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Quito - Ecuador<br />

Conversatorio sobre<br />

Ordenanza del Sistema de participación Ciudadana y Control Social:<br />

Enfoque Intercultural y de Derechos para los Pueblos y Nacionalidades<br />

<strong>Ps</strong>. <strong>Cl</strong>. <strong>Walter</strong> <strong>Fernández</strong> <strong>Ulloa</strong> <strong>Mg</strong>.<br />

Consejero Suplente CPCCS (Entidad de la 5ta. Función)<br />

2015 -2020<br />

Julio 2016


Poderes, Funciones y Mecanismos<br />

http://walterfernandezulloa.wordpress.com/<br />

Estado<br />

Poder Publico<br />

Poder Ciudadano<br />

Funciones<br />

Mecanismos e instrumentos de<br />

participación y Control Social


Nuevo paradigma constitución 2008 – Ecuador<br />

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incorporación ciudadana en<br />

todo lo público<br />

Estado relacional:<br />

Estado Sociedad,<br />

Ciudadano y<br />

servidor público<br />

Ciudadanos gestores<br />

de su desarrollo<br />

Reconstituye una cultura<br />

de participación y<br />

convivencia pacífica


El reto planteado<br />

Ir más allá<br />

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De la Gestión Pública<br />

A la cogestión Ciudadana<br />

Ciudadanía<br />

Individual<br />

(Europea)<br />

Ciudadanía<br />

Colectiva<br />

(Andina)<br />

Nuevas habilidades y capacidades para ser agentes de transformación<br />

y desarrollo, pacificación de conflictos y de cambio social<br />

Reconocer, promover y fortalecer iniciativas y experiencias ciudadanas,<br />

comunales y comunitarias de participación y gestión social


Circuito ideal de la inserción de la participación<br />

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Niveles y ámbitos de participación<br />

ciudadana<br />

(Político, se refiere a las actividades<br />

de gobierno y decisiones de interés<br />

público)<br />

Niveles y ámbitos de participación<br />

ciudadana<br />

(Gestión pública que se refiere<br />

básicamente a la generación de<br />

bienes y servicios públicos, calidad,<br />

eficiencia y eficacia)<br />

Tipos de participación<br />

(Territorial: comuna,<br />

comunidad, barrio de<br />

vecinos)<br />

CIUDADANO<br />

Mediador<br />

Transformador<br />

Tipos de participación<br />

(Sectorial: Intereses compartidos<br />

en un colectivo concreto, sector o<br />

actor (mujeres, jóvenes,<br />

indígenas))<br />

Tipos de participación<br />

Participación<br />

Temático: Interés de alguna<br />

temática específica<br />

(medioambiente, seguridad,<br />

cultura).<br />

Emancipación y Manifestación del Poder Ciudadano<br />

(consultiva, resolutiva, fiscalizadora y ejecución de acciones)<br />

LO INTER - Género, Generacional, Interculturalidad, Territorialidad, Glocalización, Conocimiento


Condicionantes<br />

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1. ¿Cuál es el rol del Gobierno Local en un Estado intercultural<br />

y plurinacional, y cómo lo ejerce en su territorio?<br />

2. ¿Cuál y cómo es la relación del Gobierno Local con la<br />

sociedad Civil y con los pueblos y nacionalidades?<br />

3. ¿Cuál es la relación y cómo reconoce el Gobierno Local las<br />

formas organizativas, audeterminadas, comunales y<br />

solidarias de los pueblos y nacionalidades?<br />

4. Cuáles son los vínculos entre política, economía y sociedad<br />

con la noción de interculturalidad y plurinacionalidad?<br />

5. ¿Cuál es el perfil de las políticas públicas consecuente para<br />

alcanzar los propósitos de reconocimiento de los pueblos y<br />

nacionalidades y la incorporación del enfoque intercultural<br />

en la participación de estos en la cosa pública?


