REVISTA LENA
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materia de matemáticas con los estudiantes y compañeros de la institución<br />
educativa que la utilice.<br />
El producto central de la investigación del trabajo de grado es referente a<br />
esta herramienta tic que incide positivamente en el área de las matemáticas,<br />
explorando el aprendizaje significativo<br />
y autónomo al momento de integrar<br />
esta herramienta a la metodología de<br />
clases, ya sea con actividades en clase<br />
o extra clase integrando nuevos<br />
escenarios virtuales fuera del aula de<br />
clase y de un espacio físico.<br />
cambiar con esos<br />
paradigmas que<br />
estableció la<br />
educación<br />
tradicional a sido<br />
uno de los<br />
mayores retos de nuestra actualidad<br />
en el aula de clases, es por eso que la<br />
escuela debe estar a la par de lo que<br />
se consume hoy en la sociedad y estos medios tecnológico y artefactos tics,<br />
son esenciales a la hora de gestionar la información y por ende el<br />
conocimiento pues estas<br />
herramienta khan academy posibilita<br />
gestionar el conocimiento por medio<br />
de videos y temas matemáticos que<br />
permiten transmitir la información<br />
en orden en grados y temas<br />
específicos del área. A continuación<br />
se observara el funcionamiento que<br />
tiene esta herramienta, su estructura
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