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MIS REDACCIONES
DE CASTELLANO III
Fanny Mabel Fariña González.
CFA Manuel Sacristán.
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ÍNDICE
• Opinión personal sobre el texto ''000 SAP''........................3
• Artículo de opinión sobre el texto 1 ''La tecnología''…......4
• Texto 2. Expresión. ''¿Y luego qué?''...................................5
• Texto 3. Expresión. ''Infancia''............................................6
• Texto 6. Expresión. ''Discriminación''................................7
• Conclusión...........................................................................8
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Opinión personal sobre el texto ''000 SAP''
No todos tienen porque entender todo. En el caso de este texto en
concreto, la señora Rosa Montero no tenía motivos para fastidiarse por ese
simple e-mail que le llegó por error. Es obvio que no lo iba a entender,
porque no tiene conocimientos en informática, ya que se trata de
monosílabos que para los que estudiaron esa profesión, sí tienen sentido.
En cuanto a lo de escribir de manera tan abreviada; yo tampoco lo
entiendo. Hoy en día, todos los teléfonos móviles, computadoras y demás
avances de la tecnología, vienen con el auto corrector, para precisamente
evitar los errores al escribir. Que alguien escriba mal adrede no tienen
lógica ni sentido común.
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Artículo de opinión sobre el texto 1.
''La tecnología''
En pleno siglo XXI, la tecnología esta presente de manera
indispensable en nuestro día a día. Desde que salgo de casa y bajo por el
ascensor y voy a la parada del metro a comprarme un ticket en aquellas
máquinas tan modernas...
Hoy por hoy saber manejar lo básico de la tecnología, como por
ejemplo un ordenador, es muy importante, ya que en varios ámbitos
laborales es necesario saber utilizarlo.
Los aparatos que no son imprescindibles, pero aun así, la mayoría de
la población mundial lo utiliza, son los teléfonos móviles. El porqué de este
suceso es obvio, este aparato nos permite comunicarnos más fácilmente
con cualquier persona, en cualquier parte del mundo. Con los más
modernos es posible capturar imágenes, grabar vídeos y hasta hacer vídeo
llamadas y muchas más innovaciones que a comienzos del siglo pasado tal
vez eran inimaginables.
Pero como toda acción tiene su reacción, estos pequeños aparatos
causan mucha distracción y aún más cuando es utilizado en automóviles
(que por cierto, también es una prueba del avance tecnológico) en
movimiento, pueden ocasionar graves accidentes que pueden acabar con
finales trágicos.
En resumen, los avances tecnológicos son siempre buenos, solo hay
que saber usarlos con moderación.
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Texto 2. Expresión.
''¿Y luego qué?''
Todos en algún momento de nuestras vidas nos encontramos en la
misma situación y nos hacemos la siguiente pregunta: ''Después de
terminar mis estudios obligatorios ¿Qué quiero hacer? ¿Qué quiero seguir
estudiando? ¿Iré a la universidad?'' y entramos en una batalla mental que
pareciera no acabar.
Después de terminar la secundaria, se puede continuar el
Bachillerato, que forma parte de la Educación Secundaria post-obligatoria
y por lo tanto tiene carácter voluntario; o se puede optar por acceder a
Ciclos Formativos de Grado Medio que se adecuen a nuestras expectativas,
también hay la opción de prepararse para las pruebas de acceso a un Ciclo
Formativo de Grado Superior mediante los cursos que ofrecen varias
escuelas públicas.
De todas formas, hay varias opciones para seguir estudiando y
ampliando nuestros conocimientos. Tan solo debemos estar seguros de
aquello que deseamos y luchar por ello.
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Texto 3. Expresión.
''Infancia''
Desde que tengo memoria he vivido allí, en aquella casita de madera
vieja, de aspecto rancio por las lluvias. En aquella casita donde abundaba
lo verde por los pastos y los árboles.
En aquella casa no había ningún cercado; de cierta forma éramos
libres, mis hermanas: Cynthia, la mayor, era una niña muy callada, no
compartía mucho con nosotras, jugaba con sus muñecas sola y no las
quería compartir; Lilian, niña buena, sociable, era con la que más
compartía tiempo, solíamos pasar el recreo de la escuela juntas por más
que fuéramos de cursos diferentes; y yo, Mabel, una niña de un metro,
delgada, con cabellos sobre el cuello y flequillo, un poco insegura y miedosa
cuando estaba alejada de su puerto seguro: su madre y (aunque no lo crea)
sus hermanas.
En aquella casa humilde donde crecimos y aprendimos a vivir y a
sobrevivir, no quedan más que recuerdos de esa época en la que éramos
felices mientras mi padre no estaba en casa. Él no era un señor adicto a
ningún tipo de sustancias, no bebía ni fumaba; sin embargo, tenía muy
mal carácter y con eso ya lo digo todo.
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Texto 6. Expresión.
''Discriminación''
En pleno siglo XXI la discriminación sigue estando presente en todas
partes del mundo, de las cuáles solo algunos países cuentan con leyes en
contra de este acto. Tal y como lo define el diccionario, la discriminación es
el trato diferente o perjudicial que se le da a una persona por motivos de
raza, sexo, ideas políticas, religión, etc.
Esto podemos ejemplificarlo con el acontecimiento de la salida del
Reino unido de la Unión Europea, que desencadenó una serie de actos
discriminatorios y racistas por parte de los británicos nacionalistas de la
extrema derecha hacia personas de otras nacionalidades: inmigrantes,
negros, etc. Este sentimiento de racismo h crecido aún más cuando
arribaron miles de refugiados sirios al país, a quienes calificaron como
''una carga para el país''
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Conclusión.
En este módulo de Lengua Castellana III he aprendido a
expresarme un poco mejor en mis redacciones y a saber utilizar
correctamente los signos de puntuación, cometiendo cada vez menos
errores, redacción tras redacción.
De todas formas, he de seguir repasando porque siempre surgen
dudas a la hora de redactar.
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