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Tarea 1. INTE 31-06-07-2011

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Instituto Tecnológico de Costa Rica<br />

Escuela de Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene Ambiental<br />

Curso:<br />

Riesgos en Actividades Específicas<br />

Profesor:<br />

Esteban Arias Monge<br />

<strong>Tarea</strong> #1:<br />

<strong>INTE</strong> <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong><br />

Estudiantes:<br />

Martínez Zúñiga Gerson 2014048364<br />

Chaves Zamora Stephanie <strong>2011</strong>48392<br />

Sáenz Monge Verónica 201404<strong>06</strong>27<br />

Gamboa Zamora Angélica 2014086232<br />

I Semestre 2017<br />

1


Paso a paso – <strong>INTE</strong> <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong><br />

Introducción<br />

Se realizará un paso a paso que le permitirá al lector tener una alternativa de apoyo<br />

para entender más a detalle lo que quiere decir esta <strong>INTE</strong>, además de la obtención<br />

de una herramienta para el manejo más puntual de lo que se requiere en este<br />

documento.<br />

Resaltando oportunamente para evitar desconfianza sobre la veracidad de la<br />

información, que todo dato utilizado en la realización de este paso a paso de la <strong>INTE</strong><br />

<strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong> será tomada de la misma dejando sin evidentes cambios la meta a<br />

la que se pretende llegar en cada punto de esta y la explicación establecida.<br />

Se espera que el lector pueda realizar su propio análisis y evaluación de riesgos de<br />

una forma más rápida y eficiente, al este tener un orden de secuencia y con su tabla<br />

representativa en cada punto.<br />

2


Procedimiento:<br />

<strong>1.</strong> Para desarrollar las actividades de identificación de peligros, valoración de<br />

riesgos y determinación de controles se facilitará un diagrama de proceso<br />

contenido en este procedimiento en la siguiente figura<br />

Figura <strong>1.</strong> Actividades para la identificación de los peligros, evaluación de los riesgos y<br />

