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Rendicion-de-Cuentas-2015-2016

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Conoce el<br />

Proyecto Meta:<br />

Ampliación y<br />

Equipamiento<br />

de CASPAN<br />

Panamá y David<br />

En la Teletón 20-30 2012 nos propusimos<br />

como uno de los proyectos metas apoyar a<br />

las personas con trastornos generalizados<br />

del espectro autismo ; mediante la propuesta<br />

de un proyecto de ley para la creación del<br />

patronato del Centro Ann Sullivan Panamá<br />

(CASPAN), que garantiza la atención a<br />

pacientes con autismo y otras condiciones<br />

de discapacidad cognitiva. Apoyando de<br />

en donde esta ubicado el centro, con la<br />

construcción de un moderno ascensor,<br />

aulas espaciosas, casita de respiro, área de<br />

comedor, área de clínica, circuito cerrado,<br />

pintura y equipamiento del centro.<br />

construcción y equipamiento de un centro<br />

de terapias (CASPAN) en David, Chiriquí,<br />

para ayudar a las personas con autismo a<br />

contribuir como miembros de sus hogares y<br />

de sus comunidades; mediante la aplicación<br />

del método funcional-natural, diseñado para<br />

que los estudiantes aprendan las conductas<br />

centros laborales regulares y puedan ser<br />

independientes en la vida diaria.<br />

Entrevista a la Dra.<br />

Melina Mancuso<br />

Directora General<br />

del CASPAN<br />

¿Que es el CASPAN y quienes se atienden en el<br />

CASPAN?<br />

Es una institución creada con el objetivo de responder<br />

a la parte de la población que no estaba siendo atendida o que no se le<br />

daba apertura en otras instituciones, aquí las personas que acuden son<br />

personas con autismo y otras condiciones que cuentan con discapacidad<br />

cognitiva e intelectual.<br />

¿Que causa el autismo?<br />

Se han reconocido múltiples posibles causas, sabemos que no hay<br />

solo úna; hay múltiples, que en un momento interaccionan con la<br />

propia predisposición genética que un individuo pueda tener y en un<br />

momento de la vida puede empezar a ser evidente la condición.<br />

La incidencia, ¿Sabemos cuántas personas tienen autismo en el país,<br />

existen estadísticas ?<br />

A nivel mundial se maneja mucho la estadística de los Estados Unidos que<br />

es el país que más estudia e investiga al respecto, que es de 1<br />

en 68, sin embargo las estadísticas mundiales varían dependiendo del<br />

país. En el año 2013 la organización Mundial de la Salud comento que<br />

aproximadamente 1 en 10,000 personas en el mundo tiene autismo. En<br />

Panamá no existen estudios de prevalencías, pero tomando en cuenta las<br />

estadísticas de la organización Mundial de la Salud estimamos que en la<br />

población entre 0 y 5 años en Panamá debe haber 7,000 niños.<br />

¿Qué tipo de tratamiento o rehabilitación se puede aplicar, qué se puede<br />

hacer por un niño que tiene autismo?<br />

Así como hay múltiples causas, ninguna persona con autismo es igual<br />

a otra, por eso ahora se llama espectro, hay un espectro amplio de<br />

posibilidades clínicas, desde casos muy leves y apenas perceptibles de<br />

difícil diagnóstico, hasta casos clínicos muy evidentes que cualquiera<br />

con un ojo no necesariamente muy entrenado puede detectar. Así como<br />

la condición es diferente, así mismo es el tratamiento, el tratamiento<br />

deriva de una evaluación exhaustiva por todo el equipo involucrado,<br />

del cual forman parte no solo los médicos y terapeutas sino también<br />

el área educativa y la familia sobre todo. Entonces tu evalúas de<br />

manera integral al niño y dependiendo de sus necesidades particulares,<br />

un abordaje integral que idealmente no es farmacológico. Los fármacos en<br />

un momento dado son auxiliares para el tratamiento no farmacológico y<br />

se utilizan para manejar algunos síntomas, cuando son severos o cuando<br />

persiste otra condición psiquiátrica, o dentro de cualquier área de la<br />

salud pero el tratamiento en sí, si existe y es terapéutico. Básicamente<br />

aquellos que tienen que ver con manejo, con comunicación de la conducta,<br />

con enseñanza de habilidades sociales, estudios dirigidos y terapias<br />

complementarias como terapia de lenguaje, terapia física entre otras.<br />

Club Activo 20-30 en una de sus Teletones apoyo este lugar, ¿porque<br />

era necesario ese Proyecto Meta? háblanos<br />

Meta de esa Teletón.<br />

un poco de ese aporte de la<br />

Club Activo 20-30 está relacionado con el centro<br />

desde sus inicios, desde su creación y forma parte<br />

del patronato, que es el ente que rige y administra<br />

este centro, junto con otras organizaciones<br />

gubernamentales y no gubernamentales. En su<br />

momento la necesidad de acondicionar ciertas áreas,<br />

de crear ciertas áreas, de generar nuevos recursos<br />

sobre todo que promuevan la accesibilidad como<br />

es el caso del ascensor, era necesario. Nosotros<br />

tenemos una población muy diversa, algunas<br />

personas con alguna limitación de movimiento,<br />

etc. y se requerían ciertas adecuaciones. También<br />

porque el centro empezó siendo muy pequeñito,<br />

empezó con una población muy pequeñita y fue<br />

creciendo poco a poco; eso pues requiere que<br />

también las instalaciones crezcan. No somos un<br />

centro que aspira a tener miles de personas aquí,<br />

el centro es una especie de área de transición<br />

entre una persona que no ha sido incluida o que no<br />

está siendo incluida adecuadamente y la sociedad<br />

donde requerimos que sea incluida, ya sea en<br />

casa, en la escuela o un entorno laboral si es el caso.<br />

Caspan en Chiriquí?<br />

Ya hace un tiempo Club Activo 20-30 propuso<br />

establecer una especie de sucursal por así decirlo<br />

del Centro en Chiriquí, de nuestra parte ha habido la<br />

disposición de apoyar esta propuesta, porque en<br />

lo personal le recomiendo a nuestro país campañas<br />

para educar a la población, la necesidad es en<br />

todas las provincias. Nosotros hemos tratado de<br />

crear alianzas con fundaciones ya conformadas, para<br />

través de ellas trabajar con las familias y ver que<br />

podemos apoyar como institución. Sin embargo<br />

una conclusión a la que yo he llegado en los<br />

últimos 2 años, es que algunas regiones tienen<br />

más recursos o tienen la facilidad de trasladarse<br />

a la capital y encontrar recursos que no tienen en<br />

su provincias, sin embargo en Chiriquí un área<br />

que está muy retirada de la capital no tiene acceso<br />

a recursos. Hay una incidencia considerable de<br />

esta condición tanto de autismo como de otras que<br />

tienen discapacidad cognitiva y bueno me parece<br />

una buena manera de empezar a ampliar esos<br />

horizontes a través de esa región.<br />

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