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Co-Gestión<br />

1. Ejercicio y exigibilidad de condiciones para el cumplimiento<br />

del art. 100 de la Constitución<br />

INDICADORES<br />

2. Formación Estratégica, profesionalización y registros de<br />

sujetos y actores sociales.<br />

3. Incremento de la capacidad de gestión eficiente y eficaz de las<br />

políticas públicas.<br />

4. Incremento de la capacidad de control social para la Gestión<br />

por Resultados. ¿Cuáles son los resultados esperados?<br />

<br />

Metas progresivas de cumplimiento de derechos: Mínimos<br />

sociales (de derechos).<br />

<br />

Productos y servicios públicos de calidad que garanticen los<br />

derechos de los ciudadanos.


Evaluación y Control Social<br />

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1. No solo se requiere capacidades gerenciales e instrumentos<br />

modernos para el diseño y gestión de políticas, sino también<br />

para el seguimiento y la evaluación de esas políticas.<br />

INDICADORES<br />

2. La participación Ciudadana, con enfoque intercultural, en el<br />

Control Social y exigibilidad de Rendición de cuentas<br />

genera conocimientos y ayuda a mejorar la calidad y<br />

orientación de las políticas públicas.<br />

3. El monitoreo del Enfoque de Derechos y los enfoques<br />

complementarios de intergeneracionalidad, genero,<br />

movilidad, discapacidad e interculturalidad permiten medir<br />

la Eficiencia de las políticas, es decir, el grado de ejercicio<br />

de los derechos.


Enfoque de Derechos<br />

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1. Entendemos el Enfoque de Derechos Humanos como una<br />

herramienta metodológica que incorpora los principios y<br />

estándares de DDHH en el análisis de las realidades, problemas y<br />

la formulación, ejecución, monitoreo y evaluación de políticas,<br />

programas y proyectos.<br />

2. Esto significa que cualquier intervención sobre la realidad, parar el<br />

cambio social debe contribuir al respeto, la protección y la<br />

progresiva realización de los derechos humanos para todas las<br />

personas. Además, el fundamento de cualquier instrumento de<br />

cambio, sea este una ley o una política, debe tener a la persona<br />

humana como sujeto de derechos.


Enfoque de Derechos<br />

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Se operacionaliza a través de las garantías sociales:<br />

“El conjunto de técnicas jurídicas, institucionales, programáticas y financieras que operacionalicen<br />

los derechos sociales y permiten asegurar su ejercicio en un campo acotado de prestaciones que la<br />

sociedad se compromete a proveer, en especial, para todos aquellos que viven en situación de<br />

pobreza y/o vulnerabilidad”.<br />

Ellas aseguran “el ejercicio de los derechos, reflejando mínimos sociales por<br />

debajo de los cuales ningún miembro de la sociedad debe estar”.<br />

Es necesario considerar que la implementación de las garantías sociales es<br />

diversa, pues refleja las condiciones sociales y políticas de cada país.<br />

Lo cual requiere una discusión social respecto de:<br />

• Qué se garantiza?<br />

• A Quiénes?<br />

• Cómo se financia?.


Enfoque de Derechos<br />

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Las garantías sociales se desglosan en cinco subgarantías para facilitar el<br />

diseño de la política:<br />

1. De Acceso: consiste en asegurar a los titulares de los derechos el goce de un conjunto de<br />

servicios definidos en forma oportuna y por el tiempo necesario.<br />

2. De Calidad: a través de procedimientos técnicos se asegura la prestación de servicios sociales<br />

de acuerdo a normas y estándares de calidad establecidos, así como también de controles y<br />

evaluaciones periódicas de las prestaciones.<br />

3. De Protección financiera: asegura que las personas sin condiciones para enfrentar el costo del<br />

servicio tengan igualmente acceso al mismo.<br />

4. De Participación y revisión continua: implica que las garantías y subgarantías tengan<br />

actualización continua de acuerdo a la disponibilidad de recursos, nuevos riesgos, consensos<br />

político-social y el avance de la tecnología y la ciencia.<br />

5. De Reparación: asegura el reclamo por el cumplimiento de cada subgarantía.<br />

Requiere una discusión social respecto de:<br />

• Qué se garantiza?<br />

• A Quiénes?<br />

• Cómo se financia?.


