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Tr$.ta·se de ~rever oomportam""to ""qlUlnlo relIpolIta<br />a um estimulo. COm um máximo de r1~r e elentlfleldade.<br />Tlll eomo & IOCIoIogia apóll Durk",im, a psicologia distancia_<br />race ao 8eu objecto de eostudo. O llIUICimellto da<br />a.náliac de coot.eíldo ~rorlm da mesma exigência qUtl "<br />maniCe:Ua Igualmente na IinguiBtica. !.lU a linguística "<br />.. anA.ll8e de cooUúdo ignoram-
p"'Míonial:a.•. Estas cartas, em número de 167, aio materiaÍ!l<br />de elei.ia para 01 psico-soeiólogos, já que, analisadas<br />em 1M2 por Baldwin ('), vêm também a interessar a<br />Allport (que ... publie& em 19-16 (l(lmo um cuo de particular<br />intel'uM para o estudo da peraonalidade) e a J. M.<br />Palge, que u utlUu de DaVa em 1966 (') para renovar o<br />estudo do seu a.nteeeMor, "••ndo u novu po&IIlbllldadea<br />que o ordenador oferece. A análise de Baldwin apresen_<br />ta...... eolnO uma «a.n.álille da estrIitur& da pe1"SOD4lidade.<br />(personlll 8'tnoctrm. snalym), tendo por objeetlvo funcionar<br />eomo um eQOrnponento da perspicácia mm ou<br />menos brllhante do cll.n,oo•. Ou, como d.1.I &ind& Ba.ldv.'UI,<br />cllIl'\& técnica que ofereoe uma ..,..nação e uma análise que<br />terão • vtrlude da o":ljeetlvldade oe J'e\.oeJario também os<br />upectolJ do material que poderiam ter ~pado &O eume<br />mlnuclc.o do cllnlco•. Entnl a t6tl1C$ eok>eada na necessid&de<br />de objectlvldad3 e u medidas de wrifleação que<br />IlI!IIte período do geni8, a técD.lca empregue por Ba.ldwin<br />para incrementar a compreeuaio de um cuo nl!lU'Ótlc:o<br />constitlli uma du ~irv ~ntati..... de dO"l.. de 1:OiD,<br />tingênciu (ou anil.. de eo«vilêudas. isto 6, das umciaçõrs<br />_ duu ou lUi.I pt.Ja1'TU ou t.elllU - ou aclu5Ôell<br />pn:lIenUs DO material de anau.t). A oooúiJrgeoacy aMl~<br />lIeI'i de!JeI1volvlda por Osgood uma qui.tlzlena de aooa mair;<br />tarde e ~"llRd' em seguida. graçu b polI!Iibllidadea<br />ampllldu pelo UIO do ordenador.<br />Do ponto de vina llletodol6gko. O l'1.llal. do- aJlOII ro-:lO<br />.. BDbretudo, mucado pelu rqru de .nU!.... eI&bond.u<br />por B. ~.... (·1••""W,do por P. ~eld.A c:élebre<br />dcliniçio de -.nilile de conteúdo, que Berebcm di entào,<br />raume bQtante bem u PreocllpaÇÕlell epistemológic:u<br />deste perlodo:<br />,<br />Na verdade, esta. concepçii.o e u condlçóell multo nOr·<br />matlvu e limitatlvu de tunclonamento da. aniUse de<br />eonuúdo, toram completadas, JlOIItll3 em questlo e ampliB_<br />du pelOll trabalhe. post.erlol'M dOll ana!btu a..mcrieanOll.<br />No entanto. em Prança, afigura_se que até uma data extremamente<br />n'C6lte (1973-1914), III! eontillUOU a obedeecr de<br />UII\& naneira rigida ao modelo bereiaolliano. Para llOlI convene
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