CARTILLA FINAL

JUGANDO Y CANTANDO, VOLVAMOS AL HOGAR
Se hace un círculo con los niños, y en silencio, el profesor se
presenta con su nombre, empieza a preguntar a cada uno de los niños
su nombre y apellido, en este momento es importante no preguntar a
ninguno por un pasado que podría ser lastimoso.
Los niños caminan por el salón y escuchan un fragmento la pieza
musical: El bolero de Ravel, durante un lapso de tiempo corto de 1 a 2
minutos, luego un fragmento del tema Second Waltz, pero ahora lo
van a balsear con desplazamiento caminando, como forma de ir
adquiriendo confianza en este entorno.
Ahora el niño camina por el salón y va saludando a cada uno de
sus compañeros con la cabeza, sigue caminando y luego
saluda con el hombro, luego con las rodillas, después con
la mejilla derecha, ahora en parejas se enumeran el uno
y el dos, van a balsear el Second waltz los unos hacia
arriba los dos se agachan balseando, luego los unos
balsean hacia la izquierda, los dos hacia la derecha, se
propone que los niños crean su propia forma de balsear cada
pareja se pide no copiarse de las otras parejas.
Vuelve a Casa