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APRENDAMOS<br />

DE<br />

LAHISTORIA


ÍNDICE<br />

4<br />

La argentina hacia un modelo agroexportador<br />

5<br />

6<br />

8<br />

El camino hacia el mercado mundial<br />

Variedades<br />

La ganadería lanar / La tierra / Capitales extranjeros /<br />

Agrandemos el territorio<br />

La gran inmigración<br />

9<br />

Prejuicios contra los inmigrantes<br />

Comienza el régimen conservador<br />

10 Generación del 80 / Sus objetivos / El partido autonomista nacional<br />

Roca como presidente / Las nuevas leyes / ¿Cómo se votaba?<br />

13<br />

Revolución del parque<br />

14<br />

Los enemigos del PAN<br />

15<br />

Por una vida mejor<br />

16<br />

17<br />

Comienza la democracia: un nuevo presidente<br />

La relación de Yrigoyen con los obreros<br />

18<br />

La oportunidad de estudiar<br />

19<br />

Sigue el triunfo radical / Economía radical<br />

20<br />

El crecimiento industrial / Nacimiento de YPF<br />

21<br />

Una nueva sociedad<br />

22<br />

Diversión


4<br />

LA<br />

ARGENTINA<br />

HACIA<br />

UN MODELO<br />

EXPORTADOR<br />

En esta etapa hubo muchas transformaciones<br />

en el territorio argentino<br />

de manera muy rápida.<br />

Se fundaron ciudades y estancias, los<br />

cereales y el ganado fueron los pilares<br />

fundamentales en el desarrollo<br />

económico argentino.<br />

Todo esto destinado a lograr que el<br />

país participara en el mercado mundial.


5<br />

EL CAMINO<br />

HACIA<br />

EL<br />

MERCADO<br />

MUNDIAL<br />

Fue un largo proceso de dos largas<br />

etapas.<br />

La primera comenzó con la independencia<br />

política y terminó en la<br />

década de 1850.<br />

En este periodo la economía estuvo<br />

bajo el libre comercio, esto significa<br />

la ruina de varias de las economías<br />

manufacturantes del interior.<br />

Ganado<br />

vacuno<br />

En 1850 comenzó la segunda etapa<br />

con la “División Internacional del Trabajo”<br />

que consistía en que las distintas<br />

naciones se repartían las etapas<br />

de la elaboración de un producto.<br />

La Argentina se incorporó ofreciendo<br />

materias primas.<br />

Plantación<br />

de cereales<br />

Otra de las cosas que favorecieron a<br />

la Argentina para entrar en el mercado<br />

mundial fue la disponibilidad de<br />

tierras fértiles aptas para la agricultura<br />

y para la cría de ganado.<br />

El estado también favoreció la inmigración<br />

para la mano de obra.


6<br />

La ganadería lanar<br />

La cría de ovejas comenzó en el norte<br />

de la ciudad de Buenos Aires y se<br />

extendió hasta el sur.<br />

Fue de gran importancia el desarrollo<br />

de esta ganadería para la economía<br />

capitalista.<br />

Cesión de tierrras<br />

Se aceleró el proceso de cesión de<br />

tierras públicas en manos privadas.<br />

Esto permitió que estas propiedades<br />

purdieran ser compradas y vendidas<br />

entre particulares.<br />

El Estado Nacional tuvo un importante<br />

rol en el mercado de tierra ya<br />

que estos establecieron leyes sobre<br />

las ventas.<br />

Capitales extranjeros<br />

Eran préstamos, mayormente, de<br />

origen británico que consistían en<br />

inversiones en el transporte y las comunicaciones.<br />

La actividad lanera también se benefició.<br />

Agrandamos el territorio<br />

En 1878 Juan Argentino Roca dio<br />

órdenes para avanzar sobre el territorio<br />

indígena. Mientras tanto, el Congreso<br />

Nacional sancionó una ley que<br />

repartía y ponía a la venta estas tierras.


