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ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS - Nº 56<br />
Entidad reconocida de utilidad pública municipal
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REVISTA MENESIANOS<br />
BOLETÍN DE LA ASOCIACIÓN<br />
DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS<br />
ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS<br />
Entidad reconocida de utilidad pública municipal<br />
MADRID JUNIO 2016 ÉPOCA 3ª - Nº 56<br />
Saludo y acción de gracias<br />
Llega el final del curso y es hora<br />
de recoger lo sembrado durante<br />
todo el año y de preparar un<br />
verano que sirva para cargar las pilas para<br />
el próximo curso.<br />
Es el momento adecuado para parar y<br />
agradecer, una vez más, a los profesores<br />
su dedicación y cariño con nuestros hijos,<br />
enseñándoles no solo conocimientos sino<br />
también a ser buenas personas y los<br />
principios de Juan Mª. También queremos<br />
agradecer al resto del personal del<br />
centro su profesionalidad, entusiasmo y<br />
paciencia.<br />
Y como el verano ya ha llegado, desde la<br />
Junta Directiva os deseamos a todos; madres,<br />
padres, Hermanos, profesores,<br />
alumnos, personal no docente y anunciantes<br />
unas muy felices y reparadoras vacaciones<br />
para que el próximo curso volvamos<br />
todos al trabajo con un renovado entusiasmo.<br />
¡Feliz verano!<br />
Por la Junta Directiva de la AMPA<br />
Alicia Magro; Presidenta<br />
Editado por: Asociación de Madres y Padres de Alumnos del Colegio Menesiano de Madrid.Avda. Brasilia 11.- 28028 MADRID. - Impresión: Sclay Print<br />
Presidenta: Alicia Magro Ruíz. - Director: Hno Efrén Fernandez Aparicio - Publicidad: Inma Guijarro, Noelia Abad, Mónica de la Encina - Redacción: Padres,<br />
profesores y alumnos del Colegio Menesiano - Fotografías: Marga Castillo, Alumnos, Profesores y Padres - Foto de Portada: Andrés G. Luján. - Correctora:<br />
Raquel Soltero - Coordinación: Marina García T. - La Asociación no comparte necesariamente las afirmaciones vertidas por los autores de los artículos<br />
que se publican en esta revista.
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SUMARIO<br />
Contenidos<br />
7<br />
Saludo .................................................................................... 3<br />
Sumario .................................................................................. 4<br />
VIDA DE FE<br />
Año Santo de la misericordia .................................................. 6<br />
Jubileo jóvenes Roma 2016-05-31 ..........................................7<br />
CUENTO “UN CAMBIO DE PARADIGMA”..................................8<br />
ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
XXX Torneo AMPA Menesiano. La gran fiesta del deporte ...... 10<br />
IV Jornada de puertas abiertas .............................................. 12<br />
Acta asamblea general ordinaria de la AMPA<br />
Menesiano 10-12-2015 .......................................................... 14<br />
Carta de agradecimiento a la AMPA del Colegio Menesiano ....16<br />
Conciertos divertidos Cavatina ................................................17<br />
Diez años cantando para tí ......................................................18<br />
Semana de la familia................................................................19<br />
La nieve de Andorra, mejor que nunca ....................................21<br />
Annie vuelve al Menesiano después de once años ..................22<br />
Cena-homenaje padres-profesores..........................................24<br />
Halloween is a big adventure in Ireland ..................................25<br />
14<br />
ECOS COLEGIALES<br />
Fotos alumnos 2º bachillerato..................................................26<br />
No es un “adios”, es “¡hasta siempre!” ..................................27<br />
Graduación bachilleres 2016 ..................................................28<br />
4º Infantil. Vamos de excursión ....................................................30<br />
5º Infantil. Mamá, quiero leer ....................................................30<br />
6º Infantil. La aventura de los molinos ....................................31<br />
1º Primaria. ¡Qué divertido es leer!..........................................31<br />
2º Primaria. ¡Qué bien lo pasamos!....................................................32<br />
4º Primaria. La mujer gigante ......................................................32<br />
3º Primaria. Sesiones ¿cómo funciona una comunidad? ........33<br />
5º Primaria. Charla de los policías ..........................................33<br />
6º Primaria. Teatralia 2016 ......................................................34<br />
1º ESO. Una vuelta al pasado. Segóbriga y templo de Debod ..35<br />
2º y 4º ESO. English Day ........................................................35<br />
3º ESO. Junior achievement: tus finanzas, tu futuro ................36<br />
1º Bachillerato. El arte en vivo ......................................................37<br />
Campeón karate Menesiano ......................................................37<br />
33<br />
HERMANOS MENESIANOS EN EL MUNDO .................................. 38<br />
38<br />
EDUCACIÓN<br />
La libertad de enseñanza y los conciertos................................40<br />
Premio ex-alumno ..................................................................40<br />
Concursos de matemáticas......................................................41<br />
Speelling Bee ..........................................................................41<br />
Medalla de oro 25 m. espalda..................................................41<br />
40<br />
FAMILIA MENESIANA<br />
In memoriam Hno. Luis Miguel Gómez Quintano ....................42<br />
In memoriam Hno. Jose Antonio ............................................44<br />
Despedida Hno. Santiago de Miguel ........................................45<br />
CINE MENESIANO ................................................ 46<br />
4
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VIDA DE FE<br />
AÑO SANTO DE LA MISERICOR<br />
Ldispongo.<br />
a encargada de esta revista,<br />
me encarga este artículo sobre<br />
el Año Jubilar de la Misericordia.<br />
Trataré de cumplir<br />
este encargo, y a ello me<br />
Los cristianos hemos tomado la celebración<br />
de años jubilares del Antiguo Testamento.<br />
Los años jubilares, para los judíos<br />
eran años de recuperar las tierras o bienes<br />
perdidos. Por lo tanto, eran tiempos de remisión<br />
y de perdón…<br />
El Papa Francisco abrió por primera vez<br />
la Puerta Santa del Año Jubilar el 29-XI-<br />
2015, en uno de los lugares más necesitados<br />
de misericordia, de paz y de reconciliación,<br />
en la República Centroafricana,<br />
en la catedral de su capital Bangui, en la<br />
tarde del domingo 29-XI (como ya hemos<br />
indicado) 1º domingo de Adviento,<br />
comienzo del nuevo año litúrgico, en el<br />
que las lecturas dominicales corresponden<br />
aL Ciclo C, el ciclo del Evangelio de<br />
San Lucas, inspirador de textos tan emblemáticos<br />
de misericordia como las parábolas<br />
de “El Buen samaritano” y “El hijo<br />
pródigo”.<br />
El Jubileo de la Misericordia es un año<br />
Santo extraordinario, con la gracia de la<br />
indulgencia plenaria, convocado por el<br />
Papa Francisco. Discurre desde el 8-XII-<br />
2015 (solemnidad de la Inmaculada Concepción<br />
de María y bodas de oro del Concilio<br />
Vaticano II) al 20-XI-2016 (solemnidad<br />
de Jesucristo Rey del universo). Celebra<br />
el quincuagésimo aniversario de la<br />
clausura del Concilio Vaticano II, busca<br />
profundizar en su implantación y situar en<br />
su lugar central la Misericordia Divina, corazón<br />
del Evangelio.<br />
Para ello el Año Jubilar de la Misericordia<br />
llama a la conversión cristiana, propone<br />
como caminos hacia ella la práctica de la<br />
confesión sacramental, las peregrinaciones,<br />
la participación en la Eucaristía y la<br />
recepción adecuada de la misma; el ejercicio<br />
de las obras de misericordia y de la<br />
caridad y la mirada y la plegaria hacia María<br />
Santísima, Reina y Madre, a fin de que<br />
ella nos muestre a Jesucristo, fruto bendito<br />
de su vientre y de la misericordia del<br />
Padre. (Cfr. Ecclesia, nº 3808, p.19, 5-XII-<br />
2015)<br />
Concluiremos este breve artículo sobre el<br />
“Año Santo de la Misericordia” recordando<br />
que el Papa Francisco convocó dicho<br />
Año Jubilar por la bula “Misericordiae Bultus”<br />
el 11-IV en S. Pedro del Vaticano, en<br />
la Vigilia del 2º Domingo de Pascua o de<br />
la Divina Misericordia del 2016, 3º de su<br />
pontificado.<br />
La Bula del Jubileo de la Misericordia es<br />
muy interesante, ya que el Papa incide en<br />
textos del Antiguo y Nuevo Testamento en<br />
numerosas citas y en diversas maneras<br />
sobre la misericordia del Señor en su empeño<br />
por la salvación del hombre. Recomendamos<br />
la lectura de la mencionada<br />
Bula que le servirá al lector de mucho provecho.<br />
Hno. Efrén Fdez. Aparicio<br />
6
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VIDA DE FE<br />
ORDIA 8-XII-2015 AL 20-XII-2016<br />
Jubileo de jóvenes 2016, Roma<br />
El pasado mes de abril, del 20 al<br />
26, ocho alumnos de tercero<br />
de la ESO tuvimos la increíble<br />
oportunidad de asistir al jubileo<br />
de jóvenes convocado por<br />
el Papa en Roma, en un viaje organizado<br />
por la diócesis de Alcalá de Henares. Siete<br />
horas en autobús, una visita a Barcelona y<br />
una noche en barco nos separaban de<br />
nuestro destino. El viernes 21 de abril, 35<br />
jóvenes, 4 responsables y 7 chicos del seminario<br />
menor de Alcalá llegamos a Roma.<br />
Fue un viaje extraordinario donde no sólo<br />
pudimos recorrer en su totalidad la ciudad<br />
italiana, sino que tuvimos la gran oportunidad<br />
de celebrar una misa en plena plaza de<br />
San Pedro oficiada por el Papa y a la que<br />
asistimos unos 70.000 jóvenes de todo el<br />
mundo. Eso no fue todo, además, uno de<br />
Alumnos de 3º ESO en Roma<br />
nosotros tuvo la inmensa fortuna de poder<br />
entablar conversación con el Santo Padre y<br />
acercarse a él para poder darle dos besos<br />
al estilo español.<br />
Para mí, y posiblemente para todos los que<br />
pudimos asistir a este evento, fue una experiencia<br />
realmente increíble, llena de momentos,<br />
personas y lugares extraordinarios<br />
que seguramente tarde mucho en olvidar,<br />
si es que lo hago. Este viaje nos ha servido<br />
tanto para hacer nuevas amistades como<br />
para afianzar las que ya llevábamos hechas;<br />
pero sobre todo, ha sido un viaje que ha alimentado<br />
nuestra fe y nos ha hecho presente<br />
la misericordia de Dios a través de la indulgencia<br />
plenaria.<br />
Adriana Díaz-Quirós<br />
Oración por la<br />
beatificación de Juan<br />
María de la Mennais<br />
¡Oh Dios, nuestro Padre!<br />
Tú has dado a Juan María<br />
de la Mennais, un corazón generoso<br />
y un celo inquebrantable para<br />
dar a conocer a tu Hijo, Jesucristo,<br />
y su Evangelio, especialmente<br />
entre los niños y jóvenes.<br />
Ya que lo veneramos como fundador<br />
de dos Congregaciones dedicadas<br />
a la Educación cristiana,<br />
haz que sea pronto declarado beato.<br />
Ayúdanos a seguir su ejemplo<br />
al servicio de la verdad,<br />
y dígnate concedernos,<br />
por su intercesión,<br />
lo que en este momento te pedimos…<br />
(Instantes de silencio)<br />
Alumnos de 3º ESO saludando al Papa Francisco<br />
Por Jesucristo Nuestro Señor. Amen.<br />
¡Oh buen Jesús, glorificad<br />
a vuestro siervo, el Venerable<br />
Juan María de la Mennais!<br />
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CUENTO<br />
“Cambio de paradigma”<br />
– Necesito que me cuente<br />
cómo se encuentra.<br />
¿Qué siente? ¿Qué le incomoda?<br />
¿Por qué ha venido?<br />
Miré las paredes blancas<br />
de la consulta antes de<br />
contestar. La luz tenue relajaba<br />
mi tensión y aunque<br />
me esperaba ese gran<br />
diván en el que perderme<br />
tumbada, abandonada a<br />
mis temores, el sillón<br />
ofrecido fue suficiente para<br />
comenzar a hablar.<br />
– Me siento vacía.<br />
No hubo reacción alguna,<br />
ni una palabra, ni una reflexión,<br />
ni siquiera una<br />
mirada buscada. Continué<br />
hablando.<br />
– Creo que se quieren deshacer de mí.<br />
– Explíquese.<br />
– Llevo toda una vida volcada en mi profesión,<br />
me dedico a la educación, ¿sabe?...<br />
Durante años he sido el centro de<br />
todas las reuniones y formaciones. He vivido<br />
entre explicaciones educativas para<br />
nuestros muchachos; siempre requerida<br />
por profesores y cómplice de los alumnos.<br />
Y no…, no ha sido fácil. Días de<br />
agotamiento y demasiadas horas extras;<br />
pero por mi parte… ni una queja, pues<br />
saberme partícipe de ello me ha hecho<br />
sentir más que imprescindible. No me ha<br />
importando cambiar de aula, bajar o subir<br />
etapas, he acompañado a directores,<br />
jefes de estudios, a coordinadores…<br />
– Bien, ¿y qué ha pasado entonces?<br />
– Rechazo. Lo que antes era bueno,<br />
ahora ya no sirve. Los nuevos llegan<br />
enarbolando nuevas tecnologías, y a los<br />
antiguos nos van relegando de nuestras<br />
funciones. Y eso duele…<br />
– ¿Desde cuándo ha notado ese cambio?<br />
– Poco a poco, sin darme cuenta he sido<br />
apartada. Ya casi no trato con los<br />
alumnos porque dicen que soy muy seca.<br />
Cada vez pinto menos.<br />
– ¿Lo ha hecho saber a los demás? A<br />
sus superiores, por ejemplo. Es importante<br />
no cerrarse.<br />
– Ellos son los primeros que se alzan en<br />
pro de los nuevos. Son jóvenes, traen<br />
nuevos conceptos, nuevas iniciativas, aire<br />
fresco.<br />
– ¿Por qué no se recicla, por qué no se<br />
forma de nuevo?<br />
– Porque no puedo, yo soy lo que soy.<br />
– Pero entonces, no les puede culpar de<br />
su falta de ambición<br />
Miré los diplomas que adornaban las paredes,<br />
uno, dos, tres… ¿para qué le servían?<br />
No me comprendía ¿Cómo cambiar<br />
algo que no tenía solución? No pude<br />
dejar que siguiera hablando y exploté.<br />
– ¡¡¡¿Pero es que no ve que soy una tiza?!!!<br />
Que por mucho que me recicle<br />
nunca podré tener cables conectados. Mi<br />
voz jamás saldrá a través de ningún altavoz.<br />
Podré dibujar un barco, pero nunca<br />
navegar por Internet. En las aulas de infantil<br />
no les hago falta porque sus propios<br />
deditos dibujan sobre pantallas informáticas<br />
que no manchan.<br />
– Siga, siga contando; desahóguese.<br />
– Antes los profesores me lanzaban hacia<br />
los alumnos para recuperar su atención,<br />
pero ahora está mal visto, lo toman<br />
como una agresión. ¡Jamás he dañado a<br />
alumno alguno! Dicen que doy alergia,<br />
¿y para qué sirven entonces los portatizas?<br />
Las madres están contentas al ver<br />
los uniformes inmaculados, sin manchas<br />
blanquecinas. ¿No<br />
era eso antiguamente<br />
un signo de sabiduría?,<br />
pues significaba<br />
que los niños<br />
habían trabajado sobre<br />
el encerado.<br />
Ahora castigan a los<br />
alumnos si me hacen<br />
partícipe de sus<br />
