REFLEXIONES PEDAGÓGICAS
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<strong>REFLEXIONES</strong> <strong>PEDAGÓGICAS</strong><br />
ESTUDIANTES DOCENTES MEDIACIONES<br />
TECNOLOGICAS<br />
Monitoreo: Es conveniente que el<br />
estudiante<br />
monitoree<br />
constantemente su ritmo de estudio<br />
para saber si va de acuerdo al<br />
cronograma o si hay alteraciones<br />
que perjudiquen su aprendizaje.<br />
Entrenamiento: Con el fin de<br />
subsanar debilidades y deficiencias<br />
en el aprendizaje, se sugiere que<br />
los estudiantes realicen ejercicios<br />
de entrenamiento relacionados con<br />
lectura rápida y comprensiva,<br />
análisis de situaciones, mapas<br />
mentales, mapas conceptuales y<br />
demás aspectos que considere<br />
necesarios para mejorar su<br />
rendimiento.<br />
Autoevaluación: Para identificar las<br />
fallas a tiempo, conviene hacer una<br />
autoevaluación permanente de la<br />
forma en que estudiamos y<br />
aprendemos, siguiendo las pautas<br />
del meta aprendizaje.<br />
Flexibilidad: En los tiempos, las<br />
decisiones y ritmos de estudio,<br />
adaptándose a los cambios<br />
permanentes.<br />
Motivación: Los estudiantes deben<br />
auto motivarse, encontrando un<br />
sentido profundo a las razones que<br />
los llevaron a tomar la decisión de<br />
estudiar, es saludable buscar<br />
siempre buenas razones para hacer<br />
bien lo que hacemos y entregarnos<br />
a eso sin importar las dificultades.<br />
Iniciativa: Cada estudiante debe<br />
fortalecer su propio liderazgo en el<br />
entendido de que puede ser una<br />
buena influencia para los demás.<br />
No debemos conformarnos con lo<br />
visto en clase, siempre hay un<br />
universo infinito de conocimientos<br />
por explorar.<br />
Material audiovisual: Si bien en la<br />
plataforma se encuentra el material<br />
necesario para el desarrollo exitoso<br />
de los cursos, es necesario que los<br />
docentes hagan uso más creativo<br />
de los recursos audiovisuales, ya<br />
que algunos videos y conferencias<br />
son muy sosos y no despiertan el<br />
interés de los estudiantes o<br />
dificultan su comprensión. Los<br />
docentes que han puesto empeño<br />
en este aspecto seguramente han<br />
obtenido mejores resultados.<br />
Autoevaluación: Este es un aspecto<br />
que compete a todos desde su rol<br />
específico dentro de la comunidad<br />
educativa; la autoevaluación se<br />
debe reflejar en cambios de<br />
estrategias y procedimientos en los<br />
aspectos críticos.<br />
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