MÚSICA CLÁSICA<br />

POR LOS CAMINOS<br />

DEL VINO 2017<br />

XVII EDICIÓN


8<br />

LA GRAN<br />

INMIGRACIÓN<br />

El presidente Avellaneda propuso la<br />

redacción de una ley que fomentara<br />

la inmigración.<br />

En 1876 se sancionó la Ley de Inmigración<br />

y Colonización, según la cual<br />

se dispuso la formación del “Departamento<br />

general de Inmigración”.<br />

Esta entidad era la encargada de<br />

precisar quién era un inmigrante<br />

para de esta forma delimitar quiénes<br />

tenía derecho a los beneficios del<br />

gobierno argentino.<br />

Los recién llegados<br />

Entre 1881 y 1994 llegaron 4.200.000<br />

de personas, la mayoría de Europa o<br />

Asia. Pero el 36% de los inmigrantes<br />

partió hacia otro destino en America.<br />

Hotel de<br />

inmigrantes<br />

¿Por qué vinieron?<br />

Llegada de<br />

inmigrantes<br />

Algunos afirman que era a causa de<br />

la pobreza, buscaban mejorar su<br />

estilo de vida. También por el exceso<br />

de población que ocacionó la Revolución<br />

Industrial.


9<br />

LOSPREJUICIOS<br />

HACIA<br />

LOSINMIGRANTES<br />

Los comentarios generaron un<br />

debate público que puso en evidencia<br />

los fuertes prejuicios raciales en la<br />

sociedad y también la desilusión de<br />

la elite ante la inmigración.<br />

Los directores de la migración<br />

decían que los subsidios por parte<br />

del estado terminaban reclutando a<br />

los más débiles y con menos experiencia<br />

laboral<br />

La participación del Estado<br />

El Estado pagó los pasajes en buque<br />

desde los puertos europeos hasta el<br />

de Buenos Aires. El alojamiento y la<br />

comida era gratuita en el Hotel de<br />

inmigrantes.<br />

Comedor del Hotel<br />

de inmigrantes<br />

Llegada de los<br />

inmigrantes al puerto<br />

Diversidad cultural<br />

Como los inmigrantes eran señalados<br />

como los principales participantes<br />

en la formación de las asociaciones<br />

de obreros y organizaciones<br />

socialistas y anarquistas se sancionó<br />

la Ley de Residencia..<br />

Los conventillos<br />

Era la vivienda popular de los inmigrantes,<br />

habitaban en ellas varias<br />

familias. Eran grandes casas que<br />

habían sido abandonadas por familias<br />

ricas y que contaban de muchas<br />

habitaciones y un patio central.<br />

Conventillo


10<br />

COMIENZA<br />

EL RÉGIMEN CONSERVADOR<br />

La Generación del 80<br />

Sus integrantes eran ricos y cultos.<br />

Estos intelectuales establecieron<br />

una idea de nación.<br />

Tenían las idiologías del liberalismo<br />

(que Argentina ingrese en el mercado<br />

mundial), positivismo (tener más<br />

estudios científicos), evolucionismo<br />

(ideología de la evolución y la selección<br />

natural) y el laicismo (apoyan la<br />

separación de la Iglesia del Estado).<br />

Julio Argentino Roca<br />

Integrante de la generación del 80<br />

¿Cuáles eran los objetivos?<br />

En el terreno político fueron muy<br />

conservadores ya que difundieron<br />

los avances del gobierno nacional y<br />

entendieron que los avances del<br />

mismo debían quedar reservados a<br />

una elite.<br />

Hombres de la<br />

generación del 80<br />

Querían transformar el país sin permitir<br />

que el resto de la sociedad<br />

interviniera en el gobierno nacional.


