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Los valores tienden a ser<br />

relativamente estables y<br />

permanentes. Una parte significativa<br />

de los valores que tenemos se<br />

Características<br />

De acuerdo con Martínez (2010), los valores<br />

establece en nuestros primeros años<br />

tienen atributos de contenido e intensidad:<br />

de vida. Cuando niños, se nos dice<br />

que ciertos comportamientos o<br />

1. Contenido: Conciencia al individuo de que<br />

resultados siempre deseables o<br />

un modo de comportarse es importante.<br />

2. Intensidad: Especifica cómo de importante<br />

siempre son indeseables: hay pocas<br />

áreas indefinidas. Desde luego, si<br />

es ese modo de comportarse<br />

En función de la intensidad, los valores<br />

cuestionamos nuestros valores<br />

podrían cambiar, pero lo más común<br />

pueden ser ordenados en un sistema de<br />

valores, que es la jerarquía de la escala de<br />

es que se vean reforzados (Robbins &<br />

Judge, 2013, p.144).<br />

valores de un individuo.

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