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2- Ejercicio Individual evaluacion de software

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Fecha <strong>de</strong> Realización 25 <strong>de</strong> Febrero <strong>de</strong> 2017<br />

Producto a entregar<br />

Porcentaje <strong>de</strong> Evaluación<br />

Documento en Word (Normas APA)<br />

20 % (ver rubrica <strong>de</strong> evaluación)<br />

RUBRICA DE EVALUACION<br />

Seguimiento<br />

a<br />

instrucciones<br />

Documentos<br />

<strong>de</strong> análisis<br />

“Criterios <strong>de</strong><br />

Evaluación<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

diferentes<br />

autores”<br />

Curaduría <strong>de</strong><br />

Recursos<br />

Digitales<br />

Valoración muy<br />

baja<br />

(1)<br />

No se siguen las<br />

instrucciones<br />

dadas para la<br />

realización <strong>de</strong>l<br />

trabajo<br />

No se presenta<br />

una análisis frente<br />

a los diferentes<br />

criterios <strong>de</strong><br />

evaluación con<br />

base en los<br />

aportes <strong>de</strong> los<br />

diferentes autores<br />

citados<br />

No se evi<strong>de</strong>ncia<br />

respuesta a los<br />

interrogantes<br />

planteados en<br />

dicho punto<br />

Valoración baja<br />

(3)<br />

Sigue pocas<br />

instrucciones<br />

dadas para las<br />

realización <strong>de</strong>l<br />

trabajo<br />

El análisis frente a<br />

los diferentes<br />

criterios <strong>de</strong><br />

evaluación con<br />

base en los<br />

aportes <strong>de</strong> los<br />

diferentes autores<br />

citados carece <strong>de</strong><br />

soporte teórico y<br />

es pobre en su<br />

apreciaciones<br />

Las respuestas a<br />

los interrogantes<br />

<strong>de</strong>l punto dos son<br />

pobres y carecen<br />

<strong>de</strong> argumentación<br />

Valoración<br />

media<br />

(4)<br />

Sigue la mayor<br />

parte <strong>de</strong> las<br />

instrucciones<br />

dadas para las<br />

realización <strong>de</strong>l<br />

trabajo<br />

Se presenta un<br />

buen análisis<br />

frente a los<br />

diferentes<br />

criterios <strong>de</strong><br />

evaluación con<br />

base en los<br />

aportes <strong>de</strong> los<br />

diferentes<br />

autores citados,<br />

pero hace falta<br />

más<br />

profundización<br />

Presenta una<br />

buena<br />

argumentación<br />

frente a los<br />

interrogantes<br />

planteados, sin<br />

embargo hace<br />

falta evi<strong>de</strong>nciar<br />

los aportes <strong>de</strong>l<br />

estudiante<br />

Valoración alta<br />

(5)<br />

Sigue todas las<br />

instrucciones<br />

dadas para las<br />

realización <strong>de</strong>l<br />

trabajo<br />

Se presenta un<br />

excelente análisis<br />

frente a los<br />

diferentes<br />

criterios <strong>de</strong><br />

evaluación con<br />

base en los<br />

aportes <strong>de</strong> los<br />

diferentes<br />

autores citados<br />

Presenta un<br />

excelente<br />

argumentación<br />

frente a los<br />

interrogantes<br />

planteados,<br />

realizando<br />

excelentes<br />

aportes al tema<br />

1

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