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Los valores tienden a ser<br />
relativamente estables y<br />
permanentes. Una parte significativa<br />
de los valores que tenemos se<br />
Características<br />
De acuerdo con Martínez (2010), los valores<br />
establece en nuestros primeros años<br />
tienen atributos de contenido e intensidad:<br />
de vida. Cuando niños, se nos dice<br />
que ciertos comportamientos o<br />
1. Contenido: Conciencia al individuo de que<br />
resultados siempre deseables o<br />
un modo de comportarse es importante.<br />
2. Intensidad: Especifica cómo de importante<br />
siempre son indeseables: hay pocas<br />
áreas indefinidas. Desde luego, si<br />
es ese modo de comportarse<br />
En función de la intensidad, los valores<br />
cuestionamos nuestros valores<br />
podrían cambiar, pero lo más común<br />
pueden ser ordenados en un sistema de<br />
valores, que es la jerarquía de la escala de<br />
es que se vean reforzados (Robbins &<br />
Judge, 2013, p.144).<br />
valores de un individuo.