambios en la composición
de los mismos.
3- La vegetación expuesta directamente a la lluvia ácida sufre además de las
consecuencias del deterioro del suelo, un daño directo que llega a ocasionar
incluso la muerte de muchas especies.
ALTERNATIVAS DE SOLUCION
• Reducir el nivel máximo de azufre en diferentes combustibles.
• Impulsar el uso de gas natural en diversas industrias.
• No agregar muchas sustancias químicas en los cultivos.
• Se deben buscar fuentes alternativas de energía.
• Se debe mejorar el transporte público para alentar a la gente a utilizar este
tipo de servicio en lugar de utilizar sus propios automóviles.
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http://bloglluviacida.blogspot.mx/2012/10/que-esla-lluvia-acida-ycuales-son-sus.html
http://www.ecoclimatico.com/archives/lluvias-acidas-posiblessoluciones-99
http://www.ehu.eus/cdsea/web/index.php?option=com_content&view=arti
cle&id=117&Itemid=236&lang=es
http://www4.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/11CAgu/110ConAg.htm
https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/contaminacion/contaminaciondel-agua
http://cambioclimaticoglobal.com/que-es-el-calentamiento-global
http://www.quimicaorganica.org/alcanos/61-tipos-de-hidrocarburos.html
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