11<br />

EL PARTIDO<br />

AUTONOMISTA<br />

NACIONAL<br />

El PAN fue una alianza política entre<br />

gobernadores y políticos influyentes.<br />

Impulsaron el resguardo de ciertos<br />

intereses regionales a nivel nacional.<br />

Establecieron un complejo sistema<br />

de cooperación, acuerdos y alianzas<br />

y reforzaron el régimen conservador.<br />

ROCA<br />

COMO PRESIDENTE<br />

+ Impulsó una reforma monetaria.<br />

+ Estableció una moneda común<br />

(peso argentino).<br />

+ Promovió la organización de asuntos<br />

impositivos y fiscales.<br />

+ Sancionó la Ley de Territorios Nacionales<br />

con el objetivo de organizar<br />

la tierras indígenas incorporadas.<br />

+ El estado nacional mejoró la educación,<br />

la funciones administrativas y<br />

las instituciones sanitarias.<br />

Reunión de miembros<br />

del PAN<br />

Primera moneda<br />

nacional


12<br />

LAS NUEVAS<br />

LEYES<br />

El Congreso Nacional sancionó la Ley<br />

de Educación Común, ésta establecía<br />

el carácter obligatorio, gratuito y<br />

laico de la enseñanza primaria pública.<br />

Se creó el registro civil que de ahora<br />

en más pasaría a registrar todos los<br />

nacimientos y las defunciones.<br />

Luego, esta función pasó a depender<br />

del Estado.<br />

Hombre dando<br />

su voto<br />

¿CÓMO SE<br />

VOTABA?<br />

En las prácticas electorales predominaba<br />

el fraude.<br />

Proyecto de ley de<br />

educación común<br />

Los votantes debían acercarse a las<br />

mesas de votación con su documento<br />

y decir en voz alta por quién votarían<br />

(voto cantado)<br />

Ésto daba lugar al fraude electoral.


13<br />

REVOLUCIÓN<br />

DEL PARQUE<br />

Trincheras durante<br />

la revolución del parque<br />

Luego del gobierno de Roca asumió<br />

Miguel Juárez Celman, una vez<br />

electo los problemas comenzaron a<br />

presentarse:<br />

+ La expansión económica había<br />

incrementado especulaciones y endeudamientos.<br />

A causa de esto decidió<br />

tomar créditos.<br />

+ Tomó la decisión de emitir papel<br />

moneda sin la autorización del Congreso.<br />

+ En 1889 sus opositores fundaron un<br />

grupo político llamado “Unión Cívica<br />

de la Juventud”. Participaron en él<br />

hombres de diversas ideas políticas.<br />

El 26 de julio de 1890 algunas tropas<br />

armadas ocuparon el Parque de Artillería<br />

de la Ciudad de Buenos Aires,<br />

decididos a destruir al presidente.<br />

Luego de 3 días de combate, Juárez<br />

Celman debió renunciar, dejando a<br />

cargo a su vicepresidente: Carlos Pellegrini.<br />

Presidente<br />

Miguel Juárez Celman<br />

Vicepresidente<br />

Carlos Pellegrini


14<br />

LOS ENEMIGOS<br />

DEL PAN<br />

Partido<br />

Socialista<br />

Los socialistas se unieron<br />

y crearon su propio<br />

partido político. La mayoría<br />

de sus integrantes<br />

eran profesionales de la<br />

clase media.<br />

Conformaron un programa<br />

orientado hacia<br />

los trabajadores.<br />

Impulsó la reducción<br />

de la jornada laboral, el<br />

descanso semanal, la<br />

prohibición del trabajo<br />

infantil y la creación de<br />

tribunales laborales.<br />

También promovieron<br />

la reforma laboral.<br />

Unión Cívica<br />

Radical.<br />

La UCR fue el primer<br />

partido político moderno<br />

del país.<br />

Estableció un programa<br />

político donde<br />

estaban consignados<br />

sus principios y fundamentos.<br />

También estableció<br />

lugares específicos de<br />

reunión y debates<br />

llamados comités.<br />

La UCR estuvo conducida<br />

por Alem, y su objetivo<br />

era derrotar al<br />

régimen conservador<br />

Anarquistas<br />

Con la llegada de los<br />

millones de inmigrantes,<br />

llegaron a la Argentina<br />

las ideas anarquistas,<br />

también llamadas<br />

libertarias por su búsqueda<br />

de la libertad absoluta.<br />

Sus ideas eran:<br />

+ Estaban en contra del<br />

estado de los poderosos.<br />

+ Sociedad igualitaria.<br />

+ Sociedad sin explotadores.<br />

Todo esto lo expresaban<br />

a través de las huelgas


15<br />

POR UNA<br />

VIDA MEJOR<br />

La llegada masiva de inmigrantes<br />

trajo un nuevo actor social: los trabajadores<br />

asalariados.<br />

Estos comenzaron a tener voz<br />

propia, reclamaban por tener mejores<br />

condiciones de vida y de trabajo.<br />

Desde entonces, comenzaron a<br />

reclamar por la reducción de la jornada<br />

laboral y por mejor salarios.<br />

A causa de esto los gremios socialistas<br />

y anarquistas crearon la Federación<br />

Obrera Argentina (de tendencia<br />

anarquista) y la Union General de<br />

Trabajadores (tendencia socialista)<br />

que intentaban hacerse escuchar a<br />

través de huelgas.