Enfoques de derechos<br />

CICLO DE VIDA<br />

CONDICIÓ<br />

N<br />

SITUACIÓN<br />

Primera Infancia<br />

Infancia<br />

Adolescencia<br />

sexo, edad,<br />

rol o etnia<br />

Desplazamiento<br />

discapacidad<br />

Énfasis en un enfoque diferencial


Propuestas<br />

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1) Transformar la institucionalidad y la gestión de lo<br />

publico: hacia una nueva “relacionalidad”<br />

2) Fortalecer la asociatividad, la organización,<br />

sociedad civil en su conjunto y en sus territorios<br />

Aportar al desarrollo de una sociedad civil constituida, intercultural,<br />

democratizada y articulada, con un marco institucional y financiero<br />

que posibilite su aporte a la democracia.<br />

3) Fomentar participación ciudadana<br />

• Agenda para la Participación<br />

Ciudadana, más alla de los<br />

mecanismos clásicos.<br />

• Reconocer las diversas formas y<br />

tipos de Organizaciones<br />

• Promover y fomentar el Enfoque<br />

de Derechos y los enfoques<br />

complementarios.<br />

• Fomentar el control social más<br />

allá del control financiero o<br />

activista de la gestión pública


Propuestas<br />

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4) Impulsar Políticas Públicas Ciudadanizantes<br />

Aportar a operacionalizar su Desarrollo, establecer umbrales y<br />

brechas, de modo de hacer posible su exigibilidad a cualquier<br />

ciudadano.<br />

5) Incorporar la dimensión subjetiva y la interacción<br />

social cotidiana<br />

Incorporar como tarea del fortalecimiento de la ciudadanía y el<br />

capital social la preocupación por la calidad de la interacción<br />

cotidiana entre las personas y su experiencia subjetiva, en la<br />

perspectiva de contribuir a la convivencia respetuosa y pacífica y al<br />

desarrollo de una ciudadanía comprometida, solidaria y proactiva.


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Conclusiones: Oportunidades y Riesgos<br />

Pilares estratégicos<br />

Devolver al sujeto y ciudadano dignidad y<br />

capacidad para gestionar<br />

Ayudar al sujeto a identificar y analizar posiciones<br />

contribuyendo a su desarrollo personal y social<br />

Espacio de encuentro donde la palabra<br />

es la herramienta fundamental<br />

Promoción de una atmósfera relacional<br />

entre los sujetos que intervienen en la comunidad<br />

cohesión social del sujeto como ciudadano<br />

capaz de ejercer y exigir sus derechos<br />

institucionalizar la participación como<br />

herramienta básica de intervención y gestión social<br />

encuentro con metodologías que ayuden a<br />

pre-visualizar el conflicto ante la presencia de<br />

Diversas problemáticas sociales


OBSERVACINES A LA ORDENANZA:<br />

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Art 6. Rol proponente “según pretensiones”, NO DEFINE UN ENFOQUE DE<br />

DERECHOS<br />

Art 8.- La categoría define a la sociedad civil y no a las organizaciones sociales,<br />

también habla de organizaciones ciudadanas sin una clara definición.<br />

Art 11.- Otorga el derecho a solicitar y no el de recibir apoyo del MDMQ<br />

Art 18.- Distrae la esencia del sistema, ya que el CCPD es competente en un<br />

ámbito mas complejo que es el Sistema Nacional de inclusión y equidad social<br />

En la ordenanza la cogestión solo se la considera en el ámbito de la economía????<br />

Art 36.- No considera a las Asambleas de pueblos y nacionalidades y comunas<br />

Art 43.- La conformación afecta a los pueblos y nacionalidades<br />

Art 44B.- El derecho se ve como una dadiva y no como lo que es un “derecho”<br />

Art 52.- Idem<br />

Art 58.- Los pueblos y nacionalidades son considerados solo como meros<br />

observadores invitados???<br />

En la ordenanza no se articulan mecanismos de evaluación, seguimiento y<br />

construcción de indicadores<br />

En la ordenanza no se con claridad el enfoque de derechos y la tipología de<br />

participación territorial, lo que invisibilidad a las comunas, pueblos y nacionalidades.<br />

No se definen mecanismos de abogacía para la garantía de os derechos de Particip


• <strong>Walter</strong> Fernandez <strong>Ulloa</strong> <strong>Mg</strong>.<br />

• http://walterfernandezulloa.wordpress.com/<br />

• ups.walter.fernandez@gmail.com

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