batallas lanzándome<br />
de un lado para el<br />
otro. Las rayuelas<br />
que pintaba antaño<br />
en el patio a través<br />
de la inocencia de<br />
los niños, las han<br />
sustituido por otros<br />
materiales que no se<br />
borran. Hasta el servicio<br />
de limpieza está<br />
contento cuando observa<br />
que los encerados están impolutos.<br />
¿Se acuerda de las leyendas de antaño?<br />
Pues ya no me comen los chavales para<br />
que les suba la fiebre; les basta con decir<br />
que les duele la cabeza por estar tanto<br />
tiempo delante del Ipad. Ya no valgo ni<br />
para los dichos o refranes, pues si alguien<br />
dice: “Te gusta más que a un tonto<br />
una tiza”, ni saben quién soy yo, ni<br />
pueden usar “tonto” sin caer en la desgracia<br />
de lo inapropiado. ¿No lo ve? Estoy<br />
obsoleta.<br />
– No sé qué decirle.<br />
– Creo que solo me queda esperar… esperar<br />
a que otros compañeros se retiren<br />
conmigo, el encerado, el bolígrafo, el folio<br />
y el libro, que a pesar de sus esfuerzos,<br />
tarde o temprano caerán como yo en<br />
este mundo falto de comprensión para<br />
los que vamos envejeciendo.<br />
– No se rinda. Siempre hay mundos en<br />
los que explorar, donde la tecnología aún<br />
no ha llegado. Busquen el rincón en el<br />
que un niño les está esperando con las<br />
manos abiertas.<br />
– ¿Todavía existirá ese paraíso para nosotros?<br />
– Como decía el gran maestro Rafael “El<br />
Gallo”: “Hay gente pa´to”<br />
M. Herbie<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
XXX TORNEO A.M.P.A. MENESIANO<br />
Infantil femenino: Menesiano combinado FBM<br />
U<br />
n año mas, y ya son treinta<br />
ediciones, se ha celebrado el<br />
tradicional torneo de primavera<br />
de baloncesto y balonmano<br />
patrocinado por el AMPA del colegio.<br />
Ha sido una gran fiesta del deporte<br />
colegial, donde han participado más de<br />
mil deportistas y cincuenta clubes o colegios<br />
venidos de todas partes de la Comunidad<br />
de Madrid.<br />
El evento comenzó el domingo 22 de mayo<br />
con la fiesta de los mas pequeños y los<br />
mas mayores deportistas en baloncesto.<br />
Los de Segundo de Primaria jugaron partidos<br />
amistosos contra el CB Tres Cantos<br />
y con el colegio Alameda de Osuna. Los<br />
chicos de Bachiller se estrenaron en un<br />
formato nuevo de campeonato 3X3 que<br />
confiamos fuese de su agrado. Las chicas<br />
de Bachiller, por su parte, jugaron un<br />
amistoso contra Distrito Olímpico. El balonmano<br />
inició su actividad ese mismo<br />
día disputando su torneo el alevín A contra<br />
Distrito 21 y Corazonistas.<br />
El lunes 23 arrancaron el resto de categorías<br />
de ambos deportes. El patio fue una<br />
gran fiesta donde no faltaron las tradicionales<br />
actividades complementarias y concursos.<br />
Así en baloncesto se realizaron<br />
concursos de “Two Balls” y por primera<br />
vez en la historia del torneo se realizó un<br />
concurso de mates en la categoría Cadete<br />
que fue un auténtico espectáculo. En<br />
balonmano también se realizaron los tradicionales<br />
concursos de tiro de precisión.<br />
Al igual que en años pasados, los hinchables,<br />
la barbacoa, la tienda de SAL, la exhibición<br />
de baloncesto en silla de ruedas<br />
por parte de C.D.Ilunion, la presencia de<br />
combinados de la F.B.M., y por primera<br />
vez la “Paella gigante” organizada por la<br />
Asociación de Antiguos Alumnos del Colegio<br />
el domingo 29 al finalizar el torneo,<br />
dieron otra nota de color a esta semana<br />
tan especial.<br />
La jornada de clausura fue espectacular.<br />
Con un patio lleno a rebosar se llevaron a<br />
cabo los partidos de padres y madres en<br />
baloncesto, los concursos y torneo de<br />
benjamines en balonmano y los últimos<br />
partidos y concursos alevines y benjamines<br />
en baloncesto. El colofón final fue la<br />
Hno. Rúl Blanco en el Salón de Actos al comienzo de la ceremonia de entrega de trofeos.<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
NO. LA GRAN FIESTA DEL DEPORTE<br />
Alevín balonmano: Menesiano-Corazonistas<br />
entrega de trofeos con un salón de actos<br />
lleno donde todos los niños y niñas participantes<br />
pudieron llevarse su premio.<br />
Nos gustaría agradecer, desde el deporte<br />
federado, al AMPA el apoyo total que<br />
siempre han tenido con el torneo, hasta<br />
convertirlo en un referente en este tipo de<br />
eventos en Madrid. Igualmente agradecimientos<br />
para la dirección del colegio, la<br />
comisión del deporte federado, los hermanos<br />
Menesianos, SAL (en especial Carmen<br />
y José Manuel por el gran apoyo<br />
brindado), David (por ayudarnos a montar<br />
la entrega de trofeos), José Alias (por<br />
traernos al C.D.Ilunion), los voluntarios<br />
que han ayudado durante toda la semana,<br />
los padres y madres de nuestros jugador@s<br />
(que les han animado sin desfallecer)<br />
y los entrenadores que tantas horas<br />
han pasado en el colegio para tratar de<br />
que todo el mundo lo pasase estupendamente.<br />
Sin todos ellos no hubiera sido posible<br />
realizar el torneo. Sinceramente…<br />
¡¡¡¡Gracias!!!!!<br />
Oscar López Peris<br />
Lla Presidenta de la AMPA, Alicia Magro, agradeciendo a la Comisión<br />
de Deportes y a los entrenadores la organización del XXX Torneo.<br />
Infantil 2002 femenino baloncesto<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
VI JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS<br />
Madres y padres de la AMPA con el Hno. Efrén<br />
Tablón de Actividades de la AMPA Menesiano<br />
El pasado 5 de marzo se celebró<br />
la VI Jornada de Puertas<br />
Abiertas del Colegio Menesiano,<br />
que tiene como objetivo<br />
principal dar a conocer<br />
nuestro centro, enseñar el mismo a futuros<br />
alumnos y que todos los padres y<br />
madres podáis descubrir el proyecto<br />
PUBLIESPACIO<br />
“LA EDUCACIÓN EN LAS COMUNIDADES DE VECINOS”<br />
educativo, así como hacer un recorrido<br />
por las aulas, talleres, comedor….<br />
La Asociación de Madres y Padres del<br />
colegio también se preparó para enseñar<br />
a todos las numerosas actividades que<br />
realizamos, y para presentar una nueva<br />
que se estrenaría en abril: “Natación”,<br />
Propongo en este artículo concienciar, modestamente,<br />
a los receptores de la revista del<br />
AMPA (padres y madres) a que mediten, aunque<br />
sea brevemente, sobre el tema planteado<br />
en el título del mismo.<br />
El tema se trata desde un punto educativo dado<br />
que esa es la orientación de la revista.<br />
La cuestión es: ¿por qué no fomentamos valores<br />
positivos desde la infancia a nuestros<br />
hijos, en el núcleo de convivencia más cercano<br />
a su vida diaria después del familiar, como<br />
es el de su Comunidad de Vecinos?<br />
Costumbres como la solidaridad, la buena<br />
educación, la ayuda a nuestros mayores, el<br />
respeto en general a las cosas de todos, etc.<br />
Qué bonita y necesaria es la convivencia vecinal<br />
si esta se plantea desde el punto de vista<br />
de vivir acompañados por otras familias al<br />
lado, arriba y abajo en armonía y “buen rollo”.<br />
Tal vez no sea posible volver a tiempos pretéritos<br />
donde era habitual tener la puerta abierta<br />
de la casa, pues el “trajín” entre vecinos era<br />
constante ya que sobre todo, los más jóvenes,<br />
tenían sus primeras amistades entre sus<br />
“colegas” de escalera; tiempos en los que se<br />
pedía al vecino productos de primera necesidad<br />
-de comida o de salud- (ahora vamos al<br />
“chino” o la farmacia 24 hrs.), tiempos de pasar<br />
a ver la T.V. si la propia estaba estropeada<br />
o hasta a oír la radio en compañía.<br />
Todo esto es lejano pero todo lo demás es tan<br />
actual como siempre.<br />
Que no se tenga por problema el que en una<br />
Comunidad “haya jóvenes”, unos por sus fiestas,<br />
otros por sus malos hábitos (suciedad en<br />
los patios por arrojar colillas, resto de comida,<br />
etc. de lo que tanto se quejan los “mayores”),<br />
¡¿rayar los ascensores ?! y un largo etc.<br />
En resumen, eduquemos a nuestros hijos e<br />
hijas para convivir en Comunidad.<br />
por la que se mostró un gran interés entre<br />
muchos de los que se acercaron a visitarnos.<br />
Para obsequiar a todos llevamos<br />
postres hechos por las mamás de la<br />
Asociación y un montón de magdalenas<br />
y caramelos que ayudaron a endulzar la<br />
mañana a los visitantes.<br />
Redacción<br />
Y muy importante, tal vez lo que más, es que<br />
nuestro comportamiento será el mejor ejemplo<br />
empezando por las reuniones de vecinos,<br />
donde algunos padres y madres entrañables<br />
y solidarios en el “cole” se trasforman (como<br />
esos ciudadanos normales que al volante o en<br />
un espectáculo deportivo son irreconocibles).<br />
Tratemos bien y seamos generosos y comprensivos<br />
con quienes tenemos alguna responsabilidad<br />
en las fincas y cuyo único interés<br />
y fin es que todo vaya bien en los edificios<br />
a los que servimos con el máximo esfuerzo<br />
y dedicación para la mayor comodidad de vosotros<br />
y los vuestros.<br />
Que así sea. Un saludo de un ex alumno, padre<br />
de ex alumno, ex presidente de la Asociación<br />
de Antiguos Alumnos y, sobre todo, Menesiano<br />
y amigo.<br />
Rafael Ginard Sánchez<br />
Licenciado en Ciencias Económicas y<br />
Empresariales<br />
Administrador de Fincas Colegiado<br />
Nº3.163<br />
Técnico en Relaciones Publicas<br />
Experto en Técnicas y Mediación Inmobiliaria<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
ACTA DE LA ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA<br />
DE LA ASOCIACION DE MADRES Y PADRES<br />
DE ALUMNOS DEL COLEGIO MENESIANO DE<br />
MADRID, CELEBRADA EL DÍA JUEVES 10<br />
DE DICIEMBRE DE 2015<br />
Miembros de la AMPA, de izda a dcha: Jesús Manuel Sastre, tesorero; Alicia Magro, presidenta y Antonio Fernandez, secretario.<br />
Se abrió la Asamblea a las<br />
19:45 horas, por la Presidenta<br />
de la Asociación, Dª.<br />
Alicia Magro, a la que<br />
acompañaban en la mesa el Tesorero D.<br />
Jesus Manuel Sastre y el Secretario, D.<br />
Antonio Fernández.<br />
La Presidenta dio la bienvenida a los asistentes,<br />
agradeció su presencia e indica<br />
que esta Asamblea General Ordinaria ha<br />
sido debidamente convocada al efecto por<br />
ella misma, como Presidenta, de acuerdo<br />
con los Estatutos de la Asociación.<br />
Para su oportuno cómputo, el Secretario<br />
resumió los votos CUATRO delegados,<br />
24 horas antes, tal y como se establece<br />
en la convocatoria y los DIECIOCHO asistentes<br />
presentados, de los 1.870 socios<br />
que figuran en el Libro de Socios de la<br />
Entidad. Igualmente indicó que en la 2ª<br />
convocatoria existe quórum suficiente.<br />
Se dio paso a los diferentes puntos del<br />
orden del día:<br />
1. Lectura y aprobación, en su caso,<br />
del acta de la Asamblea anterior<br />
El Secretario dio lectura rápida al acta<br />
de la Junta anterior, la del 16 de diciembre<br />
del 2014, (el borrador de la<br />
misma se publicó en el número de junio<br />
de 2015 de la revista de la Asociación).<br />
Sometida a votación el acta fue<br />
aprobada por unanimidad.<br />
2. Resumen de las actividades realizadas<br />
durante el curso anterior (2014-2015)<br />
La Presidenta de la Asociación informó<br />
de las distintas actividades desarrolladas<br />
durante el curso anterior,<br />
que pueden resumirse como sigue:<br />
• Actividades para alumnos. En diciembre<br />
del 2014 fue la visita del<br />
paje Real de los Reyes Magos Se<br />
organizaron conciertos pedagógicos,<br />
también a los alumnos de guardería.<br />
Se prestó el servicio de biblioteca<br />
para los alumnos de 17:00<br />
a 18:30 h; se agradece la colaboración<br />
de madres y padres por su<br />
ayuda. Se patrocinó el torneo deportivo<br />
AMPA de baloncesto y balonmano,<br />
con la participación del<br />
C.D. Ilunión que hizo una exhibición<br />
de baloncesto en silla de ruedas...<br />
Se propuso la 6 ª actividad de los<br />
viajes de estudios a Irlanda. En abril<br />
2015 hubo una sesión de magia en<br />
inglés para alumnos de EI y EP.<br />
• Actividades para padres. Se realizaron<br />
talleres de gimnasia de mantenimiento<br />
y pintura.<br />
• Actividades familiares. Se mantuvieron<br />
las actividades de patinaje y<br />
hockey con el equipo “Los titanes<br />
del Menesiano”. Se propuso el 9º<br />
viaje de esquí a Andorra, con una<br />
duración de 5 días y con dos enclaves<br />
disponibles. Durante la Semana<br />
de la Familia se volvieron a organizar<br />
actividades centradas en resal-<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
tar la importancia de la familia entre<br />
los alumnos, por medio de concursos<br />
y juegos, el tema de este año<br />
fue “El cumpleaños de mi colegio y<br />
la familia”.<br />
• Día de la Familia. Se celebró el 13<br />
de Junio en el colegio de los HH.<br />
Maristas de Villalba con asistencia<br />
de 600 ó 700 personas. Resultó de<br />
gran ayuda la colaboración, agradeciéndose<br />
su implicación, de los entrenadores<br />
de hockey, Jose Antonio<br />
y los miembros del coro, los<br />
Scouts, Pastoral y los Grupos de<br />
Amistad organizando juegos, actividades<br />
y un servicio de bar&barbacoa,<br />
el Hno. Efrén realizando una<br />
paella y David con los audiovisuales.<br />
Tuvo lugar un concurso extraordinario<br />
de fotografías y los tradicionales<br />
de postres, mus; además de<br />
los hinchables y la actuación de la<br />
Academia Fama. Con la venta de papeletas<br />
se recaudaron 1.057 euros<br />
que se trasladaron inmediatamente<br />
a la “ayuda asistencial gestionada<br />
por el colegio”.<br />
• XIX Cena padres-profesores. Tuvo<br />
lugar en los comedores del propio<br />
colegio para agradecer su labor a<br />
los profesores y Hermanos.<br />
• XIII Encuentro de AMPAS de Colegios<br />
Menesianos. Se celebró en el<br />
Colegio Menesiano de Santa María<br />
en Portugalete (Vizcaya y que celebraba<br />
su75ºaniversario).<br />
• Jornada de puertas abiertas del<br />
colegio, el 28 de febrero.<br />
• La revista AMPA en color con una<br />
gran aceptación y demanda por los<br />
anunciantes. La presidenta quiso<br />
hacer especial mención al trabajo<br />
realizado por las vocales encargadas<br />
de ella.<br />
3. Presentación de las cuentas curso<br />
anterior, para su aprobación<br />
El Tesorero expuso el estado de cuentas,<br />
la ejecución del presupuesto del<br />
curso 2014-2015, recordó que la documentación<br />
existente estaba a disposición<br />
de todos en el local del AMPA<br />
y se aclararon las preguntas realizadas<br />
sobre el asunto.<br />
En relación con la partida destinada a<br />
“ayuda asistencial gestionada por el<br />
colegio” (que formalmente se denomina<br />
“donación a la fundación de la entidad<br />
titular del colegio”) la Directora<br />
del colegio, Sra. Virosta, agradeció el<br />
Dª. Alicia Magro<br />
Presidenta del AMPA<br />
esfuerzo del AMPA y explicó cómo<br />
funcionaba esta ayuda asistencial.<br />
Sometido a votación las cuentas se<br />
aprobaron por unanimidad.<br />
4. Propuesta de presupuesto del curso<br />
actual (2015-2016), para su aprobación.<br />
