Ruz_Plaza_revista

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ESTADÍSTICAS DE SALUD
REVISTA EDUCATIVA DIGITAL
EDITOR: RUZ ALBANIA PLAZA
CONTENIDOS:
SALU
D
PÚBLI
CA
COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA
OBJETIVO GENERAL:
Adquirir y aplicar conocimientos en el área de la informática, para el desarrollo de
habilidades y destrezas, que permitan al estudiante y futuro profesional precisar la
información que lo lleven a la toma de decisiones en forma oportuna.
TEMAS
Unidad 2.
Componentes de
una computadora.
CONCEPTUALES
(Conocer)
2.1. Estructura
física de una
computadora.
2.2. Unidad de
procesamiento
central.
2.3. Tipos de
memorias,
dispositivos de
almacenamient
o y periféricos.
PROCEDIMENTALES
(Hacer)
-Identifica y conoce los
componentes de una
computadora.
ACTITUDINALES
(Ser)
- Actitud crítica y
analítica,
disposición para el
aprendizaje y
trabajo en equipo.
Aprendizaje basado en el Análisis y Discusión de Casos
1. Clase presencial donde se discute el caso número 1 y 2 historia y evolución de
una computadora, estructura física de una computadora.
2. Clase Virtual: El estudiante debe realizar un ensayo considerando el material
referente a la clase presencial de los puntos 1 y 2, El ensayo debe tener una
extensión máxima de una cartilla, en formato Word aplicando las normas
Apa, fecha tope de cinco días, enviarlo por la plataforma.

3. Clase presencial: Laboratorio de computación clase práctica se forman cinco
grupos de cuatro alumnos, caso estructura física de un computador
identificando los principales componentes de un computador y ensamblando
el mismo.
4. Clase Virtual: Mediante un foro los estudiantes brindan opiniones acerca de la
práctica realizada luego busca un aporte de otro integrante debaten sobre el
tema.
5. Clase Presencial: Exposiciones en grupo caso 2.2 Unidad de Procesamiento
Central.
6. Clase Virtual: Realizar un post-test con una duración de 25 minutos Unidad 2.
2.1, 2.2, 2.3.
Palabras Claves: Post-test, Aprendizaje, Análisis, Casos, Temas, Procesamiento
central, Componentes, Computador.

REVISTA EDUCATIVA DIGITAL
EDITOR: ELIA COIRAN
CONTENIDOS:
Objetivo General: Crear una Revista Educativa Digital
Objetivo Específico:
1. Conocer las herramientas para elaborar una revista educativa
digital.
2. Identificar los elementos de la revista educativa digital
3. Compartir la revista educativa por algún recurso de la web.
Contenidos
La importancia de la producción de medios para la enseñanza
Actividades:
Presenciales
Los participantes analizaran sobre la importancia de la producción
de medios para la producción y aplicación en el proceso de
enseñanza aprendizaje.
Se le proporciona material como Video y lecturas referente al tema
para elaborar la revista y debatir con su compañeros
Actividades virtuales
Crear un grupo un grupo en WHATSAPP. Para la discusión y
generación de nuevos conocimientos
Crear la revista en la www. Joomag.publishihg platfom.
Crear un tutoría donde explique cómo crear una Revista
Evaluación
Porcentaje:
Virtual
Análisis de la importancia de la producción de medio 20%
Creación y publicación de la revista 30%
Participación en el grupo de WTHASAPP 20%
Creación de un tutorial 30%

PLANETA FATLA
REVISTA EDUCATIVA DIGITAL
EDITOR: MARTHA URDANETA
CONTENIDOS: "Introducción a la Computación".
Clase Presencial
El Contenido del primer lapso está dividido en dos unidades
programáticas:
1. ¿Qué es el Computador? Y sus partes.
2. Periféricos de entrada: Mouse y Teclado.
En las clases presenciales se expondrá el contenido didáctico básico
correspondiente a cada uno de las unidades programáticas.
El contenido es impartido durante 12 semanas de clase donde se alterna la
teoría y la práctica. Todas las clases teóricas serán reforzadas con una
clase práctica.
Aula Virtual
En el aula virtual estarán colocadas todas las actividades prácticas que se
realizaran sobre cada uno de los contenidos programáticos, de manera
que sea el soporte práctico de la cátedra.
Las prácticas estarán divididas en 6
clases, cada una como refuerzo del
contenido explicado en la clase teórica.
Estas se llevaran a cabo en el
laboratorio de computación de la escuela.

