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QuimicaDigital_26

Revista electrónica del producto integrador de Química II sobre los distintas temas de contaminación.

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QuímicaDigital<br />

Revista electrónica del PIA del salón 212<br />

Fátima Iruegas Molina<br />

#<strong>26</strong><br />

1


INTRODUCCION<br />

La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que<br />

afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como<br />

resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, que causa<br />

efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o materiales expuestos<br />

a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza.<br />

Con los problemas a los que nos enfrentamos en la actualidad, problemas de tipo<br />

político, económico, social y hasta deportivos, dejamos de lado uno con el que<br />

tenemos contacto más cercano, el problema de la contaminación, un problema<br />

que nosotros creamos e incrementamos de forma gradual todos los días. Se sabe<br />

que es fácil y con frecuencia inútil, caer en la interminable enumeración de<br />

problemas y catástrofes ambientales que soporta nuestro planeta.<br />

Bienvenido al Producto Integrador de Aprendizaje:<br />

2


Etapa 1: Reacciones químicas y el calentamiento global.<br />

Efectos del incremento de la concentración de CO2 en la atmosfera<br />

La concentración de Co2 se ha incrementado debido a factores ambientales que<br />

dependen de nosotros, depende de todo lo que producimos y consumimos; desde<br />

la basura que tiramos hasta la energía que gastan las enormes fábricas, ¿Por<br />

qué?, debido a que estos producen gases, estos en su mayoría son de CO2 y<br />

estos aumentan a lo que es el "Efecto Invernadero" y con este efecto la capa de<br />

ozono se abre y da entrada a los rayos ultravioletas, trayendo consigo<br />

problemas como: aumento de temperatura, problemas de la piel, deshielo de<br />

los polos, desforestación, entre otros.<br />

Al aumentar el CO2 aumenta el efecto invernadero que trae consigo los problemas<br />

que ya habíamos dicho que son todo tipo de problemas que tengan que ver con el<br />

cambio climático (deshielo de los polos, aumento de temperatura), problemas de<br />

salud pública (enfermedades de la piel, respiratorias entre otras) y problemas<br />

ambientales (aumento del nivel del mar, mayor<br />

desertificación, etc.).<br />

DATO CURIOSO: El ciclo biológico del carbono es<br />

relativamente rápido: se estima que la renovación del<br />

carbono atmosférico ocurre cada 20 años. El CO2 es<br />

un gas importante en el efecto de invernadero. La cantidad de CO2 en la<br />

atmósfera es controlado por el ciclo de carbono.<br />

El primer componente del ciclo del carbono es la fotosíntesis y respiración de<br />