determinación de controles<br />

Fuente: NTE <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong><br />

3


2. Se va a utilizar una herramienta para recopilación de la identificación de los<br />

peligros, evaluación del riesgo y determinación de controles. Dicha<br />

herramienta guía se adjuntará como objeto.<br />

Matriz <strong>INTE</strong>.xlsm<br />

3. Para la clasificación de las actividades laborales se deben clasificar por:<br />

proceso, zona/lugar, actividades, tareas y si es rutinaria o no.<br />

4. Para la identificación de peligros se deben describir y clasificar según la<br />

siguiente tabla:<br />

4


Descripción<br />

Tabla <strong>1.</strong> Información de peligros<br />

Clasificación<br />

Biológico Físico Químico Psicosocial Biomecánicos De Seguridad Naturales<br />

Virus Ruido (impacto<br />

intermitente y<br />

continuo<br />

Polvos<br />

orgánicos<br />

inorgánicos<br />

Sismo<br />

Bacterias<br />

Hongos<br />

Iluminación (luz<br />

visible por exceso o<br />

deficiencia)<br />

Vibraciones (cuerpo<br />

entero,<br />

segmentaria)<br />

Ricketsias Temperaturas<br />

extremas (calor y<br />

frío)<br />

Fibras<br />

Líquidos<br />

(nieblas y<br />

rocíos)<br />

Gases y<br />

vapores<br />

Gestión organizacional (estilo de<br />

mando,<br />

pago, contratación, participación,<br />

inducción y capacitación,<br />

bienestar<br />

social, evaluación del desempeño,<br />

manejo de cambios).<br />

Características de la organización<br />

del<br />

trabajo (comunicación, tecnología,<br />

organización del trabajo,<br />

demandas<br />

cualitativas y cuantitativas de la<br />

labor.<br />

Características del grupo social del<br />

trabajo (relaciones, cohesión,<br />

calidad de<br />

interacciones, trabajo en equipo.<br />

Condiciones de la tarea (carga<br />

mental,<br />

contenido de la tarea, demandas<br />

emocionales, sistemas de control,<br />

Postura<br />

(prologada<br />

mantenida,<br />

forzada,<br />

anti<br />

gravitacional<br />

es)<br />

Esfuerzo<br />

Movimiento<br />

repetitivo<br />

Manipulación<br />

manual<br />

de cargas<br />

Mecánico (elementos de<br />

máquinas,<br />

herramientas,<br />

equipos, piezas a<br />

trabajar,<br />

materiales proyectados<br />

sólidos<br />

o fluidos)<br />

Eléctrico (alta y baja<br />

tensión,<br />

estática)<br />

Locativo (sistemas y<br />

medios de<br />

almacenamiento,<br />

superficies de<br />

trabajo condiciones de<br />

orden y aseo,<br />

caídas de objeto).<br />

Tecnológico (explosión,<br />

fuga,<br />

derrame, incendio)<br />

Terremoto<br />

Vendaval<br />

Inundación<br />

5


definición de roles, monotonía,<br />

etc.)<br />

Parásitos<br />

Presión atmosférica<br />

(normal y ajustada)<br />

Picaduras Radiaciones<br />

ionizantes (rayos x,<br />

gama, beta y alfa)<br />

Interface persona tarea<br />

(conocimientos,<br />

habilidades en relación con la<br />

demanda<br />

de la tarea, iniciativa, autonomía y<br />

reconocimiento, identificación de<br />

la<br />

persona con la tarea y la<br />

organización).<br />

Jornada de trabajo (pausas,<br />

trabajo<br />

nocturno, rotación, horas extras,<br />

descansos)<br />

Accidentes de tránsito<br />

Públicos (robos, atracos,<br />

asaltos, atentados,<br />

desorden<br />

público, etc.)<br />

Derrumbe<br />

Precipitacion<br />

es<br />

(lluvias,<br />

granizadas,<br />

heladas)<br />

Mordedu<br />

ras<br />

Fluidos o<br />

excreme<br />

ntos<br />

Radiaciones no<br />

ionizantes (láser,<br />

ultravioleta<br />

infrarroja,<br />

radiofrecuencia,<br />

microondas)<br />

Comportamiento<br />

Fuente: NTE <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong><br />

Trabajo en alturas<br />

Espacios confinados<br />

6


5. Para establecer los efectos posibles de los peligros identificados debemos<br />

plantearnos ¿Cómo el trabajador o la parte interesada expuesta puede ser<br />

afectada? Y ¿Cuál es el mayor daño que le puede ocurrir? ¿Qué<br />

consecuencias trae para la(s) persona(s) involucrada(s)?<br />

6. En la identificación de los controles existentes se debe analizar en tres zonas;<br />

en la fuente, en el medio y en el individuo. Tomar en cuenta controles<br />

administrativos como capacitaciones.<br />

7. En la evaluación del riesgo comenzamos determinando dos criterios, los<br />

cuales son Nivel de deficiencia y Nivel de exposición. Cada uno cuenta con<br />

su diferente tabla que nos permitirá escoger un valor que se relacione con el<br />

riesgo.<br />

- Para obtener el Nivel de deficiencia se utilizará la siguiente tabla:<br />

Tabla 2. Determinación del nivel de deficiencia<br />

Nivel de<br />

deficiencia<br />

Muy alto<br />

(MA)<br />

Valor<br />

D<br />

10<br />

Alto (A) 6<br />

Medio (M) 2<br />

Bajo (B)<br />

cero<br />

Significado<br />

Se ha(n) detectado peligro(s) que muy posiblemente pueden generar<br />

incidentes o consecuencias significativas o la eficacia de las medidas de<br />

prevención de riesgos son nulas o no existe, o ambas<br />

Se ha(n) detectado peligro(s) que pueden dar lugar a consecuencias<br />

significativas, o la eficacia de las medidas preventivas existentes son<br />

bajas, o ambas<br />

Se han detectado peligros que sus consecuencias son poco<br />

significativas, o la eficacia de las medidas preventivas son moderadas, o<br />

ambos<br />

No se han detectado consecuencia alguna, o la eficacia de las medidas<br />

preventivas existentes es alta, o ambas. Estos peligros se clasifican<br />

directamente en el nivel de riesgo y de intervención cuatro<br />

Fuente: NTE <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong><br />

Al identificar el valor del nivel de deficiencia se analiza el significado que más se<br />

asemeje al peligro correspondiente y se le asigna el valor D según la Tabla 2.<br />