16<br />

COMIENZA LA<br />

DEMOCRACIA<br />

En 1912 el presidente Roque Sáenz Peña decidió sancionar<br />

la Ley General de elecciones, que establecía el sufragio<br />

secreto, universal y obligatorio para los hombre argentinos<br />

mayores de 18 años. Gracias a esta ley ya no<br />

hubo fraude.<br />

Hipólito Yrigoyen fue el primer<br />

Precidente argentino electo en<br />

total democracia. Uno de los<br />

puntos centrales de su gobierno<br />

radical era la “reparación del sistema”.<br />

Para esto recurrió al “patronazgo”.<br />

Un sistema a través del cual<br />

el gobierno aumentaba el<br />

número de empleados públicos<br />

para recompensar la militancia<br />

política y para reforzar el apoyo<br />

de las clases medias.<br />

También utilizó la intervención<br />

federal que permitía hacerse<br />

cargo de los gobiernos provinciales.<br />

Aún así, el problema entre el<br />

poder ejecutivo y el senado no se<br />

pudo resolver y tuvo como consecuencia<br />

la obstaculización de<br />

los proyectos radicales.<br />

Hipólito Yrigoyen


17<br />

LA RELACIÓN DE<br />

YRIGOYEN<br />

CON<br />

LOSOBREROS<br />

La primera guerra mundial había<br />

provocado una reducción del comercio<br />

que afectó a las clases más<br />

pobres.<br />

A causa de esto la relación de Yrigoyen<br />

con la clase obrera se caracterizó<br />

por la oscilación entre la negociación<br />

y la represión.<br />

Yrigoyen mantuvo una fluida relación<br />

con los trabajadores.<br />

Aparte de los anarquistas y socialistas<br />

se sumaron los sindicalistas que<br />

buscaban obtener reformas concretas<br />

a través de huelgas y de negociaciones.<br />

nó muchas muertes.<br />

Otro de los conflictos fue cuando los<br />

obreros de la compañía inglesa “La<br />

Forestal” realizaron una huelga para<br />

pedir la reducción de la jornada<br />

laboral y un aumento de salario.<br />

Miles de obreros fueron despedidos<br />

y muchos dirigentes encarcelados.<br />

Un tercer conflicto ocurrió en la patagonia.<br />

Los peones de las estancias<br />

declararon una huelga contra los<br />

estancieros.<br />

El poder ejecutivo envió tropas al sur<br />

y logró establecer un acuerdo con<br />

los trabajadores, pero los estancieros<br />

no cumplieron. Esto dejó, aproximadamente,<br />

dos mil muertos.<br />

También un grupo de civiles se organizó<br />

y formó la Liga Patriótica Argentina<br />

que tenía una ideología nacionalista.<br />

Fue un movimiento contra<br />

revolucionario ya que se oponían a<br />

los cambios radicales.<br />

Uno de los conflictos más graves que<br />

ocacionaron estos grupos fue conocido<br />

como “la semana trágica”. En<br />

esta semana una empresa matalúrgica<br />

decidió bajar los salarios de los<br />

obreros un 50 %. A raíz de esto hicieron<br />

una huelga violenta que ocacio-<br />

Trabajador<br />

reprendido por la policía


18<br />

LAOPORTUNIDAD<br />

DE ESTUDIAR<br />

Los jóvenes pertenecientes a la elite<br />

eran los únicos que podían acceder a<br />

estudios universitarios<br />

En 1918 los estudiantes formaron un<br />

comité de prerreforma en la Universidad<br />

de Córdoba que se declaró en<br />

huelga. El gobierno radical accedió a<br />

los pedidos de los estiantes. A partir<br />

de esto, las facultades empezaron a<br />

poblarse de estudiantes y docentes<br />

de la clase media.<br />

Manifestación en pedido<br />

de la reforma universitaria


19<br />

SIGUE EL TRIUNFO<br />

RADICAL<br />

En 1922 ganó las elecciones el radical<br />

Marcelo Torcuato de Alvear. ¿Qué<br />

hizo Alvear durante su presidencia?<br />

+ Eligió un gabinete en el que sólo<br />

