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4. OBJETIVOS 4.1.OBJETIVO GENERAL Determinar cuáles son las estrategias de aprendizaje más adecuadas para favorecer el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes del programa de Psicología. 4.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS Establecer de qué manera de vinculan y que significado las dificultades de aprendizaje de los estudiantes. Describir la situación académica de los estudiantes mediante un estudio de los procesos evaluativos registrados por parte de los docentes. Determinar la ocurrencia del bajo rendimiento académico y las dificultades de aprendizaje en la deserción escolar de los alumnos. 6
5. ENTRENAMIENTO COGNITIVO Elaborar estrategias de participación a toda la población educativa, donde se propongan crear nuevos métodos de estudio, instrumentos y planes encaminados a la formación de los futuros psicólogos. Establecer alianzas de aulas como estrategias de aprendizaje para un proceso de formación, desarrollo y evaluación de los estudiantes de psicología. Diseñar y promocionar campañas relacionadas con el bajo rendimiento académico y evitar la deserción escolar de los universitarios. Incentivar mediante diálogos talleres lúdicos, charlas de motivación hacia la integración y participación social en los procesos de formación académica Por medio de actividades lúdicas y recreativas, fortalecer los valores institucionales, generando en los alumnos de psicología un acercamiento, apropiación y un interés por el estudio aplicando nuevos métodos que conforman la educación personalizada. Para la planta de docentes, se deben capacitar sobre la enseñabilidad, educativilidad y calidad de educación que ofrecen a los estudiantes. Ellos deben reconocer y reflexionar sobre las diferentes prácticas que están evaluando, ya que la gran mayoría de ella no son lo suficiente enriquecedoras para la mayoría de los estudiantes, hacerlas un poco más dinámicas y metodológicas, para que de esa forma los estudiantes se motiven más por la formación académica profesional. Dictarles clases Magitral Realizarles trabajos grupales, en los cuales surjan muchas lluvias de ideas. En la parte como Universidad deben hacer un análisis detallado sobre la malla curricular o plan de estudio de todas las diferentes carreras. La universidad en apoyo mutuo con los padres deben continuar con la motivación encaminada hacia su proceso de formación académico, el cual los estudiantes ya han iniciado. Promover procesos de participación democráticos al interior y exterior de la población estudiantil académica Como se puede observar en la propuesta de trabajo investigativo, se está desarrollando para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes universitarios del programa de Psicología, y evitar la deserción escolar y que logre un acerquen más a la universidad, este ha sido uno de aspectos principales a resaltar y valorar, que cada estudiante tiene y redireccionarlo hacia un mejoramiento actitudinal dentro de su entorno escolar, familiar y social. 7
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