PIA-NIOC31
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Alumna: Nahomi Itzayana Orozco Cortés<br />
Grupo: 210 No. L: 31 Matrícula: 1863868<br />
INTRODUCCIÓN<br />
En este trabajo se tiene el objetivo de informar al<br />
lector los efectos en cuanto al incremento de CO2<br />
en la atmósfera también algunos productos de uso<br />
doméstico que contaminan el agua, los efectos de<br />
la lluvia ácida entre otros aspectos.<br />
El trabajo se realizó en forma de revista con el<br />
objetivo de que el trabajo se vea alusivo y atractivo<br />
para que se animen a leerlo, el trabajo se realizó<br />
con mucho esfuerzo y tiempo.<br />
E1: “Reacciones químicas y calentamiento global”<br />
A) Efecto del incremento de concentración del CO2<br />
La temperatura media de la<br />
superficie terrestre se ha<br />
incrementado a lo largo del siglo<br />
XX en 0,6 ºC. En el siglo XXI se<br />
prevé que la temperatura global se<br />
incremente entre 1 y 5ºC.<br />
En el Siglo XXI el nivel del mar<br />
subirá entre 9 y 88 cm,<br />
dependiendo de los escenarios de<br />
emisiones considerados.<br />
Incremento de fenómenos de<br />
erosión y salinización en áreas<br />
costeras.<br />
Aumento y propagación de<br />
enfermedades infecciosas.<br />
Desplazamiento de las especies<br />
hacia altitudes o latitudes más<br />
frías, buscando los climas a los<br />
que están habituados. Aquellas<br />
especies que no sean capaces de<br />
adaptarse ni desplazarse se<br />
extinguirán.
B) Reacciones químicas que intervienen en el calentamiento global<br />
El principal causante del aumento de los gases de efecto invernadero<br />
en la atmósfera.<br />
El dióxido de carbono se produce por una reacción química<br />
denominada Combustión destinada a generar energía mediante la<br />
quema de combustibles en la presencia de oxígeno.<br />
Otro gas es el metano que se produce por la descomposición de<br />
materia orgánica, especialmente basura.<br />
También se genera en los excrementos de animales.<br />
E2: “El cuidado y calidad del agua”<br />
A) Productos químicos de uso doméstico<br />
contaminantes del agua<br />
Detergente lavaplatos, contiene fosfato y cloro; sosa<br />
cáustica, contiene hidróxido de sodio; insecticidas y<br />
raticidas, contiene talio, cianuro, entre otras cosas;<br />
champo, contiene amoniaco, nitratos y naftalina; hay<br />
muchos otros productos que usamos todos los días<br />
y que sin darnos cuenta contaminan el agua.<br />
B) Consecuencias de la actividad humana en el cuidado y calidad del agua<br />
Algunas de estas consecuencias son la sedimentación, la contaminación,<br />
el cambio climático, la deforestación, los cambios en el paisaje y el<br />
crecimiento urbano.<br />
Una de las más graves amenazas sobre el agua es la degradación de<br />
los ecosistemas, que a menudo tiene lugar a causa de cambios en<br />
el paisaje como el desmonte, la transformación de los paisajes naturales en<br />
tierras agrícolas, el crecimiento urbano, la construcción de carreteras y la<br />
minería a cielo abierto. Cada uno de los cambios en el paisaje tiene un<br />
impacto específico, por lo general directamente sobre los ecosistemas<br />
naturales, y directa o indirectamente sobre los recursos hídricos.
E3: “Causas y efecto de la lluvia ácida”<br />
A) Origen y composición de la lluvia ácida<br />
El material contaminante que desciende con la lluvia se conoce como<br />
sedimentación húmeda, e incluye partículas y gases barridos del aire por<br />
las gotas de lluvia. El material que llega al suelo por gravedad durante los<br />
intervalos secos se llama sedimentación seca, e incluye partículas, gases y<br />
aerosoles. Los contaminantes pueden ser arrastrados por los vientos<br />
predominantes a lo largo de cientos, incluso miles, de kilómetros. Este<br />
fenómeno se conoce como el transporte de largo alcance de contaminantes<br />
aéreos (TLACA).<br />
¿Qué actividades humanas originan la emisión de estos gases?<br />
Todos ellos son consecuencia de los procesos de combustión. Los óxidos<br />
de azufre se emiten al quemar combustibles de baja calidad, que contienen<br />
azufre, en general son carbones o fracciones pesadas del petróleo.<br />
Los óxidos de nitrógeno se producen, en mayor o menor cantidad, en todas<br />
las reacciones de combustión por reacción del oxígeno y nitrógeno del aire<br />
a temperaturas elevadas.<br />
B) Efectos de la lluvia ácida sobre el planeta<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Afecta calidad de agua, a los suelos, los ecosistemas y la vegetación.<br />
Los ácidos destruyen los nutrientes esenciales del suelo, tales como<br />
el magnesio, el calcio y el potasio.<br />
Es el aumento de la acidez en las aguas dulces, como consecuencia<br />
del incremento de metales pesados muy tóxicos.<br />
Provoca la corrosión de edificios, la degradación de las piedras de<br />
las catedrales y otros monumentos históricos y, por otra, las<br />
afecciones del aparato respiratorio en los seres humanos. otros<br />
monumentos históricos y, por otra, las afecciones del aparato<br />
respiratorio en los seres humanos.