7


- Para obtener el Nivel de exposición se utilizará la siguiente tabla:<br />

Tabla 3. Determinación del nivel de exposición<br />

Nivel de<br />

Exposición<br />

Valor<br />

de E<br />

Continua (EC) 4<br />

Frecuente (EF) 3<br />

Ocasional (EO) 2<br />

Esporádica<br />

(EE)<br />

Significado<br />

La situación de exposición se presenta sin interrupción o varias<br />

veces con tiempo prolongado durante la jornada laboral<br />

La situación de exposición se presenta varias veces durante la<br />

jornada en tiempos cortos<br />

La situación de exposición se presenta alguna vez durante la<br />

jornada laboral y por tiempo corto<br />

1 La situación de exposición se presenta de manera eventual<br />

Fuente: NTE <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong><br />

Al identificar el valor del nivel de exposición se analiza el significado que más se<br />

asemeje al peligro correspondiente y se le asigna el valor E según la Tabla 3.<br />

- Cuando se tienen los valores de las tablas 2 y 3 se procede a obtener el<br />

nivel de probabilidad utilizando la siguiente tabla:<br />

Tabla 4. Determinación del nivel de probabilidad<br />

Nivel de Exposición (E)<br />

Niveles de Probabilidad<br />

4 3 2 1<br />

10 MA-40 MA-30 A-20 A-10<br />

Nivel de deficiencia<br />

(D)<br />

6 MA-24 A-18 A-12 M-6<br />

2 M-8 M-6 B-4 B-2<br />

Fuente: NTE <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong><br />

Los valores obtenidos en el nivel de deficiencia y nivel de exposición se intersecan<br />

en la tabla 4 con el fin de obtener el nivel y el valor de probabilidad.<br />

Lo obtenido en la tabla 4 permite determinar la interpretación del nivel de<br />

probabilidad que se encuentra en la tabla 5 mediante la simbología de MA, A, M y<br />

B, además del valor de p.<br />

8


Tabla 5. Significado de los diferentes niveles de probabilidad<br />

Nivel de<br />

probabilidad<br />

Muy Alto<br />

(MA)<br />

Alto (A)<br />

Medio (M)<br />

Bajo (B)<br />

Valor de<br />

P<br />

Entre 40 y<br />

24<br />

Entre 20 y<br />

10<br />

Entre 8 y<br />

6<br />

Entre 4 y<br />

2<br />

Significado<br />

Situación deficiente con exposición continua, o muy deficiente con<br />

exposición frecuente. Materialización del riesgo ocurre con frecuencia<br />

Situación deficiente con exposición frecuente u ocasional, o situación muy<br />

deficiente con exposición ocasional. Materialización del riesgo es posible que<br />

sea varias veces en vida laboral<br />

Situación deficiente con exposición esporádica, o situación mejorable con<br />

exposición continua o frecuente. Posible que suceda daño alguna vez.<br />

Situación mejorable con exposición ocasional, o situación si anomalía<br />

destacable con cualquier nivel de exposición. No se espera que se<br />

materialice el riesgo<br />

Fuente: NTE <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong><br />

- Utilizando su criterio ingenieril se determina la consecuencia directa más<br />