De nuevo el Tesorero presentó el presupuesto<br />
para el curso 2015-16 y se<br />
aclararon las preguntas realizadas sobre<br />
él. El presupuesto inicialmente<br />
presentado fue sometido a votación,<br />
sin enmienda alguna y se aprobó por<br />
unanimidad.<br />
5. Ruegos y preguntas.<br />
Los asistentes comentaron el éxito de<br />
la revista (semestral) del AMPA, cuyo<br />
próximo número sería repartido entre<br />
los alumnos del colegio a la mayor<br />
brevedad.<br />
Y sin más asuntos que tratar, se levantó<br />
la sesión, siendo las 20:30 horas.<br />
D. Antonio Fdez. Gª de Vinuesa<br />
Secretario del AMPA<br />
Junta Directiva del AMPA<br />
del Colegio Menesiano<br />
10 diciembre 2015<br />
Alicia Magro Ruiz<br />
Jesús Manuel Sastre Caballo<br />
Antonio Fernández y García de Vinuesa<br />
Isabel Campo García<br />
Juan Ignacio Herraiz Serrano<br />
Inmaculada Guijarro Esteban<br />
Marina García Torrús<br />
Raquel Soltero Ortego<br />
Ernesto Gómez-Luengo Carrobles<br />
Diego Arangueren de Milicua<br />
Noelia Abad Rodríguez<br />
Mónica de la Encina Pascua<br />
Jaime Mairata Corominas<br />
Cristina Soria del Rio<br />
Arancha González de Marcos<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
CARTA DE AGRADECIMIENTO A LA A.M.P.A.<br />
DEL COLEGIO MENESIANO (MADRID)<br />
Algunos participantes en una actividad colegial<br />
Momento de juego en una acampada de verano<br />
D<br />
esde la comunidad de El Alto queremos agradecer<br />
a la Asociación de Padres y Madres del Colegio Menesiano<br />
su colaboración económica que ha permitido,<br />
por una parte, mejorar la instalación de Internet<br />
en la biblioteca del centro, y por otra ha sido un<br />
aporte importante en el proyecto Antawara de apoyo escolar para<br />
los chicos con más dificultades del entorno, posibilitando la adquisición<br />
de material pedagógico adaptado a sus necesidades.<br />
Gracias de todo corazón por lo económico, pero gracias, más que<br />
nada, por su cercanía, oración y cariño por todos estos niños/as<br />
y jóvenes que gracias a su ayuda pueden ir creciendo como personas<br />
y como seguidores de Jesús, formando Familia Menesiana<br />
intercontinental. GRACIAS.<br />
Hno. Miguel Aristondo, Provincial,<br />
y Hnos. de El Alto (Bolivia)<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
Conciertos divertidos Cavatina<br />
Como cada año, la Escuela de Muśica Cavatina ha realizado<br />
una nueva temporada de Conciertos Pedagoǵicos<br />
en la que ha habido de todo un poco: orquesta de<br />
viento y percusión ellos hemos puesto toda nuestra<br />
ilusión y esfuerzo para que os gusten.<br />
Esperamos haberlo conseguido. Con estos conciertos lo que perseguimos<br />
desde que comenzamos a hacerlos, es que los niños<br />
y los no tan niños, aprendan y disfruten con la música y de sus<br />
diferentes formas de expresión que son muchas y variadas.<br />
Se escuchan diferentes estilos, instrumentos o elementos que<br />
forman parte de esa música que nos hace disfrutar de un momento<br />
divertido y gratificante.<br />
Son conciertos participativos en su mayoría, intentando que en<br />
muchos de ellos sean los niños los protagonistas. Pero también<br />
tratamos de enseñarles como escuchar un concierto, por eso algunos<br />
de ellos son simple escucha. De esta forma, los niños también<br />
empiezan a acostumbrase al disfrute de la música de una forma<br />
más atenta y respetuosa hacia los músicos que la interpretan.<br />
En cualquier caso, nuestro objetivo siempre ha sido el enseñar de<br />
forma divertida y participativa. Esperamos estar consiguiéndolo.<br />
Hasta el curso que viene. ¡¡FELIZ VERANO!!<br />
Los más pequeños interactuando con los músicos.<br />
Instante de la una actuación protagonizada por una joven orquesta<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
DIEZ AÑOS CANTANDO PARA TI<br />
Miembros del coro menesiano en la primera etapa de su formación<br />
T<br />
odo comenzó como una ilusión,<br />
una aventura en la que quisimos<br />
embarcarnos sin saber<br />
cuál iba a ser el final …<br />
La idea era que nuestro colegio participara<br />
en el Festival de la Canción Misionera; nunca<br />
se había hecho y no se tenía muy claro<br />
en qué consistía; pero, aún así, contamos<br />
con el apoyo del colegio y, sobre todo, de<br />
treinta personas que dieron el pistoletazo de<br />
salida para poder cumplir esta misión.<br />
La aceptación que tuvo por parte de todo el<br />
mundo fue increíble y, el planteamiento<br />
cambió por completo: se estaba fraguando<br />
lo que a día de hoy es el Coro Menesiano.<br />
El número de personas se fue incrementando<br />
hasta límites que no podríamos haber<br />
imaginado; lo cual nos alegraba pero también<br />
nos asustaba ya que, tanto el número<br />
de personas como la diferencia de edad que<br />
había entre ellas, parecía que nos iba a desbordar.<br />
Pero nuestra sorpresa fue que la riqueza<br />
que nos aportaban los niños superaba<br />
cualquier situación de agobio.<br />
No podemos olvidar que este proyecto se ha<br />
hecho posible a muchas personas; aquellas<br />
que nos dijeron desde el principio “cuenta<br />
conmigo” y a todas las que han ido formando<br />
parte de este gran grupo: alumnos, profesores,<br />
Hermanos Menesianos, equipo directivo,<br />
P.A.S. y A.M.P.A. Sin todos ellos esta<br />
aventura no podría haber salido adelante.<br />
Nos sentimos muy orgullosos de representar<br />
a nuestro colegio en todas las actividades<br />
en las que participamos. Desde el primer<br />
momento sabíamos cuál era nuestro objetivo:<br />
evangelizar a través de las canciones y<br />
creemos que lo estamos consiguiendo.<br />
Desde el Coro queremos dar las GRACIAS<br />
a todos los que han creído en esta aventura,<br />
a todos los que nos han facilitado que se<br />
haga realidad, a las familias que nos han<br />
confiado a sus hijos y que han participado<br />
con nosotros. Pero sobre todo, GRACIAS a<br />
todos los alumnos y alumnas por todo los<br />
que habéis regalado al colegio; vuestro<br />
tiempo, disponibilidad, alegría, comprensión,<br />
paciencia y, cómo no, vuestras voces<br />
para anunciar la Palabra de Dios.<br />
Queremos compartir con vosotros la canción<br />
que resume estos diez años de historia<br />
con el lema de este año “Misioneros de<br />
la misericordia”, esperamos que os guste.<br />
Jose Antonio Martínez<br />
Miembros del coro menesiano<br />
vestidos con antiguö polo amarillo<br />
Miembros del coro menesiano hoy<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
Semana de<br />
las familias<br />
La Semana de la Familia de este<br />
año ha sido del 23 al 27 de mayo<br />
y hoy quiero hablaros de los<br />
dibujos que nos hacen los pequeños<br />
(educación infantil y primaria) con<br />
el lema que hemos elegido “En familia<br />
aprendemos a respetarnos”.<br />
Tras repartir entre los profes (que son<br />
unos benditos por tanta colaboración) las<br />
cartillas que preparamos, junto al lema y<br />
plazo final, vamos por las clases recogiendo<br />
los dibujos. Aprovechamos para explicarles<br />
que las mamás y papás tienen una<br />
asociación que se llama AMPA y les damos<br />
muchísimas gracias por su esfuerzo al<br />
realizar sus dibujos.<br />
A cada niño (sin olvidar los que estuvieran<br />
ausentes) les damos un regalito (cuadernos,<br />
bolis, reglas…) con el logo del AMPA.<br />
Y les animamos para que lleven a sus familiares<br />
a ver los dibujos que pinchamos en<br />
unos corchos que hay a las puertas del<br />
Madres de la AMPA repartiendo regalos entre los más pequeños<br />
gran salón de actos. Los dibujos son una<br />
monada, acercaros a veros. Y en ellos encontraréis<br />
situaciones saladísimas y verdaderos<br />
artistas.<br />
En las clases de los mayores de educación<br />
primaria, le pedimos al profe que elija los<br />
dos mejores (lo que les cuesta elegir entre<br />
sus niños…). Y esos tienen un premio especial<br />
(un regalo educativo que compra el<br />
AMPA) y que repartimos el sábado de la<br />
finca (este año es el 18 de junio; pero si no<br />
pueden ir se lo acercaremos en los días de<br />
después a la clase).<br />
Antonio Fernandez G Vinuesa<br />
(el secre de la AMPA)<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
La nieve de Andorra, mejor que nunca<br />
Marcos,con su hermana María, sus padres, y otra compañera del cole<br />
Ha sido una pasada. La nieve estaba<br />
en óptimas condiciones,<br />
mejor que nunca. Empezaba a<br />
esquiar a las 9 de la mañana y<br />
terminaba a las 5 de la tarde, agotado, pero<br />
feliz, después de recorrer infinidad de kilómetros<br />
por los diversos valles de Gan Valira."<br />
Quien así se expresa es Carlos, de 16<br />
años, que no ha faltado a la cita con el esquí<br />
que propone, desde hace once años, la<br />
AMPA del Colegio Menesiano. Como el<br />
mismo recuerda aprendió a esquiar, con<br />
otros amigos del cole, en Port Ainé, cuando<br />
sólo tenía 5 años, y ya, después de siete<br />
esquiando en Andorra, se recorre el mayor<br />
dominio esquiable del sur de Europa<br />
sin ningún problema.<br />
También estaban muy contentos el padre<br />
y la madre de Gorka, de 6 años, y de Hugo,<br />
de 8. "Es el segundo año que venimos<br />
con el cole -dice el papá de los niños- El<br />
año pasado fumos a Vallnord y éste a<br />
Gran Valira. Los crios son ya unos campeones<br />
y bajan, muy divertidos, por todas las<br />
pistas rojas. Estamos muy agradecidos a<br />
la AMPA por la iniciativa."<br />
En el hotel Magic Pas, en Pas de la Casa,<br />
se alojaron 52 personas relacionadas con<br />
la familia Menesiana. Lucía es la mamá de<br />
María, de 11 años; de Inés, de 9, y de Claudia,<br />
de 5. "Estamos muy a gusto y lo pasamos<br />
fenomenal -explica- Es la primera vez<br />
que venimos, pero repetiremos. El hotel es<br />
muy cómodo. Las niñas lo pasan estupendamente<br />
con sus amiguitas del cole. Claudia<br />
va al jardín de nieve. Mientras ellas están<br />
en clases de esquí, mi marido y yo esquiamos<br />
por libre con otros padres. Y si en<br />
vez de dos horas de clases, les dieran tres,<br />
sería fantástico, y así nos daría más tiempo<br />
a recorrer la estación."<br />
Uno de los benjamines es Marcos, de 4<br />
años. Está con su hermana María, de 7, y<br />
sus progenitores. "Es el segundo año que<br />
venimos a Pas de la Casa -cuentan los padres-<br />
El niño algunos días esquía con nosotros,<br />
y otros va al jardín de nieve. La niña,<br />
Hay que mirar el plano de pistas para orientarse en Gran Valira<br />
con sus amiga del cole, está encantada.<br />
Después de esquiar también lo pasan muy<br />
bien en la sala de juegos del hotel"<br />
Y para sala de juegos completa y donde no<br />
falta ni bolera, la del hotel Princesa Park, en<br />
la tranquila localidad de Arinsal. En ese<br />
confortable hotel, que dispone de un maravilloso<br />
spa, se han alojado, según José Luis<br />
Romo, director de Viajes Acípiter, 55 menesianos,<br />
que han disfrutado de la estación<br />
de Vallnord, donde la nieve también estaba<br />
en muy buenas condiciones.<br />
Isabel Campo<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
Annie<br />
“Vuelve al Menesiano después de once años”<br />
Elenco de jovenes actores de Primaria con David López Múñoz<br />
El musical de Annie vuelve al colegio Menesiano después<br />
de once años. En aquella ocasión fue el primer<br />
musical en lengua inglesa que nos atrevimos a hacer<br />
con alumnos de Primaria. Esta vez, el musical<br />
vuelve renovado, pero manteniendo la esencia de<br />
entonces. Está interpretado en directo por alumnos de Primaria<br />
(versión en inglés) y de Secundaria (versión en español) de nuestro<br />
colegio. El musical está basado en el cómic original de Harold<br />
Gray. El libreto es de Thomas Meehan, las letras, de Martin Charnin<br />
y la música, de Charles Strouse. La historia narra la vida de<br />
una huérfana llamada Annie, que trata de buscar a sus padres desesperadamente.<br />
Pero en su camino se cruzarán personas con<br />
las que no contaba, que la ayudarán a encontrar el amor y la felicidad<br />
de una familia.<br />
Casi 120 alumnos del colegio participan en este maravilloso musical,<br />
que seguro te emocionará y te hará recordar muchos y gratos<br />
momentos de la infancia. ¡No os lo perdáis, os esperamos en<br />
nuestro teatro colegial!<br />
David López<br />
Reparto formado por los alumnos de Secundaria y Bachillerato<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
CENA HOMENAJE PADRES Y PROFESORES<br />
Profesores homenajeados en un imomento de la velada<br />
Hno. Efrén y la presidenta de la AMPA Alicia Magro dando las gracias<br />
a Belén Sanz, exvicepresidenta, por el trabajo realizado<br />
El pasado 27 de Mayo tuvo lugar<br />
la celebración de la XXVI Cena-<br />
Homenaje Padres y Profesores<br />
del año 2016. En esta ocasión,<br />
se eligió una cena-cóctel internacional por<br />
el que viajamos a seis países a través del<br />
paladar. La buena energía ya se palpaba<br />
desde la entrada, dónde colocamos un divertido<br />
photocall con una cámara instantánea<br />
para que todo el mundo pudiera tener<br />
un recuerdo de la velada.<br />
Fue un acto especialmente emotivo, pues<br />
el Hermano Efrén tuvo palabras emocionantes<br />
para Alicia Magro, presidenta de la<br />
AMPA, por su trabajo y dedicación. Así<br />
mismo, la presidenta agradeció en una entrañable<br />
despedida la labor de Belén Sanz,<br />
vicepresidenta de la AMPA, por todos los<br />
años, esfuerzos y buena energía que nos<br />
ha estado regalando.<br />
Después de la cena, se celebró la tradicional<br />
rifa en la que se sortearon importantes<br />
regalos y, finalmente pusimos un broche<br />
de oro a la noche con música y baile.<br />
¡Hasta el año que viene!<br />
Redacción<br />
Profesores, Hermanos Menesianos y Padres de Alumnos asistentes al evento<br />
Hno. Raúl Blanco y Alicia Magro en la presentación del Homenaje<br />
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ACTIVIDADES DE LA AMPA<br />
HALLOWEEN is a BIG Adventure in Ireland<br />
From: Lynsey<br />
To: aventuraenirlanda@yahoo.es<br />
Hi Ernesto!<br />
Carmen really enjoyed Halloween, she was<br />
so excited about trick or treating, and enjoyed<br />
her midterm break so much... We<br />
went to a Samhain festival haunted walk in<br />
Market Park; it is a family fun event which<br />
is organized by the local council. It was<br />
great fun as it was at night time, Carmen<br />
enjoyed every bit and on Halloween night<br />
she dressed up as a zombie and was delighted<br />
with the big bag of sweets she got<br />
from all the neighbours. After that they watched<br />
a firework display. As you know Carmen<br />
and Matthew are very close but she is<br />
also very close to his friends, specially to<br />
Marco and Eilish. She goes to school every<br />
morning with a packed lunch with Amy and<br />
plays Gaelic football and this week the basketball<br />
is starting. Carmen has settled into<br />
our family perfectly, I see her as my own<br />
daughter and love as much as my own children,<br />
I feel like she has always been here.<br />
We really enjoyed her parents visit, they<br />