las plantas: CO2 + H2O + energía « CH2O<br />

(carbohidrato) + O2<br />

Durante el día, las plantas usan la energía<br />

del Sol para convertir el CO2 de la<br />

atmósfera más agua en carbohidrato y<br />

oxígeno. Este proceso es la fotosíntesis.<br />

Durante la noche, hacen lo opuesto, se<br />

llama respiración. Usan el carbohidrato<br />

más el oxígeno para producir energía<br />

cuando no hay sol. Esto es lo que los<br />

humanos y animales hacen todo el tiempo.<br />

3


Reacciones químicas que intervienen en el calentamiento global.<br />

<br />

<br />

<br />

C4H10 + 9O2 4CO2 + 5H2O: Butano + Oxígeno Dióxido de Carbono+ Agua<br />

C3H8 + 5O2 3CO2 + 4H2O: Propano +Oxígeno Dióxido de Carbono+ Agua<br />

CH4+ 2O2 CO2 + 2H2O: Metano + Oxígeno Dióxido de Carbono+ Agua<br />

• Fotosíntesis: 6CO2 + 6H2 + energía (luz solar) -> C6H12O6 + 6º<br />

• Respiración: C6H12O6 (materia orgánica) + 6O2 -> 6CO2 + 6H2 + energía<br />

4


Etapa 2: El cuidado y calidad del agua.<br />

PRODUCTOS QUIMICOS DE USO DOMESTICO CONTAMINANTES.<br />

La contaminación doméstica se debe al uso de producto. Por ejemplo:<br />

PRODUCTO<br />

QUÍMICO<br />

SUSTANCIAS QUÍMICAS QUE CONTIENE<br />

Limpiador de<br />

cañerías<br />

Lejía (hipoclorito de sodio), hidróxido de potasio, ácido sulfúrico, ácido<br />

clorhídrico (ácido muriático)<br />

Detergente<br />

lavaplatos<br />

Fosfatos, cloro<br />

Insecticidas y<br />

raticidas<br />

Talio, cianuro, carbonatos, organofosforado, estricnina<br />

Shampoo<br />

Amoniaco, nitratos, naftalina y percloroetileno y fragancias sintéticas<br />

Blanqueadores<br />

Hidróxido de potasio o de sodio, peróxido de hidrógeno, hipoclorito de<br />

sodio o de calcio<br />

Detergente sólido<br />

Alquilbencensulfonatos de sodio (LAS)<br />

Maquillaje<br />

Cloruro de polivinilo, lauril, sulfato de sodio, triclosán, formaldehídos<br />

Pasta dental<br />

Amoniaco, etanol, fluoruros, alcohol, saborizantes, colorante vegetal<br />

5


Consecuencias de la actividad humana en el cuidado y calidad del agua<br />

El impacto del ser humano sobre el medio ambiente, especialmente sobre el<br />

sistema de agua así como el clima, ha originado el llamado Antropoceno, una<br />

nueva era geológica caracterizada por la influencia humana en la transformación<br />

planetaria.<br />

La seguridad del agua se ha alcanzado a través de soluciones de ingeniería a<br />

corto plazo y costosas, que producen efectos de larga duración sobre los sistemas<br />

ecológicos que producen los mismos recurso hídricos.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Las actividades humanas están afectando los elementos fundamentales del<br />

ciclo hidrológico: el clima, la cubierta de nieve, el permafrost, la extensión<br />

del hielo en mar, los glaciares, y el volumen de los océanos, y por ende la<br />

cantidad y la calidad del agua para el consumo.<br />

La agricultura es la actividad que más agua utiliza "y de forma muy<br />

ineficaz". En los países en desarrollo no hay políticas de inversión para<br />

mejorar las prácticas de riego de los cultivos.<br />

La construcción desmedida de grandes represas que están desviando el<br />

flujo natural de los ríos, afecta negativamente a los ecosistemas.<br />

Los desarrollos urbanísticos en las costas y la minería generan altos niveles<br />

de erosión.<br />

El incremento de la población mundial, la sobreexplotación y mala gestión<br />

del agua han provocado fragilidad y deterioro en los ecosistemas.<br />

6


Etapa 3: Causas y efectos de la lluvia acida.<br />

Origen y composición de la lluvia acida<br />

Definición: La lluvia ácida es un tipo de precipitación que se caracteriza por<br />

contener sustancias contaminantes, como ácidos sulfúricos y ácidos de nitrógeno,<br />

que causan efectos nocivos sobre el medio ambiente. Su nivel de pH es menor al<br />

de la lluvia normal (5.65pH), siendo que oscila entre el nivel 5pH y 3pH, lo cual<br />

obedece a la presencia de ácidos que se forman a partir del dióxido de azufre y los<br />

óxidos de nitrógeno.<br />

Orígenes: Cuando estos compuestos - dióxido de azufre y los óxidos de<br />

nitrógeno- se acumulan en el aire pueden alcanzar altos niveles de concentración<br />

en contacto con el agua, el oxígeno y otras sustancias químicas, causando una<br />

forma de contaminación ambiental que conocemos como lluvia ácida.<br />

Efectos de la lluvia acida sobre el planeta.<br />

Agrava las enfermedades respiratorias: afecta la respiración en especial a los<br />

ancianos con enfermedades pulmonares crónicas; provoca episodios de tos y<br />

asfixia ; crecientes índices de asma crónico y agudo, bronquitis y enfisema;<br />

cambios en el sistema de defensa de los pulmones que se agudiza con personas<br />

con desórdenes cardiovasculares y pulmonares; irrita los ojos y los conductos<br />

respiratorios; aumenta la mortalidad.<br />

Agrava las enfermedades respiratorias y cardiovasculares; irrita los<br />

pulmones; reduce la visibilidad en la atmósfera; causa daño al sistema<br />

respiratorio; afecta y reduce la capacidad de transporte de oxígeno de la<br />

sangre, a las células y al corazón; dolor de cabeza, pérdida de visión,<br />

disminución de la coordinación muscular, náuseas, dolores abdominales eleva los<br />

