PIA

UANL
Preparatoria 7
PEMA
“Producto integrador
de aprendizaje”
Nombre:
María de Lourdes Cantú Contreras
Ana Sofía Muñiz Martínez
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. 15 de noviembre
del 2016

ÍNDICE
Portada………………………………………………………………………1
Índice………………………………………………………………………...2
Introducción…………………………………………………………………3
Desarrollo…………………………………………………………………...4 y 5
Conclusión…………………………………………………………………..6
Bibliografía………………………………………………………………......7
Anexos……………………………………………………………………….8

INTRODUCCIÓN
En este trabajo quise hablar sobre el bullyng ya que
se me hace un tema importante, por el echo de que
este problema se presenta mas comúnmente en
gente de mi edad o la de mis compañeros, y puede
pasar de el acoso, hostigamiento, amenazas, etc,
hasta golpes o que la propia victima intente acabar
con su vida.
Este lo considero uno de los temas mas importantes
por que se presenta también mucho en las escuelas,
solo por ciertas diferencias, ya sea por tener
diferentes gustos, vestimentas distintas, por el tipo
de religión, por la inclinación sexual, por el color de
piel, por la manera de hablar, etc.
Este puede llegar a ser mas grabe ya que puede
causar problemas de autoestima, y podría acedar
con la vida de alguien.

DESARROLLO
El Bullying
“El concepto de bullyng refiere al acoso escolar y a toda forma de
maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de
forma reiterada y a lo largo del tiempo.”
El bullyng es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico, que
consta de 3 participantes: El agresor, la victima, y los espectadores.
*El agresor: por lo general es alguien que suele tener problemas en su
propia casa, este busca causar daño sobre alguien mas para así sentirse
mas fuerte, o poderoso.
*La victima: suele ser alguien con baja autoestima, y que no tiene una
personalidad segura.
*Los Espectadores: son las demás personas presentes en la escena del
bullyng pero que no están involucradas, ni como victima, ni acosador, por
lo general solo observan el problema, sin actuar para solucionarlo.
“El agresor o acosador molesta a su víctima de distintas maneras, ante el
silencio o la complicidad del resto de los compañeros. Es habitual que el
conflicto empiece con burlas que se vuelven sistemáticas y que pueden
derivar en golpes o agresiones físicas. Este es un problema que suele
encontrarse mas comúnmente en las personas de entre 12 y 15 años.”
Hay distintos tipos de bullyng: Bloqueo social, Hostigamiento,
Manipulación social, Coacción, Exclusión social, Intimidación, Amenaza a
la integridad.
*Bloqueo social: “Agrupa las acciones de acoso escolar que buscan
bloquear socialmente a la víctima. Todas ellas buscan el aislamiento
social y su marginación impuesta por estas conductas de bloqueo.” Este
tipo de acoso consiste en que se prohíba hablare, jugar, conversar,
convivir, o reaccionar con respecto a la victima, con el a fan de que este
se sienta fuera de cierto grupo.
*Hostigamiento: “Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que
consisten en acciones de hostigamiento y acoso psicológico que
manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideración por la
dignidad del afectado.” Este consiste en molestar, o fastidiar a la victima,
por cierto desprecio, odio, envidia, o coraje que siente el agresor hacia la
victima.

DESARROLLO
*Manipulación socia: “Agrupa aquellas conductas de acoso escolar
que pretenden distorsionar la imagen social del niño y “envenenar” a
otros contra él. Con ellas se trata de presentar una imagen negativa,
distorsionada y cargada negativamente sobre la víctima. Se cargan
las tintas contra todo cuanto hace o dice la víctima, o contra todo lo
que no ha dicho ni ha hecho. No importa lo que haga, todo es
utilizado y sirve para inducir el rechazo de otros. A causa de esta
manipulación de la imagen social de la víctima acosada, muchos
otros niños se suman al grupo de acoso de manera involuntaria,
percibiendo que el acosado merece el acoso que recibe, incurriendo
en un mecanismo denominado “error básico de atribución”.
*Coacción: ”Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que
pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad.
Mediante estas conductas quienes acosan al niño pretenden ejercer
un dominio y un sometimiento total de su voluntad.” Consiste en
obligar a alguien a hacer algo que no quiere por el echo de que el
agresor cuente con algo con lo que se le pueda difamar a la victima
por que esta no quiere que sea publica ya sea una foto, video,
conversación, etc.
*Exclusión social: “Agrupa las conductas de acoso escolar que
buscan excluir de la participación al niño acosado. El “tú no”, es el
centro de estas conductas con las que el grupo que acosa segrega
socialmente al niño.” Consiste en negar o apartar a la victima del
grupo.
*Intimidación: “Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que
persiguen amilanar, amedrentar, apocar o consumir emocionalmente
al niño mediante una acción intimidatoria.” Concite en causarle
miedo a la victima, a través de amenazas o hostigamiento físico.
*Amenaza a la integridad: “Agrupa las conductas de acoso escolar
que buscan amilanar mediante las amenazas contra la integridad
física del niño o de su familia, o mediante la extorsión.

CONCLUSIÓN
Mi conclusión es que cada problema de estos, debería
tomarse en cuenta y con seriedad, la victima tanto como el
agresor debería hablar con sus padres o maestros para
poder solucionarlos, o en ciertas ocasiones en caso de que
el problema sea muy muy grabe acudir con un psicólogo
para expresar como se sienten cada uno y cambiar eso, o
también otra solución seria que alguno de los espectadores
reaccione y se meta para detener el abuso o hablarle a
algún maestro para tranquilizar el asunto y que la victima ya
no pase por esto y el agresor deje de actuar de esa
manera.

BIBLIOGRAFIA
*https://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar
*http://definicion.de/bullying/#ixzz4ObQe7CeK
*http://bullyingennuestrasociedad.webnode.es/tipos-de-bullying/bloqueo-social/
*http://es.thefreedictionary.com/hostigamiento
+https://es.wikipedia.org/wiki/Coacci%C3%B3n
*http://www.definicionabc.com/social/exclusion-social.php
*https://es.wikipedia.org/wiki/Intimidaci%C3%B3n
*https://actualidad.rt.com/sociedad/view/138836-tecnicas-infaliblesmanipulacion-social
*http://bullyingescolar20000.blogspot.mx/p/coaccion-agrupa-aquellasconductas-de.html

.
ANEXOS