truly are the nicest people and I enjoyed talking<br />
to Mercedes over a coffee in the park.<br />
Carmen recovered so well from their departure<br />
and bounced right back into being<br />
happy again. Anything else you might want<br />
to know please ask.<br />
See you soon. Lynsey<br />
Estudiantes perfectamente caracterizados para<br />
celebrar Halloween<br />
Dos pequeñas fantasmas en Halloween<br />
Después de la fantástica<br />
“Aventura en Irlanda”<br />
cada verano, y también<br />
impulsada desde<br />
la AMPA-Asociación de<br />
Madres y Padres del<br />
colegio, Carmen, Cristina<br />
y Kike están disfrutando<br />
una experiencia<br />
escolar anual única en<br />
Irlanda. Sin duda para<br />
todos ellos Halloween<br />
antes de Navidad y St.<br />
Patrick’s (San Patricio)<br />
antes de la Semana<br />
Santa han sido las dos<br />
fiestas reina para compartir<br />
con sus hermanos<br />
y amigos Irlandeses,<br />
por entrañables y<br />
divertidas, pero sobre<br />
todo porque durante<br />
toda una semana sin<br />
colegio la diversión es<br />
contínua. Comparten a<br />
tope con ellos el extraordinario<br />
espíritu festivo<br />
nacional y el fenomenal<br />
ambiente que diferencia<br />
esta fabulosa<br />
experiencia vital que ya<br />
nuestros “Aventureros en Irlanda” siempre<br />
tendrán entre sus mejores recuerdos. Sirva<br />
como muestra esta bonita carta de reporte<br />
que nos envió Lynsey, supermamá irlandesa<br />
de una de nuestras “ZOMBIS ME-<br />
NESIANAS” ¡tan difíciles de reconocer!<br />
Ernesto Gómez-Luengo<br />
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ECOS COLEGIALES<br />
Alumnos de 2º Bachillerato<br />
Alumnos de 2º A BACHILLERATO<br />
Alumnos de 2º B BACHILLERATO<br />
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ECOS COLEGIALES<br />
Alumnos de 2º Bachillerato<br />
Alumnos de 2º C BACHILLERATO<br />
No es un “adiós”, es “¡hasta siempre!”<br />
Nunca pensé que estaría<br />
aquí, frente al ordenador,<br />
intentando escribir la despedida<br />
de mi colegio, aquella<br />
que pensaba que nunca llegaría porque<br />
miraba a los mayores y pensaba “aun soy<br />
muy pequeña, me queda mucho camino”.<br />
Pero todo momento llega y antes, mucho<br />
antes de lo que pensaba. ¡Pero espera! Tenemos<br />
que empezar por el principio.<br />
Hace quince años, entro por primera vez<br />
con una panda de mocosos de apenas<br />
tres años que lloraban y pataleaban porque<br />
no querían quedarse en una clase con<br />
gente que, para ellos, eran auténticos desconocidos.<br />
Aunque tampoco ha cambiado<br />
tanto porque seguimos intentando escaquearnos<br />
de las clases en cuanto tenemos<br />
oportunidad.<br />
Esos niños empezaron a conocerse, a tener<br />
sus propios amigos, las típicas discusiones<br />
que siempre terminaban con “¡seño!,<br />
que me ha quitado el boli” o “que me<br />
ha pintado el cuaderno” o “que me ha tirado<br />
del pelo”. Pero eso no quedo ahí,<br />
empezaron a crecer como personas, a<br />
educarse, a ver no solo a maestros sino a<br />
personas que les intentaban ayudar y que<br />
se preocupaban por ellos. Todos tenemos<br />
a nuestro profe predilecto y al que no tenemos<br />
tanta predilección. Aun así esas<br />
son las cosas que pasan en las mejores<br />
familias y en eso nos hemos convertido<br />
nosotros, en una Gran Familia, la familia<br />
Menesiana, a la que todos vamos a echar<br />
de menos.<br />
La historia continuó y ahora nos encontramos<br />
aquí, en Segundo de Bachillerato con<br />
nuestra familia de profesores y compañeros,<br />
compañeros con los que nos llevamos<br />
mejor o peor, o que incluso son<br />
nuestros mejores amigos, y a los que conocemos<br />
muy bien porque a fin de cuentas,<br />
son con los que hemos pasado siete<br />
horas al día, cinco días de la semana, durante<br />
quince años. En este recorrido algunos<br />
compañeros ya no están con nosotros<br />
pero estarán en nuestro corazón<br />
siempre, otros se fueron a otro país o<br />
simplemente se cambiaron a otro colegio<br />
pero estamos recorriendo el mismo camino,<br />
el camino hacia la universidad, hacia<br />
el mundo real “el mundo de los mayores”.<br />
No se nos puede olvidar que en este camino<br />
no solo nos han ayudado los profesores,<br />
también la Familia Menesiana; los<br />
Hermanos, los “daperos”, las recepcionistas<br />
y resto del personal del centro, a todos<br />
¡Muchas, muchas gracias!<br />
Sé que esto no es el final, ni un adiós, es<br />
un ¡hasta siempre!<br />
Patricia González<br />
27
0-REVISTA-MENE-AMPA-JUNIO 2016_Pags. 1 saluda 09/06/16 17:10 Página 28<br />
GRADUACIÓN BACH<br />
ECOS COLEGIALES<br />
Bachilleres en un instante de la celebración de su graduación<br />
13<br />
de mayo de 2016,<br />
después de un curso<br />
entero de preparación:<br />
era el día;<br />
parecía que nunca<br />
iba a llegar, pero por fin era nuestra graduación.<br />
Se notaba la alegría cuando<br />
empezábamos a entrar todos con una<br />
sonrisa en la cara al gimnasio, donde iba<br />
a ser la Eucaristía, porque una vez más,<br />
el tiempo no estaba a nuestro favor; sin<br />
embargo no fue impedimento, todos teníamos<br />
ganas de disfrutar de nuestro<br />
día.<br />
Tras saludos y alguna foto comenzamos a<br />
sentarnos y empezó la graduación con la<br />
participación en la Eucaristía. Para empezar<br />
nos dirigió la palabra la directora, Dña.<br />
Ana Virosta, con un discurso que ya nos<br />
puso a todos la piel de gallina. Cómo no,<br />
tanto Pepe como el coro estuvieron muy<br />
a la altura, y tras las peticiones, acciones<br />
de gracias y las lecturas en las que participaron<br />
tanto Hermanos como alumnos,<br />
cerramos la primera parte de la graduación<br />
con unas palabras que nos dedicaron<br />
las familias y con un obsequio que el colegio<br />
tuvo el detalle de regalarnos.<br />
Del gimnasio pasamos al teatro; se empezaba<br />
a llenar y los nervios estaban a<br />
flor de piel. Dio comienzo el acto y todo<br />
salió como esperábamos, con un inicio<br />
donde las familias empezaron a soltar las<br />
primeras lágrimas, actuaciones musicales<br />
donde nuestros compañeros mostraron<br />
sus dotes artísticas, un discurso de<br />
Jorge Sanz, Alejandro Manzano, Ignacio Valderrama<br />
en un momento de la celebración.<br />
Miguel Aguilar, Pablo López y Javier Martínez.<br />
Pepe, nuestro sacerdote, con Ana Virosta,<br />
directora del colegio Menesiano<br />
Jorge Suarez en su actuación musical<br />
28
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ECOS COLEGIALES<br />
ACHILLERATO 2016<br />
Alumnos de 2ª C Bachillerato<br />
Alumnos de 2º B Bachillerato<br />
Cristina de la Peña, Carlos Utása, Beatriz Sastre,<br />
Javier Martínez y Marta Torrijos<br />
Alumnos de 2º A Bachillerato<br />
delegados donde desde el escenario solo<br />
veíamos caras de emoción, y unos<br />
bailes tanto de un grupo de chicas como<br />
uno de chicos, donde sacamos nuestra<br />
parte más original. Todo esto presentado<br />
por alumnos que hicieron cambiar las<br />
lágrimas de emoción de las familias por<br />
carcajadas…<br />
Quisimos tener un momento para recordar<br />
a dos personas que habían formado<br />
parte de nuestro recorrido por el Menesiano<br />
y ya no estaban, el profesor Michel<br />
y el alumno Alfonso, y otro para reconocer<br />
a los profesores todo su esfuerzo durante<br />
tantos años. Para ir cerrando el acto,<br />
la directora pronunció un pequeño<br />
discurso y tuvo un momento para reconocer<br />
a antiguos alumnos algunos logros<br />
obtenidos fuera del colegio. Tras<br />
esto llegó el momento de las bandas,<br />
parte fundamental de la graduación y para<br />
cerrar el acto, el curso entero en el escenario<br />
cantamos una canción y el himno<br />
del fundador.<br />
Un día lleno de emociones, mucha alegría,<br />
pero a la vez tristeza por cerrar una etapa,<br />
por dejar el colegio, el lugar que ha sido como<br />
nuestra casa durante tantos años, pero,<br />
sin duda, un final de etapa para recordar.<br />
Marta Torrijos Moya, 2º Bto.<br />
Profesor Juan Antonio con Beatriz Bollaín<br />
Patricia González y Celia Carrasco en la presentación de un video restrospectivo<br />
Actuación de los alumnos graduados<br />
Rocio Madrid e Ignacio Luis Campos<br />
29
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ECOS COLEGIALES<br />
E D U C A C I Ó N<br />
4º INFANTIL<br />
¡Vamos de excursión!<br />
Ternura y fascinación entre los más pequeños<br />
¿<br />
Cuántas emociones pueden caber<br />
en unos ojos o en un corazón<br />
de tres o cuatro años? Curiosidad,<br />
nervios, miedo, anhelo,<br />
alegría... Cada actividad<br />
nueva supone revivir cada una de estas<br />
emociones y la primera vez que vas de<br />
excursión con tus amigos de clase, todas<br />
se amplifican hasta hacer de la boca,<br />
una enorme sonrisa; de los ojos,<br />
unas grandes esponjas y del corazón,<br />
un caballo al galope, desde la hora de<br />
despertar. Los pies no pueden ir más rápido<br />
por el camino que cada día recorren<br />
con sueño.<br />
Y así nos fuimos los de tres a la granja escuela<br />
este abril, a descubrir un millón de<br />
cosas sobre los animales y a ver el campo<br />
reverdecer. Subimos al autobús, viendo<br />
los paisajes cercanos al cole como algo<br />
nuevo, contando “¡Allí viven mis abuelos!”,<br />
“Por aquí vengo al cole”, conocimos<br />
a nuestros monitores que nos cuidan<br />
como ángeles de la guarda; montamos<br />
en poni, entramos en la casa del<br />
duende panadero ,¡Qué es una seta!, comimos<br />
juntos sin ningún miedo alérgico;<br />
tocamos cabras, gallinas, conejos… Corrimos,<br />
cantamos, saltamos.<br />
Con tanta actividad, casi todos caímos<br />
rendidos en el autobús… y creo que soñamos<br />
con volver el curso que viene.<br />
Equipo de Educación Infantil<br />
E D U C A C I Ó N<br />
5º INFANTIL<br />
¿<br />
Qué es empezar a leer? Es descubrir<br />
un mundo de ilusión y de<br />
aventuras, algo que a los niños<br />
les parece mágico por todo lo<br />
que conlleva.<br />
Mamá, quiero leer<br />
En el curso anterior (tres años), descubrieron<br />
a la familia real (las vocales),<br />
pues cada letra es un personaje que tiene<br />
su cuento y su canción. Este año comenzamos<br />
a descubrir nuevos personajes<br />
del país de las letras (las consonantes).<br />
El aprendizaje de la lecto-escritura no es<br />
solo un código de signos, sino que es un<br />
desarrollo de su cerebro y la capacidad<br />
que tienen para ir descifrándolo.<br />
No debemos olvidar que cada niño tiene<br />
su ritmo madurativo y posee una determinada<br />
personalidad que debemos respetar.<br />
Se aprende a leer adquiriendo el comportamiento<br />
del lector, para ello es importante<br />
acompañar a los niños en este<br />
camino juntos. Los niños cuando comienzan<br />
a leer se sienten muy contentos<br />
de compartir con sus papás momentos<br />
de lectura, de estar juntos dIsfrutando<br />
de todo lo que han aprendido, de cómo<br />
leen e interpretan todo lo que encuentran<br />
en su día a día.<br />
Es por ello, que si queremos una aventura,<br />
lancémonos a la aventura.<br />
Alumnos de 5º de Infantil con los protagonistas del País de las Letras<br />
Equipo de 5º de Infantil<br />
30
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ECOS COLEGIALES<br />
La aventura de los molinos<br />
Los niños y niñas de 5 años<br />
viajamos al pasado ¡400<br />
años nada menos!<br />
Comenzamos la Semana<br />
Cultural celebrando el día<br />
del libro. Para ello realizamos una paleta<br />
de aprendizajes plagada de experiencias.<br />
Conocimos de manera más íntima<br />
a Don Quijote y Sancho Panza para celebrar<br />
este cuarto centenario de la<br />
muerte de Don Miguel de Cervantes.<br />
Gracias a estas actividades realizadas,<br />
los niños comprendieron la importancia<br />
de este señor “que vestía tan raro” en<br />
la literatura española y mundial. Así<br />
aprendimos muchas cosas de su apasionante<br />
vida y por supuesto su obra<br />
más importante “El Quijote”. Conocimos<br />
a Sancho Panza, a Dulcinea, a Rocinante<br />
y al caballero de la blanca luna y<br />
nos reímos muchísimo con sus peripecias<br />
y locuras.<br />
Alumnos descubriendo a don Quijote<br />
Además nos estrenamos como escritores<br />
creando nuestro propio libro “La<br />
aventura de los molinos” y acudimos a<br />
una obra de teatro del Quijote en la que<br />
pudimos conocer más a fondo a sus personajes.<br />
Pero lo más importante es que lo hemos<br />
pasado genial viviendo entre gigantes<br />
gracias a la literatura de “El<br />
manco de Lepanto”.<br />
6º<br />
E D U C A C I Ó N<br />
INFANTIL<br />
Los pequeños con La aventura de los Molinos<br />
¡Qué divertido es leer!<br />
1º<br />
E D U C A C I Ó N<br />
PRIMARIA<br />
L<br />
os alumnos de primero de<br />
primaria también celebramos<br />
el día del libro de una<br />
manera especial.<br />
Alumnos de 1º de primaria con sus libros preferidos<br />
Peques mostrando orgullosos sus trabajos<br />
Escribimos y aprendimos una hermosa<br />
poesía, coloreamos al hidalgo Don Quijote<br />
y su fiel amigo Sancho, contamos a<br />
nuestros compañeros nuestro libro preferido,<br />
enseñándolo en una foto con la que<br />
luego decoramos el pasillo.<br />
Finalmente regalamos una adivinanza en<br />
forma de libro a nuestros compañeros. ¡Ah!<br />
Casi se nos olvida… el imaginar la historia<br />
de Don Quijote con nuestras queridas “Tres<br />
mellizas”<br />
Lola Salaices Jiménez<br />
31
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ECOS COLEGIALES<br />
E D U C A C I Ó N<br />
2º PRIMARIA<br />
¡Qué bien lo pasamos!<br />
Antes de terminar el segundo<br />
trimestre, celebramos<br />
en toda la etapa de Primaria<br />
los English Workshop<br />
Days II.<br />
Durante esos días el colegio se transformó<br />
y nuestros alumnos tuvieron la oportunidad<br />
de hacer una inmersión en inglés,<br />
participando en diferentes talleres.<br />
En 2º de Primaria las actividades estaban<br />
pensadas para dar a conocer la ciudad de<br />
Londres. Se realizaron diferentes talleres:<br />
role play, visitar Londres con imágenes de<br />
la ciudad, bingo musical, pintar un castillo<br />
de Escocia… y muchas más. Todas las<br />
actividades se realizaron en inglés y los<br />
alumnos pudieron disfrutar de cuatro talleres<br />
diferentes según su edad y nivel de<br />
inglés.<br />
Las semanas anteriores estuvimos realizando<br />
la ambientación de los pasillos en<br />
arts. Los alumnos crearon diferentes carteles<br />
con mucha ilusión, por lo que tenían<br />
muchas ganas de que llegaran los días.<br />
Estuvimos cantando, representando a la<br />
familia Real Británica, escribiendo postales<br />
desde Londres, ¡qué bien lo pasamos!<br />
Aprovechando estas jornadas, quisimos<br />
continuar con el ya tradicional concurso<br />
de Spelling Bee y celebrar<br />
la final para seleccionar<br />
a nuestros ganadores<br />
en 2º y 4º de<br />
Primaria.<br />
Este concurso, mediante<br />
el deletreo de palabras,<br />
ayuda a los alumnos<br />
a trabajar la ortografía,<br />
que es uno de los<br />
elementos más complicados<br />
y difíciles de dominar<br />
en el aprendizaje<br />
del inglés e incrementar<br />
su vocabulario.<br />