E4: “El petróleo y los hidrocarburos”<br />
A) Problemas al medio ambiente por los procesos de extracción y<br />
refinación del petróleo crudo<br />
El impacto ambiental del planeta<br />
está estrechamente relacionado<br />
con un problema social surgido<br />
por la utilización creciente<br />
del petróleo: la reducción de los<br />
niveles de emisión de sustancias<br />
tóxicas y de los llamados "gases<br />
de invernadero", y la reducción de<br />
los niveles de ruido.<br />
Las discusiones internacionales<br />
acerca de las causas e<br />
implicaciones para la humanidad<br />
del llamado "efecto invernadero",<br />
provocado por las crecientes<br />
emisiones a la atmósfera de gases<br />
tales como: CO2, metano, óxido<br />
nitroso y los cloroflurocarbonatos,<br />
reflejan la<br />
necesidad de un enfoque integral<br />
en el tratamiento de<br />
los problemas ambientales y<br />
del desarrollo, así como la<br />
necesidad de<br />
una acción concertada de<br />
la comunidad internacional para<br />
mitigar los efectos del<br />
calentamiento global En el<br />
presente trabajo se analizan el<br />
petróleo como mayor causante del<br />
impacto ambiental. La extracción<br />
y el transporte del petróleo, los<br />
distintos procesos de su<br />
transformación<br />
en productos derivados y<br />
su consumo masivo en forma de<br />
combustible requieren unas<br />
medidas de respeto y<br />
conservación del medio Ambiente.<br />
B) Beneficios y riesgos de los usos y aplicaciones de los hidrocarburos<br />
Entre los principales beneficios del uso de hidrocarburos se encuentra:<br />
- Son una fuente de energía eficiente<br />
- Se obtiene una gran cantidad de productos químicos, tanto de consumo,<br />
como intermedios<br />
Sin embargo, así como beneficios, el uso de hidrocarburos también tiene<br />
perjuicios:<br />
- Los procesos de refinación del petróleo producen un importante grado de<br />
contaminación.<br />
- Los derrames petroleros son un gran riesgo asociado a su uso, ya que<br />
dañan de manera importante al ecosistema.
A) Reflexión<br />
Mientras las poblaciones humanas siguieron siendo pequeñas y su tecnología modesta, su<br />
impacto sobre el medio ambiente fue solamente local. No obstante, al ir creciendo la<br />
población y mejorando y aumentando la tecnología, aparecieron problemas más<br />
significativos y generalizados. El rápido avance tecnológico producido tras la edad<br />
media culminó en la Revolución Industrial, que trajo consigo el descubrimiento, uso y<br />
explotación de los combustibles fósiles, así como la explotación intensiva de los recursos<br />
minerales de la Tierra<br />
Las causas de la contaminación atmosférica, del aire y del agua, así como la de la<br />
destrucción o degradación de la vegetación se deben a la presencia del hombre en un<br />
determinado espacio geográfico y a la necesidad que éste tiene de realizarse.<br />
Por último, el agotamiento de la capa de ozono de la estratosfera, escudo protector del<br />
planeta, por la acción de productos químicos basados en el cloro y el bromo, que permite<br />
una mayor penetración de rayos ultravioleta hasta su superficie; y que produce daños<br />
graves a los seres vivos, debe tomarse muyen cuenta para evitar la utilización de estos<br />
compuestos que liberamos a la atmósfera y así contribuir a restablecer la capa de ozono<br />
protectora de los rayos solares.<br />
B) Propuesta y postura personal<br />
Haría acciones como posponer las tareas de jardinería que requieran el uso de<br />
herramientas a gasolina en días de alto nivel de ozono, consumir alimentos orgánicos o al<br />
menos aquellos no hayan sido sometidos a un uso tan intensivo de agroquímicos. (Puedes<br />
cultivarlos en tú azotea con composta hecha por ti mismo), restringir la limpieza en seco,<br />
evitar el uso de pinturas, aceites y solventes en días de alta concentración de ozono,<br />
reducir el consumo de electricidad, lo cual contribuirá a disminuir las emanaciones de<br />
contaminantes y partículas, prender el carbón de leña con un encendedor eléctrico en vez<br />
de hacerlo con combustible líquido.<br />
BIBLIOGRAFÍA<br />
http://www.quimicaorganica.org/<br />
http://www.who.int/water_sanitation_health/dwq<br />
/es/