PLANETA FATLA
REVISTA EDUCATIVA DIGITAL
EDITOR: FRANCISCO FREIRE
CONTENIDOS: "TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION ".
Programa de Expertos en Elearning
Nombres : Francisco Xavier Freire Zapata
Clase Blearning de: "Tecnologías de la Información".
Planeta FATLA
Módulo 6, Educación con Soporte Virtual
Obj. Tema Sub tema Actividades Temas de clase
Presencial
Trabajo autónomo virtual
Fecha de entrega
1. Uso del aula
virtual
1.1 Recursos del aula
virtual
(1) 1.1 Bienvenida y socialización
del perfil de salida de la carrera
(2) Participación en el foro de Taller de
Apoyo académico.
Fecha: 06/02/2017
1.2 Normas para las
referencias bibliográficas
de sus tareas.
(1) 1.1 -1.2 Explicación de
actividades a realizar a través de los
recursos de comunicación
disponibles en el aula virtual.
2.Herramientas
web 2.0, su
evolución y sus
aplicaciones.
3. Trabajo en la
nube, Wikis y
Prezi
2.1Evolución de la web
2.2 Redes sociales
3.1 Wikis
3.2 Edición y
presentación en la nube
con Prezi
(2) 2.1 – 3.2 Explicación de:
Evolución de la Web
Redes Sociales.
Wikis
(2) Debates
(2) Análisis de las lecciones liberadas en la
sección del aula virtual correspondiente a
la semana de estudio.
(2) Desarrollo de la tarea publicada en la
sección del aula virtual correspondiente a
la semana de estudio.
(2) Participación en el foro Las Wikis y la
construcción del conocimiento.
Fecha: 7/02/2017 al
10/02/2017
1
4. TICs en las
Organizaciones
5. Redes y la
organización
4.1 Las TICs y estrategias
de negocios
4.2 ¿Qué es la
información?
4.3 El Hardware y
software
5.1 Redes de información
5.2Componentes de una
red
(2)4.1-7.2 Explicación de:
Las Tics y las estrategias del
negocio.
Que es la Información
El Hardware y Software
(2) 4.1-7.2 Foros y Debates
(2) Análisis con el Estudiante del
tema anterior tratado
(2) Análisis de las lecciones liberadas en la
sección del aula virtual correspondiente a
la semana de estudio.
(2) 4.1-4.3 Lectura del libro:
Cohen y Asín (2009) Capítulo 6
(2) 5.1-6.4 Lectura del libro:
Fecha: 13/02/2017 al
17/02/2017
Fecha: 20/02/2017 al
24/02/216
5.3 Redes inalámbricas
Cohen y Asín (2009) Capítulo 7
6. Internet 6.1 Internet
6.2 Aplicaciones de
internet
6.3 La intranet y extranet
(2) 5.1-6.4 Lectura del libro:
Cohen y Asín (2009) Capítulo 7
Fecha: 27/02/2017 al
03/03/2017
7.Seguridad
informática
6.4 Servicios de
Tecnología
7.1 Introducción a la
seguridad informática
7.2 Mecanismos de
seguridad
(2) Participación en el foro Tecnologías de
la Información y las Comunicaciones.
(2) Análisis de las lecciones liberadas en la
sección del aula virtual correspondiente a
la semana de estudio.
Fecha: 06/03/2017 al
10/03/2017