Participaron tres alumnos<br />
representando a<br />
cada clase y se les pidió<br />
el deletreo de palabras<br />
de diversas maneras.<br />
Este año fue realmente<br />
complicado seleccionar<br />
un ganador ya que<br />
todos se lo habían preparado mucho.<br />
Lucía Barrón y Sofía González fueron las<br />
campeonas y representaron a nuestro colegio<br />
en el IV Final National Amco Spelling<br />
Bee el pasado 17 de abril. Fue un día emocionante,<br />
en el que nuestras alumnas de-<br />
Pequeños menesianos descubriendo la ciudad de Londres<br />
Alumnas participando en los talleres de inglés<br />
mostraron su nivel, compañerismo y saber<br />
estar. Vuestros profes y compañeros<br />
nos sentimos orgullosos de vosotras.<br />
¡Buen trabajo chicas!<br />
Elena Martínez y Paloma Guillen<br />
E D U C A C I Ó N<br />
4º PRIMARIA<br />
LA MUJER<br />
GIGANTE<br />
El 23 de febrero los alumnos de 4º de Primaria fueron<br />
al parque Europa. La excursión me pareció<br />
muy divertida. En el parque Europa había muchos<br />
monumentos más pequeños que el original, como la Torre Eiffel,<br />
la Torre de Belém, la Plaza de España… El monumento que<br />
más me gustó fue el inmenso Puente de Londres (London Bridge)<br />
¡Era tan largo como una fila de cinco elefantes! También fuimos<br />
a un merendero a jugar.<br />
Después, toda mi clase fue a “LA MUJER GIGANTE”. Una vez<br />
dentro, fuimos a la cabeza, en ella vimos los sentidos, como la<br />
vista, el gusto y el olfato y también vimos el sistema nervioso.<br />
Cuando pasamos a la tráquea, me emocionó, pero cuando<br />
llegamos al estómago fue lo más. Como el estómago se<br />
movió, acabamos hechos puré de macarrones. Al final vimos<br />
al bebé y salimos por el pie. ¡Todo resultó estupendo!<br />
Sorprendente viaje al interior de la “Mujer Gigante”<br />
Gonzalo Merino Hernández 4ºA Primaria<br />
32
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ECOS COLEGIALES<br />
Sesiones: “¿Cómo funciona una comunidad?”<br />
Alo largo de estas sesiones<br />
los niños de 3º de Primaria<br />
hemos aprendido sobre el<br />
funcionamiento de una comunidad<br />
dentro de nuestra<br />
sociedad. Dichas tutorías<br />
han sido impartidas por “Junior Achievement”<br />
– Aprender a Emprender.<br />
En la primera sesión, las profesoras nos<br />
mostraron de una manera muy gráfica las<br />
diferentes labores que desempeñan los<br />
adultos a través de los diferentes oficios y<br />
profesiones. En la segunda sesión aprendimos<br />
sobre la eficiencia de trabajar en equipo<br />
respecto a la individual, hicimos un simulacro<br />
de juego en el que fabricamos en<br />
cadena rosquillas comparando los resultados<br />
en la pizarra. Esta actividad fue, con diferencia,<br />
la que más nos ha gustado de todas<br />
por lo original y divertido. En la tercera<br />
sesión nos explicaron cómo funcionaba<br />
el Estado y sus Ayuntamientos, cómo ciertas<br />
profesiones esencialmente importantes<br />
para nuestra seguridad y supervivencia son<br />
mantenidas por este a través de nuestro<br />
pago de impuestos: bomberos, policías,<br />
barrenderos, sanitarios… En la cuarta sesión<br />
se nos explicó de maravilla dónde se<br />
fabrica el dinero, cómo circula a través de<br />
nuestra comunidad y pequeños negocios<br />
para cubrir nuestras diversas necesidades<br />
y cómo regresa al banco de nuevo cuando<br />
ahorramos un poquito. En la última sesión<br />
nos han orientado en la toma de decisiones<br />
para abrir un posible negocio o empresa,<br />
hemos aportado tres ideas sobre cosas que<br />
nos encanta o nos encantaría hacer en el<br />
futuro, hemos hecho el balance de los aspectos<br />
positivos y negativos de cada uno<br />
de los tres negocios y, por último, hemos<br />
sometido a votación qué tipo de negocio<br />
nos gustaría establecer. Ha sido una despedida<br />
muy especial puesto que hemos recogido<br />
un diploma cada uno de nosotros con<br />
nuestro nombre de mano de las dos profesoras,<br />
a quienes nos ha dado mucha pena<br />
despedir por este curso pero a quienes,<br />
3º<br />
E D U C A C I Ó N<br />
PRIMARIA<br />
Alumnos de 3º de Primaria aprendiendo<br />
las reglas de la vida en comunidad<br />
quizá volvamos a ver en otro maravilloso<br />
taller muy pronto.<br />
3º de Primaria<br />
Policías, qué bonita palabra,<br />
ellos nos protegen, y también<br />
nos enseñan muchas cosas,<br />
como lo que os voy a contar:<br />
Los policías vienen como 2 ó 3 veces al<br />
año para explicarnos diversas cosas como:<br />
El uso de las redes sociales...<br />
El acoso...<br />
Red vial...<br />
Ellos nos enseñan lo que debemos y no<br />
debemos hacer. Hacen hasta un Power-<br />
Point y todo..., la verdad, es que lo preparan<br />
genial.<br />
Nos explican lo suficiente para hacer reflexiones,<br />
o, para que los niños se den cuenta<br />
de lo que hacen bien, y mal.<br />
Hacen lo posible para asegurarse de que a<br />
nosotros, no se nos ocurra hacer nada<br />
malo.<br />
Charla de los policías<br />
Muchas veces, los niños,<br />
dicen a los policías<br />
lo que les pasa; y<br />
los policías, les ayudan<br />
y les dicen qué deben<br />
hacer.<br />
Y sobre todo, ponen<br />
muchos ejemplos, muchísimos.<br />
También, han dado<br />
charlas a nuestros padres<br />
de forma paralela.<br />
Les han explicado qué<br />
es acoso, los peligros<br />
de las redes sociales,<br />
cyberbullying…<br />
En resumen, que de las<br />
charlas de los policías aprendemos muchísimo.<br />
Gracias por ayudarnos, policías, y también,<br />
gracias colegio por traer la experiencia<br />
de los policías a nosotros. Gracias<br />
E D U C A C I Ó N<br />
5º PRIMARIA<br />
Conferencia de la Policía con apoyo multimedia<br />
Concepción Juliani López-Yuste<br />
Berta Barrero Olalquiaga<br />
Cayetana Blasco Castillo<br />
5ºA de Primaria<br />
33
0-REVISTA-MENE-AMPA-JUNIO 2016_Pags. 1 saluda 09/06/16 17:10 Página 34<br />
ECOS COLEGIALES<br />
E D U C A C I Ó N<br />
6º PRIMARIA<br />
TEATRALIA 2016<br />
“Andanzas de don Quijote de la Mancha”, 6º B<br />
“Super David y compañía”. 6º A<br />
“Te pillé, Caperucita”, 6º C<br />
“Haciendo diabluras”, 6º D<br />
Hace nada, el 12, el 14, el 18<br />
y el 20 de abril hubo representaciones<br />
de teatro hechas<br />
por las clases de 6o<br />
de Educación Primaria.<br />
Los ensayos habían sido duros así que el<br />
día de la función todos estábamos nerviosos<br />
- teníamos un nudo en el estómago -.<br />
Aún así, nos esforzamos por dar lo mejor<br />
de nosotros. Por cierto, yo soy una alumna<br />
de 6ºA, así que os podéis creer todo eso<br />
que os cuento porque lo viví en mis propias<br />
carnes al representar mi obra. Lo mejor<br />
fue que todos, desde el papel más pequeño<br />
hasta el gran protagonista, éramos<br />
importantes e imprescindibles en la obra.<br />
Las obras me parecieron muy divertidas y<br />
me reí mucho con los molinos y Don Quijote,<br />
el guardia de "Te pillé, Caperucita" y<br />
el director de la escuela de diablillos...Pero<br />
lo más importante fueron las sonrisas<br />
de felicidad en la cara de los actores al finalizar<br />
todas y cada una de las funciones,<br />
incluyendo la nuestra.<br />
La primera obra representada - que era la<br />
nuestra, por cierto - se llamaba "Súper David<br />
y Compañía" y habla de un niño al que<br />
le encantan las historias de superhéroes.<br />
De repente, descubre que han capturado<br />
a su superhéroe favorito, el Hombre Eléctrico,<br />
y a otros tres superhéroes que forman<br />
el grupo Megatrío. Con la ayuda de<br />
sus amigos (Chema y su hermana Paula)<br />
usa todo su ingenio para idear una hábil<br />
estratagema con la que derrotar a la malvada<br />
Bruja de Blancanieves, que secuestró<br />
a los superhéroes, y devolverles la libertad.<br />
La segunda era la obra de 6oB y se centra<br />
en una conocidísima historia de la literatura<br />
española . Se titula "Andanzas de Don<br />
Quijote de la Mancha" y se escenificaron<br />
unos episodios de la vida de este famoso<br />
hidalgo loco. Por ejemplo: La divertida escena<br />
de Don Quijote luchando contra los<br />
molinos y su escudero Sancho Panza<br />
compartiendo las locas aventuras de su<br />
amo. En mi opinión, uno de los personajes<br />
más graciosos era Rocinante, el caballo,<br />
que decía frases muy graciosas. Además,<br />
los disfraces estaban muy, muy logrados,<br />
como Don Quijote y el hortelano.<br />
En 6ºC hicieron la obra más graciosa que<br />
se pueda imaginar. Con el título de "Te pillé,<br />
Caperucita". Trataba de una historia en<br />
la que se mezclaban todos los personajes<br />
de los cuentos tradicionales como Caperucita<br />
Roja, los Tres Cerditos, el Gato con<br />
Botas y un largo etcétera de cuentos en un<br />
programa de televisión. Eso sí, con anuncios<br />
como todo buen programa...Protagonizados<br />
estos, obviamente, por personajes<br />
de cuentos de princesas como Blancanieves<br />
o Cenicienta.<br />
La última obra fue la de 6ºD, titulada "Haciendo<br />
diabluras". Su argumento se centraba<br />
en una escuela de demonios del infierno<br />
en la que cuatro aprendices de diablo<br />
iban a graduarse. Su director les había<br />
preparado unas pruebas como bailar, hacer<br />
una guerra de papel o pintar un cuadro<br />
terrible para conseguir unas letras.<br />
Con ellas formarían una palabra que si se<br />
la decían al director conseguirían graduarse.<br />
Ocurrían sucesos divertidísimos: un<br />
ángel del mismísimo cielo trabajaba de<br />
espía en la escuela de los diablos, y se<br />
enamora de una diablilla.<br />
Sinceramente, creo que que no puedo ni<br />
debo elegir una sola obra como la mejor.<br />
Me han gustado todas y destaco un aspecto<br />
de cada una: La temática de "Andanzas<br />
de Don Quijote de la Mancha", el humor<br />
de "Te pillé, Caperucita" y la moraleja<br />
de "Haciendo diabluras". Opino que el Taller<br />
de Teatro es un gran proyecto, y debería<br />
repetirse todos los cursos.<br />
Además, quiero agradecer a Paulino y a<br />
nuestros tutores toda su ayuda; a Mar todo<br />
el trabajo con los trajes y el maquillaje.<br />
Y a los próximos actores y directores de<br />
obra, os pido de todo corazón que disfrutéis.<br />
¡Este proyecto es inolvidable!<br />
Sofía Olondo, 6ºA<br />
34
0-REVISTA-MENE-AMPA-JUNIO 2016_Pags. 1 saluda 09/06/16 17:10 Página 35<br />
ECOS COLEGIALES<br />
UNA VUELTA AL PASADO EN SEGÓBRIGA<br />
Y TEMPLO DEBOD (1º ESO)<br />
Este año dentro de la asignatura<br />
de Geografía e Historia<br />
de 1º de ESO hemos<br />
visitado el yacimiento arqueológico<br />
de Segóbriga y<br />
el templo de Debod. En la primera asistimos<br />
al Festival Juvenil de Teatro Grecolatino,<br />
celebrado desde 1984 y que congrega<br />
junto a otras sedes como Mérida, Cartagena,<br />
Itálica, etc., a más de 100.000<br />
alumnos cada año. Pudimos ver en este<br />
marco incomparable la representación de<br />
Sueños y mitos: un viaje por el Mare Nostrum,<br />
en la que se explicaban algunos mitos,<br />
como el de la Gorgona Medusa, las<br />
Nereidas… y Los gemelos de Plauto. Además<br />
nos sumergimos en el pasado al dar<br />
un paseo por esta antigua ciudad romana<br />
que vio su florecimiento entre los siglos I<br />
y III d. C. En ella descubrimos: el anfiteatro,<br />
cuya capacidad era de 5.500 personas,<br />
y albergaba espectáculos y juegos; el<br />
teatro, uno de los más pequeños de aquella<br />
época pero de los mejor conservado en<br />
la península ibérica; el foro, uno de los últimos<br />
restos encontrados en el parque arqueológico;<br />
la basílica y las termas. Fue<br />
un día inigualable en el que nuestros<br />
alumnos aparte de disfrutar con una actividad,<br />
saborearon el hecho de estar en un<br />
lugar donde miles de años antes se levantó<br />
una ciudad cuya importancia ha trascendido<br />
hasta el día de hoy, Y acabaron la<br />
salida en otro marco incomparable como<br />
un paraje a los pies del monasterio de<br />
Uclés en el que estuvieron comiendo y divirtiéndose.<br />
Alumnos de 1º de la ESO en un instante<br />
de la salida cultural<br />
1º E.S.O.<br />
En la segunda visita nos dirigimos al Templo<br />
de Debod, datado en el siglo II a. C. y<br />
que se encuentra ubicado en el centro de<br />
Madrid. En esta salida, primero hicimos<br />
un recorrido por el interior del monumento<br />
en el que aprendimos los secretos que<br />
guardan sus paredes en relación a conceptos<br />
ya trabajados en clase como sociedad,<br />
religión, cultura, pero que al contemplarlos<br />
aquí nos ayudaron a comprender<br />
mejor la historia egipcia. A continuación,<br />
vino la parte más atractiva que fue un taller<br />
de momias en la que nuestros alumnos<br />
realizaron elementos funerarios como<br />
los sarcófagos, las momias, el ajuar con<br />
los amuletos, comida, flores, ishebtis, y<br />
por último los atributos de los personajes<br />
de la representación, brazaletes, la pluma<br />
de Maat y el corazón del difunto. Tras finalizar<br />
la elaboración de todos los materiales,<br />
realizaron una dramatización en la<br />
que interpretaron un entierro de un faraón<br />
o faraona en la que participaban dioses,<br />
sacerdotes, la propia momia, el pueblo<br />
y los familiares del difunto.<br />
Desde el departamento de Ciencias Sociales<br />
entendemos que las salidas curriculares<br />
forman parte del proceso de aprendizaje<br />
del alumno, ya que suponen una ruptura<br />
con el marco tradicional del aula al<br />
hacer de ellas algo más vivencial, más<br />
motivador. El resultado de ambas así lo ha<br />
demostrado, ya que además de disfrutar<br />
de una excursión, han profundizado en<br />
sus conocimientos sobre los pueblos<br />
egipcio y romano.<br />
1º ESO<br />
C<br />
ontinuando el camino que comenzamos<br />
el año pasado, durante<br />
el mes de marzo celebramos<br />
el segundo English Day en<br />
el Colegio Menesiano. Su objetivo principal<br />
es doble: concienciar a todo el alumnado<br />
de la importancia que tiene la lengua<br />
inglesa en nuestra actualidad e involucrarles,<br />
mediante la participación, en la mejora<br />
de sus competencias de forma lúdica y<br />
motivadora.<br />
Durante dos días repletos de actividades<br />
programadas por los profesores de Inglés<br />
y los auxiliares de conversación nativos,<br />
ENGLISH DAY<br />
2ºy 4º E.S.O.<br />
Alumnos participando en las actividades del English Day<br />
los estudiantes pudieron experimentar lo<br />
que supone una inmersión en Inglés.<br />
Así, el English Day arrancó con la visita de<br />
la compañía The Improving Co. y su espectáculo<br />
“When Shakespeare changed<br />
everything”. A través de diversas obras<br />
del autor más popular de la lengua inglesa<br />
–William Shakespeare– los alumnos<br />
pudieron no solo conocer sino también<br />
representar ciertos pasajes de obras como<br />
“Macbeth”, “Hamlet”, “The Tempest”,<br />
“The Merchant of Venice” y “Romeo & Juliet”<br />
entre otras. Espectáculo de títeres, teatro<br />
de máscaras, espectáculos musicales,<br />
magia e ilusionismo fueron las estrategias<br />
que la compañía empleó para potenciar<br />
el Inglés de nuestros alumnos.<br />
35
0-REVISTA-MENE-AMPA-JUNIO 2016_Pags. 1 saluda 09/06/16 17:10 Página 36<br />