índices de mortalidad por cáncer, por neumonías, cáncer del pulmón.<br />

7


Etapa 4: El petróleo y los hidrocarburos<br />

Problemas al medio ambiente por los procesos de extracción y refinación del<br />

petróleo crudo.<br />

Los impactos ambientales de la refinación y extracción de petróleo son el<br />

resultado, principalmente, de las emisiones gaseosas, descargas de<br />

efluentes, desechos sólidos, ruido y olor además de efectos visuales o<br />

estéticos.<br />

La extracción del petróleo genera impactos de contaminación debido a la erosión<br />

de los suelos que se dan en el proceso del petróleo, una de ellas son las<br />

emisiones atmosféricas que constituyen las causas más significativas de los<br />

impactos ambientales negativos de los suelos. Las más importantes son las<br />

partículas, hidrocarburos, monóxido de carbono, óxidos de azufre y de nitrógeno<br />

estos también pueden generar debilitamiento en la capa de ozono,<br />

envenenamiento de especies nativas en ecosistemas y lluvias ácidas, todo esto va<br />

generando deterioro en el planeta tierra.<br />

Emanan de diferentes fuentes incluyendo la unidad de desintegración catalítica,<br />

los procesos de recuperación de azufre, calentadores, desfogues, mecheros y<br />

almacenamiento de los productos o materias primas. Los sellos de las bombas y<br />

las válvulas pueden originar las emisiones fugitivas. La combinación de estas<br />

emanaciones puede causar olores nocivos que afectarán a grandes áreas<br />

alrededor de la refinería.<br />

8


Beneficios y riesgos de los usos y aplicaciones de los hidrocarburos.<br />

Entre los principales beneficios del uso de hidrocarburos se encuentra:<br />

<br />

<br />

Son una fuente de energía eficiente<br />

Se obtiene una gran cantidad de productos químicos, tanto de<br />

consumo, como intermedios<br />

Sin embargo, así como beneficios, el uso de hidrocarburos también tiene<br />

perjuicios:<br />

<br />

<br />

Los procesos de refinación del petróleo producen un importante grado<br />

de contaminación.<br />

Los derrames petroleros son un gran riesgo asociado a su uso, ya que<br />

dañan de manera importante al ecosistema.<br />

9


Conclusión<br />

El desarrollo de nuestra civilización ha modificado, y en muchos casos de manera<br />

substancial, el paisaje terrestre. Las ciudades y poblados en los que vivimos, así<br />

como los campos de los que obtenemos nuestros alimentos han removido a los<br />

ecosistemas originales, secado lagos y o incluso ganado tierras al. También<br />

hemos llevado a la extinción a numerosas especies y sobrecargado la atmósfera<br />

con gases y contaminantes que causan cambios en el clima, todo ello para<br />

establecernos y permitir que nuestras ciudades y pequeños poblados sigan<br />

creciendo.<br />

Nuestro impacto no ha terminado ahí. Los productos que empleamos en nuestra<br />

vida diaria provienen de la explotación de los recursos naturales de muchos de los<br />

ecosistemas del planeta. Los alimentos que consumimos, la madera que<br />

empleamos para la construcción, los muebles o el papel, los plásticos que<br />

envuelven los artículos de la vida moderna, o los químicos que se emplean en la<br />

industria, agricultura o el hogar, todos de alguna manera están relacionados con<br />

ligeras perturbaciones o severos daños al ambiente. No es exagerado decir que<br />

nuestro planeta ha cambiado, y en muchos casos de manera irreversible, con la<br />

expansión y el desarrollo de nuestra civilización.<br />

Para muchas personas, sobre todo las que viven en las grandes ciudades, los<br />

efectos ambientales de la producción de bienes y servicios pueden pasar<br />

desapercibidos, ya que se producen muy lejos de nuestros hogares o trabajos.<br />