había un ministro Yrigoyenista.<br />

+ Se propuso mejorar la relación del<br />

poder ejecutivo con el congreso.<br />

cón económica.<br />

En este periodo se consolidó la<br />

estancia mixta, una organización<br />

que combinaba la cría y el engorde<br />

de ganado con la producción agrícola.<br />

Su aplicación exigía la existencia<br />

de latifundios (grandes extenciones<br />

de tierras).<br />

+ Se redujo el gasto público.<br />

+ Despidieron a empleado públicos.<br />

+ El comercio exterior se restableció.<br />

+ Se instauró el pago de salarios en<br />

moneda nacional.<br />

+ Se reglamentó el trabajo de niños y<br />

mujeres.<br />

La economía radical<br />

La Argentina de los años 20 continuaba<br />

siendo un país agroexportador.<br />

Tras la finalización de la Gran Guerra<br />

comenzó un proceso de recupera-<br />

Marcelo Torcuato de Alvear


20<br />

EL CRECIMIENTO<br />

INDUSTRIAL<br />

La Argentina seguía desarrollando el<br />

proceso de industrialización. Este<br />

proceso se desarrolló gracias a las<br />

inversiones extranjeras de Estados<br />

Unidos.<br />

Entre 1927 y 1930 ingresaron al país<br />

43 grandes empresas.<br />

Con Gran Bretaña y Estados Unidos<br />

se etableció un comercio triangular.<br />

Esto consistía en que la Argentina<br />

seguía vendiendole materia prima a<br />

Gran Bretaña, pero le compraba los<br />

productos manufacturados a Estados<br />

Unidos.<br />

EL NACIMIENTO<br />

DE YPF<br />

En la Argentina muchos grupos<br />

decían los peligros del comercio<br />

triangular.<br />

Los intentos de las autoridades para<br />

revertirlos fueron un fracaso. La iniciativa<br />

más importante y exitosa fue<br />

la campaña para reducir los volúmenes<br />

de petróleo comprados a Estados<br />

Unidos<br />

Entonces Yrigoyen creó en 1922 la<br />

empresa estatal Yacimientos Petrolíferos<br />

Fiscales (YPF).<br />

En 1923, Enrique Mosconi asumió la<br />

conducción de la empresa y la administró<br />

hasta 1930 con éxito.


21<br />

UNA NUEVA<br />

SOCIEDAD<br />

Con la llegada de Yrigoyen nuevamente<br />

al poder, la sociedad argentina<br />

se este periodo mostraba signos<br />

de modernidad.<br />

+ La población seguía creciendo.<br />

+ El analfabetismo disminuyó.<br />

+ Comenzaron a construirse instituciones<br />

sociales.<br />

El deporte es una de las actividades<br />

que se consolidó durante estos años.<br />

Se valoró la vitalidad, el cuidado del<br />

cuerpo y la vida sana. Se transformó<br />

en un espectáculo masivo.<br />

En este periodo nace el tango, y<br />

aunque en un comienzo se bailaba<br />

en los prostíbulos, poco a poco comenzó<br />

a penetrar en los distintos<br />

grupos sociales.<br />

+ Se promulgaron leyes en beneficio<br />

a las mujeres. Establecieron un periodo<br />

de descanso después de dar a<br />

luz<br />

ron a 8 horas.<br />

+ La prohibición del trabajo nocturno.<br />

Pero durante la década del 20 las<br />

mujeres sólo podían votar en algunas<br />

ocaciones a nivel municipal y<br />

provincial.<br />

ESTA FUE UNA<br />

ETAPA MUY<br />

IMPORTANTE<br />

EN LA HISTORIA<br />

ARGENTINA, EL<br />

RÉGIMEN<br />

CONSERVADOR<br />

Y CÓMO SE<br />

SALIÓ DE EL<br />

+ Las jornadas de trabajo se reduje-


22<br />

Sopa de letras<br />

Busca las siguientes palabras:<br />

+ Mercado<br />

+ Inmigración<br />

+ PAN<br />

+ Democracia<br />

+ Conventillo<br />

+ Conservador<br />

+ Ganado<br />

+ Agroexpotrado<br />

+ Capital<br />

+ Anarquía<br />

+ Revolución<br />

MAFALDA QUINO<br />

Y, VISTE COMO ES SZOKA

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