ECOS COLEGIALES<br />
2ºy 4º E.S.O.<br />
Continuacion...<br />
A continuación, los alumnos pudieron<br />
trabajar con la letra de algunas canciones<br />
actuales pues también es importante<br />
descubrir el papel que el ritmo, la entonación<br />
y la pronunciación juegan en<br />
la destreza de Speaking. De esta manera,<br />
concluimos la mañana escuchando,<br />
cantando y trabajando con las melodías<br />
de “22” de Taylor Swift y “Stronger”<br />
de Kelly Clarkson.<br />
Por la tarde, los alumnos acudieron al<br />
teatro, donde recibieron la visita de dos<br />
agentes del FBI. Los agentes, que se<br />
encuentran de gira por todos los institutos<br />
para enseñar cómo se investiga<br />
un crimen, falsearon un asesinato y pusieron<br />
a prueba nuestras habilidades<br />
policíacas. La obra “The Mock Murder<br />
Mystery”, una parodia de las películas<br />
de detectives, ayudó a los alumnos a<br />
desarrollar su razonamiento lógico-deductivo<br />
mediante la resolución de problemas.<br />
Incluso los más tímidos tuvieron<br />
la oportunidad de subir al escenario<br />
para poder compartir con los agentes<br />
sus pesquisas sobre cómo pensaban<br />
que había tenido lugar el asesinato.<br />
El segundo día comenzó con una actividad<br />
sobre los 50 estados que conforman<br />
Estados Unidos. A modo de “treasure<br />
hunt”, dividimos a los alumnos en equipos<br />
y les entregamos un mapa de Estados<br />
Unidos en blanco con la misión de<br />
completarlo a partir de lo que vieron en<br />
un video y la información que debían<br />
obtener de carteles explicativos expuestos<br />
en el pasillo. Tras una búsqueda intensiva<br />
de información, los estudiantes<br />
de Secundaria pudieron aprender datos<br />
Alumnos en las divertidas jornadas de inmersión de inglés.<br />
relevantes de cada estado así como localizarlos<br />
con éxito en un mapa.<br />
Como colofón a estos dos días de continuado<br />
esfuerzo, trabajamos durante la<br />
tarde con dos películas. Así, 1º y 2º de<br />
E.S.O. visionaron “Inside Out” mientras<br />
que los alumnos más maduros de 3º y<br />
4º pudieron ver “The Bucket List”, ambas<br />
en versión original.<br />
Concluimos de este modo el segundo<br />
English Day del Colegio Menesiano,<br />
convencidos de que celebrar estas jornadas<br />
supone dar un salto de mejora y<br />
calidad en la enseñanza del Inglés.<br />
Departamento de Inglés de Secundaria<br />
3º E.S.O.<br />
Entre los meses de febrero y<br />
marzo, los alumnos de 3º de<br />
ESO recibimos una tutoría<br />
externa dentro del programa<br />
de la Fundación Junior<br />
Achievement: tus finanzas, tu futuro. Cada<br />
clase recibió tres sesiones dirigidas por dos<br />
voluntarios, que eran profesionales del<br />
mundo de la banca, en cada aula. Nuestro<br />
colegio, y en concreto 3º D, tuvo la inmensa<br />
suerte de poder recibir a D. José María<br />
Roldán, presidente de la Banca Española,<br />
para dar la primera clase. Ese día, diferentes<br />
medios de comunicación acudieron a<br />
grabar la sesión, siendo una experiencia<br />
novedosa para todos nosotros.<br />
Gracias a estas sesiones hemos podido<br />
aprender a gestionar mejor nuestro dinero,<br />
diferenciando los gastos necesarios de los<br />
no necesarios. También nos hemos dado<br />
cuenta de lo importante que es tener más<br />
ingresos que gastos, concienciándonos de<br />
lo mucho que gastamos y lo poco que miramos<br />
por el ahorro. Por otra parte, los ponentes<br />
fueron capaces de hacer mucho más<br />
dinámico el aprendizaje, incitándonos a hacer<br />
juegos en situaciones reales, utilizando<br />
JUNIOR ACHIEVEMENT:<br />
TUS FINANZAS, TU FUTURO 3º ESO<br />
Alumnos de 3º ESO con D. Jose María Roldán, presidente de la Banca Española<br />
aportes visuales como la pirámide de Maslow,<br />
contándonos anécdotas…<br />
Y no solo nos prepararon para el futuro, sino<br />
que además nos dieron la increíble oportunidad<br />
de participar como invitados en un<br />
programa de radio y en una conferencia exclusiva<br />
de TEDx, en la que escuchamos a<br />
importantes figuras dentro del mundo de<br />
las finanzas con las que tuvimos la suerte de<br />
poder entablar conversación tras el acto.<br />
En resumen fue una gran oportunidad para<br />
aprender y para preparar nuestro futuro financiero.<br />
Alumnos de 3º ESO<br />
36
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ECOS COLEGIALES<br />
El arte en vivo<br />
Alo largo de este curso, en el itinerario de Bachillerato de<br />
Artes hemos tenido la oportunidad de realizar una serie<br />
de “salidas culturales” donde hemos podido observar el<br />
ARTE con nuestros propios ojos y realizar actividades<br />
creativas que completan y dan más contenido a lo que vamos viendo<br />
en el aula.<br />
La primera que realizamos, a principio de curso, fue a la exposición<br />
World Press Photo. En ella analizamos el potencial de la fotografía<br />
como medio de expresión de ideas, de situaciones, de reivindicación<br />
de justicia, etc. Cada alumno elegimos una de las fotografías de la<br />
exposición y la analizamos según lo aprendido en clase sobre fotografía.<br />
Completamos la visita con un trabajo en aula de expresión individual.<br />
Más adelante, estuvimos en el Museo Arqueológico visitando una<br />
exposición sobre Nefertari, para completar el estudio realizado en el<br />
aula sobre arte egipcio. Trabajamos el arte funerario a través de una<br />
visita guiada y en un taller sobre las mastabas. Aprovechamos para<br />
ver la reproducción de las cuevas de Altamira y la escultura y los mosaicos<br />
romanos.<br />
También hemos visitado el Museo del Prado, la sección dedicada a<br />
Grecia, para estudiar la escultura griega y su cerámica. Completamos<br />
la visita haciendo una escapada para ver las Meninas de Velázquez<br />
que, sin duda, mereció la pena.<br />
Club Karate Menesiano<br />
N<br />
uevo éxito<br />
de uno de<br />
nuestros<br />
alumnos.<br />
Pablo Fontán ha obtenido<br />
el primer puesto<br />
en el Campeonato de<br />
España de karate, celebrado<br />
en Madrid el 16<br />
de abril 2016, en la categoría<br />
juvenil, 13 - 14<br />
años de Kumite (combate)<br />
donde participaron<br />
representantes de<br />
todas las comunidades<br />
de España.<br />
Pablo Fontán en el podio con la medalla de campeón.<br />
Paula Piorno no tuvo<br />
tanta suerte y perdió en la repesca en la misma categoría juvenil<br />
femenino Katas, pero ya es importante que haya podido competir<br />
y estar entre las mejores.<br />
Enhorabuena a los dos, estamos orgullosos de vosotros y muy contentos<br />
de vuestro éxito. Seguimos aprendiendo con entusiasmo y<br />
disfrutando de los valores (disciplina, educación, respeto, concentración,<br />
humildad, etc..) que este maravilloso deporte nos aporta.<br />
Próxima cita: TROFEO INTERNACIONAL COPA IBERICA 25 y<br />
26 de junio, 2016. Allí estaremos compitiendo atendiendo a la<br />
invitación efectuada por la organización del trofeo.<br />
Pablo Vicente<br />
1º Bachillerato<br />
Alumnos en el taller de grabados<br />
En Caixaforum realizamos un taller sobre sincronía y montaje audiovisual<br />
en el que realizamos una serie de videos combinando imagen<br />
y sonido, y realizamos una presentación tipo “Dj” del trabajo realizado.<br />
Por últimos, hemos visitado la Ermita de San Antonio para ver los<br />
grabados de Goya y realizar un taller de la técnica de grabado sobre<br />
una serie de la Duquesa de Alba de Goya. Fue muy interesante<br />
vernos trabajando con la gubia y el linóleo, los materiales que también<br />
usó Goya en su época.<br />
Y el curso que viene…¡más!<br />
Alumnos 1º Bachillerato Artes<br />
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HERMANOS MENESIANOS EN EL MUNDO<br />
NUEVA ESCUELA<br />
En LARANTUKA, Indonesia<br />
Bendición del Noviciado y de la escuela<br />
T<br />
oda la población Larantuka se<br />
dió cita el pasado 26 de noviembre,<br />
en el patio de la “Escuela<br />
Católica de Primaria La Mennais”:<br />
alumnos y padres, alumnos de “Pusat<br />
La Mennais; amigos y autoridades religiosas<br />
y civiles: Mgr Fransiskus Kopong<br />
Kung (obispo de Larantuka), el H. Gildas<br />
Prigent, (asistente general), el Prefecto y<br />
los directores de los centros allegados.<br />
Los participantes han expresado un sentimiento<br />
unánime: “que lo que se vaya a<br />
vivir en esta escuela sea tan hermoso y<br />
rico en colores como su llamativo aspecto<br />
exterior”. Los edificios pueden ser vistosos<br />
y agradables a los ojos, pero hace<br />
falta además llenarlos de fraternidad, pedagogía<br />
activa e innovación para bien de<br />
los alumnos y de sus familias, para el desarrollo<br />
armonioso de este sector de la<br />
isla de Flores, así que ¡las obras siguen<br />
abiertas<br />
Hno. Justo Cuesta<br />
La Comunidad de Hermanos de Larantukal y H. Gildas<br />
Prigent . (Hno. Miguel Angel Villacé, en medio)<br />
La nueva escuela, funcional y colorida, acoge<br />
a los niños desde el pasado mes de agosto.<br />
CAUSA DE JUAN Mª. DE LA MENNAIS:<br />
Decisión negativa de la comisión de médicos.<br />
Q<br />
ueridos Hermanos y Laicos de<br />
la Familia Menesiana:<br />
Les comunico que la curación<br />
del niño ENZO presentada en<br />
Roma, no ha sido aceptada como inexplicable<br />
por los médicos del Vaticano:<br />
• Dos médicos han sido favorables.<br />
• Cinco médicos han sido desfavorables.<br />
• Resultado total : negativo.<br />
Nunca habíamos llegado tan lejos en la<br />
Causa de Beatificación de nuestro Venerable<br />
Padre Fundador. Pero, como los caminos<br />
de Dios no son nuestros caminos, debemos<br />
animarnos a seguir rezando y encomendando<br />
con mucha fe y sin amargura<br />
a los enfermos que confían en la intercesión<br />
de Juan María.<br />
¡ Saludos desde Roma y un abrazo fraterno<br />
a todos !<br />
Hno. Gil Rozas, Postulador<br />
H. Gil Rozas, con Enzo Carollo, de<br />
Buenos Aires,que hoy tiene 14 años.<br />
ÁFRICA:<br />
32 Superiores Mayores y sus<br />
Consejeros, en Kisubi, Uganda<br />
D<br />
urante una semana (29 de febrero<br />
a 5 de marzo) se ha celebrado<br />
una “Conferencia de África”<br />
con la participación de los 32<br />
Superiores Mayores y sus Consejeros, en<br />
Kisubi, Uganda.<br />
Asistentes a la conferencia de África<br />
“El carisma menesiano renace, en el continente africano con nuevos impulsos del Espíritu”.<br />
M<br />
ientras las “Provincias madre”<br />
llegadas como misioneras<br />
de la Buena Nueva”, ven<br />
disminuir el número de sus<br />
Hermanos y las vocaciones son escasas,<br />
nuestros Hermanos africanos siguen extendiendo<br />
su influencia evangelizadora fundando<br />
nuevos centros educativos. La última<br />
fundación de Sudán del Sur ya ha dado las<br />
primeras flores menesianas: dos jóvenes<br />
han ido a Kisubi para iniciar su vocación de<br />
“Hermanos Menesianos”. Actualmente en<br />
África contamos con 300 Hermanos, con<br />
una edad media de 41 años y una red de 47<br />
comunidades que desarrollan su misión<br />
educativa en 40 centros educativos. En este<br />
contexto es donde ha brotado la idea de<br />
una “Conferencia de África”.<br />
Hno. Justo Cuesta<br />
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EDUCACIÓN<br />
LIBERTAD DE ENSEÑANZA Y LOS CONCIERTOS<br />
Comunicación de Escuelas Católicas a claustros y familias<br />
Estimadas familias:<br />
Quiero poner en su conocimiento la información que<br />
desde Escuelas Católicas me sugieren les haga llegar<br />
con el fin de que conozcan la situación de nuestra escuela<br />
concertada católica en la realidad socio-política que nos está<br />
tocando vivir.<br />
Paso a sintetizar los puntos que en el comunicado Escuelas Católicas<br />
nos relata:<br />
Un futuro incierto<br />
Declaraciones de líderes políticos, los acuerdos parciales a los<br />
que van llegando, ciertas proposiciones no de ley presentadas en<br />
el Congreso de los Diputados y determinadas posturas que van<br />
tomando algunas CCAA son inquietantes y preocupantes para la<br />
enseñanza concertada.<br />
Escuelas Católicas no permanece indiferente ni inactiva:<br />
• Resalta el valor del principio de libertad de enseñanza y del régimen<br />
de conciertos.<br />
• Realiza campañas informativas: “Concertados. Beneficia a todos”.<br />
• Conversaciones con los representantes de distintos partidos<br />
políticos.<br />
• Presencia en los medios: Tv, prensa, radio…de todas las tendencias<br />
políticas y colores.<br />
Mensajes de Escuelas Católicas<br />
La Libertad de Enseñanza efectiva es un valor para nuestra sociedad,<br />
al posibilitar la existencia de escuelas plurales donde los centros<br />
concertados aportan libertad, equidad y calidad a la educación.<br />
Propuestas<br />
• Defensa de derecho de todos a la educación.<br />
• Promoción de un Pacto Nacional.<br />
• Determinar el coste real del puesto escolar y elevación de los<br />
módulos económicos del concierto.<br />
• Seguridad de los conciertos en los centros que tengan alumnos.<br />
• Renovación automática de los conciertos cada 6 años.<br />
• Garantía para los padres de poder elegir acorde a sus convicciones.<br />
• Analogía retributiva del profesorado y refuerzo del prestigio de<br />
la figura del docente.<br />
• Flexibilizar los criterios de admisión de alumnos (hermanos,<br />
sintonía con ideario…)<br />
• Incremento de ayudas y becas para comedor, libros… Impulso<br />
de prácticas sociales en los colegios.<br />
Financiación de todas las etapas 1-2 años y bachillerato<br />
Los colegios concertados de Escuelas Católicas somos…<br />
• 2.600 colegios<br />
• 60.000 aulas<br />
• 120000 trabajadores<br />
• 2.000.000 familias<br />
Ante esta realidad, Escuelas Católicas nos sugiere:<br />
Trasladar esta información a los claustros porque son los primeros<br />
afectados y a las familias.<br />
Concienciar sobre la importancia de defender y argumentar estos<br />
puntos de vista.<br />
Hacer llegar la web informativa www. concertados.edu.es<br />
Nuestra postura como Escuela Católica Concertada es:<br />
• Apoyar todas las actuaciones llevadas a cabo por Escuelas Católicas.<br />
• Solicitar unidad a toda la comunidad educativa en la defensa<br />
de nuestra concertada.<br />
• Fidelidad por encima de las posturas políticas, con el Ideario<br />
del Centro.<br />
Con el deseo de que entre todos velemos por la Libertad de Enseñanza<br />
y por un Pacto Educativo que dé estabilidad a todos los<br />
miembros de la Comunidad Educativa en el desarrollo de sus responsabilidades.<br />
Atentamente.<br />
Ana Virosta<br />
PREMIO EX-ALUMNO<br />
P<br />
ablo López Martín, Doctor Arquitecto por la Universidad Politécnica de Madrid con la<br />
tesis defendida el 11 de enero de 2016 en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura<br />
de Madrid ante un tribunal presidido por D.Rafael Moneo, premio Pritzker de Arquitectura,<br />
Premio Príncipe de Asturias de las Artes y Premio Nacional de Arquitectura,<br />
recibiendo la calificación máxima de Sobresaliente Cum Laude.<br />
Pablo fue alumno del Colegio Menesiano entre los años 1992 a 1998, obteniendo la calificación de<br />
Matrícula de Honor al finalizar sus estudios en el centro. Un abrazo.<br />