10


Postura del equipo:<br />

En los últimos días, los niveles de contaminación en la ciudad de México ha<br />

sobrepasado los límites del índice de calidad del aire. Esto provoca un peligro<br />

inminente para la salud de los habitantes, pues la niebla que invade a la ciudad<br />

posee componentes tóxicos que impacta negativamente en el cuerpo.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Evita quemar basura y llantas, así como el uso de cohetes artificiales<br />

Recicla la basura<br />

No arrojes basura en la calle, bosques y parques, envuélvela o tápala bien<br />

en la casa<br />

Usa racionalmente los plaguicidas<br />

Cuida los bosques al no provocar incendios ni destruir las zonas verdes de<br />

la ciudad<br />

Consume alimentos orgánicos o al menos aquellos no hayan sido<br />

sometidos a un uso tan intensivo de agroquímicos. (puedes cultivarlos en tú<br />

azotea con composta hecha por ti mismo)<br />

Postura Personal.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Evita el uso de pinturas, aceites y solventes en días de alta concentración<br />

de ozono.<br />

Reduce el consumo de electricidad, lo cual contribuirá a disminuir las<br />

emanaciones de contaminantes y partículas.<br />

Prende el carbón de leña con un encendedor eléctrico en vez de hacerlo<br />

con combustible líquido.<br />

Aplica el poder de las 3 Erres: Reduce-Reutiliza-Recicla. Un menor<br />

consumo redundará en menor contaminación atmosférica de todo tipo.<br />

11


Fuentes bibliográficas<br />

Etapa 1:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Etapa 2:<br />

<br />

<br />

<br />

•http://www.lavanguardia.com/natural/20160511/401725366166/graficoespiral-cambio-climatico-hawkins.html<br />

•https://co2accion.wordpress.com/2007/07/20/20-propuestas-parafrenar-el-calentamiento-global-desde-tu-trabajo/<br />

•http://www.botanical-online.com/fotosintesis.htm<br />

•https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20130217164424AA<br />

CGAYu<br />

•https://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_del_carbono<br />

•https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080708205313AA<br />

sM5ic<br />

•Www.Wikipedia.ApuntesSobreElCalentamientoGlobalEfectoInvernader<br />

oyCambioClimatico.org<br />

•ttp://es.wikipedia.org/wiki/Calentamiento_global<br />

•¿Qué es el Calentamiento Global? por National Geographic.<br />

http://www.sswm.info/ar/category/step-gass-en-al/gass-encastellano/gesti%C3%B3n-de-agua-y-saneamiento-sostenible-enam%C3%A9rica-l-20<br />

http://geografia.laguia2000.com/hidrografia/la-contaminacion-del-agua<br />

https://www.ecogestos.com/la-lluvia-y-los-contaminantes-de-laatmosfera/<br />

Etapa 3:<br />

<br />

Preparatoria No.7(Enero 2017) Quimica II y Lab. Portafolio (8ª.edicion),<br />

Nuevo Leon.UANL<br />

Etapa 4:<br />

<br />

https://es.wikipedia.org/wiki/Nomenclatura_qu%C3%ADmica<br />

12


http://proyectodequimica201.blogspot.mx/2012/05/tipos-de-formulas.html<br />

http://www.monografias.com/trabajos44/compuestosorganicos/compuestos-organicos.shtml<br />

http://medicina.usac.edu.gt/quimica/hidrocar/introduccion/Caracter_sticas_d<br />

el__tomo_de_Carbono.htm<br />

Santillana, Serie Ambar, Química 3, 2do Grado/ 2do Ciclo, Nivel Medio.<br />

SEE. Pag.9 Edición 2005.<br />

13

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