grave que se pueda presentar en la actividad valorada, una vez<br />

determinada la consecuencia correspondiente se le asigna un valor C de<br />

acuerdo al Nivel de consecuencia, según la Tabla 6.<br />

Tabla 6. Determinación del nivel de consecuencias<br />

Nivel de Consecuencia C Significado<br />

Daños Personales<br />

Mortal o Catastrófico (M) 100 Muerte<br />

Muy Grave (MG) 60 Lesiones o enfermedades graves irreparables<br />

Grave (G) 25 Lesiones o enfermedades con incapacidad laboral<br />

temporal (ILT)<br />

Leve (L) 10 Lesiones o enfermedades que no requieren incapacidad<br />

Fuente: NTE <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong><br />

Tomando en consideración que los accidentes con baja de personal se consideran<br />

como consecuencia grave.<br />

Los valores obtenidos en el nivel de probabilidad y nivel de consecuencia se<br />

intersecan en la tabla 7 con el fin de obtener el nivel y el valor de riesgo.<br />

9


Tabla 7. Determinación del nivel de riesgo<br />

Nivel de riesgo<br />

Nivel de Probabilidad (P)<br />

R= P x C<br />

40-24 20-10 8-6 4-2<br />

100 I 4000-2400 I 2000-1200 I 800-600 II 400-200<br />

II 240<br />

60 I 2400-1440 I 1200-600 III 480-360<br />

Nivel de<br />

III 120<br />

consecuencia<br />

25 I 1000-600 II 500-250 II 200-150 III 100-50<br />

(c)<br />

II 200<br />

III 40<br />

10 II 400-240<br />

III 80-60<br />

III 100<br />

IV 20<br />

Fuente: NTE <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong><br />

Los valores obtenidos en la tabla 7 se interpretan en la tabla 8, en la cual permite<br />

determinar la interpretación del nivel de riesgo que se encuentra en la tabla 5<br />

mediante la simbología de I, II, III y IV. Además del valor de R.<br />

Tabla 8. Significado del nivel de riesgo<br />

Nivel de Valor de R Significado<br />

Riesgo<br />

I 4000-600 Situación crítica. Suspender actividades hasta que el riesgo esté bajo<br />

control. Intervención urgente<br />

II 500-150 Corregir y adoptar medidas de control de inmediato. Suspender<br />

actividades de inmediato si el nivel de riesgo está por encima de 360<br />

III 120-40 Mejorar si es posible. Sería conveniente justificar la intervención y su<br />

rentabilidad<br />

IV 20 Mantener medidas de control existentes, pero se deben considerar<br />

soluciones o mejoras y hacer comprobaciones periódicas para ver si el<br />

riesgo sigue siendo aceptable<br />

Fuente: NTE <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong><br />

Según lo obtenido en el nivel de riesgo de la tabla 8 se procede a clasificar la<br />

aceptabilidad del riesgo como se muestra en la tabla 9.<br />

10


Tabla 9. Aceptabilidad del riesgo<br />

Nivel de Riesgo<br />

I<br />

II<br />

III<br />

IV<br />

Significado<br />

No Aceptable<br />

No Aceptable o Aceptable con control específico<br />

Aceptable<br />

Aceptable<br />

Fuente: NTE <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:<strong>2011</strong><br />

8. Criterios para establecer controles se debe tomar en cuenta los siguientes<br />

tres criterios:<br />

- Número de trabajadores expuestos: para identificar el alcance del control<br />

que se va a implementar.<br />

- Peor consecuencia: se debe evitar siempre la peor consecuencia al estar<br />

expuesto al riesgo.<br />

- Existencia requisito legal asociado: si existe o no un requisito legal<br />

específico a la tarea que se está evaluando para tener parámetros de<br />

priorización en la implementación de las medidas de intervención.<br />

9. Para las medidas de intervención se pueden utilizar las siguientes<br />

clasificaciones de controles: eliminación, sustitución, controles de ingeniería,<br />

señalización, advertencias o controles administrativos y equipos / elementos<br />

de protección personal.<br />

11


Referencias<br />

<strong>INTE</strong>CO.(<strong>2011</strong>).<strong>INTE</strong> <strong>31</strong>-<strong>06</strong>-<strong>07</strong>:201<strong>1.</strong> Guía para la identificación de los peligros y<br />

la evaluación de los riesgos en salud y seguridad ocupacional.<br />

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