Antonio López<br />
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EDUCACIÓN<br />
CONCURSOS DE MATEMÁTICAS<br />
En el presente curso los<br />
alumnos han tenido la oportunidad<br />
de participar en dos<br />
concursos de matemáticas.<br />
• CONCURSO PANGEA: Se realiza en dos<br />
fases: Fase colegial y Fase nacional.<br />
En la Fase colegial se clasifica el alumno<br />
con más puntuación de cada nivel.<br />
Los alumnos clasificados en esta primera<br />
prueba fueron:<br />
Alberto Verburgh Salgado (4º Ed. Primaria),<br />
José Puig Vara (5º Ed. Primaria),<br />
Manuel Pérez Santín ( 6º Ed. Primaria),<br />
Miguel Navarro Muñoz ( 1º<br />
ESO), Miguel Águeda Losada ( 2º ESO)<br />
y María González Oliván ( 2º ESO).<br />
La Fase nacional se celebró en el CEU<br />
Montepríncipe. El alumno Alberto Verburgh<br />
Salgado obtuvo 58 puntos de los<br />
60 posibles, lo que le hizo acreedor de<br />
la octava posición nacional. El alumno<br />
Miguel Navarro Muñoz consiguió la<br />
mejor puntuación posible, es decir, 60<br />
puntos. Es una pena que el desempate<br />
por edad entre los participantes le arrebatara<br />
su primer puesto. ¡Enhorabuena<br />
por estas formidables puntuaciones!<br />
• CONCURSO DE PRIMAVERA: Este<br />
concurso permite clasificar 3 alumnos<br />
por nivel en cada centro escolar. En la<br />
fase colegial se clasificaron en los distintos<br />
niveles:<br />
En el Nivel - I (5º y 6º de Ed. Primaria)<br />
se clasificaron Javier Fernández Ruiz<br />
(5º),Gonzalo García-Romero Ferrer<br />
(6º) y Sofía Olondo Juncá (6º); en el<br />
Nivel - II (1º y 2º de ESO), Miguel Navarro<br />
Muñoz (1º), Ángel Botas Pérez<br />
de Albéniz (2º), Alejandro Pozuelo de<br />
Frutos (2º); en el Nivel - III (3º y 4º<br />
ESO), Leire Ibañez Ortega (3º), Almudena<br />
Mareca Mínguez (3º), Ana de<br />
Juan Hernández (3º); en el Nivel IV<br />
(Bachillerato), Alejandro Gómez Domínguez<br />
(1º),Andrés Mareca Mínguez<br />
(2º), Fernando Ruiz Matallanos (2º).<br />
La fase final se celebró en la Facultad<br />
de Matemáticas de la Universidad<br />
Complutense de Madrid. Nuestro<br />
alumno Miguel Navarro Muñoz recibió<br />
un diploma de clasificación y se le<br />
invitó a participar en la Olimpiada matemática<br />
del 21 de mayo. ¡Suerte en tu<br />
próximo reto, Miguel!<br />
Alberto Verburgh Salgado y Miguel Navarro Muñoz<br />
Si te gustan los retos matemáticos y tienes<br />
inquietudes en la resolución de problemas;<br />
si en una primera lectura las ideas no surgen<br />
pero después de un rato fluyen, encuentras<br />
formas para resolverlo y al final lo<br />
consigues… anímate y ponte en contacto<br />
conmigo: paulino.gonzalez@menesianomadrid.com.<br />
Te proporcionaré materiales<br />
de pruebas sin resolver y otros resueltos.<br />
H. Paulino González<br />
SPEELLING BEE<br />
Aprovechando las jornadas de<br />
ENGLISH WORKSHOP DAYS<br />
II, hemos querido continuar<br />
con el ya tradicional concurso<br />
de Spelling Bee y celebrar la final para seleccionar<br />
a nuestros ganadores en 2º y 4º<br />
de Primaria.<br />
Este concurso, mediante el deletreo de<br />
palabras, ayuda a los alumnos a trabajar<br />
la ortografía, que es uno de los elementos<br />
más complicados y difíciles de dominar<br />
en el aprendizaje del inglés e incrementar<br />
su vocabulario.<br />
Participaron tres alumnos representando<br />
a cada clase y se les pidió el deletreo de<br />
palabras de diversas maneras.<br />
Este año fue realmente complicado seleccionar<br />
un ganador ya que todos se lo habían<br />
preparado mucho.<br />
Lucía Barrón y Sofía González fueron las<br />
campeonas y representaron a nuestro colegio<br />
en el IV Final National Amco Spelling<br />
Bee el pasado 17 de abril. Fue un día<br />
emocionante, en el que nuestras alumnas<br />
demostraron su nivel, compañerismo y<br />
saber estar. Vuestros profes y compañeros<br />
nos sentimos orgullosos de vosotras.<br />
¡Buen trabajo chicas!<br />
MEDALLA DE ORO EN 25m DE ESPALDA<br />
Nuestro alumno Sergio Ortiz<br />
Marinas, de 4 A ,consiguió el<br />
pasado 7 de mayo la medalla<br />
de oro en 25m espalda<br />
del campeonato de Madrid en categoría<br />
Benjamín .<br />
Salía con la segunda mejor marca, pero en<br />
una gran final, bajó su registro personal, alzándose<br />
con el oro con una marca de 18,58<br />
imponiéndose por más de 2 segundos al favorito<br />
de la final. Enhorabuena Sergio.<br />
Eva Marinas<br />
Sergio Ortiz Marinas en el podium con<br />
la medala de oro de 25 m. espalda<br />
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FAMILIA MENESIANA<br />
“IN MEMORIAM”<br />
HNO. LUIS MIGUEL GÓMEZ QUINTANO<br />
25–VIII–1956 +8–IV–2016<br />
E<br />
l Hno. Luis-Mi nació el<br />
25 de agosto de 1956<br />
en Villorejo (Burgos) en<br />
una familia profundamente<br />
cristiana y numerosa,<br />
pues fueron 7 hermanos, y<br />
de ellos además de Luis-Mi, también<br />
Manuel es de la misma congregación<br />
de los Hermanos de la Instrucción<br />
Cristiana y misionero en Argentina.<br />
El nombre de Menesianos viene<br />
del apellido francés del fundador<br />
Juan Mª de la Mennais. Luis-Mi, como<br />
familiarmente era conocido, falleció<br />
en Bilbao en la clínica de la<br />
Virgen Blanca a los 59 años de edad<br />
y 43 de vida religiosa, el 8-IV-2016<br />
Concluida su formación en los aspirantados<br />
de los HH. Menesianos de<br />
Nanclares de la Oca (Álava) y de<br />
Santo Domingo de la Calzada (La<br />
Rioja) y finalizada su formación como<br />
Hermano Menesiano con el Noviciado<br />
y el Escolasticado, Luis-Mi<br />
será destinado al colegio de Santa<br />
María de Portugalete (Vizcaya) como<br />
profesor de 1979-83. Los cursos<br />
1983-86 los dedicará a los estudios<br />
universitarios. En 1986 los superiores<br />
le nombran Director del Aspirantado<br />
de Nanclares de la Oca<br />
(Álava). Tres años más tarde, esto<br />
es, en 1989 vuelve a Bilbao como<br />
profesor en el Colegio de Berrio-Otxoa,<br />
y lo será durante 7 años, pues<br />
en el año 1996 es nombrado Director<br />
del Colegio de Berrio-Otxoa hasta<br />
2002. Este curso 2002-03 lo dedicará<br />
Luis-Mi a la renovación… A<br />
partir de aquí, a Luis-Mi le quedan<br />
dos etapas: la económica, en que<br />
será nombrado Administrador Provincial<br />
y en los últimos años de su<br />
vida, la enfermedad que supo llevar<br />
con la elegancia de un menesiano<br />
que ha vivido para el Señor.<br />
El funeral por el Hno. Luis-Mi con<br />
Eucaristía de “corpore in sepulto” el<br />
día 8 de abril a las 17,30 de la tarde<br />
en la capilla grande de la casa de los<br />
Hermanos Menesianos de Nanclares<br />
de la Oca (Álava), antes de comenzar<br />
la celebración tomó la palabra el<br />
Hno. Nemesio Castaño, superior del<br />
Comunidad del Colegio de Berrio-<br />
Otxoa, y entre otras cosas, dijo:<br />
“LuisMi ha sido dueño de su vida y<br />
de su muerte. De su vida cuando libremente<br />
decide entregarla al Señor<br />
Jesús como religioso menesiano y<br />
en su muerte marcando los tiempos<br />
para devolverla al Señor.<br />
Lo que vamos a orar y compartir en<br />
la eucaristía y en el cementerio lo<br />
fuimos elaborando juntos él y yo. El<br />
quería ser partícipe de su despedida,<br />
en esta su casa Nanclares, despedida<br />
de sus Hermanos Menesianos,<br />
de su familia, de los muchos amigos<br />
que con él habían estado en vida, de<br />
los vecinos de Villorejo que sabía<br />
que vendríais a despedirle. Y así lo<br />
hicimos.<br />
Para los Hermanos menesianos,<br />
para sus hermanos y hermanas que<br />
le hemos acompañado estos ocho<br />
meses de enfermedad y en especial<br />
estos últimas semanas, tenemos<br />
que decir que hemos sido unos afortunados<br />
al compartir con LuisMi,<br />
aunque hubiese que salir al pasillo<br />
del hospital cuando nos sentíamos<br />
incapaces de retener las lágrimas ,<br />
porque en su presencia él nos hacía<br />
fuertes.<br />
La mejor semblanza de LuisMi, se la<br />
hace el mismo.<br />
Día 21 de marzo, 10,30h. en la Clínica<br />
Virgen Blanca de Bilbao, cuando<br />
aún alguno no queríamos ver ni<br />
aceptar la realidad de la gravedad,<br />
asistí a este diálogo entre la doctora y<br />
LuisMi. Creo ser fiel al diálogo que<br />
aquella misma mañana transcribí.<br />
- Dra.: Luis Mi vamos a pinzar la<br />
sonda. Esto se acaba. Vete arreglando<br />
tus cosas, esto se acaba, te queda<br />
poco tiempo.<br />
- L.M.: Ya las tengo arregladas hace<br />
tiempo<br />
- Dra.: Ya no podemos hacer nada….<br />
Además tu como religioso,<br />
que me han dicho que sois, querrás…<br />
- L.M.: Dios y yo ya hemos cuadrado<br />
las cuentas, nos han quedado<br />
exactas (todo esto con esa sonrisa<br />
un poco pícara de Luismi)<br />
- Dra. Vete despidiéndote. Me han<br />
dicho que tienes un hermano en Argentina<br />
que viene mañana<br />
- L.M.: Sí, viene mañana. Hace tiempo<br />
que no le veo. También, me ha dicho<br />
Nemesio , que quieren traer a<br />
mi madre<br />
- Dra.: Ah ¿Vive aún tu madre?<br />
- L.M.: Sí con 91 años. Será al segundo<br />
hijo que verá partir antes que<br />
ella.<br />
- Dra.: Ya me constaste lo de tu hermana<br />
. A veces la vida nos hace esas<br />
malas jugadas. Te diré una cosa<br />
LuisMi: Me has tenido desconcertada<br />
desde el primer momento. Te veía<br />
con esa naturalidad, esa aceptación<br />
que pensaba que no conocías<br />
tu gravedad y situación.<br />
- L.M.: Desde el principio sabía que el<br />
tiempo de mi vida estaba ya muy<br />
acortado… pero soy así. Encima no<br />
voy a preocupar a los demás . Tenme<br />
aquí hasta el Domingo de Resurrección<br />
, sólo es una semana lo que falta.<br />
42
0-REVISTA-MENE-AMPA-JUNIO 2016_Pags. 1 saluda 09/06/16 17:11 Página 43<br />
FAMILIA MENESIANA<br />
- Dra.: Bueno LuisMi, haremos lo posible<br />
para que no tengas dolores. No<br />
los vas a tener. El dolor físico te lo eliminaremos;<br />
el moral ya veo que eres<br />
una persona fuerte y creyente. Seguiré<br />
los pasos que me vayas marcando<br />
. L.M.: Gracias Doctora<br />
- Dra.: Gracias a ti LuisMi<br />
Después de esto sólo tiene sentido el<br />
silencio y la oración.<br />
Este es el LuisMi que algunos hemos<br />
tardado mucho en descubrir. Esa persona<br />
que tras esa forma de ser sencilla,<br />
alegre, aparentando no crearse<br />
grandes problemas, se escondía una<br />
persona de fuertes convicciones, capaz<br />
de llevar la cruz para que otros no<br />
soporten el peso.<br />
Un LuisMi que tenía la convicción y<br />
así lo vivía de que al final existe un<br />
puerto seguro donde se le esperaba.<br />
Como aquél que cambia de domicilio,<br />
que inicia un viaje a una nueva residencia<br />
donde se encontrará con los<br />
seres más queridos y donde espera a<br />
los que aquí deja.<br />
La enfermedad y la partida no se escoge.<br />
Llega y tenemos que aceptarla,<br />
pero junto a ese practicismo de Luis-<br />
Mi estaba su fe profunda en el Padre<br />
que le esperaba. Ahora podrá hablar<br />
cara a cara con Dios y pedirle respuesta<br />
a muchas preguntas que veía sin<br />
respuesta.<br />
Ha ejercido magistralmente el arte de<br />
despedirse cuando vio de frente la enfermedad<br />
y su próxima partida (¡A<br />
cuántos de vosotros, importantes para<br />
él, llamó y simplemente les decía<br />
quiero despedirme de ti!)… . El ha encontrado<br />
el modelo de despedida en<br />
Jesús en la Ultima Cena. Como Jesús<br />
con los que le acompañaban, le visitaban<br />
en casa o en el hospital, ha hecho<br />
memoria del pasado: su infancia y<br />
ratos agradables en Villorejo, tus tiempos<br />
malos en la Administración, tus<br />
clases de Historia y Geografía, tus<br />
campamentos con chicos….<br />
La serenidad y aceptación fue su tónica<br />
en la enfermedad, sólo el abrazo de<br />
despedida a su madre y hermanos/as<br />
le hizo saltar las lágrimas.<br />
Decías cómo tenías Proyectos desde<br />
la Administración Provincial que ya no<br />
realizaré, pero no importa otros los llevaréis<br />
a término y seguido decías cómo<br />
acumulamos, nos preocupamos<br />
por cosas y planes sin darnos cuenta<br />
que algún día tenemos que dejar. Tú<br />
mismo seguido me recordabas el nº<br />
45 del Directorio que unos días antes<br />
habíamos leído en el Calendario religioso<br />
y que querías que pusiese en tu<br />
recordatorio:<br />
“La pobreza alcanza la realización radical<br />
en la muerte” Asumiéndola a ejemplo<br />
de Cristo, el Hermano consigue el<br />
más alto grado de despojo y se dispone<br />
a recibir los verdaderos bienes prometidos<br />
a quienes lo han dejado todo por<br />
seguir a Cristo (Directorio nº45)<br />
Si el agradecimiento es la memoria del<br />
corazón, pongamos todos el corazón en<br />
las manos y hagamos que esta eucaristía<br />
sea un canto de acción de gracias<br />
por todo lo vivido con el Hno. LuisMi.<br />
Dando gracias, al Señor, por lo que fue<br />
su vida de menesiano, su vida compartida<br />
con sus padres, hermanos/as , sobrinos<br />
y vecinos de Villorejo”<br />
La homilía estuvo a cargo del Hno. Miguel<br />
Aristondo, Provincial de los Hermanos<br />
Menesianos. A continuación<br />
transcribimos sus palabras textualmente:<br />
““Yo también te quiero” solías contestar<br />
al preguntarte algo. “Yo también te<br />
quiero”. Parecía que no tenía nada que<br />
ver con lo que se hablaba, pero es una<br />
respuesta que reconoce al otro, le da<br />
entidad y lo valora, es como decirle<br />
“ya sé que estás ahí y que sepas que<br />
también estás en mi corazón”, por encima<br />
de nimiedades o pequeñeces de<br />
los momentos concretos de cada día.<br />
Estamos aquí porque “también nosotros<br />
te queremos”, nos hubiera gustado<br />
poder disfrutar contigo más tiempo,<br />
pero queremos, junto a ti, dar gracias<br />
al Padre por tu vida. Desde tu familia,<br />
tus amigos de Villorejo, tus Hermanos<br />
de comunidad, toda esta gente<br />
y muchos más están tristes por tu<br />
partida, porque te quieren y se sienten<br />
queridos por ti. Gracias LuisMi.<br />
Gracias por crear fraternidad, por facilitarlo<br />
todo, por la sonrisa de cada día<br />
y por tantos ratos sencillos, valorando<br />
lo pequeño y lo fácil, buscando arreglos<br />
y no problemas (que ya hay bastantes).<br />
Gracias por tu ejemplo de fe y<br />
de confianza en el Señor, sobre todo<br />
en los momentos difíciles, en los momentos<br />
duros de la enfermedad y el<br />
dolor, que son reflejo de una vida vivida<br />
en referencia a otros, descentrada<br />
de uno mismo y centrada en el Dios<br />
amor, Padre de la Vida.<br />
Desde los primeros años en Villorejo,<br />
aprendiendo lo que es la vida, el cariño<br />
y la unión de la familia que tan fuertemente<br />
mantenéis a pesar de dificultades<br />
y distancias intercontinentales,<br />
el cuidado por los demás y la preocupación<br />
por lo que es de todos, hasta<br />
los años de servicio y entrega en diferentes<br />
puestos en Nanclares, Bilbao,<br />
…en la administración, …nos has enseñado<br />
que la claridad, la responsabilidad,<br />
la verdad y la sencillez triunfan<br />
en todo momento. Nos has demostrado<br />
que desde diferentes puestos y lugares<br />
la educación es entrega, es dar<br />
vida y derramarla por los niños y jóvenes<br />
diciéndoles que Dios les quiere,<br />
que busca su felicidad y que merece la<br />
pena dedicar a ello todo lo que uno es.<br />
Nos has enseñado que para aportar un<br />
granito de arena en la gran obra del<br />
Señor, no hace falta más que generosidad<br />
en el corazón, entrega y sencillez<br />
en el hacer. Las grandes obras necesitan<br />
gente en primera línea y te tocó estar<br />
en ella, en la clase en los patios,<br />
programaciones y reuniones, luego<br />
llegaron los tiempos de la gestión, dirección<br />
en Nanclares y en Bilbao, muchas<br />
horas de despacho con quebraderos<br />
de cabeza y buscando solución<br />
a situaciones complicadas, trabajo en<br />
la administración (los dineros) áridos<br />
tiempos de organizar y buscar donde<br />
no parece haber, de pedir y no recibir<br />
o de recibir incomprensión. Tiempos<br />
de entrega callada con grandes dificultades<br />
y pocas sonrisas. Gracias.<br />
Hoy tu vida y tu recuerdo se convierten<br />
en EUCARISTIA para todos nosotros.<br />
Eucaristía que es acción de gracias, es<br />
pedir y pedirnos perdón, es escuchar la<br />
Palabra y compartirla juntos, es ofrecernos<br />
con todo nuestro ser, es rezar juntos<br />
el Padrenuestro creando fraternidad<br />
abierta a todos y es agradecer a Dios su<br />
cariño y su bondad derramado en y por<br />
cada uno/a. Hoy tu muerte nos lo hace<br />
más patente pero en el fondo es lo que<br />
tratamos de vivir cada día. Tú hoy ya lo<br />
celebras en la vida plena, en la luz que<br />
no se apaga, en la fiesta de la mesa<br />
compartida sin limitaciones de tiempo o<br />
espacio, superando la historia y la geografía<br />
que tantas veces explicaste en<br />
43
0-REVISTA-MENE-AMPA-JUNIO 2016_Pags. 1 saluda 09/06/16 17:11 Página 44<br />
FAMILIA MENESIANA<br />
clase. Nosotros, dolidos por tu marcha<br />
pero agradecidos al Señor por haberte<br />
puesto en nuestras vidas, queremos renovar<br />
nuestro compromiso de continuar<br />
día a día haciéndola realidad en el<br />
cuidado fraterno y en la escuela menesiana<br />
que tanto amas. Hoy tú te conviertes<br />
en EUCARISTÍA para todos, cuerpo<br />
roto y compartido que nos une, que nos<br />
a trae noticia de la VIDA plena, de la vida<br />
sin límites y sin dolor.<br />
Nos has enseñado a mirar la vida de<br />
frente, asumiendo nuestras limitaciones<br />
y respondiendo a los retos de cada<br />
día con esfuerzo y constancia pero<br />
con gran confianza en el Señor que<br />
conoce nuestro barro, que sabe que<br />
hasta dónde podemos llegar mejor<br />
que nosotros mismos. Queremos pedirte<br />
que no nos dejes, que nos sigas<br />
acompañando con tu cariño, tu cuidado<br />
y tu saber estar poniendo alegría;<br />
que sigas cuidando de tu familia, tu<br />
madre, todos los que te son queridos.<br />
Cuídanos también a nosotros, tus<br />
Hermanos de Congregación. Pide al<br />
Señor que nos envíe jóvenes constructores<br />
de Reino, jóvenes que<br />
construyan fraternidad, que seamos<br />
capaces de poner toda nuestra vida<br />
en Él, de fiarnos y de abrirnos a lo<br />
que quiera de nosotros”<br />
Para terminar este relato diremos que<br />
la Capilla grande de la Casa de los Menesianos<br />
de Nanclares se quedó pequeña,<br />
allí estaban la familia de Luis-<br />
Mi, el pueblo de Villarejo en pleno, con<br />
su párroco, madres y padres de familia,<br />
antiguos alumnos de los Colegios<br />
de Berrio-Otxoa de Bilbao y del colegio<br />
de Sta. Mª de Portugalete y un nutrido<br />
grupo de Hermanos Menesianos y<br />
seglares de todos los Colegios.<br />
Luis-Mi era una persona muy buena,<br />
trabajadora y muy querida por todos.<br />
Sin duda, el Señor le ha dicho: “Siervo<br />
bueno y fiel entra en el gozo de tu<br />
Señor”<br />
D.E.P<br />
Hno. Efrén Fdz. Aparicio<br />
“IN MEMORIAM”<br />
SANTIAGO ALEJANDRO ARBERAS MARTÍNEZ<br />
DE LA FUENTE (HNO. JOSÉ ANTONIO)<br />
4–VI-1926 +31–XII–2015<br />
El Hermano José Antonio Arberas<br />
nació en Areta (Álava)<br />
el 4 – VI – 1926 y falleció en<br />
Vitoria en el Hospital de Txagorritxu<br />
el 31 – XII – 2015,<br />
a los 89 años y 73 de vida religiosa. En el<br />
bautismo fue bautizado con el nombre de<br />
Santiago Alejandro, este es el nombre que<br />
aparece en el registro civil, ya que José<br />
Antonio es el nombre que el mencionado<br />
Hermano tomó al ingresar en el noviciado<br />
el 14 – VIII – 1942. Sus padres, profundamente<br />
cristianos, le dieron una educación<br />
de acuerdo con sus propias convicciones,<br />
e incluso, llegado el momento<br />
oportuno le matricularon como alumno<br />
del Colegio de los Hermanos Menesianos<br />
que dirigían en el cercano pueblo de Iodio<br />
(Álava). Allí, con el tiempo, iría fructificando<br />
su vocación menesiana ingresando en<br />
el noviciado de Nanclares, como ya hemos<br />
indicado.<br />
El Hermano José Antonio Arberas comienza<br />
su andadura educativa en 1944<br />
en el Colegio que los Hermanos Menesianos<br />
regentaban, entonces, en Motrico<br />
(Guipúzcoa). Su salud se resiente y<br />
tiene que volver a Nanclares a la enfermería<br />
durante unos meses, donde pronto<br />
se repone. Al año siguiente, en 1945<br />
es enviado al Colegio Cardenal Copello<br />
en Buenos Aires (Argentina). Vuelve en<br />
1950 permaneciendo en España hasta<br />
1970. Durante estos años ejercerá la docencia<br />
en varios colegios, especialmente,<br />
en Madrid (1958-62) (1967-70);<br />
donde, además, concluirá la Licenciatura<br />
de Filosofía y Letras, especializándose<br />
en Pedagogía. Desde su regreso a<br />
España siempre anheló volver a Argentina,<br />
lo que hará en 1970. En ese tiempo,<br />
fue Director de enseñanza primaria<br />
en el colegio de Buenos Aires. Nueve<br />
años más tarde vuelve a España, donde<br />
repitió el cargo de director de la sección<br />
de enseñanza primaria, en otros colegios,<br />
especialmente, en el colegio Berrio<br />
Otxoa de Bilbao.<br />
El fallecimiento del Hermano José Antonio<br />
Arberas coincidió con la visita que el<br />
Hermano Provincial, Miguel Aristondo, tenía<br />
proyectado realizar a los colegios de<br />
Bolivia y Chile, por lo que la intervención<br />
que debía hacer en el funeral de dicho<br />
hermano se la deja al Hermano Viceprovincial<br />
Rafael Pérez quién la hará durante<br />
la homilía de la misa de “corpore in sepulto”<br />
y que, dado el interés de la misma, la<br />
incluimos a continuación:<br />
44
0-REVISTA-MENE-AMPA-JUNIO 2016_Pags. 1 saluda 09/06/16 17:11 Página 45<br />
FAMILIA MENESIANA<br />
“Hno. Santiago Arberas, desde los años<br />
de tu primera consagración al Señor han<br />
sido muchos lugares y circunstancias en<br />
que el Señor te ha pedido estar disponible,<br />
ligero de equipaje, preparado para<br />
asumir nuevos horizontes y destinos pero<br />
siempre con una convicción, cualquier<br />
lugar es posibilidad de presencia<br />
de Dios. Desde Argentina hasta Motriku,<br />
pasando por Bilbao, Madrid, Nanclares<br />
o Reinosa, Aguilar o Bermeo, donde el<br />
Señor quiera en cada momento, trabajando<br />
en hacer realidad la escuela menesiana,<br />
construyendo fraternidad y llevando<br />
a todos los niños y jóvenes el amor<br />
y el cariño de Dios.<br />
Hace unas semanas el Señor te llamó a vivir<br />
un adviento diferente, tiempo de espera<br />
en la cama del hospital, donde, además<br />
de los cuidados profesionales de todo el<br />
personal sanitario que con tanto cariño ha<br />
realizado su labor, te han acompañado tu<br />
familia y tus Hermanos, que hoy sufren<br />
ante tu partida y sienten el corazón vacío<br />
y apesadumbrado, herido.<br />
“Es un cuerpo agotado” decían los médicos<br />
hace unos días, cuando veían que no<br />
podían dar respuesta a la enfermedad.<br />
¿Agotado? Sí, agotado de darse y de buscar,<br />
agotado de compartir con los Hnos.<br />
la vida de comunidad y de entregar todo<br />
lo que uno es, hace, vive, y siente (con todas<br />
sus virtudes y defectos) al único Señor<br />
por quien merece la pena hacerlo.<br />
Al igual que el cariño por la familia y la<br />
preocupación por cada uno que expresaba<br />
con frecuencia, el cariño por la Congregación,<br />
la historia de la Provincia, de los<br />
Hnos. que había conocido, preocupación<br />
por las casas de formación, por la misiones,<br />
… eran temas continuos en la conversación<br />
contigo. Ayúdanos a no olvidar<br />
el pasado para que vivamos con sentido<br />
el presente.<br />
Y ahora el Niño recién nacido nos trae este<br />
regalo, un Hermano más en la casa del<br />
Padre. Un nuevo intercesor pidiendo a<br />
Dios por cada uno. Nos duele la separación<br />
y la muerte nos rasga por dentro, pero<br />
la fe, esa fe que compartimos contigo,<br />
nos dice que también hay esperanza y hay<br />
alegría, que no todo desaparece y que el<br />
cariño puesto en las personas permanece,<br />
continúa viviendo y dando vida, haciendo<br />
presente al Señor del amor en cada<br />
lugar de la tierra.<br />
Necesitamos jóvenes con el valor suficiente<br />
para entregarse al Señor, para poner sus<br />
vidas en manos de Dios (amor, cariño, confianza)<br />
y desde ahí llevar a todos los rincones<br />
de la tierra la buena nueva del Evangelio.<br />
Hno. Santiago Arberas, tú que siempre<br />
trabajaste y te preocupaste mucho de la vocaciones,<br />
de la formación y de los jóvenes<br />
ayúdanos a descubrir los caminos por los<br />
que el Señor quiere que crezcamos como<br />
menesianos de hoy, educadores y testigos<br />
en el mundo actual.<br />
Te entregamos confiados en las manos del<br />
Dios bueno, que te acoge y te agradece tu<br />
vida, como el administrador que ha sido fiel<br />
en lo poco y entra al banquete de su señor,<br />
ese banquete del que ya gozan tantos Hnos.<br />
y familiares que nos han precedido. Sabemos<br />
que desde ahí continuarás cuidándonos<br />
y queriéndonos, acompañándonos en<br />
nuestras riquezas y en nuestras miserias,<br />
hasta que todos nos juntemos de nuevo ante<br />
el Padre. María en quien confiaste durante<br />
toda tu vida te acompaña y te guía ¿Qué<br />
mejor compañía?”<br />
El Hno. José Antonio Arberas era un buen<br />
amigo y un excelente compañero de comunidad,<br />
pues tenía un buen carácter y<br />
estaba siempre dispuesto a ayudar a<br />
quien lo necesitara… buen conversador,<br />
especialmente en los temas que más le<br />
gustaban: pedagogía y psicología. El Señor<br />
le habrá recibido con un gran abrazo<br />
y le habrá dicho: “Siervo bueno y fiel entra<br />
en el gozo de tu Señor”.<br />
D.E.P.<br />
Hno. Efrén Fdz. Aparicio<br />
DESPEDIDA DEL H. SANTIAGO DE MIGUEL<br />
El pasado 14 de marzo, tuvo lugar en la Capilla de<br />
la Comunidad una Eucaristía de acción de gracias<br />
con motivo de la partida de nuestro H. Santiago<br />
de Miguel a la Comunidad de Berrio-Otxoa,<br />
en Bilbao, su nuevo destino, donde recibirá una<br />
atención más particular en la Enfermería. El H. Santiago ha pasado<br />
gran parte de su vida en el Colegio Menesiano como educador<br />
y en ocupaciones propias de la Administración; nada menos<br />
que 48 años repartidos en tres etapas: 1964-1967, 1970-<br />
1979 y 1980-2016. Ahora, con 89 años de edad inicia, con renovada<br />
esperanza, una etapa nueva. En el Menesiano nos deja<br />
a todos un grato recuerdo y un ejemplo de fraternidad, responsabilidad,<br />
solicitud y fino humor. Desde estas líneas le enviamos<br />
un saludo muy cordial y cariñoso. Muchas gracias, Hermano.<br />
H. Efrén Fernández<br />
Hermanos menesianos, directora Ana Virosta y profesores<br />
en la cariñosa despedida al Hno. Santiago<br />
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CINE DE VERANO<br />
CINE DE VERANO<br />
E<br />
ste año, como todos por estas fechas, llega plagado de películas con las que los niños y los padres podrán disfrutar de más de un<br />
rato agradable.<br />
Jesús Pérez Teira<br />
17 de Junio de 2016<br />
∑<br />
2016<br />
Ninja Turtles: Fuera de las sombras<br />
La primeras en llegar son una especie de tortugas mutantes con nombres de pintores<br />
que dominan las artes marciales y quieren salvar al mundo de un montón de<br />
peligros, y tal y como está la cosa, nunca está de más una ayuda aunque venga de<br />
parte estos personajes come-pizzas. Casi nada más terminar las clases, inaugura<br />
la temporada de cine de verano.<br />
Heidi<br />
26 agosto 2016<br />
Todo un clásico también nos visita estas vacaciones. Han pasado muchas generaciones<br />
pero Heidi sigue viva y coleando en los Alpes suizos junto a Pedro,<br />
Niebla y el abuelito. El relato de de Johanna Spyri es de nuevo llevado a la pantalla<br />
pero esta vez con personajes de carne y hueso. Conmovedora y emotiva<br />
historia que haría llorar a la hasta a la propia señorita Rottenmeier.<br />
24 junio 2016<br />
8 julio 2016<br />
22 julio 2016<br />
BUSCANDO A DORY<br />
Aunque han pasado ya más de doce años<br />
desde el estreno de Buscando a Nemo, en<br />
la continuación de la película sólo ha trascurrido<br />
un año después de que el simpático<br />
pez payaso se perdiera en la inmensidad del<br />
océano. En esta ocasión cambian las tornas.<br />
Se veía venir. La que se pierde es su olvidadiza<br />
compañera de fatigas Dory. Animación<br />
de alta calidad con la que disfrutarán los hijos,<br />
los padres, los abuelos y hasta el tío de<br />
Cuenca si se anima a ir a verla con ellos.<br />
Mascotas<br />
¿Alguna vez te has preguntado lo que hace<br />
tu perro cuando lo dejas sólo en casa?<br />
Por ahí va la nueva propuesta de los creadores<br />
de Gru y el universo de los Minions.<br />
Si quieres averiguarlo, Mascotas<br />
es tu película. Probablemente no te quede<br />
muy claro, pero por lo menos te divertirás<br />
y te echarás unas risas.<br />
ICE AGE<br />
Confieso que ya he perdido la cuenta de<br />
cuántas entregas de la saga Ice Age van…<br />
Creo que esta ya es la quinta, perdonadme<br />
si me equivoco. En está oportunidad<br />
la ardilla Scrat llega hasta el espacio<br />
acompañada de su inseparable bellota. Y<br />
me da la sensación de que ellas dos son<br />
capaces de desencadenar el gran cataclismo<br />
que amenace la Edad de Hielo. Si te<br />
gustaron las anteriores entregas de la saga,<br />
seguro que esta no te defrauda.<br />
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0-REVISTA-MENE-AMPA-JUNIO 2016_Pags. 1 saluda 09/06/16 17:11 Página 48<br />
11:00 - Llegada.<br />
11:00 - Actividades lúdico-deportivas de patinaje<br />
(no olvidéis los patines) con la colaboración del "CPL Madrid"<br />
11:00 - Juegos con "Scouts".<br />
DÍA DE LA FAMILIA<br />
SÁBADO 18 DE JUNIO DE 2016<br />
12:30 - Eucaristía: Homenaje a las familias.<br />
13:30 - Concurso de Postres Caseros.<br />
14:30 - Comida... Descanso...<br />
16:00 - Campeonato de Mus (llevar cartas y amarracos)<br />
16:30 - Parque Infantil: con hinchables.<br />
17:00 – Juegos territoriales: Tribus Indias. Organizado por "Planesport".<br />
18:00 - Juegos familiares organizados por "Los Grupos de Amistad del colegio".<br />
19:30 - Entrega de los premios de los diferentes Concursos de la Semana de la Familia<br />
y Día de la Familia.<br />
20:00 - GRAN RIFA BENÉFICA.<br />
FELIZ DÍA A TODOS